5.1 社会历史的本质 导学案 - 2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治导学案聚焦“社会历史的本质”，核心知识点包括社会生活本质是实践、劳动是社会历史起点、社会存在与社会意识的关系。通过课前预习清单梳理劳动与社会历史等核心概念，结合恩格斯关于劳动作用、色诺芬尼等关于社会存在决定社会意识的材料开展探究活动，构建从预习到深度分析的学习支架。 该资料亮点在于探究活动融合经典理论与现实案例，知识总结用表格结构化呈现，对点训练情境化设计。帮助学生掌握历史唯物主义观点，提升辩证思维能力，培养政治认同与健全人格，体现理论联系实际的学科特色学习方法。

5.1 社会历史的本质 导学案 班级：________姓名：________学号：________ 一、【课程标准】 理解社会生活在本质上是实践的，把握劳动是社会历史的起点；理解社会存在与社会意识的关系，把握社会存在决定社会意识、社会意识具有相对独立性；树立历史唯物主义的基本观点。 二、【学习目标】 1. 理解劳动是社会历史的起点，把握社会生活在本质上是实践的；识记社会存在与社会意识的含义，理解社会存在决定社会意识、社会意识具有相对独立性。 2. 能够运用社会存在与社会意识的辩证关系分析社会现象，辨析历史唯心主义观点，提升辩证思维能力。 3. 树立历史唯物主义的基本观点，坚持社会存在决定社会意识，自觉用先进的社会意识指导实践，反对历史唯心主义。 三、【学习重难点】 重点：社会生活在本质上是实践的；社会存在与社会意识的关系；社会意识具有相对独立性。 难点：理解社会生活在本质上是实践的；理解社会存在决定社会意识、社会意识具有相对独立性。 四、【课前预习知识清单】 预习要求：阅读教材，梳理下面5个核心知识点，在课本勾画关键语句。 1. 预习劳动与社会历史：理解劳动是社会历史的起点，劳动创造了人，劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的钥匙。 2. 预习社会生活的实践本质：理解全部社会生活在本质上是实践的，把握经济、政治、精神文化三个领域。 3. 预习社会存在与社会意识：识记社会存在和社会意识的含义，理解社会存在决定社会意识。 4. 预习社会意识的相对独立性：理解社会意识有时落后于或先于社会存在，把握先进社会意识的积极作用。 5. 预习历史观的基本问题：理解社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题，区分历史唯物主义与历史唯心主义。 五、【探究活动】 分议题一：社会生活在本质上是实践的 【议题材料】恩格斯在《劳动在从猿到人的转变中的作用》中指出：劳动是整个人类生活的第一个基本条件，在某种意义上可以说，劳动创造了人本身。首先是劳动，然后是语言和劳动一起，成了两个最主要的推动力，在它们的影响下，猿脑逐渐过渡到人脑。人类进行物质生产的实践构成了社会生活的经济领域，调整、改革社会关系的实践构成了社会生活的政治领域，创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域。正是实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会不断发展。 【议题任务】结合材料，说明劳动在人类产生和发展中的作用；谈谈为什么社会生活在本质上是实践的。 【议题提示】紧扣课本“劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展”“全部社会生活在本质上是实践的”作答。 分议题二：社会存在与社会意识 【议题材料】古希腊哲学家色诺芬尼说：假如牛、马和狮有手，它们就会各自照着自己的模样画出神像来。费尔巴哈发现，各国的神无论形象还是衣着，都同那个国家的现实生活极为相像，于是他得出结论：并非神按照他的形象造人，而是人按照自己的形象造神。马克思则指出，宗教里的苦难既是现实的苦难的表现，又是对这种现实的苦难的抗议。这正说明，社会存在决定社会意识，社会意识归根到底都是对社会存在的反映。同时，在社会主义社会里仍存在封建主义、资本主义的腐朽思想，这说明社会意识具有相对独立性。 【议题任务】结合材料，说明社会存在与社会意识的关系；谈谈社会意识为什么具有相对独立性。 【议题提示】紧扣课本“社会存在决定社会意识”“社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起到积极的推动作用”作答。 六、【重点知识总结】 知识点 核心内容 劳动与社会历史 劳动是社会历史的起点，劳动创造了人，劳动推动了人类社会的形成和发展。 劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的钥匙。 社会生活的实践本质 全部社会生活在本质上是实践的。 物质生产的实践构成经济领域，调整、改革社会关系的实践构成政治领域，创造科学文化的实践构成精神文化领域。 实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。 社会存在与社会意识的含义 社会存在是指社会的物质生活过程，主要指物质资料的生产方式，还包括地理环境、人口等。 社会意识是指社会的精神生活过程，包括政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点，以及社会心理和风俗、习惯。 社会存在决定社会意识 不是社会意识决定社会存在，而是社会存在决定社会意识。 社会意识归根到底都是对社会存在的反映；有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识；社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。 社会意识的相对独立性 社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展，但有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。 落后的社会意识对社会发展起阻碍作用；先进的社会意识能正确预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。 七、【对点训练】 1.2025年9月14日，广州市花都区花山镇源和村的“田园课堂”正式开课。同学们不再是坐在教室里听讲，而是通过捞鱼喂鱼、显微镜观察、照蛋实验等沉浸式体验，习得水产养殖和禽类养殖知识，收获生活乐趣。由此可见（   ） ①全部社会生活在本质上是实践的 ②感性认识比理性认识更丰富和深刻 ③亲身参与实践获得的知识才是可靠的知识 ④劳动是促进人的自由全面发展的重要手段 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2.2026年，随着新能源汽车渗透率不断提高和智能驾驶技术日益成熟，“智能驾驶”“自动驾驶”等新词不断涌现，人们对未来出行方式的认知也在不断更新。这一现象表明（    ） ①社会存在的变化决定社会意识的变化                 ②社会意识对社会存在具有能动的反作用 ③社会意识具有相对独立性，有时会落后于社会存在    ④社会意识是社会存在的反映，社会存在的变化迟早会引起社会意识的变化 A．①④ B．①③ C．②④ D．③④ 3.《脱口秀大会》第三季结束了，北大网红李雪琴也火了起来。有人说，也许你知道李雪琴说的每一个段子，但是你不一定知道她每一个段子的背后是2亿中国年轻人的生活真相。从历史唯物主义角度看，这说明（   ） ①社会生活本质上是实践的，实践观点是马克思主义哲学的核心观点 ②社会意识具有相对独立性，社会意识可以不与社会存在同步发展 ③社会意识是一面镜子，有什么样的社会意识，就有什么样的物质存在 ④社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4.近年来，三星堆遗址考古发掘取得重大突破，新发现的祭祀坑中出土了大量金器、玉器、青铜器等珍贵文物，实证了古蜀文明的存在与发展。这些发现不仅丰富了人们对中华文明多元一体格局的认识，也进一步印证了中华文明的悠久历史和灿烂成就。这体现了（    ） ①实践是认识的基础，考古实践不断深化对中华文明的认识 ②认识具有无限性和上升性，人类对历史的认知是不断发展的 ③意识具有主动创造性，能够通过考古发现追溯历史原貌 ④社会意识的独立性决定了考古发现的历史价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 5.延安精神作为特定历史时期的精神结晶，历经岁月洗礼仍具有强大感召力。本次活动中，各界代表以多种形式诠释延安精神，激励新时代儿女立足实践、奋勇前行，为现代化建设凝聚精神合力。上述材料体现了（    ） ①社会存在决定社会意识，延安精神植根于革命实践 ②先进社会意识反作用于社会存在，推动社会发展 ③社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展 ④先进的社会意识的形成和发展能够超越时代的制约 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6.阅读材料，完成下列要求。 进入新时代，中共中央、国务院连续出台14个中央一号文件聚焦“三农”，发出了驰而不息重农强农的鲜明信号。 我国自古以农立国，重农固本是安民之基、治国之要。我们用有限的资源解决了14亿多人口吃饭问题，但受制于人均资源不足等原因，“三农”仍是薄弱环节。当前，我国粮食安全“总体有保障、供需紧平衡、责任不放松”。满足人民美好生活需要、促进经济社会高质量发展及应对全球粮食体系遭受冲击的挑战，都离不开农业的支撑。全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。 农业农村现代化是建设农业强国的基础工程，提升农业综合生产能力和质量效益、推进宜居宜业和美乡村建设、提高强农惠农富农政策效能等举措，必将绘就农业强、农村美、农民富的崭新画卷。 结合材料，运用“社会存在与社会意识”的知识，阐释新时代发出重农强农鲜明信号的原因。 参考答案 探究活动参考答案 分议题一参考答案 ①劳动在人类产生和发展中的作用：劳动创造了人，劳动推动了人类社会的形成和发展。劳动是整个人类生活的第一个基本条件，劳动和语言一起促进了人脑的形成和完善，劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的钥匙。 ②社会生活在本质上是实践的：人类进行物质生产的实践构成社会生活的经济领域，调整、改革社会关系的实践构成社会生活的政治领域，创造科学文化的实践构成社会生活的精神文化领域。实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展，因此，全部社会生活在本质上是实践的。 分议题二参考答案 ①社会存在与社会意识的关系：社会存在决定社会意识，社会意识归根到底都是对社会存在的反映；有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。材料中神像、宗教观念正是对现实生活的反映。 ②社会意识具有相对独立性：从根本上说，社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展，但它有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。材料中社会主义社会仍存在腐朽思想，正说明社会意识具有相对独立性。 【对点训练】 1．B 【详解】①：同学们通过实践活动（捞鱼、显微观察等）学习知识，体现了社会生活本质是实践，①正确。 ②感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识是对事物本质的认识，比感性认识更深刻，②错误。 ③通过学习间接经验（如书本知识）获得的知识也可以是可靠的，“亲身参与实践获得的知识才是可靠的知识”表述绝对，③错误。 ④同学们参与实践劳动（水产、禽类养殖相关活动）收获知识和快乐，体现劳动对人的发展作用，④正确。 故本题选B。 2．A 【详解】①：新能源汽车、智能驾驶技术发展属于社会存在，新词汇、人们出行认知更新是社会意识，社会存在变化带动社会意识变化，正确。 ②材料只体现社会存在决定社会意识，没有体现社会意识反作用于社会存在，排除。 ③题干未体现社会意识落后于社会存在，排除。 ④新出行产业发展催生新词汇、更新大众认知，说明社会意识反映社会存在，社会存在的变化终将带来社会意识改变，正确。 3．B 【详解】①：实践观点是马克思主义哲学的核心观点，段子来源于年轻人真实生活实践，说明社会生活本质是实践，符合实践观点的要求，正确。 ②社会意识相对独立性指社会意识与社会存在发展不同步或对社会存在有反作用，题干并未体现这一内容，排除。 ③历史唯物主义坚持社会存在决定社会意识，该项颠倒了二者的关系，属于唯心史观，排除。 ④段子作为社会意识，反映了年轻人的生活真相（社会存在），直接体现了社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，正确。 4．A 【详解】①：三星堆考古这一实践活动，出土文物实证古蜀文明、深化了人们对中华文明的认知，直接体现了实践是认识的来源和发展动力，考古实践作为实践的具体形式不断推动对中华文明认识的深化，正确。 ②认识的无限性、上升性强调的是整个人类认识随时代发展永无止境、不断从低级向高级发展，本题核心是以考古这一具体实践推动认识发展，并非侧重体现人类历史认知的无限延展趋势，排除。 ③意识的主动创造性是人能够能动认识世界的重要条件，人们通过考古出土的文物这一客观载体，追溯还原古蜀文明的历史原貌，正是意识主动创造性的体现，正确。 ④社会存在决定社会意识，考古发现的历史价值是由其承载的历史文化客观属性决定的，社会意识的独立性不能起决定作用，该选项颠倒了社会存在和社会意识的关系，排除。 5．A 【详解】①：延安精神是特定历史时期的精神结晶，说明它植根于当时的革命实践这一社会存在，体现社会存在决定社会意识，正确。 ②延安精神作为先进社会意识，能激励新时代儿女奋斗、为现代化建设凝聚精神合力，体现先进社会意识对社会存在的积极反作用，正确。 ③材料没有体现社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展，排除。 ④社会存在决定社会意识，任何社会意识都不能超越时代条件的制约，错误。 6.①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。新时代我国农业资源禀赋不足、“三农”发展基础薄弱、粮食供需处于紧平衡。这一客观社会现实，决定了国家持续出台重农强农政策、聚焦“三农”发展。 ②社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起到积极的推动作用。重农强农的系列政策是符合我国发展实际的先进社会意识。持续推进农业农村现代化、落实强农惠农举措，有利于稳固粮食安全、补齐发展短板、提升农业发展质量，满足人民美好生活需要，推动经济社会高质量发展，助力社会主义现代化建设。 - 1 - 学科网（北京）股份有限公司 $