精品解析：浙江省温州市乐清市2024—2025学年七年级上学期期末考试历史试题

**基本信息** 以浙江旋齿鲨化石、良渚玉器等本土素材构建情境，融合唯物史观与史料实证，覆盖史前至魏晋南北朝核心知识，梯度设计兼顾基础巩固与综合探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |判断题|5/5|考古推测、原始社会阶段特征等|结合本土考古案例（如杭州旋齿鲨化石）考查时空观念| |选择题|12/24|区域文明差异（半坡与河姆渡）、制度演变（郡县制）等|通过里耶秦简、《史记》等史料实证，考查历史解释能力| |综合题|3/31|民族交融（北魏孝文帝改革）、文明起源（良渚玉器）等|以“钺”为线索探究中华文明多元一体，体现家国情怀与创新应用|

乐清市2024学年第一学期七年级（上）学业水平期末检测 历史部分 温馨提示：所有试题的答案都必须写在答题纸（卡）上，答在试题卷上无效。 一、判断题（本题有5小题，每小题1分，共5分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的正确涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的错误涂黑） 1. 考古人员在浙江杭州的一座山上发现了一块旋齿鲨的牙齿化石，推测此地可能曾是一片汪洋。（ ） 2. 山顶洞人生活在新石器时代，懂得人工取火。（ ） 3. 陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义。（ ） 4. 官渡之战为三国鼎立局面的形成奠定基础。（ ） 二、选择题（本题有12小题，每小题2分，共24分。请选出各题中一个最符合题意的选项，不选、错选、多选均不给分。） 5. 据下表可知，原始农耕时期（ ） 遗址 半坡遗址 河姆渡遗址 相同 过上定居生活；饲养猪、狗；普遍采用磨制石器 不同 半地穴式建筑；种粟；烧制彩陶 干栏式建筑；种水稻；学会挖井 A. 黄河流域文明更为先进 B. 不同区域交流日益密切 C. 已出现了贫富分化现象 D. 区域文明形态各具特色 6. 里耶秦简0706号记载：“绾请许而令郡有罪罚当戍者，太原郡署四川郡；东郡、叁川、颍川署江湖郡；南阳、河内署九江郡。”由此可知，秦朝实行（ ） A. 分封制 B. 皇帝制 C. 郡县制 D. 刺史制 7. 正确的历史推论离不开对史事的准确解读。下列推论与史事相符的是（ ） 选项 史事 推论 A 百家争鸣 促进了思想文化的繁荣 B 秦统一文字 遏制了文化的多样发展 C 汉朝发明耧车 推动了文学艺术的创新 D 二里头遗址出土青铜爵 标志开始出现早期国家 A. A B. B C. C D. D 某同学在复习中国古代史时，制作了下图所示的学习笔记，完成下面小题。 笔记一：关键词 诸侯争霸 商鞅变法 铁犁牛耕 百家争鸣 笔记二：子标题 八王之乱与西晋灭亡 淝水之战 8. 对笔记“关键词”一栏解读正确的是（ ） A. 从不同角度展现了春秋战国时期的社会特征 B. 春秋战国时期诸侯争霸进一步巩固了分封制 C. 商鞅变法后秦国国力大增导致出现百家争鸣 D. 春秋时期出现铁犁牛耕标志着进入封建社会 9. 上述两则笔记反映的共同时代特征是（ ） A. 经济繁盛，社会动荡 B. 战争频发，社会动荡 C. 文化活跃，社会安定 D. 政治清明，社会安定 10. 一些历史人物创造了卓越的文化成果。下列历史人物与其文化成果搭配正确的是（ ） A. 祖冲之——《兰亭集序》 B. 郦道元——《缀术》 C. 顾恺之——《女史箴图》 D. 张仲景——《九章算术》 11. 《史记》记载：“然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由此信之。”“凿空”一词意在强调张骞出使西域（ ） A. 形成了多条海上航线直达欧洲 B. 促进了汉朝和西域的相互往来 C. 解除了匈奴对西汉边境的威胁 D. 推动了西汉政府重视边疆治理 12. 单元标题是把握历史阶段特征的重要载体。请为这一单元选择合适的标题（ ） 单元标题：__________ 政治 官渡之战、赤壁之战、淝水之战等 经济 江南地区的开发等 民族 北民南迁，民族大交融等 文化科技 祖冲之、王羲之、佛教等 A. 史前时期：原始社会与中华文明的起源 B. 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 D. 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 三、综合题（本题有3小题，共31分。） 13. 民族交融是统一多民族国家永续的精神内核，在各民族交往交流交融中铸就中华民族。 材料一 不同历史时期民族交往交流交融的史事 历史时期 史事 史前时期 炎黄部落联盟逐渐演化为后来的华夏族 春秋时期 中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往 秦朝 统一岭南等地，设置桂林、南海、象郡；派蒙恬北击匈奴 西汉 ______________ 魏晋南北朝时期 北方各族不断内迁；北魏孝文帝改革；北朝后期，我国北方出现了各族的大交融 （1）请为西汉时期补充一则体现民族交往交流交融的史事。 （2）根据材料一，概括两种我国古代民族交融的方式。 材料二 各民族交往交流交融是我国历史上民族关系发展的主流。每一次融合之后，无论是少数民族还是汉族，都展现出新的面貌和新的姿态。 ——何星亮《民族交往交流交融促进中华民族复兴》 （3）结合材料一中的两则史事对民族交融后的“新面貌”加以解释说明。 14. 文物是凝固的历史。让我们以“钺”为例，看中华文明的起源。 【看演进】 （1）仿照示例，任选两幅图片，你发现了什么变化，并形成合理的推测。 【探细节】 良渚文化的很多玉器上刻画有一种神人兽面纹，其主体由天空中飞翔的神兽和骑在神兽身上的羽冠神人形象组成。考古发现表明，良渚文化玉器上刻画的神人兽面纹的各类元素相当统一。 ——《七上历史教材》 （2）有同学疑惑：良渚遗址出土的玉器为什么会出现统一的神人兽面纹图案呢？结合所学知识，请你解答疑惑。 【谈认识】 （3）综合以上资料，概括中华文明起源和初步发展的特点，并简要说明。 （4）通过以上探究，你对历史学习的方法有了怎样新的认识？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 乐清市2024学年第一学期七年级（上）学业水平期末检测 历史部分 温馨提示：所有试题的答案都必须写在答题纸（卡）上，答在试题卷上无效。 一、判断题（本题有5小题，每小题1分，共5分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的正确涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的错误涂黑） 1. 考古人员在浙江杭州的一座山上发现了一块旋齿鲨的牙齿化石，推测此地可能曾是一片汪洋。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】旋齿鲨是远古海洋生物，只有在海洋环境中生存，它的牙齿化石才会在此地地层中留存下来。如今在杭州的山上发现这类海洋生物化石，能够作为此地远古时期曾是汪洋的考古依据。 2. 山顶洞人生活在新石器时代，懂得人工取火。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】山顶洞人属于旧石器时代的远古人类，虽然他们已经掌握人工取火的技能，但新石器时代的标志性特征是使用磨制石器、出现原始农业和制陶等，山顶洞人主要使用打制石器，并未进入新石器时代。 3. 陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】根据所学知识可知，陈胜、吴广起义发生于秦末（公元前209年），起义主体为被征发戍边的农民，提出“王侯将相宁有种乎”的口号，反抗秦朝暴政。此次起义是中国历史上首次大规模农民反抗运动，故被定义为第一次农民大起义，故答案为正确。 4. 官渡之战为三国鼎立局面的形成奠定基础。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】官渡之战中曹操以少胜多击败袁绍，奠定了曹操统一北方的基础。但为三国鼎立局面形成奠定基础的战役是赤壁之战，赤壁之战后，曹操退回北方，孙权巩固江东，刘备占领荆州和益州，三方势力相对平衡，三国鼎立局面初步形成。 二、选择题（本题有12小题，每小题2分，共24分。请选出各题中一个最符合题意的选项，不选、错选、多选均不给分。） 5. 据下表可知，原始农耕时期（ ） 遗址 半坡遗址 河姆渡遗址 相同 过上定居生活；饲养猪、狗；普遍采用磨制石器 不同 半地穴式建筑；种粟；烧制彩陶 干栏式建筑；种水稻；学会挖井 A. 黄河流域文明更为先进 B. 不同区域交流日益密切 C. 已出现了贫富分化现象 D. 区域文明形态各具特色 【答案】D 【解析】 【详解】A.半坡处于黄河流域、河姆渡处于长江流域，二者只是农耕文明的生产生活特征因自然环境不同存在差异，没有“谁更先进”的体现，该表述不符合史实，错误。 B.表格仅呈现了两个遗址各自的生产生活特点，没有任何信息能证明当时不同区域交流密切，错误。 C.表格内容完全没有涉及私有财产、贫富差距相关的描述，该选项和题干材料无关，错误。 D.半坡和河姆渡属于不同地域的原始农耕聚落，既有定居、使用磨制石器的共性，又在建筑样式、种植作物等方面有明显的地域差异，体现了原始农耕时期不同区域的文明形态各具特色，正确。 6. 里耶秦简0706号记载：“绾请许而令郡有罪罚当戍者，太原郡署四川郡；东郡、叁川、颍川署江湖郡；南阳、河内署九江郡。”由此可知，秦朝实行（ ） A. 分封制 B. 皇帝制 C. 郡县制 D. 刺史制 【答案】C 【解析】 【详解】A.分封制是西周时期实行的政治制度，将土地和人民分给诸侯，诸侯有较大独立性。秦朝废除分封制，实行郡县制，题干材料中出现多个“郡”名（如太原郡、四川郡、江湖郡、九江郡等），与分封制无关，错误。 B.皇帝制是秦朝在中央实行的制度，确立了皇帝至高无上的地位，涉及的是中央权力结构，题干材料涉及的是地方行政区域的划分与管理，与皇帝制无关，错误。 C.题干材料中“太原郡”“四川郡”“东郡”“叁川”“颍川”“江湖郡”“南阳”“河内”“九江郡”等均为郡级行政区名称，材料内容涉及将各地罪罚之人迁往指定郡，反映了秦朝在地方实行郡县制，由中央直接管辖地方，正确。 D.刺史制是汉代汉武帝时期创立的监察制度，在地方设刺史代表中央监察地方官员，秦朝尚未出现该制度，错误。 7. 正确的历史推论离不开对史事的准确解读。下列推论与史事相符的是（ ） 选项 史事 推论 A 百家争鸣 促进了思想文化的繁荣 B 秦统一文字 遏制了文化的多样发展 C 汉朝发明耧车 推动了文学艺术的创新 D 二里头遗址出土青铜爵 标志开始出现早期国家 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A.百家争鸣是春秋战国时期众多学派各陈其说、相互辩论的学术繁荣局面，极大地促进了思想文化的繁荣，史事与推论相符，正确。 B.秦统一文字，使文字规范化，有利于政令的推行和文化的交流传播，推动了文化的发展，而非“遏制了文化的多样发展”，错误。 C.“耧车”是西汉时期发明的播种工具，属于农业生产工具，推动了农业生产技术的进步，而非推动了文学艺术的创新，错误。 D.二里头遗址出土的青铜爵等文物，反映了夏朝时期的社会发展水平，但学术界通常以夏朝建立作为早期国家出现的标志，而非以青铜爵的出土作为“开始出现”的标志，此项推论不够准确，错误。 某同学在复习中国古代史时，制作了下图所示的学习笔记，完成下面小题。 笔记一：关键词 诸侯争霸 商鞅变法 铁犁牛耕 百家争鸣 笔记二：子标题 八王之乱与西晋灭亡 淝水之战 8. 对笔记“关键词”一栏解读正确的是（ ） A. 从不同角度展现了春秋战国时期的社会特征 B. 春秋战国时期诸侯争霸进一步巩固了分封制 C. 商鞅变法后秦国国力大增导致出现百家争鸣 D. 春秋时期出现铁犁牛耕标志着进入封建社会 9. 上述两则笔记反映的共同时代特征是（ ） A. 经济繁盛，社会动荡 B. 战争频发，社会动荡 C. 文化活跃，社会安定 D. 政治清明，社会安定 【答案】8. A 9. B 【解析】 【8题详解】 A.诸侯争霸是春秋战国的政治局面、商鞅变法是这一时期的政治变革典型、铁犁牛耕是这一时期的生产力进步表现、百家争鸣是这一时期的思想文化繁荣局面，几个关键词从不同维度展现了春秋战国的整体社会特征，正确。 B.诸侯争霸过程中，诸侯国势力扩张，不再听从周王室号令，反而逐步瓦解了分封制，不是巩固分封制，错误。 C.百家争鸣的出现是春秋战国社会大变革的整体产物，时间上早于商鞅变法，并非商鞅变法才催生百家争鸣，错误。 D.铁犁牛耕的出现推动了春秋时期的生产力发展，但中国进入封建社会的标志性事件是战国时期各国的变法运动，不是铁犁牛耕的出现直接标志进入封建社会，错误。 【9题详解】 A.在西晋时期，经济有一定的发展，但是西晋统治十分腐朽，经济受到冲击，经济繁盛不符史实，错误。 B. 笔记一对应的春秋战国时期诸侯争霸、兼并战争不断，社会处于大动荡变革阶段；笔记二对应的魏晋时期，八王之乱是西晋皇族的大规模内乱，淝水之战是南北政权之间的重大战役，两个历史阶段的共同特征是战争频发、社会动荡，正确。 C.八王之乱是西晋皇族的大规模内乱，导致社会十分动荡，无法说明社会安定，错误。 D.西晋时期统治腐朽，政治非常黑暗，并非政治清明，错误。 10. 一些历史人物创造了卓越的文化成果。下列历史人物与其文化成果搭配正确的是（ ） A. 祖冲之——《兰亭集序》 B. 郦道元——《缀术》 C. 顾恺之——《女史箴图》 D. 张仲景——《九章算术》 【答案】C 【解析】 【详解】A.祖冲之是南朝数学家、天文学家，其卓越成就是精确计算出圆周率；《兰亭集序》是东晋书法家王羲之的代表作，与祖冲之无关，错误。 B.郦道元是北魏地理学家，其代表作为综合性地理学著作《水经注》；《缀术》是祖冲之的数学著作，与郦道元无关，错误。 C.顾恺之是东晋著名画家，其代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》，人物与文化成果搭配正确。 D.张仲景是东汉著名医学家，其代表作为《伤寒杂病论》；《九章算术》是中国古代数学著作，成书于东汉时期，与张仲景无关，错误。 11. 《史记》记载：“然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由此信之。”“凿空”一词意在强调张骞出使西域（ ） A. 形成了多条海上航线直达欧洲 B. 促进了汉朝和西域的相互往来 C. 解除了匈奴对西汉边境的威胁 D. 推动了西汉政府重视边疆治理 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由此信之”和所学知识可知，“凿空”指张骞开辟了中原与西域的交通，促进了汉朝和西域的相互往来，B项正确；张骞出使西域开辟的是陆上丝绸之路，并非海上航线直达欧洲，排除A项；张骞出使西域的初衷是联合大月氏夹击匈奴，但并未直接解除匈奴对西汉边境的威胁，排除C项；题干强调的是张骞出使对汉与西域交流的作用，未体现推动西汉政府重视边疆治理，排除D项。故选B项。 12. 单元标题是把握历史阶段特征的重要载体。请为这一单元选择合适的标题（ ） 单元标题：__________ 政治 官渡之战、赤壁之战、淝水之战等 经济 江南地区的开发等 民族 北民南迁，民族大交融等 文化科技 祖冲之、王羲之、佛教等 A. 史前时期：原始社会与中华文明的起源 B. 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 D. 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】A.史前时期涉及元谋人、北京人、河姆渡遗址、半坡遗址等原始人类和原始农耕文化，材料中的官渡之战、赤壁之战、淝水之战、江南开发、民族交融、祖冲之、王羲之等均与史前时期无关，错误。 B.夏商周时期涉及夏、商、西周的更替和春秋战国的纷争，主要历史事件有盘庚迁殷、武王伐纣、春秋五霸、战国七雄等，材料中的内容均属于三国两晋南北朝时期，与夏商周时期无关，错误。 C.秦汉时期涉及秦统一六国、汉武帝大一统、张骞通西域等，是统一多民族国家的建立和巩固时期，材料中的政权分立、民族交融等内容与秦汉时期的阶段特征不符，错误。 D.材料中“官渡之战”“赤壁之战”为东汉末年战役，“淝水之战”为东晋时期战役，均属于三国两晋南北朝时期；“江南地区的开发”“北民南迁”“民族大交融”是该时期经济和社会发展的突出特征；祖冲之（南朝）、王羲之（东晋）、佛教传播等文化成就也属于该时期。表格内容全面体现了三国两晋南北朝时期“政权分立与民族交融”的阶段特征，正确。 三、综合题（本题有3小题，共31分。） 13. 民族交融是统一多民族国家永续的精神内核，在各民族交往交流交融中铸就中华民族。 材料一 不同历史时期民族交往交流交融的史事 历史时期 史事 史前时期 炎黄部落联盟逐渐演化为后来的华夏族 春秋时期 中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往 秦朝 统一岭南等地，设置桂林、南海、象郡；派蒙恬北击匈奴 西汉 ______________ 魏晋南北朝时期 北方各族不断内迁；北魏孝文帝改革；北朝后期，我国北方出现了各族的大交融 （1）请为西汉时期补充一则体现民族交往交流交融的史事。 （2）根据材料一，概括两种我国古代民族交融的方式。 材料二 各民族交往交流交融是我国历史上民族关系发展的主流。每一次融合之后，无论是少数民族还是汉族，都展现出新的面貌和新的姿态。 ——何星亮《民族交往交流交融促进中华民族复兴》 （3）结合材料一中的两则史事对民族交融后的“新面貌”加以解释说明。 【答案】（1）汉高祖时对匈奴采取和亲政策；西汉与匈奴开通边境贸易，各族往来更加频繁；汉武帝反击匈奴，在河西走廊设置四郡；张骞出使西域；设置西域都护府等。（答出1点即可） （2）和亲，战争，经贸交流，设置行政机构，改革，民族迁徙等。（答出2个） （3）北魏孝文帝改革，推行说汉语等汉化措施，促进民族交融；北方各族不断内迁，在长期杂居中互相学习，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族认同感加强。（答出2则史事带来的变化或影响即可） 【解析】 【小问1详解】 史事：汉高祖时对匈奴采取和亲政策；丝绸之路开通后中原与西域各民族往来频繁；汉武帝反击匈奴，在河西走廊设置四郡；张骞出使西域；设置西域都护府等。 【小问2详解】 方式：“秦朝统一岭南等地，设置桂林、南海、象郡”→设置行政机构。 “派蒙恬北击匈奴”→战争。 “北魏孝文帝改革”→改革。 “北方各族不断内迁”→民族迁徙。 “西汉采取的促进民族交融的政策”→和亲、经贸交流等。 【小问3详解】 说明：“北魏孝文帝改革”→北魏孝文帝采取一系列措施，促进民族交融； “北方各族不断内迁”→各民族之间相互学习，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族认同感加强。 14. 文物是凝固的历史。让我们以“钺”为例，看中华文明的起源。 【看演进】 （1）仿照示例，任选两幅图片，你发现了什么变化，并形成合理的推测。 【探细节】 良渚文化的很多玉器上刻画有一种神人兽面纹，其主体由天空中飞翔的神兽和骑在神兽身上的羽冠神人形象组成。考古发现表明，良渚文化玉器上刻画的神人兽面纹的各类元素相当统一。 ——《七上历史教材》 （2）有同学疑惑：良渚遗址出土的玉器为什么会出现统一的神人兽面纹图案呢？结合所学知识，请你解答疑惑。 【谈认识】 （3）综合以上资料，概括中华文明起源和初步发展的特点，并简要说明。 （4）通过以上探究，你对历史学习的方法有了怎样新的认识？ 【答案】（1）变化1：图1、图2．功能由武器变为礼器；推测1：当时社会出现了阶级分化。 变化2：图1、图7．造型更复杂，有更多的刻画图案；推测2：可能出现了图腾崇拜和宗教信仰。（答案不唯一，合情合理即可，变化，推测） （2）因为良渚文化可能形成统一的崇拜对象；良渚地区已经出现早期国家；良渚地区出现区域交流等。（答出2点即可） （3）特点：多元一体、绵延不绝、兼容并蓄（答出1点即可） 说明：三件“钺”出土地点不同、时期不同，却有着相似的文化特征。由此可见中华文明具有多元一体特征。 （4）考古发现是我们认识历史的重要依据；要从出土文物中获取有效信息，关注文物的演进和细节；历史文物与文献记载可以相互印证等。（言之有理，答出1点即可） 【解析】 【小问1详解】 变化1：观察图1“石钺”→其前身是石斧、石锛、石凿、石镞等工具，属于生产工具或武器；观察图2“玉琮钺”→玉器上刻画神人兽面纹，成为象征权力的礼器，功能已发生根本转变。 推测1：礼器的出现通常与权力的集中和等级分化相关。工具演变为礼器，推测当时社会出现了阶级分化，部分人开始拥有特殊地位和权力。 变化2：观察图1“石钺”外形简单粗糙，是实用工具；观察图7“玉钺”造型复杂，刻画精细，出现了神人兽面纹等精美图案。 推测2：复杂的纹饰和图腾往往与精神信仰相关。由此推测当时可能出现了图腾崇拜或原始宗教信仰。 【小问2详解】 原因：“良渚文化玉器上刻画的‘神人兽面纹’的各类元素相当统一”→良渚文化可能形成了统一的崇拜对象，神人兽面纹是共同的信仰符号；良渚古城遗址规模宏大，出土了象征权力的玉器，说明该地区已经出现早期国家，统一的纹饰体现了权力和等级的规范；良渚文化分布范围较广，区域之间存在交流，使得纹饰元素得以传播和统一。 【小问3详解】 特点及说明：综合以上资料，三件“钺”分别出土于仰韶遗址（距今约7000-5000年）、良渚古城遗址（距今约5300-4300年）等不同地点和不同时期，但都有相似的文化特征，如玉器的制作工艺、纹饰的演变等。这体现了中华文明在起源和初步发展时期具有多元一体的特点，即在多个地区各自发展的同时，逐渐形成了共同的文化认同。 【小问4详解】 认识：综合以上探究过程，以“钺”的演变为线索，通过观察文物图片、提取材料信息、结合所学知识进行推测和分析。由此认识到考古发现是我们认识历史的重要依据；要从出土文物中获取有效信息，关注文物的演进和细节；历史文物与文献记载可以相互印证。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $