5.1社会历史的本质 导学案-2027届高考政治一轮复习必修四哲学与文化

该高中思想政治高考复习导学案以社会存在与社会意识辩证关系为核心，系统梳理社会生活本质、二者含义及辩证关系、相对独立性等高考高频考点，通过预习案填空、探究案问题链、训练案检测等环节，引导学生从基础认知到综合运用自主构建知识网络，体现考点梳理的系统性和层次性。 亮点在于诊断性自测与进阶式探究设计，如预习案8道判断错题诊断基础薄弱点，探究案结合“仓廪实而知礼节”“马克思主义中国化”等材料引导深度分析，培养政治认同与科学精神素养。配套思维导图绘制任务和错题归因表，助力学生个性化知识体系构建，教师可依学情精准指导，有效支持因材施教。

社会历史的本质 ——社会存在与社会意识·一轮复习导学案 必修四《哲学与文化》第五课 寻觅社会的真谛 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 完成日期：__________ 【老师提醒】本框是历史唯物主义的开篇，也是高考哲学主观题的高频命题区域。社会存在与社会意识的辩证关系几乎年年考，务必把原理和方法论记牢，答题时注意"原理+方法论+材料"的三段式结构。 【使用说明】 课前：通读教材，完成预习案和知识详解部分的填空，标记疑难问题。 课中：积极参与探究案的讨论，主动发言，认真完成当堂训练。 课后：整理错题，完成课后作业，构建本框知识体系思维导图。 一、学习目标 1. 政治认同：理解社会存在与社会意识的辩证关系，认同习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国社会存在的正确反映，坚定"四个自信"。 2. 科学精神：掌握社会存在与社会意识的含义及辩证关系，学会用历史唯物主义观点分析社会现象，反对历史唯心主义。 3. 法治观念：认识法治建设对社会发展的促进作用，增强法治意识，自觉尊法学法守法用法。 4. 公共参与：关注社会发展，积极参与社会实践，在实践中认识社会、改造社会。 二、学习重难点 【重点】 ① 社会生活在本质上是实践的 ② 社会存在与社会意识的含义及辩证关系 ③ 社会意识的相对独立性（尤其是反作用） 【难点】 ① 社会意识相对独立性的理解（不完全同步性≠可以脱离社会存在） ② 社会存在决定作用与社会意识反作用的关系 ③ 运用原理分析文化建设、意识形态工作等现实问题 ★ 高考中本框常以主观题形式出现，设问多为"运用社会存在与社会意识辩证关系分析……"，分值一般8-12分。 三、预习案（课前自主完成） 第一目 社会生活在本质上是实践的 1. ____________是社会历史的起点，劳动创造了人本身，推动了人类社会的产生和发展。 2. 社会生活在本质上是____________的。实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。 3. 马克思主义的____________观点是辩证唯物主义历史观的基本观点，是打开社会历史奥秘的钥匙。 【老师提醒】这里容易出选择题，注意区分"劳动是社会历史的起点"和"实践是社会生活的本质"，二者表述不同但内涵一致。 第二目 社会存在与社会意识 （一）含义 1. 社会存在：指社会生活的____________方面，最主要的内容是物质资料的____________。此外还包括____________和____________等因素。 2. 社会意识：指社会生活的____________方面，包括风俗习惯、社会心理以及政治法律思想、____________、道德、____________、宗教、哲学、科学等。 （二）辩证关系 1. 社会存在____________社会意识：有什么样的社会存在就有什么样的社会意识；社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。 2. 社会意识具有____________：①与社会存在发展具有不完全同步性；②发展具有历史继承性；③对社会存在具有能动的____________。 3. 社会意识反作用的双重性：____________的社会意识推动社会发展，____________的社会意识阻碍社会发展。 （三）唯物史观与唯心史观 1. 历史唯物主义的根本观点：____________决定____________。 2. 根本分歧：是否承认____________，是否承认____________是历史的创造者。 预习自测（判断正误） 1. 社会存在就是物质资料的生产方式。（ ） 2. 社会意识与社会存在的发展总是同步的。（ ） 3. 社会意识可以脱离社会存在而独立存在。（ ） 4. 先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。（ ） 5. 社会生活在本质上是实践的。（ ） 6. 历史唯心主义认为社会存在决定社会意识。（ ） 7. 社会意识的发展具有历史继承性。（ ） 8. 物质资料的生产方式是社会存在和发展的基础。（ ） 　 四、知识详解（课堂重点突破） 考点一 社会生活在本质上是实践的 1. 劳动是社会历史的起点 劳动创造了人本身，推动了人类社会的产生和发展。在劳动中，人们形成了一定的社会关系，产生了语言和意识。 2. 实践是社会历史的发源地 实践生成了社会生活的全部领域——经济生活、政治生活、文化生活都是在实践中形成和发展的；实践形成了全部社会关系；实践推动着人类社会的发展。 【老师提醒】这个知识点在高考中一般以选择题形式考查，记住"社会生活在本质上是实践的"这个核心命题即可。注意与认识论中"实践是认识的基础"区分开。 考点二 社会存在与社会意识的含义 社会存在（物质方面） ① 物质资料的生产方式（最主要）——包括生产力和生产关系，是社会存在和发展的基础，决定社会的性质和面貌。 ② 自然地理环境——气候、土壤、山脉、河流、矿藏等，是社会存在和发展的必要条件。 ③ 人口因素——人口的数量、质量、构成、分布等，对社会发展起加速或延缓作用。 社会意识（精神方面） ① 社会心理（低层次）——情感、情绪、愿望、风俗、习惯等，不系统、不定型、自发形成。 ② 社会意识形式（高层次）——政治法律思想、艺术、道德、宗教、哲学、科学等，系统化、理论化。 ★ 选择题常考：下列属于社会存在/社会意识的是？记住判断标准——物质方面vs精神方面。 考点三 社会存在与社会意识的辩证关系（核心考点） 1. 社会存在决定社会意识（第一性） ① 性质决定：有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。社会意识是对社会存在的反映。 ② 变化决定：社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。 2. 社会意识具有相对独立性（第二性，但有能动性） ① 不完全同步性：社会意识有时落后于社会存在，有时又先于社会存在而变化发展。 ② 历史继承性：每一时代的社会意识都与以往时代的社会意识有着继承关系。 ③ 能动反作用（最突出表现）：先进的社会意识推动社会发展，落后的社会意识阻碍社会发展。 【老师提醒】"相对独立性"是高频易错点！注意：相对独立≠绝对独立，社会意识始终是对社会存在的反映，不能脱离社会存在。不完全同步性是"有时"落后或先于，不是"总是"。 3. 方法论要求 ① 从社会存在出发，一切从实际出发，使主观符合客观。 ② 重视社会意识的反作用，树立正确的社会意识，克服错误的社会意识，加强先进文化建设。 考点四 历史唯物主义与历史唯心主义 唯物史观（马克思创立） 认为社会存在决定社会意识，人民群众是历史的创造者。第一次把社会历史研究建立在科学基础之上。 唯心史观（马克思主义之前的历史观） 认为社会意识决定社会存在，把思想动机、英雄意志或神秘力量看作历史发展的根本原因，否认人民群众是历史的创造者。 ★ 马克思主义哲学产生前，唯心史观长期占统治地位。马克思创立唯物史观，实现了社会历史观的伟大变革。这个知识点常考"马克思主义哲学的基本特征"类选择题。 考点五 主观题答题模板 当设问为"运用社会存在与社会意识辩证关系分析……"时，按以下结构作答： 第一步：原理表述——社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识推动社会发展，落后的社会意识阻碍社会发展。（3-4分） 第二步：方法论要求——要求我们从社会存在出发，重视社会意识的反作用，树立正确的社会意识。（2分） 第三步：材料分析——结合材料具体分析，材料中哪些体现了社会存在决定社会意识，哪些体现了社会意识的反作用。（4-6分） 【老师提醒】答题时注意分层次，原理和材料要对应，不要只堆砌原理不分析材料，也不要只抄材料不写原理。关键词要准确，如"决定""反作用""推动""阻碍"等。 五、探究案（课堂合作探究） 探究一 从"仓廪实而知礼节"看社会存在决定社会意识 【材料】管子曰："仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。"改革开放40多年来，我国经济社会快速发展，人民生活水平显著提高。与此同时，人们的思想观念也发生了深刻变化：竞争意识、效率意识、民主法治意识、环保意识、创新精神等不断增强。但也出现了一些值得关注的现象，如拜金主义、享乐主义、极端个人主义等在部分人群中有所蔓延。 【思考】 1. "仓廪实而知礼节"蕴含了什么哲学道理？ 　 　 　 　 2. 为什么经济发展了，人们的思想观念会发生变化？为什么还会出现拜金主义等落后思想？ 　 　 　 　 　 3. 这对我们加强思想道德建设有什么启示？ 　 　 　 　 探究二 从马克思主义中国化看社会意识的相对独立性 【材料】马克思主义诞生于19世纪的欧洲，但它的真理光芒穿越时空，照亮了中国革命、建设、改革的道路。中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创立了毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化时代化的三次飞跃。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，为实现中华民族伟大复兴提供了科学理论指导和行动指南。 【思考】 1. 马克思主义诞生于欧洲，为什么能在中国落地生根、开花结果？ 　 　 　 　 　 2. 结合材料，说明社会意识的发展为什么具有历史继承性。 　 　 　 　 　 3. 运用社会意识反作用的知识，说明习近平新时代中国特色社会主义思想的指导作用。 　 　 　 　 　 　 探究三 综合运用——为什么要建设社会主义文化强国 【材料】党的二十大报告指出，全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信。意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作。要牢牢掌握党对意识形态工作领导权，巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论，广泛践行社会主义核心价值观，弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系。 【问题】结合材料，运用"社会存在与社会意识的辩证关系"知识，说明我国为什么要建设社会主义文化强国、加强意识形态工作。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 六、训练案（当堂限时检测） （一）单项选择题（每题2分，共40分） 1. 社会历史的起点是（ ） A. 意识 B. 劳动 C. 语言 D. 文字 　 2. 社会存在的最主要内容是（ ） A. 自然地理环境 B. 人口因素 C. 物质资料的生产方式 D. 社会意识 　 3. 下列属于社会存在的是（ ） ①物质资料的生产方式 ②自然地理环境 ③人口因素 ④政治法律思想 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 　 4. "仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱"体现的哲学道理是（ ） A. 社会存在决定社会意识 B. 社会意识对社会存在具有反作用 C. 社会意识具有相对独立性 D. 社会意识与社会存在发展完全同步 　 5. 社会意识相对独立性的最突出表现是（ ） A. 与社会存在发展具有不完全同步性 B. 发展具有历史继承性 C. 对社会存在具有能动的反作用 D. 可以脱离社会存在而独立存在 　 6. 历史唯物主义的根本观点是（ ） A. 社会意识决定社会存在 B. 社会存在决定社会意识 C. 英雄人物创造历史 D. 社会意识具有相对独立性 　 7. "没有革命的理论，就没有革命的运动"体现了（ ） A. 社会存在决定社会意识 B. 社会意识对社会存在具有能动的反作用 C. 社会意识具有相对独立性 D. 社会意识与社会存在发展不完全同步 　 8. 我国目前仍处于社会主义初级阶段，但封建主义、资本主义的腐朽思想仍然存在。这说明（ ） A. 社会意识与社会存在发展具有不完全同步性 B. 社会意识决定社会存在 C. 社会意识的发展具有历史继承性 D. 社会意识对社会存在具有反作用 　 9. 中国特色社会主义文化源自于中华优秀传统文化，熔铸于革命文化和社会主义先进文化。这体现了（ ） A. 社会存在决定社会意识 B. 社会意识的发展具有历史继承性 C. 社会意识对社会存在具有反作用 D. 社会意识与社会存在发展不完全同步 　 10. 下列属于历史唯心主义观点的是（ ） ①社会存在决定社会意识 ②英雄人物创造历史 ③社会意识决定社会存在 ④人民群众是历史的创造者 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 　 11. 社会生活在本质上是（ ） A. 物质的 B. 意识的 C. 实践的 D. 矛盾的 　 12. 下列关于物质资料生产方式的说法，正确的是（ ） A. 是社会意识的重要组成部分 B. 是社会存在和发展的基础 C. 包括生产力和上层建筑 D. 不决定社会的性质和面貌 　 13. "大众创业、万众创新"的理念推动了我国经济社会发展。这体现了（ ） A. 社会存在决定社会意识 B. 先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用 C. 社会意识与社会存在发展不完全同步 D. 社会意识的发展具有历史继承性 　 14. 马克思主义哲学创立后，开始出现了（ ） A. 唯物论与唯心论的对立 B. 可知论与不可知论的对立 C. 辩证法与形而上学的对立 D. 唯物史观与唯心史观的对立 　 15. 在社会主义社会仍然存在封建主义腐朽思想，这说明（ ） A. 社会意识的发展总是落后于社会存在 B. 社会意识具有相对独立性 C. 社会存在不决定社会意识 D. 社会意识对社会存在具有反作用 　 16. 下列关于社会意识相对独立性的说法，正确的是（ ） A. 社会意识可以脱离社会存在而独立存在 B. 社会意识与社会存在的发展是完全同步的 C. 社会意识在反映社会存在的同时具有自身的能动性和独特发展规律 D. 社会意识的发展与社会存在无关 　 17. 不同时代有不同的社会意识，这说明（ ） A. 社会意识决定社会存在 B. 社会存在决定社会意识 C. 社会意识具有相对独立性 D. 社会意识对社会存在具有反作用 　 18. 习近平新时代中国特色社会主义思想指引中国取得历史性成就，这体现了（ ） A. 社会存在决定社会意识 B. 先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用 C. 社会意识与社会存在发展不完全同步 D. 社会意识的发展具有历史继承性 　 19. 下列属于社会意识形式的是（ ） ①政治法律思想 ②道德 ③宗教 ④风俗习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 　 20. 我们要大力弘扬社会主义核心价值观，从哲学上看是因为（ ） A. 社会存在决定社会意识 B. 社会意识对社会存在具有能动的反作用 C. 社会意识与社会存在发展不完全同步 D. 社会意识的发展具有历史继承性 　 （二）非选择题（共40分） 21.（12分）改革开放以来，我国经济社会发生深刻变化，人们的思想观念也发生深刻变化，竞争意识、效率意识、民主法治意识不断增强。同时，拜金主义、享乐主义等腐朽思想仍然存在。党的十八大以来，我国大力加强社会主义核心价值观建设，为经济社会发展提供了强大精神动力。 结合材料，运用"社会存在与社会意识的辩证关系"知识，说明应如何正确看待我国当前的社会意识状况。 　 　 　 　 　 　 　 　 22.（14分）党的二十大报告指出，意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作。要牢牢掌握党对意识形态工作领导权，广泛践行社会主义核心价值观，弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系。 （1）运用社会意识反作用的知识，说明我国为什么要加强意识形态工作、践行社会主义核心价值观。（8分） 　 　 　 　 　 　 　 （2）社会意识的相对独立性表现在哪些方面？（6分） 　 　 　 　 　 23.（14分）习近平总书记指出："文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。"中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。 结合材料，运用"社会存在与社会意识的辩证关系"知识，说明我国为什么要坚定文化自信、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 七、课堂小结（自主构建知识体系） 请在下方绘制本框知识思维导图： （提示：社会生活本质上是实践的→社会存在与社会意识含义→辩证关系（决定作用+相对独立性+反作用）→唯物史观与唯心史观分歧） 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 八、课后作业 1. 完成配套练习册中本框的相关习题。 2. 运用社会存在与社会意识辩证关系原理，分析当前我国加强网络文明建设的必要性，撰写500字左右的分析短文。 3. 整理本框错题到错题本，标注错误原因和对应知识点。 4. 预习下一框"社会历史的发展"。 　 　 参考答案 预习案 第一目：1. 劳动 2. 实践 3. 实践 第二目：（一）1. 物质、生产方式、自然地理环境、人口因素 2. 精神、艺术、宗教 （二）1. 决定 2. 相对独立性、反作用 3. 先进、落后 （三）1. 社会存在、社会意识 2. 社会存在决定社会意识、人民群众 预习自测：1.×（还包括自然地理环境、人口因素等） 2.×（具有不完全同步性） 3.×（相对独立不是绝对独立） 4.√ 5.√ 6.×（唯心史观认为社会意识决定社会存在） 7.√ 8.√ 训练案 （一）选择题 1.B 劳动是社会历史的起点 2.C 物质资料生产方式是社会存在最主要内容 3.A ④政治法律思想属于社会意识 4.A 仓廪实→知礼节，体现社会存在决定社会意识 5.C 能动反作用是相对独立性最突出表现 6.B 社会存在决定社会意识是唯物史观根本观点 7.B 革命理论指导革命运动，体现反作用 8.A 腐朽思想仍存在说明不完全同步性 9.B 源自传统文化体现历史继承性 10.C ②③是唯心史观观点 11.C 社会生活在本质上是实践的 12.B 生产方式是社会存在发展的基础 13.B 理念推动发展体现先进意识的推动作用 14.D 马克思创立唯物史观，开始出现唯心唯物史观对立 15.B 腐朽思想仍存在说明社会意识具有相对独立性 16.C 相对独立性是在反映社会存在同时有自身规律 17.B 不同时代不同意识体现社会存在决定社会意识 18.B 思想指引取得成就体现先进意识推动作用 19.A ④风俗习惯属于社会心理，不是社会意识形式 20.B 弘扬核心价值观是因为社会意识具有反作用 　 （二）非选择题 21. ①社会存在决定社会意识。改革开放以来经济社会变化决定了人们思想观念的变化，竞争意识等增强体现了这一点。（4分）②社会意识具有相对独立性，与社会存在发展具有不完全同步性。拜金主义等腐朽思想仍然存在说明社会意识有时落后于社会存在。（4分）③社会意识对社会存在具有能动反作用，先进意识推动发展，落后意识阻碍发展。社会主义核心价值观提供精神动力，腐朽思想产生不利影响。要树立正确社会意识，克服错误社会意识。（4分） 　 22.（1）①社会意识对社会存在具有能动反作用，先进意识推动发展，落后意识阻碍发展。（3分）②意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作，加强意识形态工作能为发展提供方向保证和精神动力。（3分）③社会主义核心价值观是先进社会意识，践行它能凝聚人心、培养时代新人、推动事业发展。（2分） （2）①与社会存在发展具有不完全同步性；（2分）②发展具有历史继承性；（2分）③对社会存在具有能动反作用。（2分） 　 23. ①社会存在决定社会意识。中华优秀传统文化是在长期社会实践中形成的，是对中华民族社会存在的反映。坚定文化自信、推动传统文化创新发展是立足中国特色社会主义实践的要求。（5分）②社会意识具有相对独立性，发展具有历史继承性。中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，推动其创造性转化创新性发展有利于继承弘扬优秀传统文化。（4分）③社会意识对社会存在具有能动反作用，先进意识推动发展。坚定文化自信、发展先进文化能构筑中国精神、中国价值、中国力量，为民族复兴提供精神动力。（5分） 学科网（北京）股份有限公司 $