20.生活中的噪音（课件）-2026-2027学年粤教粤科版科学四年级上册

该小学科学课件围绕“生活中的噪音”展开，涵盖噪音的定义、测量、危害及防治措施。课堂导入通过“听一听”对比不同声音，“想一想”联系生活场景区分乐音与噪音，搭建从生活体验到科学概念的学习支架。 其亮点在于以探究实践为核心，组织学生用声级计测量教室、校门口等场景音量并记录感受，培养科学探究能力。防治方法从声源、传播、人耳三环节系统讲解，结合禁止鸣笛、隔音玻璃等实例强化科学观念。课后制作宣传海报提升创新思维与社会责任，学生能在实践中理解知识，教师可借助结构化活动提升教学效果。

粤教版小学《科学》四年级上册第四单元 20.生活中的噪音 听一听： 这两种声音有什么不同？ 想一想： 生活中常见场景的音量有多大？对我们来说是噪声吗？ 同样是声音，有的听起来和谐优美，我们称之为“乐音”；而有的听起来杂乱刺耳，让人心烦，这种干扰我们生活的声音就是“噪声”。 探究实验一：用声级计测量不同场景的音量 01 调查场景 我们走出教室，亲身探索教室、操场、校门口、图书馆这四个不同的真实生活场景，观察不同环境下的声音来源与分布情况。 02 记录感受 用心捕捉在不同声音环境下的主观感受，用文字或表情符号，真实记录下嘈杂、安静、舒适或烦躁等直观的身心体验。 体验实验感受： 调查记录：教室场景 场景：安静自习 环境分贝值：40 dB 此时的教室静谧有序，是大脑专注思考、吸收知识的理想环境。 现场感受：整个空间安静舒适，几乎不会干扰思考，同学们都能沉浸在书本中，学习效率很高。 场景：大声讨论/喧哗 环境分贝值：70-75 dB 声音强度明显提升，环境从专注模式切换为嘈杂模式，对注意力构成挑战。 现场感受：环境变得嘈杂刺耳，很难静心看书学习，容易让人产生心烦、分心的情绪，严重影响专注力。 调查记录：其他场景 01. 繁忙的校门口 高峰期人车汇集，车辆鸣笛声、人群喧闹声此起彼伏，现场十分嘈杂。 约 80-90 分贝 ｜ 耳朵发胀，噪音感强 02. 静谧的图书馆 大家都沉浸在书的世界里，只偶尔能听到翻书的轻响，环境安逸又舒适。 约 30 分贝 ｜ 非常安静，身心放松 01. 分贝数值与声音强度 数值越大，声音越强：分贝是衡量声音大小的核心单位，数字越高代表声音越响、噪音越大。 对人的影响：分贝值越高，对我们的注意力干扰越明显，会让人难以集中精神，心情也容易变得烦躁。 02. 不同环境的适宜分贝 ✨ 安静舒适区（<50分贝）：像自习教室、图书馆这样的环境，非常适合我们沉浸式学习和放松休息，能让思维更清晰。 ⚠️ 噪音干扰区（>70分贝）：如嘈杂的校门口、喧闹的集市，不仅会降低学习效率，长期处于这种环境还可能损伤听力健康。 我们的发现： 想一想： 有什么措施可以防治噪声？ 声音的产生和传播离不开“声源 → 介质 → 耳朵”这三个关键环节。想要防治噪声，我们就可以像“切断链条”一样，从这三个环节入手，精准施策。 防治方法一：在声源处防止噪声产生 禁止鸣笛 在学校、医院等需要安静的区域设置标志，直接约束汽车鸣笛行为，从声源减少噪声污染。 公共场合守序 在图书馆、教室等公共区域，自觉轻声交谈、不喧哗，主动控制人本身这个“声源”的音量。 加装消音设备 给摩托车、汽车排气管安装消音器，通过声学原理吸收和阻隔声波，大幅降低机械运转的噪声。 防治方法二：在传播途中阻断噪声 01. 建造隔音屏障 在高速公路、铁路等交通干线旁修建高高的隔音墙或声屏障，像一道防线，直接阻挡车辆行驶产生的噪声向周围居民区扩散。 02. 安装隔音玻璃 城市居民楼普遍采用双层或多层真空玻璃，利用真空层阻隔声音的传播介质，能极大程度隔绝窗外的交通、人群等环境噪声。 03. 使用吸音材料 在录音棚、电影院、KTV等场所，墙壁上铺贴吸音海绵、聚酯纤维板等多孔材料，有效吸收声波，减少声音的反射和混响。 04. 植树造林降噪 树木的枝叶可以散射和吸收声波能量。在道路两侧、小区周边种植茂密的绿化带，既能美化环境，又能起到天然的消音降噪作用。 防治方法二：在传播途中阻断噪声 01. 建造隔音屏障 在高速公路、铁路等交通干线旁修建高高的隔音墙或声屏障，像一道防线，直接阻挡车辆行驶产生的噪声向周围居民区扩散。 02. 安装隔音玻璃 城市居民楼普遍采用双层或多层真空玻璃，利用真空层阻隔声音的传播介质，能极大程度隔绝窗外的交通、人群等环境噪声。 03. 使用吸音材料 在录音棚、电影院、KTV等场所，墙壁上铺贴吸音海绵、聚酯纤维板等多孔材料，有效吸收声波，减少声音的反射和混响。 04. 植树造林降噪 树木的枝叶可以散射和吸收声波能量。在道路两侧、小区周边种植茂密的绿化带，既能美化环境，又能起到天然的消音降噪作用。 防治方法三：在人耳处进行防护 佩戴耳塞 轻便易携带，适合在乘坐飞机、地铁或装修现场等场景使用，能有效隔绝中高频噪音。 佩戴耳罩 隔音效果更强，适合工厂车间、机场地勤等高噪声作业环境，能全面包裹耳朵，防护更到位。 远离噪声源 当遇到打雷、放鞭炮等突发巨响时，这是最直接的自救方式。主动规避，减少暴露时间。 我们的发现： 课后作业：制作宣传海报 发挥你的奇思妙想，制作一张以“保护听力，远离噪声”为主题的创意宣传海报吧！ $