第二课把握逻辑要义同步练习-2026-2027学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

**基本信息** 聚焦逻辑思维基本规律，通过基础理解、概念辨析、综合应用三层设计，实现从单一知识点到高阶论证的巩固路径，适配新授课对逻辑素养与法治观念的培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础理解|同一律、矛盾律、排中律概念，“逻辑”多含义|单选1-4题结合食品标签规范等生活情境，直接考查概念识别| |概念辨析|逻辑规律区别，逻辑错误类型（偷换概念、两不可等）|单选5-8题通过观点对比（如“自讨苦吃”争议），辨析规律适用边界| |综合应用|逻辑规律在法律、科技情境中的综合运用|材料题17-19题结合养狗纠纷、AI产业案例，要求分析逻辑错误并论证，培养理性思维与法治意识|

第二课 把握逻辑要义 同步练习 一、单选题 1．某保健食品企业将产品包装上的“0蔗糖”字样放大突出，并在广告中强调“无糖”, 实际却添加了果糖；另一家食用油品牌在标签上使用“100%压榨”作为显著标识，误导消费者认为其纯净度远超同类产品。为此，国家市场监督管理总局发布新规，明确禁止在食品标签和广告中使用“无添加”“纯天然”等未经科学定量的模糊用语， 要求必须标注具体成分含量。这一规定（   ） A．防止在“是”与“非”之间骑墙居中 B．符合矛盾律，是思维的明确性要求 C．符合同一律，避免误导消费者 D．防止“偷换概念”,是思维的一致性要求 2．在解读国际外交博弈时，四位从业者对“逻辑”的用法解读如下： ①观察员：某些国家编造的说辞，背后是强权政治的逻辑——“思维方法” ②教师：辨析舆论谬误，需要系统学习逻辑——“逻辑规律与规则” ③研究员：霸权行径注定不得人心，这是历史演进的逻辑——“规律” ④媒体人：各国交往要顺应时代发展的逻辑——“逻辑学” 从“逻辑”的多种含义角度，其中对应正确的是（    ） A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．“某某0”酱油因商标中“0”被放大宣传，易误导消费者认为是零添加产品；“某某100%”将百分比作为商标突出使用，易让公众误认产品纯度⋯⋯针对此类现象，国家卫健委、国家市场监管总局公布59项食品安全国家标准及修改，明确新版预包装食品标签通则实施后，禁止使用“零添加”等易误导用语。食品安全国家标准及修改（   ） A．防止“偷换概念”，是思维的一致性要求 B．符合同一律，避免误导消费者 C．符合矛盾律，是思维的明确性要求 D．防止在“是”与“非”之间骑墙居中 4．2026年央视春晚融合国风美学、科技创新与民生叙事，全网热度居高不下，晚会口碑与传播热度双丰收，火爆出圈背后有着清晰的底层逻辑。下列语句中与题干内“逻辑”一词含义完全相同的是（   ） A．系统学习逻辑，有助于培养严谨缜密的理性思维 B．优质脱口秀作品叙事连贯，自带极强的逻辑力量 C．数字文化产业加速扩张，是居民消费升级的发展逻辑使然 D．要看清个别大国动辄干涉他国内政、唯我独尊的强盗逻辑 5．有人说“青年人要自讨苦吃”，也有人说“青年人不要没苦硬吃”。从逻辑思维角度思考，下列说法一定成立的是（   ） ①若同时否定以上两种观点，必然违背排中律的逻辑要求 ②两种观点必有一假，因为对同一对象的矛盾判断不能同时为真 ③若两个表述中“苦”的概念内涵不同，则两种观点不违反矛盾律要求 ④若在同一论证中对“吃苦”概念无法保持确定性，则违反了同一律要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．下列观点与所犯逻辑错误对应不正确的是（   ） 序号 观点 逻辑错误 ① 我坚信世上没有绝对真理，这句话就是绝对真理 违反矛盾律 ② 不能确定这件事是对的，也不能确定这件事是错的 违反矛盾律 ③ 甲：你迟到违反纪律。乙：我只是来晚一点不算违纪 违反同一律 ④ 全班同学都及格了，唯独两名同学不及格 违反排中律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．要准确地表达思想，思维必须合乎逻辑。某校师生十一假期后在一起交流，下列对话符合逻辑要求的是（    ） A．甲同学：十一商场促销“买一送一”，我买了一件外套，商家却送了一双袜子。我质疑时，商家却说“‘一’就是‘一个物品’，没毛病”。 B．乙同学：“老师，我作业没带，能不能明天交？”老师：“不行！没带就是没做！必须补上！” C．丁同学：“假期看了一部电影，这部电影从头至尾都非常乏味，但其中几个片段确实精彩。” D．老师：“你经常在学校使用手机吗？”丙同学：“以往我都不用，今天就用了一会儿。” 8．某人进入一家餐馆，店员问：“你吃饭吗？”此人回答：“我不吃饭。”店员说：“哦，你不吃饭啊。”此人又说：“也不是。”此人（   ） ①违背了思维的明确性要求     ②出现了自相矛盾的逻辑错误 ③违背了思维的确定性要求     ④犯了“两不可”的逻辑错误 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．在讨论人工智能是否会取代人类时，甲（左）和乙（右）发生了分歧。乙的反驳（   ） A．违反了思维确定性要求，将“很多领域超越”等同于“完全取代” B．同时肯定了“不可能取代”和“已经超越”两个判断，自相矛盾 C．在“取代”与“不取代”之间骑墙居中，违反了思维明确性要求 D．围绕同一话题展开，符合逻辑思维基本要求，是科学的思维 10．同学们围绕“垃圾分类”展开讨论。甲同学说：“厨余垃圾是放错地方的资源，应该回收利用。”乙同学反驳说：“既然是垃圾，就不应该回收，否则会污染环境。”从思维逻辑基本规律看，乙同学的观点（   ） A．遵循矛盾律的要求，避免“自相矛盾”的错误 B．违反排中律的要求，存在“两不可”逻辑错误 C．违反同一律的要求，犯了“偷换概念”的错误 D．转移了讨论焦点，违背了思维的明确性的要求 11．期中考试成绩公布后，四位同学对张强和李丽的英语及格情况进行了预测： 甲：如果张强及格，那么李丽也及格。 乙：张强及格，但李丽不及格。 丙：要么张强及格，要么李丽及格。 丁：李丽不及格。 已知四人中只有一人说的是真话，则说真话的是（   ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 12．为进一步提高学生的身体素质,某中学即将举办春季运动会。 甲说:丙报了跳高。 乙说:甲报了田径。 丙说:我没报跳高。甲乙丙三人中只有一人说了假话。由此可必然推出（   ） A．甲报了田径 B．丙报了跳高 C．乙报了跳高 D．丙没报跳高 13．近日，一名男子在九寨沟旅游时，将吃剩的玉米扔进湖里。景区工作人员及时制止并告知“景区禁止乱扔垃圾”。该男子辩称：“大自然的东西回归大自然很正常，如果吃剩的玉米是有污染的东西，那么为什么还要卖给我们？”该男子的辩称（   ） ①违背了思维的一致性要求 ②违背了思维的确定性要求 ③犯了“偷换概念”的逻辑错误 ④承认了事物是不断变化发展的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．“养龙虾”（对部署和使用开源AI智能体OpenClaw的戏称）热潮下，一人公司借助智能体大幅降低管理成本，这正在改写企业运行的底层逻辑。科斯关于企业边界的经典逻辑（管理成本=交易成本）依然成立，但决定边界的关键已更新为“人机协同成本=交易成本”这一新逻辑。对此理解正确的有（    ） ①材料中的“逻辑”都是指企业运行时需遵循的客观规律 ②“人机协同成本=交易成本”是企业必须遵循的逻辑规律 ③科斯的企业边界经典逻辑是科斯等人推崇的思维方法 ④材料中讲到的不同“逻辑”并不都是狭义逻辑学的研究对象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．在一个山谷中没有一个人，一块巨大的岩石从山顶坠落。 甲问：在岩石坠落山谷时，有没有响声？ 乙答：没有。因为没有一个人在那里，当然听不到任何声音。 乙的回答是否有逻辑错误（   ） A．有，犯了“自相矛盾”的逻辑错误 B．没有，遵循了逻辑思维的基本要求 C．有，违背了物体下落的客观规律 D．有，犯了“转移论题”的逻辑错误 16．科学思维是要符合认识规律，遵循逻辑规则的思维。是能够达到正确认识结果的思维，下列分析正确的是（   ） ①甲到处宣言说：“我从不炫耀自己的优点”——违反了排中律 ②我们既要绿水青山，也要金山银山；宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山——体现抽象思维 ③甲开车撞到行人，二人争执起来，甲说“我有多年驾驶经验，责任可不在我。”——甲违反了同一律 ④人类的认识能力，既是有限的，又是无限的——违反了矛盾律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、材料题 17．于女士在骑电动车上班途中，一只狗突然冲向马路扑向于女士电动车前轮内，导致于女士摔倒。后于女士被送往医院救治，花去医疗费数万元，同时于女士伤情被评为十级伤残。经交警部门认定，事故发生的原因系狗撞于女士电动车致使于女士受伤，于女士无责任，并查明此狗系老张所养。事后，于女士要求老张赔偿医疗费、残疾赔偿金等费用合计15万余元。因双方就赔偿一事协商无果，于女士遂起诉老张。 于女士：我本是正常驾驶电动车，我为什么会摔倒？是被老张家冲出的狗撞击而摔倒。 老张：我家的狗撞击的是车，没有撞击于女士。 老张：哪怕就是我有责任，也是狗的责任，不是我的责任。 于女士：老张是狗的主人，应当承担赔偿责任无可争议。 双方各执一词，争执不下。但是最终法院支持了于女士的诉讼请求。请运用逻辑思维的基本要求的有关知识，反驳老张的观点。 18．阅读材料，完成下列要求。 2026年政府工作报告提出，培育发展具身智能、人形机器人等未来产业，深化拓展“人工智能+”，推动重点行业领域人工智能的规模化应用。在某校政治社团，同学们围绕人形机器人赋能新质生产力发展、规模化应用等议题，发表了自己的观点： 王同学：我不认为人形机器人能赋能新质生产力发展，也不认为人形机器人不能赋能新质生产力发展。 张同学：我国人形机器人产业规模化应用正在加速落地，但在模型算法、本体性能、场景适配、真机数据积累等方面仍存在短板。 结合材料，运用“逻辑思维的基本要求”的知识，评析同学们的说法。 19．张某从网上看到某品牌直播售卖多半袋方便面，其网页宣传也出现“大份量，倍满足”等字样，以为方便面的克重较之前多了一半，于是购买了一箱。在收到货品后，他发现这次购买的该品牌多半袋红烧牛肉面“净含量：面饼+配料129克；面饼：110克”，而之前该品牌红烧牛肉面“净含量：面饼+配料104克；面饼：85克”。张某提出疑问，既然叫“多半袋”，那么商品克重较以前应该要多一半才对。于是张某要求退货，但遭到商家拒绝。商家回应说，“多半”是商标，产品具体克重以包装上显示的为准。张某不认可商家的回应，遂决定直接向法院起诉维权。 有法律界人士认为“多半”一词直接指向食品份量特征，商家不宜以“多半”为商标，避免消费者误解。运用《逻辑与思维》知识，分析商家为何不宜以“多半”为商标。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第二课 把握逻辑要义 同步练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B C D D D B A C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A A C D D C 1．C 【详解】A：在“是”与“非”之间“骑墙居中”是指在同一思维过程中对两个矛盾判断不明确表态，这是违反排中律的表现，材料未涉及该逻辑要求，排除。 B：矛盾律要求思维保持一致性（不能自相矛盾），而思维的明确性是排中律的要求，该表述搭配错误，排除。 C：同一律要求在同一思维过程中，概念和判断必须保持确定和同一。新规禁止模糊用语并要求量化标注，正是为了确保“无添加”“纯天然”等概念内涵明确、外延清晰，避免偷换概念或模糊界定，从而避免误导消费者，符合同一律对思维确定性的要求，正确。 D：“思维的一致性”特指矛盾律的要求，“偷换概念”违反的是同一律，而非矛盾律，排除。 2．B 【详解】①：“强权政治的逻辑”指的是强权国家为自身行为辩护的特定思维方法，因此，这里的逻辑是指认识问题的某种“思维方法”，正确。 ②：辨析舆论谬误需要系统学习的“逻辑”指的是逻辑学这门学问，而非单纯的“逻辑规律与规则”，错误。 ③：历史演进的逻辑指历史发展的客观规律，这里的逻辑与“规律”同义，正确。 ④：时代发展的逻辑指社会发展的客观规律，这里的逻辑与“规律”同义，并非逻辑学，错误。 3．B 【详解】A：思维的一致性是矛盾律的要求，而防止“偷换概念”是同一律的要求，排除。 B：同一律要求在同一思维过程中，概念、判断必须保持同一，禁止“偷换概念”“混淆概念”。新标准禁止使用易误导用语，符合同一律的要求，目的是避免误导消费者，正确。 C：思维的明确性要求是排中律的要求，矛盾律要求思维的一致性，且本题现象不涉及矛盾律，排除。 D：排中律要求反对在“是”与“非”之间骑墙居中，材料未体现这一点，排除。 4．C 【详解】题干“火爆出圈背后有着清晰的底层逻辑”，这里的“逻辑”指事物发展的客观规律、内在逻辑关系（即现象背后的本质规律，是事物发展的必然趋势或因果关系）。 C：“数字文化产业加速扩张，是居民消费升级的发展逻辑使然” ，这里的“逻辑”指事物发展的客观规律（居民消费升级的内在需求、趋势，是数字文化产业扩张的本质原因），与题干中“底层逻辑”（现象背后的客观规律）的含义完全一致，正确。 A：这里的“逻辑”指逻辑学这门学问，排除。 B：这里的“逻辑”指逻辑规则，是指思维具有逻辑性，排除。 D：这里的“逻辑”指认识问题的某种思维方法，排除。 5．D 【详解】①：两个观点并非完全矛盾的判断，同时否定它们不会必然违背排中律要求，排除。 ②：两个观点不是互为矛盾的判断，不存在“必有一假、不能同真”的强制约束，排除。 ③：两个表述中“苦”的概念内涵不同（例如“自讨苦吃”指主动迎接有价值的挑战，“没苦硬吃”指无意义地自我折磨），二者讨论的并非同一对象，不违反矛盾律的要求，正确。 ④：同一论证中“吃苦”概念不保持确定性，属于偷换概念，直接违反同一律要求，正确。 6．D 【详解】本题是逆向型选择题。 ①：“世上没有绝对真理”和“这句话本身是绝对真理”自相矛盾，违反矛盾律，正确但不符合题意。 ②：“不能确定是对的，也不能确定是错的”，这是对这件事情没有确切的判断，不违背矛盾律，错误但符合题意。 ③：甲说“迟到违纪”，乙偷换概念把“迟到”说成“来晚一点”，混淆概念，违反同一律，正确但不符合题意。 ④：“全班都及格”和“两名同学不及格”二者相互冲突、同时断定为真，属于自相矛盾，违反矛盾律，不是排中律，错误但符合题意。 7．D 【详解】A：同一律要求同一思维过程中，概念内涵必须保持一致。促销“买一送一”，消费者常规理解是买一件外套送一件同款外套；商家偷换概念，把前后两个“一”偷换成不同物品（一件外套、一双袜子），偷换概念，不合逻辑，排除。 B：“没带作业≠没做作业”，老师强行把两个不同判断划等号，概念混淆，不合逻辑，排除。 C：矛盾律要求对同一对象，不能既肯定又否定。这部电影既“从头至尾都非常乏味”又“几个片段确实精彩”，两个判断自相矛盾，不合逻辑，排除。 D：老师提问是否经常在校用手机，丙回答“以往我都不用，今天就用了一会儿”，前后表述无矛盾、概念统一、判断合理，符合逻辑，正确。 8．B 【详解】①：“吃饭”和“不吃饭”是矛盾关系，不能同时否定。此人先说“不吃饭”，又说“也不是”，同时否定矛盾双方，违反排中律，违背了思维的明确性要求，正确。 ②：自相矛盾是同时肯定矛盾的两个论断，违背矛盾律，此人是同时否定两个矛盾论断，不符合该错误特征，排除。 ③：思维的确定性要求是同一律的内容，即同一思维过程中每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念、转移论题，材料未涉及该情形，排除。 ④：排中律要求不能同时否定两个互相矛盾的论断，此人同时否定“吃饭”和“不吃饭”这组矛盾命题，犯了“两不可”的逻辑错误，正确。 9．A 【详解】A：甲观点的核心概念是“完全取代人类”，乙反驳时将“很多领域超越人类”错误等同于“完全取代人类”，偷换概念，违反了同一律的思维确定性要求，正确。 B：乙并没有同时肯定“不可能取代”和“已经超越”这两个判断，而是用“已经超越”去否定“不可能完全取代”，不存在自相矛盾的问题，排除。 C：乙明确提出了自己的反驳理由，没有在“取代”与“不取代”之间持两不可态度，未违反排中律的思维明确性要求，排除。 D：乙偷换概念，不符合逻辑思维的同一律要求，不属于科学思维，排除。 10．C 【详解】C：在同一思维过程中，概念必须保持同一，不能偷换或混淆概念。甲认为厨余垃圾是放错地方的资源，可以回收利用，乙偷换了“垃圾”的概念，将甲所说的“可回收再利用的厨余垃圾”，偷换为“完全无用、绝对不能回收的废弃物”，在不同含义上使用同一概念，违反同一律，犯了“偷换概念”的错误，正确。 A：矛盾律要求避免自相矛盾，即不能同时肯定两个互相矛盾的判断。乙同学的观点并未体现对矛盾律的遵循，其核心问题是偷换概念，而非避免了自相矛盾，错误。 B：排中律要求对两个互相矛盾的判断必须明确肯定其一，避免“两不可”。乙同学直接否定回收，没有同时否定两个矛盾命题，不存在“两不可”的错误，错误。 D：思维明确性是排中律的要求，乙没有转移讨论焦点，错误本质是偷换概念，违反了同一律的要求，错误。 11．A 【详解】ABCD：根据排中律，甲与乙是矛盾关系，二者必有一真。已知只有一人说真话，因此丙和丁必然假。丙假意味着两人并非恰有一人及格，即两人都及格或都不及格；丁假意味着李丽及格，由此推出张强也及格。张强和李丽都及格时，甲真，乙、丙、丁均假，符合只有一人说真话的条件。若乙、丙或丁为真，均会导致多人同时为真，违反矛盾律。故说真话的是甲，乙丙丁说假话。 12．A 【详解】A：首先明确矛盾关系，甲和丙的表述完全相反，根据矛盾律，二者不能同真必有一假。结合题干“只有一人说了假话”的限定，可知假话必然在甲和丙之中，因此乙的表述一定为真，可必然推出甲报了田径，正确。 B：仅能确定甲和丙的表述一真一假，但无法判定具体谁真谁假，丙是否报了跳高属于可能性结论，不具有必然性，排除。 C：题干没有任何涉及乙报名项目的相关信息，无法得出该结论，排除。 D：仅能确定甲和丙的表述一真一假，但无法判定具体谁真谁假，丙没报跳高属于可能性结论，不具有必然性，排除。 13．C 【详解】①：“思维的一致性”要求在同一思维过程中，思想应前后一致、不自相矛盾。该男子的辩称中并未出现自我否定或前后矛盾的表述，排除。 ②③：题干中该男子的辩称将“吃剩的玉米有污染”等同于“购买的可食用的玉米有污染”违背了思维的确定性要求，犯了“偷换概念”的逻辑错误，正确。 ④：该男子的观点并未体现发展观，排除。 14．D 【详解】①：“逻辑”在语境中有不同含义，材料中“科斯关于企业边界的经典逻辑”指科斯提出的理论观点，属于研究企业问题的思维方法，并非都是企业运行本身的客观规律，排除。 ②：“逻辑规律”是逻辑学研究的思维本身的规律，“人机协同成本=交易成本”是针对AI时代企业现象提出的新判断、新理论概括，是经济领域总结出的企业运行规律，不是逻辑学范畴的逻辑规律，错误。 ③：科斯的企业边界经典逻辑，是科斯研究企业问题形成的理论结论，属于科斯等人推崇的思维方法，符合“逻辑”作为“思维方法”的用法，正确。 ④：狭义逻辑学的研究对象是思维形式结构及其规律，材料中的不同“逻辑”，有指代经济运行规律的，并不都属于狭义逻辑学的研究对象，正确。 15．D 【详解】A：“自相矛盾”是指在同一思维过程中，对同一对象同时作出两个互相否定的断定。乙的回答中，前提（没有人）和结论（没有声音）在乙自己的逻辑体系内是自洽的，并没有出现前后抵触，因此不构成自相矛盾，排除。 B：乙混淆概念、偷换论题，未遵循同一律，存在逻辑错误，排除。 C：题干设问为逻辑错误。该项属于事实性错误，而非逻辑错误，排除。 D：乙将“是否有响声”这一客观事实问题，偷换为“是否有人听到”这一主观感知问题，论题不一致，转移论题，正确。 16．C 【详解】①：甲说“我从不炫耀自己的优点”，这句话本身就是在炫耀，同时肯定了“我不炫耀”和“我正在炫耀”两个互相矛盾的判断，违反的是矛盾律，不是排中律，错误。 ②：抽象思维是以概念、判断、推理为基本形式，反映事物本质规律的思维。题干中的表述深刻概括了生态保护与经济发展的关系，属于抽象思维，正确。 ③：同一律要求同一思维过程中，思想保持同一性，不能偷换论题、概念。双方争论的核心是事故责任归属，甲用“多年驾驶经验”偷换了论题，违反了同一律，正确。 ④：矛盾律禁止的是同一思维过程中的逻辑矛盾，“人类认识能力既是有限的，又是无限的”是从不同角度得出的辩证结论：特定时代的人类认识能力有限，整个人类发展进程中认识能力无限，这是客观辩证矛盾，不违反矛盾律，错误。 17． ①合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。同一律要求我们，在同一思维过程中，每一思想必须保持自身的同一性。于女士跟老张讨论的是自己为什么会摔倒的问题，老张转而讨论狗撞击的部位问题，违反了同一律，犯了“偷换论题”的错误。 ②合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。矛盾律要求我们在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。老张说哪怕就是自己有责任，也是狗的责任，不是我的责任，违反了矛盾律，犯了“自相矛盾”的错误。 【详解】本题属于逻辑谬误反驳类主观试题。根据材料信息和设问限定，可联系逻辑思维的基本要求（同一律、矛盾律）知识分析作答。 有效信息①：于女士围绕“摔倒受伤由老张家的狗撞击导致、老张作为狗主人应当赔偿”展开论述，老张转而争辩“狗撞击的是电动车、没有撞击于女士”→可从同一律（思维确定性）角度,分析老张回避责任核心问题，刻意转移话题纠结撞击部位，违反同一律，犯“偷换论题”逻辑谬误。 有效信息②：老张提出“即便自己有责任，也是狗的责任，不是我的责任”→可从矛盾律（思维一致性）角度,分析老张一方面承认自身存在责任前提，另一方面又主张责任归于饲养的狗、自己无需担责，两个论断相互否定，违反矛盾律，犯“自相矛盾”逻辑错误。 18．①排中律要求人们在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立。王同学同时否定“人形机器人能赋能新质生产力”与“人形机器人不能赋能新质生产力”这一对矛盾关系判断，违背了排中律，犯了“两不可”的逻辑错误。 ②同一律并不否认客观事物及人的思想认识的变化发展。或者答客观事物是变化发展的，从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断，并不是自相矛盾的。“人形机器人产业规模化应用加速落地”是肯定产业发展的优势与趋势；“技术、场景、数据等存在短板”是指出产业现存不足。张同学客观看到产业发展的两面性，没有违反同一律或矛盾律，符合逻辑思维基本要求。 【详解】本题需要调用逻辑思维的基本要求的有关知识，分析材料中两位同学的观点，从同一律和排中律两个角度进行分析。 关键词①：我不认为人形机器人能赋能新质生产力发展，也不认为人形机器人不能赋能新质生产力发展→可从排中律的角度，说明同学同时否定“人形机器人能赋能新质生产力”与“人形机器人不能赋能新质生产力”这一对矛盾关系判断，违背了排中律，犯了“两不可”的逻辑错误。 关键词②：我国人形机器人产业规模化应用正在加速落地，但在模型算法、本体性能、场景适配、真机数据积累等方面仍存在短板→可从同一律的角度，说明同一律不否定条件变化的情况下得出不同的结论，张同学从两个方面论述人形机器人的优点和问题，不违背同一律。 19．①同一律要求人们：在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念，也不能转移论题。②商家以“多半”为商标，涉嫌偷换概念，容易误导消费者根据生活常识把“多半”理解为方便面的克重比之前多一半。 【详解】本题为分析类主观题，要求运用同一律有关知识，从不宜以“多半”为商标角度分析作答。 有效信息：网页宣传出现“大份量，倍满足”等字样；商家回应说，“多半”是商标，产品具体克重以包装上显示的为准→从同一律要求角度分析说明商家以“多半”为商标，涉嫌偷换概念，容易误导消费者根据生活常识把“多半”理解为方便面的克重比之前多一半。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $