第二单元《6的乘法口诀》第2课时分层作业（同步练习）-2026-2027学年二年级上册数学人教版

**基本信息** 分层清晰，从基础口诀复盘到综合应用再到思维拓展，梯度合理，强化运算能力与模型意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|6的乘法口诀默写与口算|全员必做，通过默写、口算夯实口诀记忆与基础运算| |能力层|口诀变式、乘加乘减、生活应用|逆向填空、规范脱式、两步解题，培养推理意识与应用能力| |培优层|规律探究、逆向思考|找规律填算式、算式改写，发展创新意识与高阶思维|

人教版（新教材）二年级数学上册第二单元《6的乘法口诀》第2课时分层作业 姓名：__________ 班级：__________ 一、课时热身·口诀复盘（全员必做） 快速默写+口算，夯实基础，衔接变式提升 1. 完整默写6的乘法口诀： __________、__________、__________、__________、__________、__________ 2. 口算速算（脱口而出，标注对应口诀） 6×3＝（ ）口诀：__________ 5×6＝（ ）口诀：__________ 6×6＝（ ）口诀：__________ 4×6＝（ ）口诀：__________ 3. 规律填空：6的乘法口诀，相邻两句得数相差（ ）。 二、核心填空·变式吃透（能力进阶） 依托乘法意义，掌握6的口诀变式、逆向填空、等价转化 1. 4个6相加，和是（ ），乘法算式（ ），口诀（ ）。 2. 6×2读作（ ），既可以表示（ ）个6相加，也可以表示（ ）个2相加。 3. 变式转化： 5×6+6＝（ ）×6＝（ ） 3×6+6＝（ ）×6＝（ ） 6×4-6＝（ ）×6＝（ ） 6×6-6＝（ ）×6＝（ ） 4. 逆向填空，使等式成立： 6×（ ）＝18 （ ）×6＝30 6×（ ）＝24 （ ）×6＝6 5. 比3个6多6是（ ），比5个6少6是（ ）。 三、混合口算·新旧辨析（清零口诀混淆） 2-6口诀混合口算，精准区分易混得数，杜绝惯性错误 3×6＝ 5×4＝ 6×2＝ 4×4＝ 6×5＝ 3×5＝ 6×4＝ 2×6＝ 6×6＝ 4×6＝ 5×5＝ 3×3＝ 四、规范脱式·乘加乘减特训（考试满分题型） 严格脱式步骤，先乘后加减，规范书写不跳步 1. 6×2+5 2. 3×6-4 3. 6×4+6 4. 5×6-8 5. 6×3+9 6. 6×6-10 五、技巧比大小·规律速判（高频考点） 不用硬算，借助口诀意义、算式规律快速比较 3×6〇17 5×6〇29 6×4〇20 6×2〇2×6 6×3+6〇24 6×5-6〇24 4×6+4〇28 6×6-6〇30 六、易错辨析·判断说理（根治顽固错题） 对的打√，错的打×，完整书写错因理由 1. 6×5和5×6得数相同，使用的乘法口诀也相同。（ ） 理由：____________________________________ 2. 4×6+6可以看成5个6，用五六三十计算。（ ） 理由：___________________________________ 3. 6的乘法口诀得数都比5的乘法口诀得数大。（ ） 理由：____________________________________ 4. 6×3-2和6×(3-2)运算顺序和结果都一样。（ ） 理由：____________________________________ 七、双向列式·多元建模（本课重难点） 一题两解：灵活运用乘加、乘减两种思路列式 1. 有4组礼盒，前3组每组6个，最后1组多3个 乘加算式：____________ 乘减算式：____________ 2. 有5串灯笼，前4串每组6个，最后1串少2个 乘加算式：____________ 乘减算式：____________ 3. 有6盘糖果，前5盘每盘6颗，最后1盘多1颗 乘加算式：____________ 乘减算式：____________ 八、生活综合应用·两步解题（规范大题） 规范书写：列式+口诀+单位+完整答句 1. 每块橡皮6元，买4块橡皮，付了30元，应找回多少元？ 算式：____________ 口诀：____________ 答：________________________ 2. 每行摆6盆绿植，摆5行，又新增4盆，现在一共有多少盆绿植？ 算式：____________ 口诀：____________ 答：________________________ 3. 一本练习本有6页横线纸，6本练习本，用掉9页，还剩多少页？ 算式：____________ 口诀：____________ 答：________________________ 九、思维培优·拓展创新（冲刺满分） 1. 找规律填算式：6×2、6×3、6×4、（__________）、（__________） 2. 逆向思考题：6×□-6＝18，方框里填（ ）。 3. 灵活改写：把 6+6+6+6+4 改写成含6的乘加简便算式：____________ 十、课时复盘·素养沉淀 1. 计算乘加、乘减算式，先算（ ），再算加减。 2. 几个6相加再加1个6，可以转化为（ ）的乘法算式。 3. 解决生活问题，先找准题目中有（ ），再用6的口诀计算。 参考答案及详细解析 一、课时热身·口诀复盘 1. 一六得六、二六十二、三六十八、四六二十四、五六三十、六六三十六 2. 18、三六十八；30、五六三十；36、六六三十六；24、四六二十四 3. 6 二、核心填空·变式吃透 1. 24、4×6=24、四六二十四 2. 6乘2、2、6 3. 6、36；4、24；3、18；5、30 4. 3、5、4、1 5. 24、24 三、混合口算·新旧辨析 18、20、12、16 30、15、24、12 36、24、25、9 四、规范脱式·乘加乘减特训 1. 6×2+5=12+5=17 2. 3×6-4=18-4=14 3. 6×4+6=24+6=30 4. 5×6-8=30-8=22 5. 6×3+9=18+9=27 6. 6×6-10=36-10=26 五、技巧比大小·规律速判 ＞、＞、＞ ＝、＝、＝ ＝、＝ 六、易错辨析·判断说理 1. √；理由：乘法交换律，乘数交换位置，得数不变，均使用口诀五六三十。 2. √；理由：4个6加1个6，一共5个6，可用五六三十快速计算。 3. ×；理由：例如1×6=6，5×5=25，6＜25，并非所有6的口诀得数更大。 4. ×；理由：无括号先算乘法，有括号先算括号内，运算顺序和结果均不同。 七、双向看图列式·多元建模 1. 3×6+3=21、4×6-3=21 2. 4×6+4=28、5×6-2=28 3. 5×6+1=31、6×6-5=31 八、生活综合应用·两步解题 1. 4×6=24（元） 30-24=6（元）；四六二十四；答：应找回6元。 2. 5×6+4=34（盆）；五六三十；答：现在一共有34盆绿植。 3. 6×6-9=27（页）；六六三十六；答：还剩27页。 九、思维培优·拓展创新 1. 6×5、6×6 解析：第二个乘数依次加1，规律递增。 2. 4 解析：逆向计算，18+6=24，24÷6=4。 3. 4×6+4=28 十、课时复盘·素养沉淀（参考） 1. 乘法 2. 更大 3. 几个6 学科网（北京）股份有限公司 $