精品解析：河南省郑州市郑州高新技术产业开发区2024-2025学年七年级上学期1月期末历史试题

2024-2025学年上学期期末调研 七年级历史（开卷） 注意事项： 本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间60分钟，满分100分。考生应首先阅读试题卷和答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。 第一部分选择题（共25题，50分） 每小题只有一个正确答案，请将正确选项填入答题卡相应位置。 1. 在龙骨山山洞里，发现了大量的灰烬及火烧过的石块和兽骨，有的灰烬成层分布，有的集中成堆，厚达6米。灰烬里有一块块颜色不一的烧过的兽骨、石块以及朴树籽和紫荆树木炭块。这反映出北京人（ ） A. 已经种植作物 B. 已经会使用火 C. 已经磨制石器 D. 已经饲养动物 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干并结合所学可知，题干中出现大量灰烬、火烧过的石块和兽骨、厚达6米的灰烬层，这些都是使用火的直接考古证据。距今约70-20万年的北京人已经学会使用火，改善了生存条件，符合材料的信息，B项正确；“已经种植作物”属于原始农耕时代的特征，北京人还不会种植农作物，排除A项；北京人使用的是打制石器，还没有掌握磨制技术，排除C项；“已经饲养动物”属于原始农耕时代的特征，北京人以采集、狩猎为生，排除D项。故选B项。 2. 在位于河南灵宝阳平镇西坡村西北的西坡遗址上，发现了仰韶文化晚期的高等级墓葬，这些墓葬规模大，出土成套的玉器和陶器，其规格明显高于普通的小型墓葬。这表明当时（ ） A. 社会经济水平比较发达 B. 手工业生产技术较先进 C. 社会成员出现贫富分化 D. 已拥有原始的宗教信仰 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干仅体现墓葬差异，未涉及整体经济水平是否发达，无法得出该结论，错误。 B.题干重点在墓葬规格差异，而非手工业技术本身，出土玉器和陶器不能直接说明技术先进，错误。 C.高等级墓葬与普通小型墓葬的规格差异，直接反映了社会成员在财富、地位上的不平等，即贫富分化，正确。 D.题干未提及与宗教信仰相关的内容，无法得出该结论，错误。 3. 中华文明探源工程以考古学、历史学为基础，提出了判断进入文明社会标准的中国方案，从而将“中华文明五千年”从传说论证为可信的历史。下列能够印证长江中下游地区已经进入文明社会的是（ ） A. 陕西半坡遗址 B. 河南西坡遗址 C. 良渚古城遗址 D. 陶寺古城遗址 【答案】C 【解析】 【详解】A.“陕西半坡遗址”地处黄河流域（陕西），属于原始氏族聚落，未进入文明社会，地域与时代均不符合题干，错误。 B.“河南西坡遗址”位于河南，属于黄河流域，不符合“长江中下游”的地域限定，错误。 C.“良渚古城遗址”在今天浙江，属于长江中下游；有古城、玉器、阶级分化，是实证五千多年中华文明的代表，印证进入文明社会，完全匹配题意，正确。 D.“陶寺古城遗址”位于山西，属于黄河流域，地域不是长江中下游，错误。 4. 在距今5800年左右的牛河梁遗址，出土了猪首龙身的玉猪龙。无独有偶，在距今5000年左右的良渚古城遗址也出土了带有“龙”元素的玉镯；在距今4300年的陶寺古城遗址也出土了彩陶龙盘。这说明中华文明具有的特征是（ ） A. 多元一体 B. 领先世界 C. 一成不变 D. 封闭发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.牛河梁、良渚、陶寺，是不同地域的远古遗址，不同地区都出现了龙文化元素，说明各地文化既各具特色，又相互联系，体现了中华文明多元一体的特征，正确。 B.题干没有和其他文明相对比，无法得出此答案，错误。 C.中华文明是不断发展演变的，错误。 D.中华文明自古就有交流，不是封闭，错误。 5. 有学者在评价西周分封制时指出：“周王通过授土授民新建的国家已不是血缘聚居的方国，而是由周人、本地土著以及被征服的殷人混合而成，以周人为统治者的新型国家。这些分封的诸侯国在实际政治生活中必须听从周王的指挥……中华民族‘天下一体’的观念也由此产生。”材料强调西周分封制（ ） A. 消除了阶级矛盾 B. 确立了中央集权 C. 推动了国家统一 D. 促进了民族认同 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料讲分封制下多国族群混合、服从周王、形成天下一体观念，未涉及阶级矛盾，且“消除”过于绝对，分封制下阶级矛盾客观存在，错误。 B.题干只说诸侯听从周王指挥，但分封制下诸侯拥有封地内的世袭统治权，有很强独立性。中央集权制度形成于秦朝，西周并未确立中央集权，错误。 C.题干是周王分封建立众多诸侯国，属于分封邦国体制，不是大一统的国家形态，各诸侯国自主性强，因此不能体现推动了国家统一，错误。 D.题干中诸侯国融合周人、土著、殷人不同族群，又形成“天下一体”的整体观念，不同族群归于周的统治体系之下，促进了民族整体认同，与材料直接对应，正确。 6. 齐桓公采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使齐桓公成为春秋时期第一个霸主。这表明，春秋时期诸侯称霸的重要因素是（ ） A. 军队实力 B. 能臣贤将 C. 诸侯国位置 D. 诸侯威望 【答案】B 【解析】 【详解】A.军队实力只是改革内容之一，并非题干强调的核心因素，表述片面，错误。 B.题干明确指出齐桓公称霸得益于采纳管仲的改革建议，核心强调了能臣对诸侯称霸的关键作用，正确。 C.题干未提及诸侯国地理位置对称霸的影响，不符合题意，错误。 D.诸侯威望是称霸后的结果，不是称霸的前提因素，题干也未体现，错误。 7. 荀子曾这样评价战国时期各诸侯国军队的战斗力：“齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。”这种现象的出现体现了商鞅变法的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 影响 D. 性质 【答案】C 【解析】 【详解】A.背景指改革发生前的社会状况，材料描述的是变法之后秦军战斗力强大的结果，错误。 B.过程指商鞅变法推行的各项具体措施，题干没有讲述变法实施的步骤，错误。 C.商鞅变法奖励军功，使秦国军队战斗力大幅提升，“秦之锐士”是变法实施后带来的结果，属于变法的影响，正确。 D.性质指改革本身的属性，商鞅变法是封建性质的改革，和军队战斗力强弱无关，错误。 8. 战国时期的楚国最受达官贵人追捧的罗织物当属龙凤虎纹绣罗单衣。它用七种不同颜色的丝线，在素罗上精绣而成，龙、凤、虎三位一体，构思新奇，罗上的网孔为六边形，织法工艺现已失传。材料主要体现了当时的楚国（ ） A. 阶层分化加剧 B. 农业出现分工 C. 手工技艺高超 D. 商品交易活跃 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干只介绍丝织品工艺精美，没有体现社会阶层分化加剧，错误。 B.材料讲的是丝织手工业，和农业分工无关，错误。 C.这件绣罗单衣使用七种颜色丝线，图案构思巧妙，织法工艺独特，体现楚国手工技艺高超，正确。 D.材料没有提到市场、买卖等商品交易相关内容，无法反映商品交易活跃，错误。 9. 战国时期，各思想流派之争和派内之争，把无数问题提到了思想家的面前，迫使他们把思维的触角延伸到各个领域，因此他们的著作大都具有百科全书的性质。如《荀子》一书不过十余万字，但囊括了哲学、政治学、经济、教育、军事等多方面的内容。材料表明百家争鸣（ ） A. 奠定了经济发展的基础 B. 促进了学术文化的发展 C. 增强了地主阶级的势力 D. 加剧了社会的动荡不安 【答案】B 【解析】 【详解】材料指出战国时期各思想流派争论促使思想家著作涵盖多领域，具有百科全书性质，根据所学知识，百家争鸣推动了不同学派思想的交锋与融合，促使思想家广泛探讨各类问题，从而促进了学术文化的繁荣发展，B项正确；题干未提及经济发展或经济基础相关内容，比如农业、手工业、商业等，排除A项；题干未涉及阶级力量变化，题干主旨是思想争鸣推动了学术的广泛探讨和著作的多元化，排除C项；“社会动荡”是战国背景，非思想争鸣的直接结果，排除D项。故选B项。 10. 以下两幅图片共同反映了我国古代先民重视（ ） A. 原始宗教崇拜 B. 天文现象观察 C. 历法总结完善 D. 农业技术提升 【答案】B 【解析】 【详解】A.原始宗教崇拜仅能部分对应太阳神鸟金饰，和记载日食的天文记录无关，不是二者共同点，错误。 B.太阳神鸟金饰体现了先民对太阳这一天文现象的关注与观测，记载日食的商朝牛骨是先民记录日食天文现象的实物，“天文现象观察”是二者共同反映的内容，正确。 C.两件文物都没有体现对历法的总结完善，不符合要求，错误。 D.两件文物都不涉及农业生产技术内容，和农业技术提升无关，错误。 11. 秦朝李斯等大臣曾言：“今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及！”材料称赞的是（ ） A. 周武王兴兵伐纣 B. 秦嬴政统一六国 C. 汉武帝尊崇儒术 D. 光武帝合并郡县 【答案】B 【解析】 【详解】A.周武王兴兵伐纣发生于商周更替时期，并未在全国设置郡县，与材料信息不符，错误。 B.根据材料中“秦朝李斯”“平定天下，海内为郡县，法令由一统”关键信息可知，材料描述的是秦始皇灭六国、完成统一，在全国推行郡县制、实现法令一统的历史功绩，正确。 C.汉武帝尊崇儒术是西汉思想领域的统治政策，与材料中“海内为郡县，法令由一统”的国家统一与地方行政建设内容无关，错误。 D.光武帝合并郡县是东汉初年的地方行政调整，与秦朝、李斯的关键信息不符，错误。 12. “（秦二世）更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度······是以陈涉······奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。”材料反映了秦朝灭亡的根本原因是（ ） A. 阿房宫的修建 B. 刑法严苛 C. 陈胜吴广起义 D. 秦的暴政 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“（秦二世）更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度······是以陈涉······奋臂于大泽而天下响应者，其民危也”和所学知识可知，秦朝灭亡的根本原因是秦的暴政，它包括大兴土木、严刑峻法、赋税沉重等一系列激化社会矛盾的统治措施，D项正确；“阿房宫的修建”和“刑法严苛”，都只是秦的暴政的具体表现之一，并非导致秦朝灭亡的根本原因，排除A、B项；陈胜吴广起义是秦末农民战争的开端，它是秦的暴政引发的结果，而非秦朝灭亡的根本原因，排除C项。故选D项。 13. 汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”，大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。据此可知，二人皆建议文帝（ ） A. 无为而治 B. 以德化民 C. 以农为本 D. 轻徭薄赋 【答案】C 【解析】 【详解】A.“无为而治”这是汉初的整体治国思想，但贾谊“驱民而归之农”和晁错“务民于农桑”的具体建议指向的是重视农业，而非笼统的无为而治，错误。 B.“以德化民”这是汉文帝时期的治国特点之一，但两人上书的内容集中在农业和赋税问题上，与以德化民没有直接关联，错误。 C.贾谊建议“驱民而归之农，皆著于本”，强调让百姓回归农业、以农为根本；晁错提出“务民于农桑”，同样强调要让百姓致力于农业生产。二人都把农业放在治国的根本位置，正确。 D.只有晁错提到“薄赋敛”，贾谊的上书中并未涉及减轻赋税的内容，不是二人共同的建议，错误。 14. 某班进行“小钱币，大历史”跨学科主题学习，一位同学推测下面这枚铸有“君宜侯王五铢”的吉语花钱（铸有吉祥词语，不流通）的出现不早于西汉时期。下列选项中可作为最佳依据的是（ ） A. 西汉时工匠开始掌握青铜冶炼技术 B. 西汉时钱币采用圆形方孔形制 C. 西汉时中央政府统一铸造了五铢钱 D. 西汉时开始实行盐铁官营专卖 【答案】C 【解析】 【详解】A.我国商周时期就已经掌握成熟的青铜冶炼技术，不是西汉才开始掌握，错误。 B.秦朝统一货币后就已经推行圆形方孔形制，并非西汉才开始采用，错误。 C.汉武帝时期西汉中央政府才统一铸造五铢钱，五铢钱自此才出现，该钱币带有“五铢”字样，因此可以证明它的出现不早于西汉，正确。 D.“盐铁官营专卖”是西汉对盐、铁经营的管控，与五铢钱的起源无关，不能作为依据，错误。 15. 七年级（2）班的小美学习完《东汉的兴衰》一课后，制作了如下示意图，其中方框部分的内容最有可能是（ ） A. 尊崇儒术 B. 北击匈奴 C. 光武中兴 D. 黄巾起义 【答案】D 【解析】 【详解】A.尊崇儒术是西汉汉武帝巩固大一统的措施，不属于东汉时期的事件，错误； B.北击匈奴主要是西汉汉武帝时期的重大事件，与题干时间不符，错误； C.光武中兴是东汉初年光武帝统治时期的治世局面，属于东汉“兴”的阶段，和方框所处的衰亡阶段不符，错误； D.东汉中后期外戚宦官专权，政治黑暗，最终引发黄巾起义，黄巾起义动摇了东汉的统治，加速了东汉走向灭亡，符合示意图的阶段顺序，正确。 16. 公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府，西域都护是汉王朝中央政府派遣管理西域的最高军政长官，其级别相当于郡太守，职责是统辖西域诸国，管理屯田，颁行朝廷号令，诸国有乱，得发兵征讨。据此可知，西汉政府设置西域都护府的目的在于（ ） A. 加强对西域的管辖 B. 开辟通往西域的道路 C. 稳定西南地区秩序 D. 传播中原的先进文化 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干明确指出西域都护是西汉中央派遣管理西域的最高军政长官，核心职责是统辖西域诸国、管理西域事务，由此可知西汉设置西域都护府的目的是加强对西域的管辖。正确。 B.开辟通往西域道路的是张骞出使西域，不是设置西域都护府的目的。错误。 C.西域位于我国西北地区，并非西南地区，地理位置错误。错误。 D.题干未体现传播中原先进文化的目的，不符合题意。错误。 17. 下图为出土于新疆的东汉锦袜，其用绛、白、宝蓝、浅驼、浅橙五种颜色的丝线织成，上面有隶书“延年益寿大宜子孙”字样的吉祥语。此文物的出土佐证了（ ） A. 丝绸之路开通的时间 B. 东汉时中外交流频繁 C. 丝绸之路开通的影响 D. 东汉时隶书开始产生 【答案】C 【解析】 【详解】A.“丝绸之路开通”于西汉，该文物为东汉文物，无法佐证丝绸之路的开通时间，错误。 B.该文物只能体现中原与西域的交流，无法佐证东汉时期中外交流频繁，错误。 C.在新疆出土了“东汉锦袜”，说明中原风格的丝织品出现在新疆地区，反映出丝绸之路促进了中原与西域之间的经济文化往来，是丝绸之路开通的影响，正确。 D.“隶书”在战国晚期已经产生，并非起源于东汉，错误。 18. 医圣张仲景在撰写某书时曾说：“感往昔之沦丧，伤横夭之莫救，乃勤求古训，博采众方……为此书，合十六卷。虽未能尽愈诸病，庶可以见病知源。”材料中的“此书”是（ ） A. 《道德经》 B. 《黄帝内经》 C. 《伤寒杂病论》 D. 《齐民要术》 【答案】C 【解析】 【详解】A.《道德经》是春秋老子的哲学著作，与张仲景、医学无关，错误。 B.《黄帝内经》是西汉成书的医学典籍，并非张仲景所作，错误。 C.东汉张仲景被称为“医圣”，《伤寒杂病论》是其著作，符合材料描述，正确。 D.《齐民要术》是北魏贾思勰所著的农书，和医学、张仲景无关，错误。 19. 《九章算术》中的“方程”概念虽然与现代数学中的概念不同，但它所蕴含的方程术解法与现在中学所讲授的线性方程组的解法所差无几，这表明《九章算术》（ ） A. 影响深远 B. 注重实际 C. 体系完整 D. 重视借鉴 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料明确《九章算术》的方程术解法与现代中学讲授的线性方程组解法相差无几，古代解法与现代解法类似，表明其解法对后世数学发展具有持续影响，正确。 B.注重实际侧重于解决实际问题，材料未提及方程应用于解决实际问题的相关信息，无法得出该结论，错误。 C.材料仅强调《九章算术》中方程部分的解法，未提及其整体体系的相关信息，其体系是否完整在材料中无依据，错误。 D.材料强调的是《九章算术》方程解法与现代解法类似，未提及其对其他成果的借鉴，无法体现重视借鉴的特点，错误。 20. 赤壁之战是历史上一次以少胜多、以弱胜强的著名战役，为三国鼎立局面的形成奠定了基础，材料中的“赤壁”位于今天的（ ） A. 河南省 B. 湖北省 C. 湖南省 D. 江西省 【答案】B 【解析】 【详解】赤壁之战为三国鼎立奠定基础，古战场位于今天的湖北省，故本题选B。 21. 西晋时期社会上广泛流传着“军无财，士不来，军无赏，士不往”“钱无耳，可使鬼”之类的民谚。这反映了当时社会（ ） A. 军备松弛 B. 崇尚鬼神 C. 金钱至上 D. 等级森严 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干仅强调钱财对招募兵士的作用，并未体现军备松弛，不符合题意，错误。 B.“钱无耳，可使鬼”是夸张形容金钱的作用，并非说明社会崇尚鬼神，不符合题意，错误。 C.题干中的民谚“军无财，士不来，军无赏，士不往”“钱无耳，可使鬼”，都突出了金钱在社会生活中的核心作用，反映出当时社会金钱至上的风气，正确。 D.题干仅强调钱财对招募兵士的作用，未涉及社会等级相关信息，无法体现等级森严，错误。 22. 云冈石窟早期阶段的佛像造像特点是面相丰润、高鼻深目、气势雄健，服饰明显具有少数民族特色；而晚期佛像人物形象则丰满柔和、神态可亲，佛像上的衣饰也主要是中原地区褒衣博带的款式。这一变化主要是由于（ ） A. 南北政权的对峙 B. 北方民族的交融 C. 江南经济的发展 D. 审美的地域差异 【答案】B 【解析】 【详解】A.南北政权对峙指南方与北方政权相互对立，无法解释云冈石窟佛像服饰逐渐中原化的变化，错误。 B.北魏孝文帝改革推动北方民族交融，鲜卑文化与中原汉文化不断融合，使得晚期佛像服饰采用中原汉族样式，正确。 C.江南经济发展反映的是南方地区的经济状况，云冈石窟位于北方，二者没有关联，错误。 D.材料体现的是石窟不同时期造像风格的转变，不是不同地域审美上的差别，错误。 23. 北魏时期，政府建立太学，设置五经博士，有太学生一千多人。此后，国子学、太学、乡学都有较大的发展，出现了“儒林转兴”的局面。这一举措（ ） A. 促进了民族交融 B. 导致南朝政权的更迭 C. 实现了南北统一 D. 改革发展了科举制度 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中北魏发展以儒家经典为核心的官学，推动了汉族文化的传播，加速了鲜卑政权的汉化进程，促进了民族交融，正确。 B.北魏是北方政权，其发展教育与南朝政权更迭无直接关联，错误。 C.北魏仅统一北方黄河流域，实现南北统一的是隋朝，错误。 D.科举制创立于隋朝，北魏时期科举制尚未出现，不可能发展科举制，错误。 24. 我国在1955年发行了中国古代科学家邮票，祖冲之纪念邮票是其中一枚。其之所以被列入这套纪念邮票得益于他（ ） A. 编写了《九章算术》 B. 发现了圆周率 C. 完善了二十四节气 D. 推算了圆周率 【答案】D 【解析】 【详解】A.《九章算术》是东汉时期的数学专著，并非祖冲之所编写，错误。 B.圆周率早已被前人发现存在，祖冲之并非发现圆周率，错误。 C.二十四节气在秦汉时期已基本定型，与祖冲之无关，错误。 D.祖冲之的核心贡献之一，就是在前人研究基础上，将圆周率精确到小数点以后的第七位数字，正确。  25. 魏晋时期，文学领域成就卓著。曹操父子的诗刚健雄劲；陶渊明的田园诗清新自然；北朝民歌慷慨豪迈；南朝民歌细腻婉转。这体现了三国两晋南北朝时期的文学（ ） A. 历史悠久 B. 风格多样 C. 交流频繁 D. 题材丰富 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料只介绍魏晋各类文学风格，没有体现文学发展时间久远的相关内容，错误。 B.题干呈现出刚健、清新、豪迈、婉转多种截然不同的文学特色，直接体现文学风格丰富多样，正确。 C.题干未提及南北方文学、文人之间相互往来、借鉴融合的信息，无法体现交流频繁，错误。 D.材料侧重描写作品的气质、文风特点，没有区分田园、边塞、咏史等不同写作题材，侧重风格而非题材，错误。 第二部分 非选择题（共4题，50分） 26. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 古之人民皆食兽禽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民劳作，神而化之，使民易之，故谓神农也。 ——摘编自汉代《白虎通义》 材料二 （1）材料一中“因天之时，分地之利”说明神农氏是如何处理人与自然关系的？“制耒耜，教民劳作”反映了什么历史现象？ （2）根据材料二，你能得出哪些历史信息？ （3）综上所述，请你谈谈对文献史料和实物史料的看法。 【答案】（1）做法：能够因地制宜、科学合理地利用自然。历史现象：出现了原始的农业。 （2）历史信息：半坡人会制造彩陶、培育农作物，半坡人过原始农耕生活。 （3）看法：文献史料和实物史料是研究历史的主要依据。 【解析】 【小问1详解】 处理方法：根据材料一“于是神农因天之时，分地之利”可知，“因天之时”是顺应天时变化，“分地之利”是充分利用不同土地的优势，这说明神农氏能够因地制宜、科学合理地利用自然。 历史现象：根据材料一“制耒耜，教民劳作”并结合所学可知，耒耜是原始社会用于耕作的农具，神农氏制作耒耜并教民众使用，意味着民众从依赖采集、狩猎获取食物，转向通过农具进行农业生产，这反映出当时出现了原始的农业。 【小问2详解】 历史信息：根据材料二“半坡遗址出土的菜籽和粟的朽粒”可知，菜籽和粟的朽粒是半坡人培育的农作物遗存，说明半坡人已掌握农作物培育技术，会种植蔬菜和粟；根据材料二“半坡人面鱼纹彩陶盆”可知，半坡人会制造彩陶。原始农业出现的标志是农作物的出现、磨制石器、家畜饲养、定居生活、制作陶器。因此从材料二可知，半坡人会制造彩陶、培育农作物，半坡人过原始农耕生活。 【小问3详解】 看法：根据材料一文献史料记载了神农氏相关事迹，帮助我们了解原始农业的起源，材料二实物史料直观展现了半坡人的生产生活状况，再结合所学可知，在历史研究中，文献史料能提供文字记载的历史信息，实物史料能提供直观的历史遗存证据，二者共同为还原历史场景、探究历史发展脉络提供依据。综上概括，文献史料和实物史料是研究历史的主要依据。 27. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 从中央到地方大大小小的官员都由皇帝任免，对皇帝负责，保证了国家军政大权独揽于皇帝一人。皇帝的权力又通过从中央到地方的严密的统治网和各级官吏最后到达一家一户，大大加强了对全国的统治。 ——摘编自晁福林主编《中国古代史》 材料二：秦王朝开创了君主专制、中央集权、官僚制度三位一体的封建国家政治体制……成为此后中国历代王朝沿袭的基本模式。“海内为郡县，法令由一统”、书同文、行同伦，奠定了统一多民族国家的基本格局，自此形成国家统一为众心所向、分裂为历史逆流的大一统历史传统。 ——中国社科院历史研究所编写组：《简明中国历史读本》 （1）请将材料一“秦朝的政治建制示意图”中的①、②处填写完整并说明这种制度的作用。 （2）根据材料二，概括秦朝的政治改革带来的影响。 （3）综上所述，请谈谈你对政治改革的认识。 【答案】（1）①郡；②县。作用：加强中央对地方的管辖，加强中央集权，巩固国家统一。 （2）影响：开创的君主专制中央集权官僚体制，被后世历代王朝沿用；奠定统一多民族国家的基本格局，形成国家统一的历史传统。 （3）认识：符合国情的政治改革能够创新国家治理制度，巩固大一统局面；成功的政治改革会对后世产生深远影响，有利于统一多民族国家的发展。 【解析】 【小问1详解】 ①②：秦朝地方推行郡县制，地方分为郡、县两级，所以①郡，②县。 作用：材料“皇帝的权力又通过从中央到地方的严密的统治网和各级官吏最后到达一家一户，大大加强了对全国的统治”提炼出郡县制将地方权力收归中央，加强了中央对地方的管辖，加强了中央集权，巩固了国家统一。 【小问2详解】 影响：材料“开创了君主专制、中央集权、官僚制度三位一体的封建国家政治体制……成为此后中国历代王朝沿袭的基本模式”提炼出开创的君主专制中央集权官僚体制，被后世历代王朝沿用；材料“奠定了统一多民族国家的基本格局，自此形成国家统一为众心所向、分裂为历史逆流的大一统历史传统”提炼出奠定统一多民族国家的基本格局，形成国家统一的历史传统。 【小问3详解】 认识：结合材料秦朝制度创新的史实，可从改革与国情、改革对国家治理、对统一多民族国家影响的角度分析。从材料秦朝创立君主专制中央集权制度、推行郡县制可以看出，符合国情的政治改革能够创新国家治理制度，加强中央对地方的管控，巩固大一统局面；秦朝开创的这套政治体制长期被后世沿用，说明成功的政治改革会对后世产生深远影响，有利于统一多民族国家的发展。 28. 七（1）班同学们围绕“沟通中外文明的丝绸之路”开展项目化学习，请你参与。 任务一【体丝路之艰辛】 材料一 当时没有人去过西域，传说西行之路上有寸草不生的漫漫黄沙，还有烈火熊熊的火焰山，日落后昆仑山上还有长着豹尾的食人怪兽。 ——译自《山海经》 任务二【探丝路之路线】 材料二 任务三【感丝路之意义】 材料三：在中国汉朝时期，以丝绸贸易为媒介和主要动力，开通了世界上最长的陆上经济商贸之路、文化交融之路、科技交流之路，留下一连串璀璨夺目的文化遗产。 ——德国地理学家李希霍芬 （1）根据材料一并结合所学知识、归纳张骞通西域可能遇到的困难。 （2）根据上图并结合所学知识，请将图中A、B两处填写完整。并简述这一事件与任务一中事件的联系。 （3）材料三中丝绸之路是经济商贸之路、文化交融之路、科技交流之路。任选一种观点，仿照示例，阐明理由。（要求：明确写出自己的观点，说明理由要有史实依据） 示例：观点：丝绸之路是科技交流之路。理由：通过丝绸之路，汉朝的开渠、凿井、铸铁等技术传到西域。 【答案】（1）困难：自然环境恶劣，有荒漠、高山，路途遥远；当时人们对西域了解极少，传说路途多危险；可能遭遇匈奴的拦截。 （2）A：长安；B：欧洲（大秦）。 联系：张骞通西域，开辟了通往西域的道路，为丝绸之路的开通奠定了基础。 （3）示例1观点：丝绸之路是经济商贸之路。理由：汉朝的丝绸运往西域，西域的香料、宝石等物产传入中原，促进东西方商品贸易往来。 示例2观点：丝绸之路是文化交融之路。理由：西域的歌舞、佛教传入中原，中原文化向西传播，促进东西方文化交流。 【解析】 【小问1详解】 困难：材料“寸草不生的漫漫黄沙，还有烈火熊熊的火焰山”提炼出西域自然环境恶劣，有荒漠、高山；材料“当时没有人去过西域，传说西行之路上有......食人怪兽”提炼出当时人们对西域了解极少，传说路途多危险；结合课本内容，张骞出使西域途中还会受到匈奴的威胁，路途遥远，出行艰险。 【小问2详解】 AB：结合丝绸之路地图知识，丝绸之路从西汉都城长安（A）出发，最远到达大秦，也就是欧洲（B）。 联系：任务一是张骞出使西域，张骞打通中原与西域之间的通道，中原和西域往来逐渐频繁，为丝绸之路的开通奠定了基础。 【小问3详解】 答题时先直接写出选定的观点，再结合丝绸之路双向往来的史实，从中原外传和域外传入两个方向列举对应的物产或文化史实来证明观点，做到史论对应，仿照题干示例句式简洁作答。 29. 华夏先民的勤劳智慧创造了灿烂辉煌的中国古代科技文化。阅读下列材料，回答问题， 材料一 中国古代科技文化成就统计表（部分） 时期 阶段特征 领域 主要成就 夏商周时期 A 天文 我国传世文献中第一次有确切日期的日食记录见于《诗经》 医学 名医扁鹊发明了切脉诊法 文学 《诗经》是我国现存第一部诗歌总集 秦汉时期 统一多民族国家的建立与巩固 造纸术 西汉已发明造纸术，东汉蔡伦改进造纸术 医学 华佗发明麻沸散，创编“五禽戏” 农学 《汜胜之书》总结了关中地区的农业生产经验 史学 史学家司马迁所署《史记》具有很高的史学价值和文学价值 三国两晋南北朝时期 B 农学 贾思勰撰写的《齐民要术》，是我国现存最早的一部完整的农书 书法 东汉之后书法成为人们欣赏的艺术 绘画 顾恺之代表作《女史箴图》《洛神赋图》 雕塑 云冈石窟、龙门石窟 ——根据义务教育教科书《中国历史》七年级上册教材内容整理而成 材料二：中国古代科技的发展虽存在着一定程度的对外科技交流，但科技体系确实是独立形成的……中国古代的天文学、医学、陶瓷、纺织冶炼等技术都与日常生活密切相关……在微观上重视事物内部关系的协调与平衡。如建筑学中，提出要注重建筑物自身结构及其与周围的环境的协调。 ——程顺《中国古代科技发展与衰落的原因探究》 材料三：文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化。在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识 ——习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话 （1）根据材料一并结合所学知识，在材料一A、B处填上恰当的内容。 （2）根据材料一和材料二，概括中国古代科技发展的特点。 （3）进入中国特色社会主义新时代，“中华文化以更加自信的姿态走向世界”。作为新时代的青少年，你认为应该如何增强文化自信？ 【答案】（1）A：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡。 B：政权分立与民族交融。 （2）特点：涉及领域多，科技文化成就丰富；继承性、实用性；存在一定程度对外交流，但科技体系独立形成；科技与日常生活密切相关；重视事物内部自身结构及其与周围环境的协调。 （3）如何：作为新时代的青少年，我们应该努力学习科学知识，提高自身的文化素养和理论知识，才能更好的保护历史文化遗产、弘扬中国文化、继承和发展中华优秀文化；对于其他文明成果，我们应吸收和借鉴优秀的成果， 自觉抵制西方落后思想和意识的侵蚀等。 【解析】 【小问1详解】 A：夏商周时期，夏、商、西周是奴隶制王朝，春秋战国时期奴隶制逐渐瓦解，封建制度逐步确立，因此阶段特征为奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡。 B：三国两晋南北朝时期，国家长期处于分裂状态，政权更迭频繁，同时北方少数民族内迁，促进了民族交融，因此阶段特征为政权分立与民族交融。 【小问2详解】 特点：“表格中科技成就涉及天文、医学、农学、史学、书法、绘画、雕塑等多个领域”→提炼“涉及领域多，科技文化成就丰富”；“从夏商周到三国两晋南北朝，科技成就不断积累”→提炼“继承性”。“造纸术、《齐民要术》等都与生产生活相关”→提炼“实用性”；“中国古代科技的发展虽存在着一定程度的对外科技交流，但科技体系确实是独立形成的”→提炼“存在一定程度对外交流，但科技体系独立形成”；“中国古代的天文学、医学、陶瓷、纺织冶炼等技术都与日常生活密切相关”→提炼“科技与日常生活密切相关”；“在微观上重视事物内部关系的协调与平衡。如建筑学中，提出要注重建筑物自身结构及其与周围的环境的协调”→提炼“重视事物内部自身结构及其与周围环境的协调”。 【小问3详解】 如何：可从学习、传承、创新、交流等角度作答，如：作为新时代的青少年，我们应该努力学习科学知识，提高自身的文化素养和理论知识，才能更好的保护历史文化遗产、弘扬中国文化、继承和发展中华优秀文化；对于其他文明成果，我们应吸收和借鉴优秀的成果， 自觉抵制西方落后思想和意识的侵蚀等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年上学期期末调研 七年级历史（开卷） 注意事项： 本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间60分钟，满分100分。考生应首先阅读试题卷和答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。 第一部分选择题（共25题，50分） 每小题只有一个正确答案，请将正确选项填入答题卡相应位置。 1. 在龙骨山山洞里，发现了大量的灰烬及火烧过的石块和兽骨，有的灰烬成层分布，有的集中成堆，厚达6米。灰烬里有一块块颜色不一的烧过的兽骨、石块以及朴树籽和紫荆树木炭块。这反映出北京人（ ） A. 已经种植作物 B. 已经会使用火 C. 已经磨制石器 D. 已经饲养动物 2. 在位于河南灵宝阳平镇西坡村西北的西坡遗址上，发现了仰韶文化晚期的高等级墓葬，这些墓葬规模大，出土成套的玉器和陶器，其规格明显高于普通的小型墓葬。这表明当时（ ） A. 社会经济水平比较发达 B. 手工业生产技术较先进 C. 社会成员出现贫富分化 D. 已拥有原始的宗教信仰 3. 中华文明探源工程以考古学、历史学为基础，提出了判断进入文明社会标准的中国方案，从而将“中华文明五千年”从传说论证为可信的历史。下列能够印证长江中下游地区已经进入文明社会的是（ ） A. 陕西半坡遗址 B. 河南西坡遗址 C. 良渚古城遗址 D. 陶寺古城遗址 4. 在距今5800年左右的牛河梁遗址，出土了猪首龙身的玉猪龙。无独有偶，在距今5000年左右的良渚古城遗址也出土了带有“龙”元素的玉镯；在距今4300年的陶寺古城遗址也出土了彩陶龙盘。这说明中华文明具有的特征是（ ） A. 多元一体 B. 领先世界 C. 一成不变 D. 封闭发展 5. 有学者在评价西周分封制时指出：“周王通过授土授民新建的国家已不是血缘聚居的方国，而是由周人、本地土著以及被征服的殷人混合而成，以周人为统治者的新型国家。这些分封的诸侯国在实际政治生活中必须听从周王的指挥……中华民族‘天下一体’的观念也由此产生。”材料强调西周分封制（ ） A. 消除了阶级矛盾 B. 确立了中央集权 C. 推动了国家统一 D. 促进了民族认同 6. 齐桓公采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使齐桓公成为春秋时期第一个霸主。这表明，春秋时期诸侯称霸的重要因素是（ ） A. 军队实力 B. 能臣贤将 C. 诸侯国位置 D. 诸侯威望 7. 荀子曾这样评价战国时期各诸侯国军队的战斗力：“齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。”这种现象的出现体现了商鞅变法的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 影响 D. 性质 8. 战国时期的楚国最受达官贵人追捧的罗织物当属龙凤虎纹绣罗单衣。它用七种不同颜色的丝线，在素罗上精绣而成，龙、凤、虎三位一体，构思新奇，罗上的网孔为六边形，织法工艺现已失传。材料主要体现了当时的楚国（ ） A. 阶层分化加剧 B. 农业出现分工 C. 手工技艺高超 D. 商品交易活跃 9. 战国时期，各思想流派之争和派内之争，把无数问题提到了思想家的面前，迫使他们把思维的触角延伸到各个领域，因此他们的著作大都具有百科全书的性质。如《荀子》一书不过十余万字，但囊括了哲学、政治学、经济、教育、军事等多方面的内容。材料表明百家争鸣（ ） A. 奠定了经济发展的基础 B. 促进了学术文化的发展 C. 增强了地主阶级的势力 D. 加剧了社会的动荡不安 10. 以下两幅图片共同反映了我国古代先民重视（ ） A. 原始宗教崇拜 B. 天文现象观察 C. 历法总结完善 D. 农业技术提升 11. 秦朝李斯等大臣曾言：“今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及！”材料称赞的是（ ） A. 周武王兴兵伐纣 B. 秦嬴政统一六国 C. 汉武帝尊崇儒术 D. 光武帝合并郡县 12. “（秦二世）更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度······是以陈涉······奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。”材料反映了秦朝灭亡的根本原因是（ ） A. 阿房宫的修建 B. 刑法严苛 C. 陈胜吴广起义 D. 秦的暴政 13. 汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”，大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。据此可知，二人皆建议文帝（ ） A. 无为而治 B. 以德化民 C. 以农为本 D. 轻徭薄赋 14. 某班进行“小钱币，大历史”跨学科主题学习，一位同学推测下面这枚铸有“君宜侯王五铢”的吉语花钱（铸有吉祥词语，不流通）的出现不早于西汉时期。下列选项中可作为最佳依据的是（ ） A. 西汉时工匠开始掌握青铜冶炼技术 B. 西汉时钱币采用圆形方孔形制 C. 西汉时中央政府统一铸造了五铢钱 D. 西汉时开始实行盐铁官营专卖 15. 七年级（2）班的小美学习完《东汉的兴衰》一课后，制作了如下示意图，其中方框部分的内容最有可能是（ ） A. 尊崇儒术 B. 北击匈奴 C. 光武中兴 D. 黄巾起义 16. 公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府，西域都护是汉王朝中央政府派遣管理西域的最高军政长官，其级别相当于郡太守，职责是统辖西域诸国，管理屯田，颁行朝廷号令，诸国有乱，得发兵征讨。据此可知，西汉政府设置西域都护府的目的在于（ ） A. 加强对西域的管辖 B. 开辟通往西域的道路 C. 稳定西南地区秩序 D. 传播中原的先进文化 17. 下图为出土于新疆的东汉锦袜，其用绛、白、宝蓝、浅驼、浅橙五种颜色的丝线织成，上面有隶书“延年益寿大宜子孙”字样的吉祥语。此文物的出土佐证了（ ） A. 丝绸之路开通的时间 B. 东汉时中外交流频繁 C. 丝绸之路开通的影响 D. 东汉时隶书开始产生 18. 医圣张仲景在撰写某书时曾说：“感往昔之沦丧，伤横夭之莫救，乃勤求古训，博采众方……为此书，合十六卷。虽未能尽愈诸病，庶可以见病知源。”材料中的“此书”是（ ） A. 《道德经》 B. 《黄帝内经》 C. 《伤寒杂病论》 D. 《齐民要术》 19. 《九章算术》中的“方程”概念虽然与现代数学中的概念不同，但它所蕴含的方程术解法与现在中学所讲授的线性方程组的解法所差无几，这表明《九章算术》（ ） A. 影响深远 B. 注重实际 C. 体系完整 D. 重视借鉴 20. 赤壁之战是历史上一次以少胜多、以弱胜强的著名战役，为三国鼎立局面的形成奠定了基础，材料中的“赤壁”位于今天的（ ） A. 河南省 B. 湖北省 C. 湖南省 D. 江西省 21. 西晋时期社会上广泛流传着“军无财，士不来，军无赏，士不往”“钱无耳，可使鬼”之类的民谚。这反映了当时社会（ ） A. 军备松弛 B. 崇尚鬼神 C. 金钱至上 D. 等级森严 22. 云冈石窟早期阶段的佛像造像特点是面相丰润、高鼻深目、气势雄健，服饰明显具有少数民族特色；而晚期佛像人物形象则丰满柔和、神态可亲，佛像上的衣饰也主要是中原地区褒衣博带的款式。这一变化主要是由于（ ） A. 南北政权的对峙 B. 北方民族的交融 C. 江南经济的发展 D. 审美的地域差异 23. 北魏时期，政府建立太学，设置五经博士，有太学生一千多人。此后，国子学、太学、乡学都有较大的发展，出现了“儒林转兴”的局面。这一举措（ ） A. 促进了民族交融 B. 导致南朝政权的更迭 C. 实现了南北统一 D. 改革发展了科举制度 24. 我国在1955年发行了中国古代科学家邮票，祖冲之纪念邮票是其中一枚。其之所以被列入这套纪念邮票得益于他（ ） A. 编写了《九章算术》 B. 发现了圆周率 C. 完善了二十四节气 D. 推算了圆周率 25. 魏晋时期，文学领域成就卓著。曹操父子的诗刚健雄劲；陶渊明的田园诗清新自然；北朝民歌慷慨豪迈；南朝民歌细腻婉转。这体现了三国两晋南北朝时期的文学（ ） A. 历史悠久 B. 风格多样 C. 交流频繁 D. 题材丰富 第二部分 非选择题（共4题，50分） 26. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 古之人民皆食兽禽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民劳作，神而化之，使民易之，故谓神农也。 ——摘编自汉代《白虎通义》 材料二 （1）材料一中“因天之时，分地之利”说明神农氏是如何处理人与自然关系的？“制耒耜，教民劳作”反映了什么历史现象？ （2）根据材料二，你能得出哪些历史信息？ （3）综上所述，请你谈谈对文献史料和实物史料的看法。 27. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 从中央到地方大大小小的官员都由皇帝任免，对皇帝负责，保证了国家军政大权独揽于皇帝一人。皇帝的权力又通过从中央到地方的严密的统治网和各级官吏最后到达一家一户，大大加强了对全国的统治。 ——摘编自晁福林主编《中国古代史》 材料二：秦王朝开创了君主专制、中央集权、官僚制度三位一体的封建国家政治体制……成为此后中国历代王朝沿袭的基本模式。“海内为郡县，法令由一统”、书同文、行同伦，奠定了统一多民族国家的基本格局，自此形成国家统一为众心所向、分裂为历史逆流的大一统历史传统。 ——中国社科院历史研究所编写组：《简明中国历史读本》 （1）请将材料一“秦朝的政治建制示意图”中的①、②处填写完整并说明这种制度的作用。 （2）根据材料二，概括秦朝的政治改革带来的影响。 （3）综上所述，请谈谈你对政治改革的认识。 28. 七（1）班同学们围绕“沟通中外文明的丝绸之路”开展项目化学习，请你参与。 任务一【体丝路之艰辛】 材料一 当时没有人去过西域，传说西行之路上有寸草不生的漫漫黄沙，还有烈火熊熊的火焰山，日落后昆仑山上还有长着豹尾的食人怪兽。 ——译自《山海经》 任务二【探丝路之路线】 材料二 任务三【感丝路之意义】 材料三：在中国汉朝时期，以丝绸贸易为媒介和主要动力，开通了世界上最长的陆上经济商贸之路、文化交融之路、科技交流之路，留下一连串璀璨夺目的文化遗产。 ——德国地理学家李希霍芬 （1）根据材料一并结合所学知识、归纳张骞通西域可能遇到的困难。 （2）根据上图并结合所学知识，请将图中A、B两处填写完整。并简述这一事件与任务一中事件的联系。 （3）材料三中丝绸之路是经济商贸之路、文化交融之路、科技交流之路。任选一种观点，仿照示例，阐明理由。（要求：明确写出自己的观点，说明理由要有史实依据） 示例：观点：丝绸之路是科技交流之路。理由：通过丝绸之路，汉朝的开渠、凿井、铸铁等技术传到西域。 29. 华夏先民的勤劳智慧创造了灿烂辉煌的中国古代科技文化。阅读下列材料，回答问题， 材料一 中国古代科技文化成就统计表（部分） 时期 阶段特征 领域 主要成就 夏商周时期 A 天文 我国传世文献中第一次有确切日期的日食记录见于《诗经》 医学 名医扁鹊发明了切脉诊法 文学 《诗经》是我国现存第一部诗歌总集 秦汉时期 统一多民族国家的建立与巩固 造纸术 西汉已发明造纸术，东汉蔡伦改进造纸术 医学 华佗发明麻沸散，创编“五禽戏” 农学 《汜胜之书》总结了关中地区的农业生产经验 史学 史学家司马迁所署《史记》具有很高的史学价值和文学价值 三国两晋南北朝时期 B 农学 贾思勰撰写的《齐民要术》，是我国现存最早的一部完整的农书 书法 东汉之后书法成为人们欣赏的艺术 绘画 顾恺之代表作《女史箴图》《洛神赋图》 雕塑 云冈石窟、龙门石窟 ——根据义务教育教科书《中国历史》七年级上册教材内容整理而成 材料二：中国古代科技的发展虽存在着一定程度的对外科技交流，但科技体系确实是独立形成的……中国古代的天文学、医学、陶瓷、纺织冶炼等技术都与日常生活密切相关……在微观上重视事物内部关系的协调与平衡。如建筑学中，提出要注重建筑物自身结构及其与周围的环境的协调。 ——程顺《中国古代科技发展与衰落的原因探究》 材料三：文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化。在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识 ——习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话 （1）根据材料一并结合所学知识，在材料一A、B处填上恰当的内容。 （2）根据材料一和材料二，概括中国古代科技发展的特点。 （3）进入中国特色社会主义新时代，“中华文化以更加自信的姿态走向世界”。作为新时代的青少年，你认为应该如何增强文化自信？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $