5.3 社会历史的主体 导学案 - 2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治导学案聚焦“社会历史的主体”，核心知识点包括人民群众是物质财富、精神财富的创造者和社会变革的决定力量，以及党的群众观点和群众路线。通过课前预习清单梳理基础概念，结合淮海战役、《格萨尔王传》等案例设计探究活动，搭建从理论认知到实践分析的学习支架，衔接唯物史观前后知识脉络。 这份导学案的特色在于案例鲜活且贴近现实，如“半条被子”故事、民生微实事改革等，将抽象理论具象化。重点知识总结表格清晰呈现核心内容，对点训练题结合时事立法案例，助力学生理解坚持以人民为中心的必要性，培养政治认同和责任意识，提升辩证思维与理论联系实际的学科能力，适合教师引导学生自主探究与课堂互动。

5.3 社会历史的主体 导学案 班级：________姓名：________学号：________ 一、【课程标准】 理解人民群众是社会历史的主体，把握人民群众是物质财富、精神财富的创造者和社会变革的决定力量；理解党的群众观点和群众路线的内涵，树立群众观点，坚持群众路线，坚持以人民为中心。 二、【学习目标】 1. 理解人民群众是社会历史的主体，识记人民群众的含义；理解人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者、是社会变革的决定力量；理解党的群众观点和群众路线的基本内容。 2. 能够辨析英雄史观与群众史观，运用人民群众创造历史的原理分析社会现象，理解坚持以人民为中心的必要性，提升辩证思维能力。 3. 树立群众观点，坚持群众路线，尊重人民主体地位，自觉热爱人民、服务人民，坚持人民利益至上。 三、【学习重难点】 重点：人民群众是社会历史的主体；人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者和社会变革的决定力量；党的群众观点和群众路线。 难点：理解人民群众是社会历史的主体；理解群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。 四、【课前预习知识清单】 预习要求：阅读教材，梳理下面5个核心知识点，在课本勾画关键语句。 1. 预习人民群众的含义与地位：理解人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，理解人民群众是社会历史的主体。 2. 预习人民群众创造物质财富：理解人民群众是社会物质财富的创造者，人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。 3. 预习人民群众创造精神财富：理解人民群众是社会精神财富的创造者，人民群众的生活和实践是精神财富形成和发展的源泉。 4. 预习人民群众是社会变革的决定力量：理解人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。 5. 预习群众观点与群众路线：识记党的群众观点和群众路线的基本内容，理解群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。 五、【探究活动】 分议题一：人民群众是历史的创造者 【议题材料】淮海战役的胜利，是人民战争的伟大胜利。仅为支援淮海战役，动员起来的民工累计达543万人，向前线运送弹药、粮食等大量军需物资，陈毅曾说，淮海战役的胜利是人民群众用小车推出来的。《格萨尔王传》是在藏族古老神话、传说、故事、歌谣等民间文学作品基础上集体创作而成的，是世界上最长的史诗。党的十八大以来，我国经济总量稳居世界第二位，这些成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的。这些事例说明，人民群众是社会历史的主体，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。 【议题任务】结合材料，说明人民群众为什么是社会历史的主体；谈谈人民群众是怎样创造历史的。 【议题提示】紧扣课本“人民群众是社会历史的主体”“人民群众是社会物质财富的创造者、社会精神财富的创造者、社会变革的决定力量”作答。 分议题二：群众观点与群众路线 【议题材料】湖南汝城县沙洲村，3名女红军借宿徐解秀老人家中，临走时把自己仅有的一床被子剪下一半给老人留下。老人说，什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。毛泽东在《关于领导方法的若干问题》中指出，凡属正确的领导，必须从群众中来，到群众中去，如此无限循环，一次比一次地更正确、更生动、更丰富。这些正说明，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。我们要坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，自觉坚持以人民为中心。 【议题任务】结合材料，说明党的群众观点和群众路线的基本内容；谈谈为什么必须坚持群众观点和群众路线。 【议题提示】紧扣课本“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”“群众路线是我们党的生命线和根本工作路线”“坚持以人民为中心”作答。 六、【重点知识总结】 知识点 核心内容 人民群众的含义与地位 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。 劳动群众是人民群众的主体部分。 人民群众是社会历史的主体，社会发展的历史首先是物质生活资料生产的历史，是人民群众创造的历史。 社会物质财富的创造者 人民群众作为物质生产的承担者和社会生产力的体现者，创造了人们必需的生活资料。 人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础，人民群众是推动社会历史发展的决定力量。 社会精神财富的创造者 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。 人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件；人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富。 社会变革的决定力量 人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。 在阶级社会中，生产关系的变革、社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的。 群众观点与群众路线 群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 群众路线是我们党的生命线和根本工作路线；发展中国特色社会主义，必须坚持以人民为中心，坚持人民主体地位。 七、【对点训练】 1.小区公共收益处置、外卖、预制菜、高层建筑消防安全⋯⋯民生无小事，枝叶总关情。在2026年1月18日举行的广州市政协十四届五次会议上，委员们围绕新一年的基层民生热点话题建言献策。这反映出（   ） ①真理是有条件的，人们的认识要因时而变     ②实践提出新问题，推动人们进行新的研究 ③上层建筑取决于并服务于一定的社会存在     ④人民群众是社会历史主体，决定社会发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2.“传统技艺不能束之高阁，必须融入当代生活才能获得持久的生命力。”国家级非物质文化遗产“景德镇手工制瓷技艺”代表性传承人许克文说，传习所每年培训学员近百名，既有本地青年，也有来自全国各地的艺术院校学生，还有慕名而来的海外陶瓷爱好者。景德镇陶瓷大学等院校已将非遗课程纳入学历教育，建立起从“师徒相传”到“学院培养”的多元传承体系。这一事例佐证的哲学道理是（ ） ①人民群众是物质资料生产的根本力量 ②改革上层建筑才能适应文化发展需求 ③社会基本矛盾运动是历史发展的根本动力 ④社会实践的需要是文化创新的驱动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3.1927年毛泽东指出：“农民运动乃是广大的农民群众起来完成他们的历史使命”；1992年邓小平强调：“改革开放的成功，靠的是广大人民群众的实践与智慧”；进入新时代，习近平指出：“人民是我们党执政的最大底气，是我们共和国的坚实根基”。这共同揭示了（   ） ①人民群众是社会存在和发展的基础     ②人民群众是社会精神财富的创造者 ③实现中华民族伟大复兴必须紧紧依靠人民群众 ④人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4.2024年，某市深化“民生微实事”改革，聚焦群众“小、急难愁盼问题，通过“群众点单、代表定单、政府接单、纪委跟单”，累计办理民生事项超万件。这一做法（   ） ①坚持了人民群众是历史的创造者这一唯物史观基本观点 ②体现了党坚持立党为公、执政为民的执政理念 ③是人民群众创造历史的具体表现 ④是社会意识对社会存在具有反作用的具体表现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5.毛泽东同志在《为人民服务》一文中指出：“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”这句话深刻回答了中国共产党的根本立场和价值追求，鲜明回答了中国共产党“为什么人”这个根本问题。毛泽东的这一价值取向是基于（   ） ①人民群众是社会存在和发展的基础 ②人民群众是社会历史的创造者 ③人民群众包括杰出人物和普通个人 ④人民群众是推动社会发展的决定力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6.习近平强调“既要做显功，也要做潜功”，就是要求党员干部要正确把握显绩与潜绩的关系。所谓显绩，是指那些见效快、易感知、可量化的工作成效；所谓潜绩，是指那些周期长、见效慢、影响深远的基础性、战略性工作。广大党员干部要以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的历史担当，一茬接着一茬干，创造出无愧于时代和人民的“显绩”和“潜绩”。这启示广大党员干部要（   ） ①坚持群众观点与群众路线，更好地造福人民群众 ②以功成不必在我的精神境界，多做潜绩，少做显绩 ③坚持用全面、发展的眼光看问题，多做打基础、利长远的实事 ④树立正确政绩观，推动“显绩”和“潜绩”的斗争性转化为同一性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7.阅读材料，完成下列要求。 2023年11月，全国人大常委会正式启动立法工作，成立立法领导小组，组建工作专班。立法工作专班系统梳理党的十八大以来中央政策文件中涉及民族工作的有关规定和内容1400余件，委托相关领域专家学者开展19个专项课题研究，收集整理46个国家涉民族工作领域的立法和实施情况。四位副委员长亲自带队，赴15个省市自治区开展立法调研，直接听取各族干部群众的立法需求和意见建议。立法全过程广泛凝聚共识：先后两次征求中央国家机关、各省市自治区380余家单位意见，多次征求全国人大代表意见，两次在中国人大网全文公布草案征求社会公众意见，近5万人次参与建言献策。草案经过全国人大常委会两次审议和反复修改完善，于2025年8月提请中央政治局会议研究，2025年9月、12月两次审议后，决定提请十四届全国人大四次会议审议。2026年3月，该法经十四届全国人大四次会议高票通过，于2026年7月1日起施行。 结合材料，运用社会历史观的知识，分析《中华民族团结进步促进法》的制定过程所体现的哲学原理。 参考答案 探究活动参考答案 分议题一参考答案 ①人民群众是社会历史的主体：社会历史是由人的实践活动构成的，唯物史观从社会存在决定社会意识、生产方式决定社会发展的基本观点出发，强调社会发展的历史首先是物质生活资料生产的历史，是人民群众创造的历史。材料中淮海战役的胜利靠人民群众支援、经济成就靠人民奋斗，说明人民群众是社会历史的主体。 ②人民群众创造历史的表现：人民群众是社会物质财富的创造者，其生产活动是社会存在和发展的基础；人民群众是社会精神财富的创造者，其生活与实践是精神财富形成和发展的源泉；人民群众是社会变革的决定力量，在任何时期都是社会变革的主力军。 分议题二参考答案 ①党的群众观点和群众路线的基本内容：群众观点是相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习；群众路线是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点，群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。 ②坚持群众观点和群众路线的必要性：群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。群众路线本质上体现的是马克思主义关于人民群众是历史的创造者这一基本原理，只有坚持这一基本原理，才能把握历史前进的基本规律。材料中“半条被子”的故事和从群众中来到群众中去的领导方法，都说明必须坚持群众观点和群众路线，发展中国特色社会主义必须坚持以人民为中心，坚持人民主体地位。 【对点训练】 1．C 【详解】①：真理是有条件的、具体的，但题干主旨在于实践推动认识发展，未涉及真理的条件性或认识因时而变，排除。 ②基层民生实践涌现新热点，促使政协委员开展调研建言，体现了实践是认识发展的动力，实践提出新问题推动人们进行新的研究，正确。 ③人民政协作为爱国统一战线组织和社会主义协商民主的重要渠道，属于上层建筑范畴，其围绕民生问题积极履职，体现了上层建筑适应并服务于经济基础（社会存在），正确。 ④人民群众是社会历史的主体，是社会变革的决定力量，但社会发展的根本动力是社会基本矛盾运动，最终决定力量是生产力，该选项表述夸大了人民群众的作用，排除。 2．B 【详解】①：制瓷技艺传承人群作为人民群众的组成部分，通过手工制瓷实践传承发展制瓷技艺，印证了人民群众是物质资料生产的根本力量，正确。 ②材料未涉及上层建筑的调整变革，排除。 ③材料未直接体现生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的社会基本矛盾运动推动历史发展，排除。 ④传统技艺主动融入当代生活，建立多元传承体系，是为了契合社会实践发展的现实需要，印证了社会实践的需要是文化创新的驱动力，正确。 3．D 【详解】①：物质资料的生产方式是社会存在和发展的基础，人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础，人民群众是历史创造者，并非社会存在发展的基础，错误。 ②材料侧重人民群众是革命、改革、治国的依靠力量，未专门体现人民群众创造精神财富，与题意不符。 ③三位领导人的论述都强调事业成功依靠人民，说明实现民族复兴必须紧紧依靠人民群众，正确。 ④农民运动、改革开放、党执政根基都依托人民，印证了人民是历史创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量，正确。 4．A 【详解】①：人民群众是历史的创造者是唯物史观的基本观点，要求我们坚持群众观点、群众路线。该市改革聚焦群众“小急难愁盼”，以群众需求为导向，坚持了这一观点，正确。 ②立党为公、执政为民是中国共产党的执政理念，我国各项公共民生事业都是党领导开展的，该民生改革以维护群众利益为目标，体现了党的执政理念，正确。 ③题干的主体是该市（党和政府）为民服务的工作做法，不是人民群众创造历史自身活动的表现，排除。 ④题干核心是为民办实事的实践活动，没有体现社会意识对社会存在的反作用，排除。 5．C 【详解】①：物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础，不是人民群众，排除。 ②人民群众是社会历史的创造者，是中国共产党坚持为人民利益工作的哲学依据，符合题意。 ③该选项仅说明了人民群众的范围，与设问“党坚持为人民的价值取向的依据”无关，排除。 ④人民群众是推动社会发展的决定力量，决定了党必须站在人民立场，坚持为人民服务的价值追求，符合题意。 6．B 【详解】①：材料明确提出党员干部要创造无愧于时代和人民的政绩，体现了要坚持群众观点和群众路线、造福人民的要求，正确。 ②习近平总书记强调“既要做显功，也要做潜功”，并未要求“多做潜绩，少做显绩”，排除。 ③显绩重当前见效、潜绩重长远基础，正确处理二者关系，要求我们坚持用全面、发展的眼光看问题，重视打基础、利长远的工作，正确。 ④斗争性和同一性是矛盾固有的两种基本属性，不能相互转化，能转化的是矛盾双方而非两种属性，错误。 7． ①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起到积极的推动作用。该法的制定立足于新时代民族工作的实际需要和现实问题，并且作为先进的社会意识，为铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设夯实法治根基，必将推动民族团结进步事业高质量发展。 ②人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。立法全过程广泛征求各族干部群众意见，近5万人次参与建言献策，在中国人大网两次全文公布草案征求社会公众意见，体现了坚持人民主体地位。 ③经济基础决定上层建筑，上层建筑一定要适合经济基础状况。该法作为政治上层建筑的重要组成部分，其制定是为了适应新时代经济社会发展需要，健全民族事务治理体系，推进民族事务治理能力现代化。 - 1 - 学科网（北京）股份有限公司 $