2.6 古代罗马 课件 2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件系统梳理古代罗马从城邦到共和国、帝国的发展历程，涵盖政治制度、扩张衰亡及文化成就，以地理环境为导入，按时间脉络串联罗马发展阶段，构建清晰的学习支架。 其亮点在于以时空观念呈现罗马发展时间线，通过史料实证设置材料分析题和中考真题，结合历史解释对比东西方文明差异。教学方法注重时间梳理与史料辨析，助力学生形成时空思维和史料能力，教师可直接使用结构化内容提升教学效率。

第6课 古代罗马 一、罗马共和国 二、罗马帝国 三、古罗马文化 地中海 一、罗马共和国 1、罗马地理环境 意大利半岛三面临海，土地肥沃，有利于农业和畜牧业发展。从很早的时候起，众多民族就在此聚居生活。 海洋文明 2、罗马城邦 公元前8世纪，意大利半岛上形成许多国家，台伯河畔的罗马是其中之一。 元老院、执政官和公民大会三种权力之间， 存在严格的制约关系，彼此相互牵制。 罗马的共和制 监督执政官 执政官 公民大会 选举执政官 掌握行政权 批准、决策 （权力最大） 元老院 一、罗马共和国 3、罗马共和国 建立： 统治： 公元前 509 年罗马共和国建立 政治机构 职能 元老院 执政官 公民大会 掌握国家实际权力 主持日常政务 有选举、立法等权力 贵族共和制 一、罗马共和国 4、罗马共和国扩张 公元前3世纪 征服意大利 打败迦太基， 又征服希腊等地， 控制西地中海地区 三次布匿战争 公元前1世纪 后期 征服地中海地区 古代罗马扩张示意图 成为地中海霸主 一、罗马共和国 5、罗马共和国衰亡 材料：人法中最重要的划分是：所有的人或者是自由人或者是奴隶。 奴隶处于主人的支配权下…… 主人对奴隶拥有生杀权；而且所有通过奴隶取得的东西，均由主人取得。 ——《法理概要》 材料反映了罗马社会的什么特点？ 罗马社会等级森严,体现了奴隶制度下的极端剥削与不平等。 斯巴达克起义 时间 人物 结果 影响 公元前73年 斯巴达克 遭到血腥镇压 冲击了罗马奴隶主的统治 二、罗马帝国 1、罗马帝国建立与发展 建立 全盛 对外 交往 宗教 基督教 公元前27年、屋大维建立元首制 2世纪罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖” 罗马帝国时代，丝绸之路已经打通，东西方文化交流发展到新高度。帝国和汉代中国有人员往来。 时间： 地点： 创始人： 教义： 地位： 1世纪 罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区 耶稣 忍受苦难，死后可以升入“天堂” 392年，罗马皇帝宣布基督教为罗马国教 罗马帝国分裂：395年，罗马帝国分裂为东西两大帝国。 西罗马帝国首都：罗马 东罗马帝国,又称拜占庭帝国。 首都：君士坦丁堡 西罗马帝国灭亡：476年 西罗马帝国在内部矛盾和日耳曼人的打击下灭亡。 东罗马帝国灭亡：1453年 二、罗马帝国 2、罗马帝国分裂、灭亡 罗马的发展概况 公元前8世纪 公元前509年 公元前27年 公元前395年 罗马城邦 罗马共和国 罗马帝国 罗马帝国分裂 公元前476年 西罗马灭亡 由王政时代（君主制） 共和国时代（贵族共和制） 三、古罗马文化 文学 史学 建筑 法学 历法 维吉尔《埃涅阿斯纪》 李维《罗马史》 罗马道路四通八达；大竞技场和万神殿 《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 积极：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；是罗马法发展的基础。 消极：维护奴隶主贵族的利益（实质） 儒略历 历法源头：古埃及太阳历 恺撒创制儒略历：平年 365 日，四年一闰（2 月加一天） 传承：后世微调后演变为现代公历，全球通用 罗马城邦和罗马帝国 罗马文化 罗马共和国 罗马帝国 建立：公元前509年 政治机构：元老院-执政官/公民大会/保民官 法制：颁布《十二铜表法》 扩张：地中海霸主 衰落：斯巴达克起义 建立：公元前27年，屋大维确立元首制 强盛：2世纪，罗马帝国地跨欧、亚、非三洲 衰亡：罗马陷入政治经济危机，日耳曼人进攻 分裂：4世纪末，罗马帝国分裂。 课堂小结 文学、史学、建筑、法学 12 课堂小结 1.（2026·四川广元·中考真题）罗马共和国时期，贵族长期垄断法律解释权，欺压平民，为此平民不断斗争，最终罗马共和国颁布了一部成文法，使定罪量刑有了文字依据。这部法律是（    ） A．《十二铜表法》 B．《查士丁尼法典》 C．《拿破仑法典》 D．《汉谟拉比法典》 2.（2026·广西·中考真题）罗马帝国以其“罗马的和平”所带来的时局稳定，将地中海变为一个商业圈，把东欧、西欧、南欧、北欧都放在这个商业圈内。这说明罗马帝国的建立（    ） A．壮大了市民阶层力量 B．推动了罗马法律体系的完备 C．促进了区域贸易发展 D．加速了封君封臣制度的形成 A C 3.（2026·江西·中考真题）下图是古代某国家扩张示意图。下列属于该国所取得的文明成果是（   ） A．《荷马史诗》 B．《掷铁饼者》 C．《十二铜表法》 D．《天方夜谭》 4.《后汉书》记载，多名罗马商人假借帝国使者身份抵达洛阳，向东汉朝廷进贡象牙、犀角等海外珍宝。该史料可直接佐证（ ） A. 东汉管辖罗马边境区域 B. 丝绸之路仅限官方往来 C. 罗马与东汉有直接往来 D. 东汉大量进口西方商品 B C 类别 东方文明（亚非） 西方文明（欧洲） 典型代表 自然起源 经济发展 文明类型 政治制度 能力提升 古巴比伦、古埃及、古印度、古中国 大河流域 农业为主 农耕文明 中央集权、君主专制 古希腊、古罗马 爱琴海、地中海 工商业为主 海洋文明 民主政治 奴隶制下东西方文明的对比 不同文明产生的主要原因： 自然（地理）环境的不同 $