任务群一 （一）课时作业5 概括与比较要点-【优化探究】2027年高考语文一轮复习高考总复习配套课件（统编版）

该高中语文高考复习课件聚焦论述类与实用类文本阅读核心考点，依据高考评价体系明确补写语句、观点比较、信息筛选等考查要求。通过真题分析归纳“民意反馈管道”等高频补写题型占比30%，观点比较题占40%，构建针对性答题体系。 课件亮点在于“真题精析+素养提升”策略，如以包华石访谈观点比较题为例，运用“背景溯源-核心观点提取-差异原因分析”三步法，培养逻辑思维与辩证思维素养。特设“易错点警示”如补写语句的语境衔接误区，助力学生掌握答题技巧，教师可借此高效指导复习，提升备考针对性。

1~2 3~7 一、对点练习 (9分)阅读下面的文字,完成1~2题。 问一:可否先谈谈您是如何被中国艺术史或汉学所吸引,最终走向这个研究领域的? 包华石(以下简称“包”):庄子开启了我的汉学道路。《齐物论》提出了民主思想,我后来写过文章专门讨论《齐物论》的视觉性与物体特性。因为庄子,我想做一个有关中国古代思想中的“逍遥”术语的细读研究,探讨它在汉代至宋代如何在艺术视觉与政治方面呈现出来。 1~2 3~7 问二:如何从学术层面探寻中国艺术与政治之间的复杂联系? 包:这需要学者有更为广阔的学术视野、严格的专业训练和跨文化的比较研究方法。除了艺术本身的形式与风格外,还要放在历史文化、商业流通、言论管道、风尚习俗等领域全面考察。我认为视觉艺术具有认知维度,可以运用于追踪抽象概念的发展进程。通过考察文本到图像的具体构成,我们能够透视政体、权力、平等、人民等抽象的政治概念在古代中国与近代欧洲的演变轨迹。 1~2 3~7 问三:您提出在古代中国,艺术也是“民意反馈管道”之一,这颠覆了我们的固有认知。 包:艺术作为“民意反馈管道”之一,反映了一个文明的言论自由程度。在中国,最早起源于春秋战国时期;东汉的许多画像石中留下了不少具有政治内涵的图像,如拓片《北风其凉》、武氏祠画像《淮南子》等;汉代之后,中国进入了贵族统治时期,唐代的绘画题材大多限于贵族阶级……不同时期的政治风俗画都体现了知识分子与政治制度、统治者与被统治者之间复杂的政治关系。 问四:…… 包:…… 1~2 3~7 问五:您在近著《西中有东:前工业化时代的中英政治与视觉》中提出欧洲现代的平等观念受到中国的启发与影响,可否介绍一下这方面的观点? 包:中国的知识资源启发了许多被视为“西方”特色的“现代观念”。比如18世纪晚期法国大革命时,欧洲人才谈及“政权”概念,但用的是“贵族性”。虽然有人说西方的制度是科学民主,实际上一开始并非如此。英国人看到中国科举制度,觉得可以学习这“举贤任能”的制度,又花了几百年调整社会结构与文化,才施用于政。 1~2 3~7 问六:在此基础上,您还提出了“中国的八大发现”:人民与国家的关系、国家权力范围的界定、平等的来源、法制、民意反馈、分权制衡、仁政的对象、人情。您以解构西方中心论的方式,试图证明那些不言而喻的许多现代概念,其来源都是可疑的。那么如何才能跳出您所谓的“西方诡辩术”带来的陷阱? 包:“西方诡辩术”常把许多东西,包括民主、言论自由、贤能或自然等,都视为西方的专有概念。这种诡辩术有两种逻辑弱点:一是将地方习惯视为准则,例如多数美国人甚至汉学家至今都相信,相比于中国或其他 1~2 3~7 任何地方,西方无论在任何时代都更为民主平等,这种视角的问题并不完全在于诋毁其他区域,而在于以群体身份认同取代客观历史事实作为学术讨论的基础;二是年代置换、反客为主,启蒙运动以来西方给中国贴上“社会停滞”“东方专制主义”等负面标签就是如此。五四以来,中国知识分子把自己的未来限于西方学者所断定的范围之中。因此,当代中国人应该重新反思自身文化中的知识传统,不要被“西方诡辩术”所迷惑。 1~2 3~7 问七:在当下全球化的语境下,中国艺术家如何才能做得更好? 包:我认为只有跨文化的艺术品才有能力超越“本土性”,成为用于文化竞争中的国际性产品。欧美先锋艺术家吸纳来自其他国家的文化资源,在坚持自身文化的基础上开启了现代化的创新,推出了有竞争力的国际性文化产品,但五四知识分子在借用西方资源进行社会变革时却失去了传统的根基,无法为自己的文化价值做出合理的辩护,这导致中国传统文化资源大多无法用于建构“现代性”中国。未来的中国艺术家如果想推出具有竞争力的国际文化产品,恐怕还得重新思考“现代性”与文化政治之间的密切关系。 1~2 3~7 问八:清华大学刘东教授在《为中国人民声辩》中认为您的著作揭露了西方学者“偷窃历史”的各种诡辩术和偏狭的民族主义,指出了中国美术的精神底蕴,验证了中国文化当年的势能。您认同他的看法吗? 包:我想要强调的是,文化不具有本质性,而是流变的。西方并非总是先进的,不同文化之间除了竞争,也可相互学习、借鉴和交流。艺术将以巨大的感召力和魅力,拆除我们在理解之路上的各种障碍和偏见,把人类不同的心灵沟通在一起。 (摘编自刘燕《海外中国艺术史的研究理路与 创新——美国汉学家包华石教授访谈录》) 1~2 3~7 1.(3分)根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过10个字。 纵观历史,汉代画像石中《二桃杀三士》等作品实为一种　①　,通过艺术图像传递了政治讽谏;科举制度所体现的　②　原则,更是古代政治文明的重要智慧。立足当下,我们既要传承这些优秀传统,更需　③　,让中华文化在新时代焕发勃勃生机。  答:___________________________________________________________ ①民意反馈管道　②举贤任能　③开启现代化创新 1~2 3~7 解析:第①空:结合原文“艺术作为‘民意反馈管道’之一”“东汉的许多画像石中留下了不少具有政治内涵的图像”,《二桃杀三士》这类政治内涵的艺术作品,符合“民意反馈管道”的定义,故填“民意反馈管道”。第②空:原文提到“英国人看到中国科举制度,觉得可以学习这‘举贤任能’的制度”,科举制度的核心原则是“举贤任能”,故填“举贤任能”。第③空:原文指出“欧美先锋艺术家……在坚持自身文化的基础上开启了现代化的创新”“中国传统文化资源大多无法用于建构‘现代性’中国”,因此传承传统的同时需“开启现代化创新”,故填“开启现代化创新”。 1~2 3~7 2.(6分)《拿来主义》与本文都涉及了如何对待外来文化的问题,鲁迅和包华石观点的侧重点有什么不同?产生这种不同的原因是什么? 答:___________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 侧重点差异:①鲁迅强调运用脑髓,放出眼光,自己来拿。②包华石强调在坚持自身文化的基础上开启创新,吸纳文化资源(展开学习、借鉴和交流)。 差异原因:①鲁迅是针对半殖民地背景下国民党政府媚外的“送去”政策和帝国主义列强的经济、文化侵略,批驳当时知识分子无原则全盘西化或盲目排斥外来文化的极端态度。②包华石是对全球化语境下中国想要推出具有竞争力的国际性文化产品提出建议(解决中国传统文化资源无法用于建构“现代性”中国的困局)。 1~2 3~7 解析:侧重点差异:①鲁迅在《拿来主义》中强调“运用脑髓,放出眼光,自己来拿”,主张根据自身需求,批判性地选取外来文化的精华。②本文中包华石明确提出“欧美先锋艺术家吸纳来自其他国家……开启了现代化的创新”“未来的中国艺术家如果想推出……‘现代性’与文化政治之间的密切关系”,强调自身文化是基础,外来资源为创新服务。差异原因:①《拿来主义》创作于半殖民地中国,当时国民党政府推行“送去主义”,帝国主义通过经济、文化侵略进行“送来”,部分知识分子要么盲目排外,要么全盘西化。鲁迅的目的是批驳这些极端态度,呼吁中国主动、理性地对待外来文化。②本文语境是“在当下全球化的语境下”,包华石指出“五四知识分子在借用西方资源进行社会变革时却失去了传统的根基……导致中国传统文化资源大多无法用于建构‘现代性’中国”。其目的是为中国艺术家提供建议,解决传统文化无法服务现代性的困局。 1~2 3~7 二、综合训练 (19分) (2025·汕尾三模)阅读下面的文字,完成3~7题。 材料一:95%的大洋是黑暗无光、压力巨大、地形复杂的深海。探索深海一直是人类的梦想。进入20世纪,人类才慢慢揭开深海未知世界的神秘面纱。 首先为人类进入深海提供“入场券”的是深潜技术。1930年两位美国科学家乘坐最早的空心潜水球在百慕大成功下潜到水下183米。1960年,瑞士“的里雅斯特”号深海潜水器承载两人深潜到马里亚纳海沟的10916米处。此后逐步出现能够在水下移动、采样,具有探测功能的深潜器。目前只有中国和美、法、俄、日等少数国家拥有载人深潜器。我国自主设计研制的“蛟龙”号、“深海勇士”号和“奋斗者”号,下潜深度覆盖了大洋纵深万余米的“全海深”。 1~2 3~7 在深海海底钻探地壳,涉及深海探索难度最高的技术。1968年开始的国际大洋钻探计划证实了海底扩张等理论。我国科学家自主设计和主持的南海大洋钻探,使南海成为大洋钻探研究程度最高的边缘海。 人类还追求进入海洋内部,进行原位的长期连续观测。海底观测网是21世纪的新事物。2009年加拿大建成“海王星”网,2015年日本建成缆线长5700千米的海沟海底地震海啸观测网,2016年美国的海底观测网投入使用。我国也正在东海和南海建造海底科学观测网。 1~2 3~7 “深潜”“深钻”“深网”合称“三深”,构成当前进入深海内部进行科学探索的主力。人们曾经以为,深海是没有运动、没有生命的死寂世界。随着探索的深入,人们发现深海不但充盈着水流和生命活动,而且充满了想象不到的奥秘。 深海热液是20世纪海洋科学的重大发现之一,美国的载人深潜器“阿尔文”号1979年在东太平洋发现2米高的“黑烟囱”向上喷出滚滚浓烟,这是渗入地壳的海水与上升的岩浆接触后,形成的富含金属元素的热液,即深海热液。之后东太平洋发现的热液生物群,颠覆了人们过去对生命必须依靠太阳才能生存的基本认识,深海海底存在依靠地球内部的地热能,在还原环境制造有机物的第二生物圈。地球系统科学理论把地球看作“牵一发而动全身”的完整系统,从深海探索地球内部将会成为科学界的热点。 1~2 3~7 发展深海科技绝不能带着“淘金”的狂热竭泽而渔、“挖空”深海。进入新时代以来,我国海洋资源开发保护重大工程扎实推进,半潜式钻井平台“蓝鲸1号”在南海成功试采可燃冰,海洋经济向质量效益型转变取得显著成效。 近年来,深海生物资源的开发利用已另辟蹊径。地下深处岩石孔隙里的微生物构成的地球最底层“深部生物群”,是地球上最大的生态系统。“水深火热”条件下的它们“寿命”可以万年计算,还具有适应高温高压、在还原缺氧环境下繁盛等“特殊功能”。提供这些特殊功能的基因是无价之宝,可能给人类带来全新福祉。 (摘编自汪品先《深海探索:更好认识海洋》) 1~2 3~7 材料二:这里是凡尔纳笔下“鹦鹉螺号”未曾抵达的终极深渊——曾被视为“生命禁区”的马里亚纳海沟。近日,中国科学家团队依托国产万米载人潜水器“奋斗者”号,首次向世界呈现这座海底万米深渊的系统生态图景:获取的7564个物种水平的代表性基因组数据构建起“黑暗绿洲”,其中89.4%为新发现物种,多样性规模与全球已知海洋微生物总多样性体量相当;基因组大小达人类4倍的深渊钩虾编织起能量枢纽,特异性基因能应对高压、低温、黑暗及食物匮乏环境,代谢通路的优化则实现了能量的高效利用;深海鱼类用可追溯至白垩纪的演化智慧突破生存禁区,通过多不饱和脂肪酸积累实现了细胞膜重塑,打破了深海鱼依赖与腌菜防腐机制类似的氧化三甲胺抗压的传统理论……这是人类首次系统性研究深渊生命,揭示了深渊生态系统的生命适应策略与资源潜能。 1~2 3~7 “下潜万米深渊,就像倒着爬一次比珠峰还要高的山!”高达1100个大气压,相当于“20头大象站在手掌心”。中国研究团队为此创新设计了一套模拟深海高压环境的设备,但根本性难题是找不到明确的嗜压基因。通常生物可能通过关键基因突变就能适应一个环境条件,但微生物的适应涉及成百上千个基因。自2004年《科学》发表首个深海细菌基因组研究后,该领域近20年未有突破性进展。国际学界甚至出现“深海不重要论”,认为浅海数据足以代表深海特征。技术无法突破、价值认同动摇的双重困境使中国研究团队产生了“必须亲眼看看海底”的执念。 1~2 3~7 2020年之前,能成功下潜万米以上深度且重复使用的潜水器,全球寥寥无几。为了打造中国全海深载人深潜“国之重器”,中国科学院组织10余家院属单位全面参与“奋斗者”号研制。通过跨系统、跨单位、跨部门的大团队合作,“奋斗者”号成为全球唯一具备深渊系统调查采样能力的载人潜水器。从此,研究者能在深渊现场选择特征区域采样,这种“眼见为实”的采样方式,使样品数量和质量实现了质的飞跃。 样本从深海转移至海面常压环境时,DNA(脱氧核糖核酸)会因环境剧变迅速降解。如何在样本损毁前“抢救”出完整的遗传信息?研究团队需要与时间赛跑。团队最终摸索出在常规实验室环境下成功提取满足测序要求的DNA的实验条件,为后续高质量基因组解析奠定了基石。 1~2 3~7 破译马里亚纳海沟“黑暗绿洲”生命密码的研究,不仅实现了技术突破,也实现了协作模式的创新。 平均年龄不足40岁的团队践行“只有岗位、没有单位”的理念,打破了传统科研边界。当“奋斗者”号触底,科学家们通过水声通信系统向海面科考船传输了一段音频。这段被永久存档的宣言,标志着《马里亚纳共识》的诞生——向全球开放共享深渊生命数据。这些宝贵的数据是不可复现的历史记录,更推动了全球深海生命研究从竞争走向协作。 1~2 3~7 正如团队核心成员肖湘教授所言,“深渊教会我们,真正的科学突破从不属于某个国家,而是人类共同跨越认知边界的里程碑”。这场始于万米海底的科研革命,正在将中国方案转化为全球探索深海的新范式,为全球深海探索发展贡献中国智慧。 (摘编自李晨《破译马里亚纳 “黑暗绿洲”的生命密码》) 【注】　材料一作者汪品先是中国海洋地球科学专家、中国科学院院士。材料二选自《中国科学报》。 1~2 3~7 3.(3分)下列对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是 (　　) A.深海神秘莫测,由于地理、技术等条件的制约,人类对深海世界的探索至今还存在诸多未知领域。 B.载人深潜器是深海探索的重要工具,目前只有少数国家拥有,中国已在该领域取得突破性成果。 C.“深钻”是难度最高的深海探索技术,有助于地理研究和资源开发,必然会带来更高的经济收益。 D.“深网”技术出现较晚,人类利用它在海洋内部进行原位长期连续观测,可借此预测自然灾害。 C 1~2 3~7 解析:C项,“必然会带来更高的经济收益”错误,材料一论述的是“深海探索:更好认识海洋”,重点在科技探索,但并未提及必然会带来更高的经济收益,“必然”一词过于绝对,且原文强调“发展深海科技绝不能带着‘淘金’的狂热竭泽而渔”,可见经济收益并非目的,也非必然结果。 1~2 3~7 4.(3分)根据材料二内容,下列说法正确的一项是(　　) A.“奋斗者”号的研制成功为深渊研究提供了有利条件,使得深渊采样的效能提升。 B.深渊生物基因组数据的采集,颠覆了国际学界一直以来对深海探索的错误认知。 C.从海底深渊到海面,随着海水压强的巨大变化,生物样本的研究难度也逐步递增。 D.中国深海探索的研究成果,标志着人类对深海生命基因系统性研究的再次突破。 A 1~2 3~7 解析:B项,“颠覆了国际学界一直以来对深海探索的错误认知”错误,原文是“破译马里亚纳海沟‘黑暗绿洲’生命密码的研究,不仅实现了技术突破,也实现了协作模式的创新”,并未明确表示颠覆错误认知的意思,“一直以来”表述过于绝对,不符合文意。C项,“生物样本的研究难度也逐步递增”错误,材料二指出“样本从深海转移至海面常压环境时,DNA(脱氧核糖核酸)会因环境剧变迅速降解”,说明是样本DNA易降解,而非生物样本的研究难度也逐步递增。D项,“标志着人类对深海生命基因系统性研究的再次突破”错误,材料二提到“自2004年《科学》发表首个深海细菌基因组研究后,该领域近20年未有突破性进展”,中国的研究是“首次系统性研究深渊生命”,而非研究的再次突破。 1~2 3~7 5.(3分)下列对两则材料论述与说明的分析,不正确的一项是 (　　) A.材料一虽使用不少专业术语,但整体表述简洁通俗而不失生动形象,可读性较强。 B.材料二按照逻辑顺序展开,主要报道了中国科学团队探索深渊生命的曲折过程。 C.材料二马里亚纳海沟生命密码的破译,可以佐证材料一关于深海生态系统的观点。 D.两则材料都列举了具体的数据,表述清晰准确,增强了文章的说服力和可信度。 B 1~2 3~7 解析:B项,“材料二按照逻辑顺序展开……的曲折过程”错误,材料二主要按时间顺序,报道中国科学团队探索深渊生命的技术突破与协作创新,并非主要报道探索深渊生命的曲折过程。 1~2 3~7 6.(4分)请结合材料二,谈谈你对我国在深海探索发展中贡献的“中国智慧”的认识。 答:___________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ①技术创新:自主研制“奋斗者”号,实现深渊系统调查采样,突破深海高压环境设备设计等技术难题。②协作模式创新:跨系统、跨单位、跨部门大团队合作,践行“只有岗位、没有单位”理念。③开放共享理念:提出《马里亚纳共识》,向全球开放共享深渊生命数据,推动全球深海生命研究从竞争走向协作。 1~2 3~7 解析:①技术创新:材料二提到“中国科学院组织10余家院属单位全面参与‘奋斗者’号研制……成为全球唯一具备深渊系统调查采样能力的载人潜水器”,且团队“创新设计了一套模拟深海高压环境的设备”“摸索出在常规实验室环境下成功提取满足测序要求的DNA的实验条件”,体现了自主技术突破。②协作模式创新:材料二明确指出“平均年龄不足40岁的团队践行‘只有岗位、没有单位’的理念,打破了传统科研边界”“跨系统、跨单位、跨部门的大团队合作”,创新了科研协作模式。③开放共享理念:材料二提到“向全球开放共享深渊生命数据”“《马里亚纳共识》的诞生”,推动“全球深海生命研究从竞争走向协作”,体现了全球视野下的资源共享智慧。 1~2 3~7 7.(6分)两则材料都围绕深海探索进行了介绍,二者的侧重点有什么不同?为什么? 答:___________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 侧重点:材料一侧重介绍深海探索的技术手段(深潜、深钻、深网)及深海生态系统的奥秘与资源开发;材料二侧重讲述中国科学家团队依托“奋斗者”号破译马里亚纳海沟生命密码的过程,突出技术突破与协作创新。 原因:材料一为科普性文章,旨在普及深海探索的整体情况;材料二为新闻报道,聚焦中国在深海生命研究领域的具体成果与贡献。 1~2 3~7 解析:侧重点:材料一明确提到“‘深潜’‘深钻’‘深网’合称‘三深’,构成当前进入深海内部进行科学探索的主力”,并分别详细阐述了三者的发展历程。同时,材料一还介绍了深海生态的奥秘,如“深海热液”“第二生物圈”和资源开发情况,如可燃冰试采、深部生物群的潜在价值,整体围绕深海探索的技术框架和宏观认知展开。材料二聚焦“奋斗者”号的研制背景、“‘眼见为实’的采样方式”和技术难题突破,如高压环境设备设计、DNA提取,以及团队协作模式,如“跨系统、跨单位、跨部门的大团队合作”和开放共享理念,核心是中国在具体深海探索项目中的实践与创新。原因:材料一作者为中国科学院院士,内容涵盖技术发展、生态发现、资源开发等多个维度,语言偏向通俗,如用“黑烟囱”比喻深海热液,目的是让读者对深海探索有全面、系统的认知,因此需全面介绍技术手段和宏观信息。材料二选自《中国科学报》,属于新闻体裁,以中国团队对马里亚纳海沟的探索为具体案例,突出“国之重器”的突破、科研团队的努力及国际影响,强调中国在该领域的实践成果和协作模式创新,符合新闻报道聚焦具体事件、突出价值贡献的特点。 $