内容正文:
2020年浙教版九年级上科学三维一体巩固复习检测卷
检测卷5(第1次月考 综合检测卷)
目 录
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1.有关概念
(1)物质的变化:主要包括______变化和______变化,判断两种变化的依据是是否生成______。
(2)物质的性质:包括______性质和______性质,二者的区别是是否通过____________表现出来。
(3)酸的构成——酸根离子+____________。
(4)碱的构成 金属离子+____________。
(5)盐的构成 金属离子+____________。
(6)中和反应:______和______反应生成______和______的反应。其实质是______和____________结合生成______。
(7)复分解反应:两种化合物相互____________生成另外两种______的化学反应,其条件是生成物中有______或______或______。
(8)酸碱指示剂:常用的指示剂有_________试液、_________试液、_________试纸、_________试纸。
(9)物质的酸碱度:用______表示,酸碱度与酸碱性的关系:pH______7,呈酸性;pH______7,呈碱性;pH______7,呈中性。
2.常见的酸、碱、盐
(1)盐酸:盐酸是______的水溶液,浓盐酸具有______性,敞口放置产生______,必须______保存。稀盐酸可用于____________、制造氯化物等。
(2)硫酸:浓硫酸具有______性,可用于干燥气体。具有很强的______性,不能弄到衣物和皮肤上,如果沾到衣物或皮肤上,立即____________,再涂上3%~5%的____________溶液。稀硫酸可用于______、______、制造药物、精炼______等。
(3)氢氧化钠:俗称______、______、______。因为氢氧化钠具有______性,又能够与空气中的______反应而变质,故必须______保存,氢氧化钠可用于____________等。
(4)氢氧化钙:由生石灰与水反应制取,反应的化学方程式为________________________,俗称______、______。微溶于水,其溶解度随温度升高而______。澄清石灰水在空气中能够形成一层薄膜,反应的化学方程式为________________________。可用于改良____________,制取农药____________。
(5)碳酸钠:俗称______、______,水溶液呈______性。可用于______、______、药物等,也可用于治疗胃酸过多,反应的化学方程式为______________________________。
(6)氯化钠:俗称______,可做调味品、配制生理盐水。提纯粗盐的过程是______、______、______、______,整个过程中都用到的一种仪器是______,其作用分别是____________、____________、____________、____________。
3.酸、碱、盐的化学性质
(1)酸的化学性质
A.与指示剂反应。
B.酸+金属→盐+______,举例______________________________。
C.酸+金属氧化物→______+______,举例______________________________。
D.酸+碱→______+______,举例______________________________。
E.酸+盐→______+______,举例______________________________。
(2)碱的化学性质
A.与指示剂反应。
B.碱+非金属氧化物→______+______,举例______________________________。
C.碱+酸→______+______,举例______________________________。
D.碱+盐→______+______,举例______________________________。
说明:反应物中的碱、盐都必须是可溶的。
(3)盐的化学性质
A.盐+金属→______+______,举例________________________。
B.盐+酸→______+______,举例______________________________。
C.盐+碱→______+______,举例______________________________。
D.盐+盐→______+______,举例______________________________。
4.化