1.1.2分散系及物质转化导学案2026-2027学年高一上学期化学人教版必修一

该高中化学导学案聚焦分散系及其分类，核心知识点包括分散系概念、胶体性质与制备，重点区分溶液、胶体、浊液的本质区别。通过预习案知识梳理（分散质粒子直径分类依据）和自测题，衔接混合物知识，为物质变化学习搭建认知支架。 资料特色在于预习与练习紧密结合，练习案选用PM2.5、雾等生活实例，培养科学思维（分类比较、证据推理），氢氧化铁胶体制备步骤落实科学探究与实践，强调本质区别深化化学观念，助力学生自主学习与核心素养提升。

导学案——高一化学必修一第一章第1节 第一章 物质及其变化 第1节 分散系及其分类（第2课时） 学习目标 1、 了解分散系的概念，知道胶体是一种分散系 2、 了解胶体的重要性质及其应用 3、 学会制备氢氧化铁胶体 重点难点 重点 ：溶液、胶体、浊液的本质区别以及它们之间的区别 难点 ：胶体的性质 使用说明与学法指导：课前通过阅读教材P8-9页内容完成导学案中的预习案。 【预习案】 一、知识梳理 1、分散系及其分类： 1. 分散系：一种（或多种）物质以 粒子 形式 分散 到另一种（或多种）物质中形成的混合物叫做 分散系 。分散系中 的叫分散质，另一种物质叫 分散剂 。 1. 分散系的分类：根据 分散质粒子直径大小 将分散系分为 溶液（小于1 nm）、胶体（1 nm～100 nm）、浊液（大于100 nm） （注明粒子直径大小范围）。 （3）丁达尔效应： 当一束光线通过胶体时，从侧面可以看到一条光亮的“通路”的现象 丁达尔效应是一种区别 溶液和胶体 的有效方法。 二、预习自测 1．溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是(　C　) A．是否是大量分子或离子的集合体 B．是否能通过滤纸 C．分散质粒子直径的大小 D．是否均一、透明、稳定 2. 下列分散系不能发生丁达尔现象的是（B ） A．豆浆 B．硫酸铜溶液 C．淀粉溶液 D．雾 3.下列说法正确的是(　　D) A.丁达尔效应不是胶体特有的现象，溶液与浊液也有 B.胶体与其他分散系的本质区别是有丁达尔效应，而其他分散系没有 C.胶体粒子的直径小于10-9m D.丁达尔效应可用于区别胶体和溶液 【练习案】 1．2020年2月9日晚，湖北省新冠肺炎疫情防控指挥部的第19场新闻发布会上，华中科大公共卫生学院副院长徐顺清介绍，新型冠状病毒的主要传播途径有直接传播(飞沫传播)和接触传播，目前没有直接证据证明病毒通过气溶胶传播。下列说法不正确的是(D　　) A．云、烟、雾均属于气溶胶 B．胶体的分散质粒子大小在1nm到l00nm间，能通过滤纸不能透过半透膜 C．胶体是混合物，可用丁达尔效应来鉴别胶体和溶液 D．PM2.5是对空气中直径小于或等于2.5μm(2.5×10-6m)的固体颗粒或液滴的总称，其分散在空气中一定形成气溶胶 2．对溶液、浊液、胶体的下列叙述错误的是(　D　) A．都呈电中性 B．本质区别是分散质微粒直径大小 C．都是混合物 D．溶液、胶体均能透过半透膜，只有溶液能透过滤纸 3. 胶体之所以具有介稳性，主要是因为胶体粒子通过吸附而带有电荷，同种胶体粒子电性相同，通常情况下，它们之间的相互排斥作用阻碍了胶体粒子变大，使它们不易聚集。下列有关现象和应用与胶粒带电无关的是（ C ） A.静电除尘 B.盐卤点豆腐 C.用渗析的方法除去胶体中存在的离子 D.氢氧化铁胶体通电后阴极附近红褐色加深 4．下列现象或者性质与胶体的性质无关的是(　D　) A．同一支钢笔使用不同品牌墨水时，容易发生堵塞现象 B．江河入海口，容易形成沙洲 C．医学上治疗肾衰竭等疾病时，血液的净化手段利用血液透析 D．向氯化铁溶液中加入氢氧化钠溶液，产生红褐色沉淀 5．当一束光通过下列分散系时，能看到一条明亮的“通路”的是(　D　) A．硫酸铜溶液 B．泥水 C．乙醇与水的混合物 D．Al(OH)3胶体 6．下列说法正确的是（ C ） A．可利用过滤的方法区别溶液和胶体 B．制备Fe(OH)3胶体通常是将Fe(OH)3固体溶于沸水 C．溶液、胶体、浊液的本质区别是分散质粒子直径的大小 D．胶体的电泳实验中，证明胶体带电 7．朱自清在《荷塘月色》中写道：“薄薄的青雾浮起在荷塘……光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影…… ”月光穿过薄雾形成的种种美景本质原因是（ C ） A．发生丁达尔效应 B．雾是一种胶体，胶粒带相同电荷 C．空气中的小水滴颗粒直径大小约为1~ 100 nm D．空气中的小水滴颗粒的布朗运动 8．鉴别硫酸铜溶液与氢氧化铁胶体最简便的方法是（ D ） A．萃取 B．蒸馏 C．过滤 D．丁达尔效应 9．我们常用“往伤口上撒盐”来比喻某些人乘人之危的行为，其实从化学的角度来说，“往伤口上撒盐”也有科学道理。这种做法的化学原理是（D ） A．胶体的电泳 B．血液的布朗运动 C．血液中发生复分解反应 D．胶体的聚沉 10．淀粉溶液是一种胶体，并且淀粉遇到碘单质，可以出现明显的蓝色特征。现将淀粉和Na2SO4稀溶液混合，装在半透膜中，浸泡在盛蒸馏水的烧杯内，过一段时间后，取烧杯中液体进行实验，能证明半透膜完好无损的是(　B　) A．加入BaCl2溶液产生白色沉淀 B．加入碘水不变蓝 C．加入BaCl2溶液没有白色沉淀产生 D．加入碘水变蓝 11．取少量红棕色的氧化铁粉末溶于适量盐酸中，得到棕黄色的氯化铁溶液。用此溶液进行以下实验： (1)取少量溶液置于试管中，滴入氢氧化钠溶液，可观察到有红褐色沉淀生成，反应的化学方程式为 FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3_+3NaCl ，此反应属于_复分解______反应。 (2)在小烧杯中加入20 mL蒸馏水，加热至沸腾后，向沸水中滴入几滴氯化铁溶液，继续煮沸至溶液呈 红褐 色，停止加热，制得的分散系为__胶体____，区分此分散系和其它溶液的方法为丁达尔效应 (填操作名称)； (3)向第(2)题烧杯中的分散系逐滴滴入过量盐酸，出现一系列变化： ①先出现红褐色沉淀，原因是 盐酸是电解质溶液，使氢氧化铁胶体发生聚沉 。 ②随后沉淀逐渐溶解，溶液呈棕黄色，反应的化学方程式为_______ Fe(OH)3+3HCl=FeCl3_+3H2O 第 5 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $