精品解析：辽宁省鞍山市千山区2024-2025学年八年级上学期初中阶段性教学成果评估道德与法治试卷

辽宁省鞍山市千山区2024-2025学年八年级上学期初中阶段性教学成果评估道德与法治试卷 （考试时间50分钟 满分70分） 温馨提示：请考生把所有的答案都答在答题卡上，否则不给分，答题要求见答题卡。 一、单项选择题（共15小题，每题2分，共30分） 1. “在家里，我是妈妈的孩子；在小区，我是邻居大哥哥；在商场，我是消费者；在学校，我是一名学生……”这说明（ ） A. 人人都是社会的合格成员 B. 人的身份是在社会关系中确定的 C. 人的身份在社会中难以确定 D. 人在社会中只有一种身份 2. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。对下列语句所体现的社会关系解读正确的是（ ） ①谁言寸草心，报得三春晖——血缘关系 ②一日为师，终身为父——业缘关系 ③本是同根生，相煎何太急——地缘关系 ④远水难救近火，远亲不如近邻——业缘关系 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④ 3. 青少年处于走向社会的关键时期，应该养成亲社会行为。在课堂上，学生晓丽分享了四幅图片，其中有利于我们培养亲社会行为的是（ ） A. B. C. D. 4. 暑假里，李华所在学校组织了“关注家乡发展，助力乡村振兴”为主题的研学旅行，李华和同学们一道参观了新农村建设和乡镇企业。李华了解社会的方式主要有（ ） A. 劳动体验 B. 志愿服务 C. 研学活动 D. 社区治理 5. 下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（ ） A. 走进社会生活，增强综合素养 B. 参与社会实践，完善社会关系 C. 感受世界巨变，创造精彩人生 D. 遵守社会规则，维护社会秩序 6. 下图的注释是：“要更好地融入集体和社会，常常需要把M翻过来。”（ME=我，WE=我们）这给我们的启示是（ ） A. 我们的成长过程是不断社会化的过程 B. 社会的存在和发展离不开每个个体 C. 在集体中要处理好竞争与合作的关系 D. 维护好个人的合法权益和人身自由 7. 文文在家里，是父母的孩子；在学校，是老师的学生、同学的同学；在小区里是业主，也是其他业主的邻居……这说明（ ） A. 人的身份是在业缘关系中确定的 B. 人的身份是在社会关系中确立的 C. 在不同的社会关系中我们具有相同的身份 D. 人的身份是通过家、校和社区关系确定的 8. 享受健康的网络交往，遵守规则，做到健康、文明上网。下列情形中，属于健康、文明上网的有（ ） ①小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面 ②小谭上网查阅资料时，忽然自动弹出一个黄色网页，网页还提示：“点击有大奖赠送” ③小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏 ④小云在网上用同学小花的名字发帖，说其他同学的坏话 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 9. 2023年9月21日下午，“天宫课堂”第四课开讲。在距离地球400公里外的中国空间站里，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮以天地互动的方式，为全国青少年带来了一场别开生面的太空科普授课。这表明（ ） ①网络让信息传递和交流变得方便迅捷 ②只有网络才能让我们进行交流 ③网络打破了传统人际交往的时空限制 ④网络促进了传统行业的转型升级 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 10. 请你阅读晓楠的日记，回答问题。 2023年10月15日周日晴 今天本打算花半小时上网看新闻，不知不觉半天过去了。结果，没时间写作业，好烦啊！ 针对晓楠日记中的烦恼，正确的建议是（ ） A. 传播网络正能量 B. 学会“信息节食” C. 恪守道德、遵守法律 D. 注意保护个人隐私 11. 2023年7月，抖音官方账号发布了关于抖音治理网络暴力信息的最新规范，其中明确，客观理性发表自身观点，传递善意”，抖音还发起了“反网暴倡议”活动，呼吁友善表达，我们青少年应该（ ） ①制定并完善相关法律法规 ②坚决抵制和远离网络暴力 ③加大对此类行为的处罚力度 ④提高媒介素养，积极传播正能量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 国产动画《长安三万里》引爆暑期档。观众看到了传统文化在瑰丽动画场景中的一次盛放，也望见了李白、杜甫、王维那一串熠熠生辉的名字从书中走进大银幕铺开的文化长卷。这说明（ ） A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络推动民主政治的进步 C. 网络为文化传播搭建新的平台 D. 网络有利无弊，尽善尽美 13. 遵守社会规则，需要监督、提醒、奖惩等外在约束：遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律；又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。那么，下列行为属于他律的是（ ） A. 出租车司机小王将乘客遗忘在车上的钱物拿到公司并设法寻找失主 B. 小林坚持锻炼身体 C. 小强在上网时发现不健康的网页立即关闭 D. 小亮被妈妈从网吧带回家 14. 2017年10月1日起施行的《中华人民共和国民法总则》亮点颇多：限制民事行为能力人年龄下调为八周岁以上；增加保护虚拟财产规定：诉讼时效由两年延长为三年……从这些亮点中，我们可以看出 ①规则并不是一成不变的 ②规则需要不断调整和完善 ③维护规则要从自身做起 ④规则的改进要符合人民的利益和社会发展的要求 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 15. 夏天来到，骄阳似火，在这个炎热的酷暑，前往野生动物园，与动物进行亲密的接触是孩子们的梦想。今天到达野生动物园，进入小鸟的部落，我立刻被惊艳到了，这时我突然看到两个人驾车也到野生动物园游玩。工作人员叮嘱过野兽区禁止开窗，车里的陈某仍将车窗打开小缝，向外扔食物，结果手臂被黑熊咬住，流血不止。陈某的遭遇警示我们（ ） ①遵守规则需要自我约束 ②规则是享有自由的保障 ③规则明确违规的处罚标准 ④遵守规则需要发自内心地敬畏规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（16题11分，17题8分，18题12分，19题9分，共计40分） 16. 材料一 观察漫画，回答下列问题。 （1）两幅漫画分别体现了亲社会行为的哪种表现？ 漫画一：____。漫画二：____。 （2）从两幅漫画中，我们应该怎样养成亲社会行为？ 材料二 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。“道不可坐论，德不能空谈。” （3）在社会生活中，我们应该怎样努力做社会主义道德的践行者？ 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 自助停车“先离场后付费”；公园的智慧设备自动记录健身数据；红绿灯实时感知车流量并优化配时，提高车辆通行效率；政务平台集合各项便民服务功能，“数据跑”替代“群众跑”……一个个让人们生活更舒心的场景，折射出各地数字化建设的探索创新。 材料二 从捏造事实、主观臆断的虚假信息，到歪曲解读、蓄意炒作的不堪言论……网络上时不时会出现一些影响经济发展、影响人们生活、抹黑营商环境的奇谈怪论。这些违法违规行径给全社会的发展信心和稳定预期造成了破坏。 （1）据材料一，结合相关知识，归纳网络的积极作用。 （2）材料二印证了哪些教材知识？（回答一点即可） （3）根据上述材料，我们应该遵循的网络生活的基本准则是什么？（回答一点即可） （4）谈谈我们应该怎样传播网络正能量？ 18. 为促进学生提高道德水平与法治意识，某校八年级（1）班同学利用校园展板展示了下面的内容。请运用所学知识，回答下列问题。 ·展板一 2024年6月，北京野生动物园自驾游览区白虎展区发生游客非法闯入事件。该游客违反游园规定，自行下车擅闯白虎展区，对工作人员的劝阻没有任何理睬，严重扰乱公共场所秩序。 网友发帖：违反规定，不听工作人员的劝阻，擅闯白虎展区，规则意识有没有？ 网友跟帖：规则与自由就像孪生兄弟，如果大家都漠视规则，那真正的自由何在？ （1）请你谈谈对“规则与自由就像孪生兄弟”的理解。 ·展板二 某市地铁一号线车厢内，一男子脱鞋平躺在座椅上，1人独占4个座位，让一旁乘客感到百般无奈。 （2）请你运用所学知识评析如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ ·展板三 交通运输部表示，如果乘客遇到在火车上大声喧哗、强行换座，在地铁上手机大声外放等不文明行为可以向列车的运营管理人员进行反映，并且要求制止。不听劝阻的，由公安机关给予警告罚款。造成严重社会不良影响的会纳入到铁路旅客信用信息记录。 （3）谈谈在日常出行中我们应该怎样保持好自己的信用信息记录？ 19. 阅读材料，回答问题。 为切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。近年来，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 阅读材料，结合所学知识回答： （1）生活中调节我们行为的规则有很多，请试举一种规则。 （2）国务院教育督导委员会办公室将建立“双减”曝光台监督《意见》的落实。因而有同学认为，遵守社会规则只需要依赖监督等“他律”方式。试辨析这一观点。 （3）规则需要不断地调整和完善。在改进规则方面，作为中学生的你可以做些什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省鞍山市千山区2024-2025学年八年级上学期初中阶段性教学成果评估道德与法治试卷 （考试时间50分钟 满分70分） 温馨提示：请考生把所有的答案都答在答题卡上，否则不给分，答题要求见答题卡。 一、单项选择题（共15小题，每题2分，共30分） 1. “在家里，我是妈妈的孩子；在小区，我是邻居大哥哥；在商场，我是消费者；在学校，我是一名学生……”这说明（ ） A. 人人都是社会的合格成员 B. 人的身份是在社会关系中确定的 C. 人的身份在社会中难以确定 D. 人在社会中只有一种身份 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人和社会的关系。 B：题干对身份的描述体现了在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，人的身份是在社会关系中确定的，故B说法正确； A：有人不是社会的合格成员，故A说法错误； C：人的身份是在社会关系中确定的，故C说法错误； D：人在不同的社会关系中，具有不同的身份，故D说法错误； 故本题选B。 2. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。对下列语句所体现的社会关系解读正确的是（ ） ①谁言寸草心，报得三春晖——血缘关系 ②一日为师，终身为父——业缘关系 ③本是同根生，相煎何太急——地缘关系 ④远水难救近火，远亲不如近邻——业缘关系 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对社会关系的正确认识。 ①：谁言寸草心，报得三春晖，体现的是孝亲敬长，体现的是血缘关系，故①说法正确； ②：一日为师，终身为父，体现的是师生关系，属于业缘关系，故②说法正确； ③：本是同根生，相煎何太急，意思是豆杆和豆子本是从同一条根上生长出来的，为什么要相互煎熬逼迫得那么狠呢？体现的是血缘关系，故③说法错误； ④：远水不救近火，远亲不如邻，体现的是邻里关系，所以体现的是地缘关系，故④说法错误； 故本题选A。 3. 青少年处于走向社会的关键时期，应该养成亲社会行为。在课堂上，学生晓丽分享了四幅图片，其中有利于我们培养亲社会行为的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为知识。 D：结合所学知识，亲社会行为又称为积极的社会行为，它是指人们在社会交往中表现出来的助人、谦让、分享、合作，到幼儿园做志愿者有利于培养亲社会行为，故D符合题意； A：熬夜备考是没有合理利用时间的表现，A说法与题不符； B：喜欢宅在家里是没有积极融入社会的表现，B说法与题不符； C：随意扔垃圾的行为是缺乏责任意识和环保意识的表现，不属于亲社会行为，C说法与题不符； 故本题选D。 4. 暑假里，李华所在学校组织了“关注家乡发展，助力乡村振兴”为主题的研学旅行，李华和同学们一道参观了新农村建设和乡镇企业。李华了解社会的方式主要有（ ） A. 劳动体验 B. 志愿服务 C. 研学活动 D. 社区治理 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的途径。 ABCD：依据教材知识，分析题文，李华通过参观新农村建设和乡镇企业来了解社会，这种方式属于研学活动。因此，李华了解社会的方式主要是研学活动，故C符合题意，ABD不符合题意； 故本题选C。 5. 下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（ ） A. 走进社会生活，增强综合素养 B. 参与社会实践，完善社会关系 C. 感受世界巨变，创造精彩人生 D. 遵守社会规则，维护社会秩序 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：“行走的思政课”感受科技发展的魅力、绿色发展及文化研究中心，体现培养学生亲社会行为，让学生走进社会生活，增强综合素养，故A符合题意； BCD：题文材料没有体现完善社会关系，世界巨变，社会规则，故BCD不符合题意； 故本题选A。 6. 下图的注释是：“要更好地融入集体和社会，常常需要把M翻过来。”（ME=我，WE=我们）这给我们的启示是（ ） A. 我们的成长过程是不断社会化的过程 B. 社会的存在和发展离不开每个个体 C. 在集体中要处理好竞争与合作的关系 D. 维护好个人的合法权益和人身自由 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对社会化的认识和理解。 A：题干中“把M翻过来”即从“ME（我）”到“WE（我们）”，强调个人要融入集体和社会，这体现了个体在成长中不断与社会互动、适应社会，即社会化的过程，故A说法正确； B：个人的存在和发展离不开社会，故B说法错误； C：题干未涉及竞争与合作的关系，故C说法不符合题意； D：选项强调维护个人权益，与题干“融入集体和社会”的主旨相悖，故D说法错误； 故本题选A。 7. 文文在家里，是父母的孩子；在学校，是老师的学生、同学的同学；在小区里是业主，也是其他业主的邻居……这说明（ ） A. 人的身份是在业缘关系中确定的 B. 人的身份是在社会关系中确立的 C. 在不同的社会关系中我们具有相同的身份 D. 人的身份是通过家、校和社区关系确定的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 AB：依据题文描述，我们在不同的社会关系中，具有不同的身份，表明人的身份是在社会关系中确立的，故A说法错误；B说法正确； C：在不同的社会关系中我们具有不同的身份，故C说法错误； D：人的身份是在社会关系中确定的，故D说法错误； 故本题选B。 8. 享受健康的网络交往，遵守规则，做到健康、文明上网。下列情形中，属于健康、文明上网的有（ ） ①小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面 ②小谭上网查阅资料时，忽然自动弹出一个黄色网页，网页还提示：“点击有大奖赠送” ③小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏 ④小云在网上用同学小花的名字发帖，说其他同学的坏话 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ②③：网络是把双刃剑，我们要合理利用网络。分析选项，上网查阅资料时，忽然自动弹出一个黄色网页，网页还提示：“点击有大奖赠送”，马上关闭了这个网页；玩游戏时发现电脑提示“在线时间过长，建议休息”，马上退出游戏，这些都符合合理利用网络的要求，故②③说法正确； ①：我们要慎重结交网友，不能独自与网友见面，故①说法错误； ④：在网上用同学的名字发帖，说其他同学的坏话，这是不遵守网络规则的表现，故④说法错误； 故本题选B。 9. 2023年9月21日下午，“天宫课堂”第四课开讲。在距离地球400公里外的中国空间站里，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮以天地互动的方式，为全国青少年带来了一场别开生面的太空科普授课。这表明（ ） ①网络让信息传递和交流变得方便迅捷 ②只有网络才能让我们进行交流 ③网络打破了传统人际交往的时空限制 ④网络促进了传统行业的转型升级 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 ①③：依据题文描述，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮以天地互动的方式，为全国青少年带来了一场别开生面的太空科普授课，根据所学知识可知旨在强调网络的作用，网络让信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人际交往的时空限制 ，①③说法正确； ③：网络可以让我们进行交流，现实生活中也可以进行交流，只有……才能说法绝对，③说法 错误； ④：网络促进了传统行业的转型升级体现网络对经济的作用，题文中没有体现，④说法与题不符； 故本题选D。 10. 请你阅读晓楠的日记，回答问题。 2023年10月15日周日晴 今天本打算花半小时上网看新闻，不知不觉半天过去了。结果，没时间写作业，好烦啊！ 针对晓楠日记中的烦恼，正确的建议是（ ） A. 传播网络正能量 B. 学会“信息节食” C. 恪守道德、遵守法律 D. 注意保护个人隐私 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络的相关知识。 B：材料中晓楠在无关信息上停留时间过长，在上面浪费了精力，因此要学会“信息节食”，故B符合题意； ACD：说法正确但与材料主旨不符，故ACD不符合题意； 故本题选B。 11. 2023年7月，抖音官方账号发布了关于抖音治理网络暴力信息的最新规范，其中明确，客观理性发表自身观点，传递善意”，抖音还发起了“反网暴倡议”活动，呼吁友善表达，我们青少年应该（ ） ①制定并完善相关法律法规 ②坚决抵制和远离网络暴力 ③加大对此类行为的处罚力度 ④提高媒介素养，积极传播正能量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ②④：抖音官方账号发布了治理网络暴力信息的最新规范，启示我们在网络上也需要遵守相关规定，理性参与网络生活，学会辨别网络信息，坚决抵制和远离暴力网络；要提高自身的媒介素养，积极传播正能量，故②④符合题意； ①③：国家需要制定完善相关法律法规，执法机关加强对此类行为的处罚力度，都不是青少年的做法，故①③不符合题意； 故本题选C。 12. 国产动画《长安三万里》引爆暑期档。观众看到了传统文化在瑰丽动画场景中的一次盛放，也望见了李白、杜甫、王维那一串熠熠生辉的名字从书中走进大银幕铺开的文化长卷。这说明（ ） A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络推动民主政治的进步 C. 网络为文化传播搭建新的平台 D. 网络有利无弊，尽善尽美 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步。 ABC：题干中，国产动画《长安三万里》引爆暑期档，传统文化在网络中徐徐展开，体现了网络在文化传播的作用，这说明网络为文化传播搭建新平台，故C符合题意，AB不符合题意； D：“尽善尽美”说法太绝对，网络有利有弊，故D错误； 故本题选C。 13. 遵守社会规则，需要监督、提醒、奖惩等外在约束：遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律；又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。那么，下列行为属于他律的是（ ） A. 出租车司机小王将乘客遗忘在车上的钱物拿到公司并设法寻找失主 B. 小林坚持锻炼身体 C. 小强在上网时发现不健康的网页立即关闭 D. 小亮被妈妈从网吧带回家 【答案】D 【解析】 【详解】A：出租车司机小王主动归还失物，是出于内心道德信念和自我约束，属于自律，故A不符合题意； B：小林坚持锻炼身体，是靠个人意志维持的自我管理行为，属于自律，故B不符合题意； C：小强自觉关闭不健康网页，是自我反省和控制的表现，属于自律，故C不符合题意； D：小亮被妈妈从网吧带回家，是受到家长的外在监督和强制约束，属于他律，故D符合题意。 14. 2017年10月1日起施行的《中华人民共和国民法总则》亮点颇多：限制民事行为能力人年龄下调为八周岁以上；增加保护虚拟财产规定：诉讼时效由两年延长为三年……从这些亮点中，我们可以看出 ①规则并不是一成不变的 ②规则需要不断调整和完善 ③维护规则要从自身做起 ④规则的改进要符合人民的利益和社会发展的要求 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对社会规则的认识，题文中《中华人民共和国民法总则》中相关规定的调整和完善，表明规则并不是一成不变的，规则需要不断调整和完善，规则的改进要符合人民的利益和社会发展的要求等，①②④观点正确；③观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选C。 15. 夏天来到，骄阳似火，在这个炎热的酷暑，前往野生动物园，与动物进行亲密的接触是孩子们的梦想。今天到达野生动物园，进入小鸟的部落，我立刻被惊艳到了，这时我突然看到两个人驾车也到野生动物园游玩。工作人员叮嘱过野兽区禁止开窗，车里的陈某仍将车窗打开小缝，向外扔食物，结果手臂被黑熊咬住，流血不止。陈某的遭遇警示我们（ ） ①遵守规则需要自我约束 ②规则是享有自由的保障 ③规则明确违规的处罚标准 ④遵守规则需要发自内心地敬畏规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：陈某无视工作人员叮嘱擅自开窗，缺乏自律导致受伤，说明遵守规则需要自我约束，故①符合题意； ②：陈某违反规则失去安全与健康，说明规则是享有自由的保障，故②符合题意； ③：题干主要强调违规带来的危害及应持有的态度，未涉及违规处罚标准的具体内容，故③不符合题意； ④：陈某心存侥幸违规，说明遵守规则需要发自内心地敬畏规则，故④符合题意； 二、非选择题（16题11分，17题8分，18题12分，19题9分，共计40分） 16. 材料一 观察漫画，回答下列问题。 （1）两幅漫画分别体现了亲社会行为的哪种表现？ 漫画一：____。漫画二：____。 （2）从两幅漫画中，我们应该怎样养成亲社会行为？ 材料二 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。“道不可坐论，德不能空谈。” （3）在社会生活中，我们应该怎样努力做社会主义道德的践行者？ 【答案】（1） ①. 漫画一：帮助他人。 ②. 漫画二：关心社会发展。 （2）①在人际交往和社会实践中养成；②要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；③在社会生活中，要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 （3）尊重他人，以礼待人，诚实守信。 【解析】 【分析】考点考查：尊重他人、文明有礼、诚信、亲社会行为 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用亲社会行为的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：在公交车上主动让座的行为→可链接帮助他人； 关键词②：开展社会调查→可链接关心社会的发展； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何养成亲社会行为，结合课本知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查社会生活讲道德的内容，结合课本知识进行回答。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 自助停车“先离场后付费”；公园的智慧设备自动记录健身数据；红绿灯实时感知车流量并优化配时，提高车辆通行效率；政务平台集合各项便民服务功能，“数据跑”替代“群众跑”……一个个让人们生活更舒心的场景，折射出各地数字化建设的探索创新。 材料二 从捏造事实、主观臆断的虚假信息，到歪曲解读、蓄意炒作的不堪言论……网络上时不时会出现一些影响经济发展、影响人们生活、抹黑营商环境的奇谈怪论。这些违法违规行径给全社会的发展信心和稳定预期造成了破坏。 （1）据材料一，结合相关知识，归纳网络的积极作用。 （2）材料二印证了哪些教材知识？（回答一点即可） （3）根据上述材料，我们应该遵循的网络生活的基本准则是什么？（回答一点即可） （4）谈谈我们应该怎样传播网络正能量？ 【答案】（1）①网络深刻改变我们的生活方式。②网络改进了社会治理方式。 （2）网络信息良莠不齐，违规的虚假不良信息会扰乱社会秩序，破坏社会稳定，带来负面影响。 （3）恪守道德、遵守法律。 （4）①我们要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园；②要践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是网络的积极作用，需要对材料内容进行关键词提炼； 自助停车；公园的智慧设备自动记录健身数据；红绿灯实时感知车流量并优化配时，可知网络深刻改变我们的生活方式； 政务平台集合各项便民服务功能，“数据跑”替代“群众跑”，可知网络改进了社会治理方式。 【小问2详解】 本设问考查的是网络的消极影响，需要对材料内容进行关键词提炼； 网络虚假谣言乱象，可知网络信息良莠不齐，违规的虚假不良信息会扰乱社会秩序，破坏社会稳定。 【小问3详解】 本设问考查的是网络生活的基本准则，需要对材料内容进行关键词提炼； 结合材料中网络的正反影响及教材知识点，可知恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 【小问4详解】 略。 18. 为促进学生提高道德水平与法治意识，某校八年级（1）班同学利用校园展板展示了下面的内容。请运用所学知识，回答下列问题。 ·展板一 2024年6月，北京野生动物园自驾游览区白虎展区发生游客非法闯入事件。该游客违反游园规定，自行下车擅闯白虎展区，对工作人员的劝阻没有任何理睬，严重扰乱公共场所秩序。 网友发帖：违反规定，不听工作人员的劝阻，擅闯白虎展区，规则意识有没有？ 网友跟帖：规则与自由就像孪生兄弟，如果大家都漠视规则，那真正的自由何在？ （1）请你谈谈对“规则与自由就像孪生兄弟”的理解。 ·展板二 某市地铁一号线车厢内，一男子脱鞋平躺在座椅上，1人独占4个座位，让一旁乘客感到百般无奈。 （2）请你运用所学知识评析如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ ·展板三 交通运输部表示，如果乘客遇到在火车上大声喧哗、强行换座，在地铁上手机大声外放等不文明行为可以向列车的运营管理人员进行反映，并且要求制止。不听劝阻的，由公安机关给予警告罚款。造成严重社会不良影响的会纳入到铁路旅客信用信息记录。 （3）谈谈在日常出行中我们应该怎样保持好自己的信用信息记录？ 【答案】（1）社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；社会规则是人们享有自由的保障，建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行；违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 （2）没有秩序，这些领域乃至整个社会就会陷入混乱，无法正常运行，每个人的权利和利益也会受到损害。 （3）遵守交通规则，如不闯红灯、不违规变道等，保障出行安全与秩序； 在公共交通工具上，不大声喧哗、不强行换座、不手机外放，尊重他人权益； 爱护公共设施，不破坏交通工具上的设备，如座椅、扶手等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查规则与自由的关系。需要对材料内容进行关键词提炼。 规则与自由就像孪生兄弟，可知社会规则明确划定自由的边界，自由绝非无拘无束，要受道德、纪律、法律等约束；规则是自由的保障，旨在规范边界维护秩序，违规扰序行为需承担相应后果。 【小问2详解】 从设问中可知要考查没有秩序的危害性。需要对材料内容进行关键词提炼。 地铁男子脱鞋独占四座引乘客无奈，可知一旦秩序缺位，相关领域乃至全社会都会陷入失序，无法正常运转，每个人的权益也会跟着受损。 【小问3详解】 从设问中可知要考查怎样保持好自己的信用信息记录。开放性试题，言之有理即可。如遵守交通规则，爱护公共设施等。 19. 阅读材料，回答问题。 为切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。近年来，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 阅读材料，结合所学知识回答： （1）生活中调节我们行为的规则有很多，请试举一种规则。 （2）国务院教育督导委员会办公室将建立“双减”曝光台监督《意见》的落实。因而有同学认为，遵守社会规则只需要依赖监督等“他律”方式。试辨析这一观点。 （3）规则需要不断地调整和完善。在改进规则方面，作为中学生的你可以做些什么？ 【答案】（1）道德、纪律。 （2）这个观点是错误的。①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律；又需要自我约束，即自律。②自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。所以遵守社会规则不仅需要他律，也需要自律。 （3）我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 【解析】 【小问1详解】 题文考查社会规则的类型，属于开放性试题，言之有理即可， 【小问2详解】 观点错误。遵守社会规则离不开他律与自律的双重支撑：他律是外界的监督、提醒与奖惩约束，自律是自我约束、自省改过的自觉行动，二者缺一不可。 【小问3详解】 题文考查中学生改进规则的做法，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $