5.3 社会历史的主体 导学案-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

部编版高中政治政治必修4《哲学与文化》教学导学案 编制时间： 年 月 日 主备人姓名： 审核： 班级： 姓名： 编号： 5.3社会历史的主体 【课程标准】 领悟人民群众是历史的创造者。 【学习目标】 1.知道人民群众的含义，结合实例理解人民群众是历史的创造者。 2.结合党和国家的具体政策和措施，理解群众观点和群众路线的基本内容，自觉践行群众观点和群众路线，保持同人民群众的血肉联系。 【思维导图】 【课前预习案】 【预习提示】 自主阅读教材P66-70的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 1、人民群众的含义、范围、地位、作用? 2、人民群众是历史的创造者的表现？ 3、群众路线的内容、地位？ 4、群众观点的内容、地位? 【知识梳理】 一、人民群众是历史的创造者 1．人民群众的历史地位：人民群众是社会历史的主体。 2．人民群众的内涵 (1)含义：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物，其主体部分是劳动群众。 (2)范围：在我国现阶段，全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者，都属于人民群众的范围。 3．人民群众的作用 (1)人民群众是社会物质财富的创造者，人民群众是推动社会历史发展的决定力量。 (2)人民群众是社会精神财富的创造者，人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。 (3)人民群众是社会变革的决定力量，人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。 二、群众观点与群众路线 1．坚持群众观点和群众路线的重要性：群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。 2．群众观点 (1)基本内容：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 (2)地位：群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点，人民群众的根本利益是党制定路线、方针、政策的根本出发点。 3．群众路线 (1)基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 (2)地位：群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法，是我们党的生命线和根本工作路线。 4．坚持群众观点和群众路线的要求：发展中国特色社会主义，必须坚持以人民为中心，坚持人民主体地位。必须发挥人民的主人翁精神，更好地保障人民权益，更好地保证人民当家作主，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 【归纳提升】 1.正确把握人民群众的内涵 (1)从“质”与“量”上理解 ①在质上，人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。 ②在量上，人民群众是大多数，其主要的、稳定的成分是广大劳动群众。 ③从范围上看，公民＞人民群众＞劳动群众。 (2)从“变”与“不变”上理解 ①人民群众是一个历史范畴，在不同的国家、不同的历史时期，人民群众具有不同的内涵。 ②不论怎样变化，劳动群众是人民群众的主体，这一点是不变的。 2．坚持群众观点与群众路线的哲学依据 智能拓展　群众观点与群众路线的联系 二者都要求必须坚持以人民为中心，坚持人民主体地位；群众路线是群众观点的具体运用。 3．社会发展的各种力量 社会发展的根本动力——社会基本矛盾。 阶级社会发展的直接动力——阶级斗争。 社会主义社会发展的直接动力——改革。 社会发展的决定力量——人民群众。 4．人民群众是历史的创造者(群众观)原理 原理 方法论 ①人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者 ②人民群众是社会物质财富的创造者，人民群众是社会精神财富的创造者，人民群众是社会变革的决定力量 ①要坚持群众观点和群众路线 ②一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。坚持以人民为中心，坚持人民主体地位。把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，作为我们一切工作的出发点和落脚点 【预习检测】 1．人民群众就是劳动群众。 2．“江山就是人民，人民就是江山”生动地揭示了每个人都是历史的推动者。 3．个人对历史发展的作用微不足道。 4．人民群众是社会存在和发展的基础，必须坚持以人民为中心的发展思想。 5．中国共产党领导人民在革命、建设、改革中取得了重大成就，说明党是社会变革的决定力量。 6．人民的需要是党制定路线、方针、政策的根本出发点。 【课中探究案】 议题1：人民群众是历史的创造者 [情境1] 2003年，借“千万工程”东风，横山坞村开启村庄整治建设大行动，硬化道路、拆违建、治污水，改善乡村环境。 如今，环境美了，横山坞村吃上了“旅游饭”，发展旅游休闲等新兴产业，实现了往日的“空心村”到如今的“网红地”的华丽蝶变。横山坞村各项创建工作用时短，成效佳，其背后，是人心的凝聚。 任务1　独立思考：是谁创造了横山坞村华丽蝶变的历史？体现了他们具有什么地位？ [情境2] 时间回溯到20年前，“烂泥稻田”四个字是该村最真实写照，该村道路差，产业结构单一。之后，借“千万工程”改革，横山坞村实行村庄变景区、农房变民宿、村民变股东、资源变资产等一系列全域富美新举措。 在这里，不仅有田园嘉乐比乐园、山水灵峰农业观光园等可玩可游，还有高式熊艺术馆、美术营地等文化阵地可看可享。 如今，横山坞村以建设乡村旅游为重点，以乡村能级提升为抓手，丰富“吃、住、游、购、玩”等休闲元素，强化产业链延伸，2022年，全村全年共接待游客61万人次，旅游业收入达1.08亿，村经营性收入达752万元。 任务2　小组讨论：结合材料，分析在横山坞村的华丽蝶变中，人民群众具体发挥了什么作用？ 议题2：坚持群众观点与群众路线 [情境3] 习近平总书记在党的二十大报告中指出，中国式现代化之所以取得巨大成就，究其根源，其本质和经验在于我们的“国家制度深深植根于人民之中，能够有效体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造力”。人民性是中国式现代化道路的鲜明品格。新时代，中国式现代化获得日益丰富的内涵，表现在：立足于人民城市实现城市治理现代化，各民族共同发展的现代化，共建共治共享的社会治理现代化，满足人民美好数字生活、共享网络化成果的数字化，亿万农民共同建设共同享有的农业农村现代化，满足人民优美生态环境需要的生态现代化，以人民健康为本的公共卫生治理现代化；等等，贯穿始终的是将人民的主体性作为社会主义现代化的最高价值诉求和最基础的价值支撑。 任务3　小组讨论：运用党的群众观点的知识，说明中国式现代化道路的人民主体性。 【议学延伸】课下进行“职业访谈”的社会实践，采访不同行业的劳动者，阐述自己对“人民群众”的理解，撰写一份300字左右的调查报告。 【课后作业案】 一、单选题 1．在脱贫攻坚战中，数百万扶贫干部深入乡村，但最终实现近1亿农村贫困人口脱贫的关键，是广大贫困群众主动参与产业发展、技能培训，用自己的双手创造美好生活。这一过程体现的哲学道理是（     ） A．人民群众是社会变革的决定力量 B．人民群众是社会物质财富的创造者 C．人民群众是社会精神财富的创造者 D．人民群众是历史的主体，是历史的创造者 2．不信春风引不回，敢叫大漠换新天。70多年来，循着人民对美好生活的向往，右玉干部群众拼命种树，一棵接着一棵栽，一任连着一任干，把绿色一笔笔描绘在沙漠腹地上，并孕育了“全心全意为人民服务、迎难而上、艰苦奋斗、久久为功、利在长远”的右玉精神。下列说法正确的是（   ） ①右玉实践尊重了人民群众的历史主体地位 ②右玉实践是党的群众观点和群众路线的反映 ③右玉精神形成于防风固沙、改善生态的伟大实践 ④右玉精神是右玉人创造生态治理奇迹的根本动力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．初心如磐，大道同行。《国际歌》呐喊“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己”，彰显了无产阶级的革命底色；《百年风华》的视频讲述了中国共产党的奋斗征程，坚守人民至上，赓续红色血脉，向着共产主义远大理想，在民族复兴路上坚定前行。材料生动诠释了（   ） ①人民群众是实现社会变革与人类解放的决定性力量 ②无产阶级政党在社会革命中的地位和历史主动性 ③实现人的自由全面发展是无产阶级革命的直接目的 ④共产主义理想的实现取决于人民群众的意志与信念 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．习近平总书记在作重要讲话时善于用典，他使用典故，恰当贴切、提纲挈领、深入浅出，有极强的说服力和感染力。下列总书记使用过的典故中，其哲学寓意与坚持群众观点和群众路线相近的有（   ） ①履不必同，期于适足；治不必同，期于利民 ②求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源 ③知屋漏者在宇下，知政失者在草野 ④取法于上，仅得为中；取法于中，故为其下 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．从马克思、恩格斯的“人民群众是历史的创造者”到李大钊的“离于众庶则无英雄”，从毛泽东的“打仗没有什么妙计，人民的支持是最大的妙计”到习近平的“中国式现代化是全体中国人民的事业，必须紧紧依靠人民”，共产党人始终坚持以人民为中心，高度重视人民的历史作用。下列表述与材料主旨相同的是（   ） ①依靠人民而改革，改革才有强劲的动力 ②人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标 ③坚持人民主体地位，尊重和发挥人民群众首创精神 ④无产阶级的运动是为绝大多数人谋利益的独立的运动 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．民生无小事，枝叶总关情。2025年，国家进一步保障新就业群体权益，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴。柴米油盐、三餐四季，每个“小家”热气腾腾，中国这个“大家”就蒸蒸日上。这说明（   ） ①“大家”与“小家”作为整体与部分是相互影响的 ②人为事物的联系是客观的，不以人的意志为转移 ③要立足“小家”实际情况，实现国家发展的最优目标 ④党中央坚持群众观点与群众路线，保障和改善民生 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．民以食为天，食以安为先。吃得健康，吃得安全，对老百姓来说是“天大的事”，食品安全是重大的民生工程、民心工程。2025年5月9日，全国人大常委会正式启动食品安全法执法检查。这是基于（   ） ①群众路线是无产阶级政党的根本立场和根本观点  ②坚持以人民为中心，维护广大人民的根本利益 ③充分激发广大人民群众的首创精神和创造活力    ④人民是历史的主体，人民有所呼，国家有所应 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．习近平总书记强调：“我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。人民是我们党执政的最大底气，是我们共和国的坚实根基，是我们强党兴国的根本所在。”由此可见(    ) A．人民群众是社会发展的基础 B．劳动群众是社会历史的主体 C．社会意识推动社会存在发展 D．群众路线是我们党的生命线 9．习近平总书记强调：“我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。人民是我们党执政的最大底气，是我们共和国的坚实根基，是我们强党兴国的根本所在。”由此可见（   ） ①群众观点是社会发展的基础                         ②人民群众是社会历史的主体 ③群众路线是我们党的生命线                         ④劳动群众创造社会物质财富 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．马克思在《资本论》中指出：“我们把劳动力或劳动能力，理解为一个人的身体即活的人体中存在的、每当他生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和。”“投资于人”是马克思主义社会再生产理论的时代表达。习近平总书记指出，要顺应人民群众对美好生活的期待，把“投资于物”同“投资于人”紧密结合起来，促进人的全面发展。据此，下列理解正确的是（   ） ①人民立场在马克思主义发展中一脉相承又与时俱进 ②促进人的全面发展是中国特色社会主义的根本任务 ③劳动者是生产力中最具决定性的因素，要重视人的发展 ④人民群众是社会历史的主体，是社会存在和发展的基础 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．国家主席习近平在2026年新年贺词中提到：“……我到西藏、新疆出席庆祝活动，从雪域高原到天山南北，各族群众心手相连，像石榴籽一样紧紧抱在一起，大家用洁白的哈达、热情的歌舞，表达对祖国的热爱、对幸福的礼赞……柴米油盐、三餐四季，每个‘小家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上。”这表明（   ） ①维护人民群众根本利益是一切工作的出发点和落脚点 ②能让老百姓过上更好的日子符合社会主义的本质要求 ③尊重人民主体地位和首创精神才能过上幸福生活 ④铸牢中华民族共同体意识是加强民族团结的根本保证 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．战争年代，面对敌人的封锁，毛泽东同志发出“自己动手，丰衣足食”的号召，延安军民齐心垦荒，让“烂泥湾”变成了“陕北的好江南”；进入新时代，南泥湾人奋发图强，“红色教育+文化旅游+生态农业”融合，实现全面小康。从“烂泥湾”到“好江南”，从“经济封锁”到“全面小康”，南泥湾的世纪蝶变说明（   ） ①人民群众是推动社会发展变革的直接动力 ②人民群众是决定党和国家前途命运的根本力量 ③人民群众的实践为精神文化的发展注入动力 ④人民群众的生产实践为社会发展奠定物质基础 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、材料题 13．弄潮时代——时代变迁，共产党人精神的火炬依然恒久照耀前行的方向。青藏高原有超过2000多种特有植物，然而，在全世界最大的种质资源库中，长期没有我国西藏地区的植物种子。“一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生。”海拔6000米，是目前中国植物学家采样的最高高度。复旦大学植物学家钟扬教授和他的团队，16年如一日地跋涉在植物生长的最高极限，收集了上千种植物的4000万颗种子，彻底填补了世界种子资源库没有西藏种子的空白。他们从采集的高原香柏中提取出抗癌成分，并通过美国药学会认证；寻找到雪域高原上的拟南芥，为全球植物学研究提供支持⋯⋯倒下的时候，他的双肩包里还藏着初心、誓言和未了的心愿。 钟扬和他的团队就像“一粒种子”，却能够造福万千苍生。结合材料，运用社会历史的主体知识进行阐释。 14．阅读材料，完成下列要求。 近年来，云南大理州始终坚持和贯彻“绿水青山就是金山银山”的理念。在推进洱海保护治理过程中，不仅依靠政府投入和科技手段，更注重发动和依靠广大人民群众。当地通过建立“洱海保护日”、组建村民环保志愿队、推行“滩地管理员”制度、设立生态补偿机制等方式，引导沿岸居民从旁观者变为洱海保护的参与者、监督者和受益者，全民参与氛围浓厚，“洱海清，大理兴”理念深入人心。广大村民自觉拆除影响生态的违规建筑，转变生产生活方式，积极投身湿地恢复、垃圾清理、环保宣传等活动中。 正是千千万万普通民众的长期坚持与共同努力，使得洱海流域生态环境持续改善，生物多样性得到有效恢复，绘就了一幅人与自然和谐共生的美丽画卷。 结合材料，运用“社会历史主体”的相关知识，分析云南大理洱海保护治理过程是如何体现人民群众作用的。 【参考答案】 课前预习案： 1．纠正：劳动群众是人民群众的主体部分。 2．纠正：每个人都是社会历史的参与者，人民群众对社会历史起推动作用。 3．纠正：人民群众是历史的创造者，但这并不否认个人的作用，个人总会对社会发展产生或大或小、或促进或阻碍的作用。 4．纠正：人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础，人民群众是社会历史的主体、是历史的创造者。 5．纠正：人民群众是社会变革的决定力量。 6．纠正：人民群众的根本利益是党制定路线、方针、政策的根本出发点，而不是人民的需要。 课中探究案： 任务1　独立思考：是谁创造了横山坞村华丽蝶变的历史？体现了他们具有什么地位？ 提示　是横山坞村的村民创造了横山坞村华丽蝶变的历史，体现了人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体。 任务2　小组讨论：结合材料，分析在横山坞村的华丽蝶变中，人民群众具体发挥了什么作用？ 提示　在横山坞村的华丽蝶变中，三段材料分别体现了人民群众是社会变革的决定力量、 人民群众是社会精神财富的创造者、人民群众是社会物质财富的创造者。 任务3　小组讨论：运用党的群众观点的知识，说明中国式现代化道路的人民主体性。 提示　人民群众是社会历史的主体，要求我们坚持群众观点，相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。中国式现代化是以人民为中心的现代化，坚持人民至上；人民群众是中国式现代化的决定力量，相信和依靠人民群众，走好中国式现代化道路。 课后作业案： 1．D【详解】A：脱贫攻坚是解决贫困民生问题，不属于社会变革范畴，排除。 B：题干强调的是整个脱贫事业的成功关键在于贫困群众的参与，不局限于物质财富创造，排除。 C：材料未涉及人民群众创造精神财富的内容，排除。 D：题干强调脱贫攻坚战的成功关键是广大贫困群众的主动实践，创造了美好生活，整体体现了人民群众是历史的主体，是历史的创造者这一核心哲学观点，正确。 2．A【详解】①：右玉干部群众循着人民对美好生活的向往开展治沙实践，依靠人民群众的力量实现生态改善，体现了对人民群众历史主体地位的尊重，符合题意。 ②：右玉实践属于人民群众改造客观世界的物质性活动，是党的群众观点和群众路线的实践成果，并非“反映”，错误。 ③：右玉精神产生于70多年来右玉人民防风固沙、植树治沙的实践过程，体现了实践是认识的来源，符合题意。 ④：人民群众的实践是创造生态治理奇迹的根本动力，右玉精神是精神动力，并非根本动力，错误。 3．A【详解】①：人民群众是社会变革的决定力量。“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己”，生动诠释了人民群众是实现社会变革与人类解放的决定性力量，正确。 ②：中国共产党坚守人民至上，赓续红色血脉，向着共产主义远大理想，在民族复兴路上坚定前行，生动诠释了无产阶级政党在社会革命中的地位和历史主动性，正确。 ③：无产阶级革命的直接目的是推翻剥削阶级统治、建立无产阶级政权，实现人的自由全面发展是共产主义的终极目标，不是无产阶级革命的直接目的，错误。 ④：共产主义理想的实现遵循社会发展客观规律，取决于生产力发展等客观历史条件，并非取决于人民群众的意志与信念，错误。 4．B【详解】①：此选项意思是：鞋子不必完全相同，关键在于合脚；治国方法不必完全相同，关键在于对人民有利。体现了以人民为中心的思想，①符合题意。 ②：此选项比喻要使国家长治久安，必须巩固根本、疏通源头。这里的“根本”“泉源”可指国家根基或执政基础，强调抓根本、强基础，未强调依靠群众、深入群众，②不符合题意。 ③：此选项意思是：知道房屋漏雨的人在屋檐下，知道政策过失的人在民间。强调要了解实际情况、听取百姓意见，必须深入基层、依靠群众，③符合题意。 ④：此选项意思是：以上等为标准，只能得到中等结果；以中等为标准，只能得到下等结果。强调做事要高标准、严要求，与群众观点无直接联系，④不符合题意。 5．A【详解】①③：材料主旨是强调人民群众的重要作用，要依靠人民群众，①③符合题意。 ②④：材料是强调人民群众的重要作用，强调的是靠人民，而这两项强调的是为了人民，②④不选。 6．B【详解】①：题干中“每个‘小家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上”直接体现了整体（国家）与部分（家庭）的辩证关系。整体由部分构成，部分的发展影响整体，整体的发展也反作用于部分，二者相互影响、相互依存，①正确。 ②：题干强调国家政策对民生的主动干预（如补贴、改造），属于人为事物的联系，但未涉及这种联系是否“客观”或“不以人的意志为转移”。题干焦点是政策效果，而非联系的客观属性，②排除。 ③：我们应当立足整体、统筹全局，而不是立足部分（“小家”）。材料中政策是从国家整体出发来改善民生，并非立足“小家”，③排除。 ④：国家通过保障新就业群体权益、适老化改造、育儿补贴等措施，切实解决群众生活中的“柴米油盐”问题，体现了党中央坚持群众观点和群众路线，始终把保障和改善民生作为工作的出发点和落脚点，④正确。 7．D【详解】①：群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点，①排除。 ③：材料中强调的是执法监督保障安全，强调为了人民，并未体现激发群众首创精神的内容，③排除。 ②④：食品安全是民生工程、民心工程，执法检查是为了保障人民食品安全，坚持以人民为中心，维护广大人民的根本利益以及人民呼声与国家行动的呼应，②④正确。 8．D【详解】A：物质资料的生产方式才是人类社会存在和发展的基础，不是人民群众，错误。 B：人民群众才是社会历史的主体，劳动群众是人民群众的主体部分，错误。 C：只有先进的、正确的社会意识才能推动社会存在发展，落后的社会意识会阻碍社会发展，错误。 D：题干强调党植根人民、依靠人民，人民是党执政的最大底气，契合了“群众路线是我们党的生命线和根本工作路线”的知识点，正确。 9．C【详解】①：物质资料的生产方式是社会发展的基础，群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点，是党制定路线、方针、政策的根本出发点，①错误。 ②：我们党来自人民、植根人民、服务人民体现了人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，②正确。 ③：人民是我们党执政的最大底气，是我们共和国的坚实根基，是我们强党兴国的根本所在，说明群群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法，是我们党的生命线和根本工作路线，③正确。 ④：题干强调的是人民群众的整体作用，但题干未涉及物质财富创造，④不符合题意。 10．B【详解】①：“‘投资于人’是马克思主义社会再生产理论的时代表达”等材料彰显了人民立场在马克思主义发展中一脉相承又与时俱进，正确。 ②：中国特色社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力，错误。 ③：马克思对劳动力的界定直接体现劳动者是生产力中最具决定性的因素；习近平总书记“投资于人”的论述，是对这一原理的坚持与实践发展，正确。 ④：人民群众是社会历史的主体，但物质生活资料的生产活动才是社会存在和发展的基础，错误。 11．A【详解】①：题干提到关注群众的“柴米油盐、三餐四季”，体现党和国家始终把维护人民群众根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，正确。 ②：社会主义的本质要求是解放发展生产力，最终实现共同富裕，让老百姓过上更好日子，符合社会主义共同富裕的本质要求，正确。 ③：题干仅强调国家对群众民生福祉的关注，没有体现“人民首创精神”（人民群众在实践中的创造作用），排除。 ④：中国共产党的领导才是加强民族团结的根本保证，铸牢中华民族共同体意识是新时代民族工作的主线，并非根本保证，排除。 12．C【详解】①：人民群众是社会变革的主力军和决定力量，而不是直接动力，错误。 ②：战争年代延安军民齐心垦荒，让烂泥湾变成了陕北的好江南，进入新时代南泥湾人奋发图强实现全面小康，说明人民群众是决定党和国家前途命运的根本力量，正确。 ③：材料未涉及精神文化发展的具体内容，排除。 ④：新时代南泥湾人将红色资源转化为发展动能，证明物质财富的创造始终根植于人民的辛勤劳动，正确。 13．①人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者。坚持群众观点和群众路线，是推动社会主义事业不断取得成功的重要保证。②钟扬和他的团队用16年的研究和实践，收集了上千种植物的种子，并从中提取抗癌成分，为推动我国和全球植物学研究做出巨大贡献。③钟扬和他的团队不畏艰险，献身国家事业，这种无私奉献精神和科学研究态度是我们宝贵的精神财富。④中国特色社会主义事业是亿万人民的事业，必须坚持为人民为中心和人民主体地位，充分发挥人民的主人翁精神和积极性，为推动中国特色社会主义发展凝聚磅礴力量。 【详解】本题为阐释类主观题，主体是钟扬和他的团队，要求运用“社会历史的主体”知识，从人民群众是历史的创造者、坚持群众观点和群众路线等角度来分析作答。 有效信息①：钟扬团队16年收集西藏植物种子，填补世界空白，提取抗癌成分、寻找拟南芥支持科研→可运用“人民群众是社会物质财富的创造者”的知识，说明其实践成果为人类发展和科研事业提供物质支撑，造福苍生。 有效信息②：钟扬团队不畏艰险、16年如一日坚守，献身国家种子事业，怀揣初心与誓言→可运用“人民群众是社会精神财富的创造者”的知识，说明其无私奉献、坚持不懈的精神是宝贵的精神财富，激励后人前行。 有效信息③：钟扬团队的实践的成果造福万千苍生，践行初心使命→可运用“人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线”的知识，说明坚持人民主体地位，发挥人民主人翁精神，能为中国特色社会主义事业凝聚力量。 14．①人民群众是社会物质财富的创造者。洱海沿岸群众参与湿地恢复、环境整治等实践活动，保护了洱海生态环境资源。 ②人民群众是社会精神财富的创造者。洱海保护实践中形成的生态环保意识、志愿精神，丰富了社会精神文化。 ③人民群众是社会变革的决定力量。广大人民群众积极响应、主动参与，通过拆除违规建筑、改变旧有习惯等行动，推动了当地生产生活方式的变革。 ④坚持群众观点和群众路线。在洱海治理中，相信群众、依靠群众、发动群众，通过建立各种制度和平台引导群众参与，保障了群众的主体地位。 【详解】本题为体现类主观题，要求运用社会历史主体的知识，从人民群众的生产实践是社会物质财富的来源、是精神财富的源泉、推动社会历史进步和发展、群众路线是党的根本领导方法和工作方法的角度来分析作答。 有效信息①：沿岸居民参与湿地恢复、垃圾清理等实践活动，保护了洱海生态资源→运用人民群众是社会物质财富的创造者的知识，从人民群众的生产实践是社会物质财富的来源角度分析说明，人民群众通过生态保护实践，直接创造了良好的生态环境这一宝贵的物质财富。 有效信息②：洱海保护实践中形成“洱海清，大理兴”的生态环保意识，丰富了社会精神文化→运用人民群众是社会精神财富的创造者的知识，从人民群众的实践活动是精神财富的源泉角度分析说明，人民群众在保护实践中形成的生态环保意识和文化共识，成为推动洱海保护的精神动力。 有效信息③：广大人民群众积极响应、主动参与，通过拆除违规建筑、改变旧有习惯等行动，推动了当地生产生活方式的变革→运用人民群众是社会变革的决定力量的知识，从人民群众通过实践推动社会历史进步和发展角度分析说明，人民群众通过变革生产生活方式，推动了洱海流域的生态转型和社会进步。 有效信息④：在洱海治理中，相信群众、依靠群众、发动群众，通过建立各种制度和平台引导群众参与→运用坚持群众观点和群众路线的知识，从群众路线是党的根本领导方法和工作方法角度分析说明，通过“洱海保护日”、村民志愿队等制度设计，保障了人民群众的主体地位，调动了群众参与的积极性。 1 学科网（北京）股份有限公司 $