第五单元自测练习卷(B)-2026-2027学年语文二年级上册统编版

**基本信息** 统编版二年级语文上册第五单元提优训练卷，以“故事王国闯关”为情境，融合《坐井观天》等单元故事，通过原创素养题与新趋势题提升语言运用和思维能力，适配单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |读写之钥|10分|寓言故事理解与评价|结合插图考查概括能力，培养思维的深刻性| |智慧解决问题|6分|口语交际（商量语气）|创设生活情境，提升语言运用的实践性| |看图写话|15分|观察与表达应用|通过多幅图引导叙事，涵养审美创造|

2026-2027学年统编版二年级语文上册第五单元提优训练卷(B) 能力提升与素养培优 时间:60分钟 总分:100分 小朋友，欢迎你加入故事王国的探寻之旅。今天，让我们一起玩闯关游戏！记得哦，集齐通往故事王国的四把金钥匙就可以获得最终的胜利！. 第一部分 原创素养题(52分) 一、语言运用给加点字选择正确的读音，打“✔”。(5分) 小朋友们，欢迎来到本单元的故事王国！故事王国里有许多危险，你一定要当(dāng dàng)心,不要上当(dāng dàng)。故事王国里的主人公有青蛙、小鸟、寒号(háo hào)鸟、喜鹊、种(zhǒng zhòng)葫芦的人等,你要把他们的故事读懂后，才能进行(háng xíng)探寻之旅哦。 第一关 字词之钥 二、根据拼音写字词。(11分) zì yán zì yǔ 从前，有只青蛙住在井底，它总是，认为这天空也 nà me 就井口大。一天，一只口渴的小鸟飞来，告诉它天空无边无际。青 qí guài huà 蛙却觉得，它不信小鸟的,认为小鸟肯定是在骗它。直到有一 tái tóu 天，青蛙下定决心，跳出井口。它望向天空，才发现天空无比广阔。 三、要想拿到金钥匙，你还得加油！(选一选，填序号)(15分) 1.选词填空，把序号填在括号里。(9分) ①奇怪 ②可爱 ③晴朗 ④慢慢 (1)今天天气( )，喜鹊一大早就飞出去找枯草做窝。 (2)小葫芦长得那么( )，那个人每天都要去看几次。 (3)叶子上的蚜虫越来越多，葫芦都落了，他觉得很( )。 2.狐狸用( )哄骗了乌鸦嘴里的肉。(6分) ①自言自语 ②三言两语 ③少言寡语 ④甜言蜜语 第二关 句子之钥 四、照样子，写句子。(12分) 1.例：弯弯的月儿好像一条小小的船。 好像 。 2.例：有几个虫子怕什么?有几个虫子不可怕。这点儿作业算什么? 。 五、小朋友们，这一关需要你开动脑筋。(填序号)(9分) 1.下列句子中没有使用商量的语气的一项是( )。 ①明明，把你的玩具借给我玩！ ②北北，我想跟你一起去找老师，可以吗? ③乐乐，可以把你的铅笔借给我吗? ④妈妈，今天是我的生日，我想带同学回家一起过生日，您看行吗? 2.下列句子中，语气最强烈、表达态度最坚决的一项是( )。 ①天不过井口那么大，还用飞那么远吗? ②你别光盯着葫芦了。 ③寒号鸟还是不听劝告。 ④青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀?” 3.下列句子最能概括本单元几则故事的共同道理的一项是( )。 ①有志者事竟成。 ②看问题要全面，不能固执、死板。 ③团结力量大。 ④关爱家人，乐于助人。 第二部分 新趋势题(48分) 第三关 读写之钥 六、来到最后一关啦！请你仔细观察下面四幅寓言插图，完成练习。(10分) 1.上面的图描述的是四则寓言故事，图一讲的是( )，图二讲的是( )，图三讲的是( ),图四讲的是( )。(填序号)(4分) ①《坐井观天》 ②《寒号鸟》 ③《我要的是葫芦》 ④《刻舟求剑》 2.选一选，填一填。(填序号)(3分) 图一中的那个人( )，图二中的青蛙( ),图四中的寒号鸟( )。 ①不听劝告，固执已见 ②目光狭小，见识短浅 ③做事拖拉，懒惰拖延 3.请你用一两句话劝劝图中的一个角色。(3分) 七、小朋友，你会智慧解决问题，与人文明商量吗?(6分) 小明和妈妈走出剧院时，快中午十二点了。妈妈想要先去吃饭，小明肚子不饿，而且背包里还有很多零食，他想要先去动物园玩。他该如何和妈妈商量呢?请你帮帮他。 小明： 妈妈：什么事呀? 小明： 妈妈：好的，那我们先去动物园。 小明： 八、小故事大道理，小朋友一定要认真读短文，再完成练习。(17分) 猴子种果树 猴子种了一棵梨树苗，灭天浇水、施肥，等着将来吃梨子。 正当梨树成活的时候，一只乌鸦对猴子说：“猴哥，你怎么种梨树呢?有句农谚是‘桑五杏四’。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗?”猴子一想：“对，五年太长，我怎么等得及呢?”于是就拔掉梨树，改种杏树。 正当杏树成活的时候，一只喜鹊对猴子说：“猴哥，你怎么种杏树呢?有句农谚是‘杏四桃三’。杏树四年才结果，你能等得及吗?”猴子一想：“对，四年太长，我可等不及！”于是就拔拌杏树，改种桃树。 正当桃树成活的时候，一只杜鹃对猴子说：“猴哥，你怎么种桃树呢?有句农谚是‘桃三樱二’。桃树三年才结果，你不着急吗?”猴子一想：“对，三年也太长了，我还是等不及。”于是就拔掉桃树，改种樱桃树。猴子哪里知道，“樱桃好吃树难裁”，一连几年都没有栽活。 就这样，猴子什么树也没种成。 1.根据短文内容填空。(9分) 次数 种的果树 听谁的劝告 结果 第一次 种梨树 听乌鸦说：梨五杏四 拔掉梨树 第二次 种 听: 第三次 种 听: 第四次 种 俗语： 2.文中画线句表现出( )，因此他不停地改种果树。(2分) ①猴子善于听取别人的意见 ②猴子缺乏主见，不善于思考 3.读完这个故事，你懂得了什么道理?(6分) 故事道理 这个故事告诉我们： 做事情要 ，不能 ，不然 。 九、小朋友，仔细观察下面的图画，为什么小熊的朋友们刚开始离小熊远远的?小熊是怎么做的?最后小熊和朋友们在做什么?请你写一写。(15分) 第五单元新趋势题提优训练(B) 能力提升与素养培优 一、dāng dàng háo zhòng xíng 二、自言自语 那么 奇怪 话 抬头 三、1.(1)③ (2)② (3)① 2.④ 四、1.示例：圆圆的太阳 一个大大的火球 2.这点儿作业不算什么 五、1.① 2.① 3.② 六、1.③ ① ④ ② 2.①② ③ 3.示例：(劝说种葫芦的人)：你要听别人的劝告，叶子和葫芦是连在一起的，蚜虫不治好，葫芦就会掉光的！ 七、示例：妈妈，我有件事想和您商量一下。 我现在肚子不饿，而且背包里还有很多零食，我想我们能不能先去动物园，等玩累了再找地方吃饭呢? 太好了，谢谢妈妈！我们去动物园玩喽！ 八、1.杏树 喜鹊说：杏四桃三 拔掉杏树 桃树 杜鹃说：桃三樱二 拔掉桃树 樱桃树 樱桃好吃树难栽 没栽活 2.② 3.示例：有自己的主见，认准目标，坚持下去 三心二意 将一事无成。 九、示例： 森林里住着一只小熊，它平时不爱洗澡，身上总是脏兮兮的。有一天，小熊看到小兔子、小猫咪在草地上开心地玩耍，就兴奋地跑了过去。它们一看到小熊就捏住鼻子跑开了。小熊委屈又难过地回了家。熊妈妈看到小熊不开心，问清楚原因后，温柔地说：“宝贝，只要你变得干干净净，大家就愿意和你玩啦。”小熊乖乖走进浴室，用香香的沐浴露把全身搓了个遍。焕然一新的小熊再次跑了出去，大家闻到了小熊身上的香气，小兔子开心地说：“哇，小熊你变得好香，我们一起去玩球吧！”小猫咪也笑着拉起小熊的手。 学科网（北京）股份有限公司 $