10《蟋蟀的住宅》同步练习-2026-2027学年四年级上册语文统编版

**基本信息** 分层清晰，从词语夯实到文本研读再到拓展表达，梯度合理，注重语言运用与思维能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础类（40%）|生字词书写、读音辨析、词语运用|通过书写展示台、火眼金睛等题型，夯实课文核心词语，培养规范语言运用能力| |提升类（30%）|文本内容理解、信息提取、语言品味|结合课文片段设计判断、表格填写、拟人手法品析，提升信息提取与逻辑思维能力| |拓展类（30%）|想象表达、迁移运用|创设“小小法布尔”“虫虫建筑师”情境，引导内心独白与住宅设计，发展创造思维与审美表达|

四年级上册《蟋蟀的住宅》分层作业 班级： __________ 姓名： __________ 评价： __________ 亲爱的同学们： 昆虫王国里，有一位了不起的建筑大师——蟋蟀。它不随遇而安，而是用自己的前足、钳子和后足，一点一点挖掘出排水优良、阳光温和的住宅。让我们跟随法布尔的笔触，走进蟋蟀的住宅，感受这份“伟大的工程”背后的耐心与智慧吧！出发啦！ 🌟 第一站：选址勘测·词语夯基（基础类 40%） 任务一：书写展示台。读拼音，写词语。 (16分) 蟋蟀常常慎重地（xuǎn zé）住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的（zhù zhái）是自己一点儿一点儿挖掘的。从（dà tīng）一直到（wò shì），都是它亲手建造的。它的身体是那样（róu ruò），工具是那样简单，却能建造出如此（píng tǎn）、（guāng huá）__________的住宅，真让人惊叹！它不辞辛劳地（xiū lǐ）__________着每一个角落，日复一日，终于完成了这个（zhòng yào）__________的工程。随着时间一天天过去，它也在不断地（zēng zhǎng）__________自己的本领。 任务二：火眼金睛。用 “√” 给加点字选择正确的读音。 (12分) （1）蟋蟀（shuài suài）常常慎重地选择住址。 （2）隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便（biàn pián）是蟋蟀的住宅。 （3）出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫（sǎo sào），收拾得很平坦。 （4）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴（qín qíng）。 （5）蟋蟀钻到土底下干活（huó hó），如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿。 （6）假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程（chéng céng）了。 任务三：选词填空。 (12分) 隐蔽 隐藏 平坦 水平 简朴 朴素 （1）出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很（ ）。 （2）蟋蟀的住所非常（ ），不仔细寻找很难发现。 （3）蟋蟀用来挖掘的工具十分（ ），只是一些简单的肢体。 （4）这座住宅内部墙壁光滑，排列得非常（ ）。 （5）小明性格（ ），从不追求奢华。 （6）草丛中（ ）着一条通往洞穴的小路。 🌟🌟 第二站：住宅探访·文本研读（提升类 30%） 任务一：我是小法官。判断下列说法是否正确，对的打 “√”，错的打 “×”。 (9分) （1）蟋蟀的住宅是它利用现成的洞穴改造而来的。 （ ） （2）蟋蟀的住宅外部特点包括：向阳、隐蔽、弯曲、有平台。 （ ） （3）蟋蟀的住宅内部墙壁光滑，清洁干燥，很卫生。 （ ） 任务二：精彩回放。读课文片段，完成练习。 (21分) 《蟋蟀的住宅》节选 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。 （1）提取信息。 蟋蟀的住宅外部和内部各有什么特点？完成表格。 (9分) 项目 特点 外部特点 ①__________②__________③__________④有平坦的平台 内部特点 ①__________②__________ ③__________ （2）品味语言。 课文把蟋蟀当作人来写，把它的巢穴称作“住宅”。请从节选片段中找出一处这样写的句子，抄写下来，并说说这样写的好处。 (6分) 我找到的句子：______________________________________________ 这样写的好处_______________________________________________ （3）表达感悟。 法布尔说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”。你同意这个说法吗？结合课文内容说明理由。 (6分) 🌟🌟🌟 第三站：虫虫视野·妙笔抒怀（拓展类 30%） 任务一：我是“小小法布尔”。 (15分) 法布尔为了观察蟋蟀，一连看了两个钟头，甚至趴在地上几个小时一动不动。请你想象法布尔观察蟋蟀时的情景，以“法布尔”的身份写一段内心独白（80字左右），写出他当时的想法和感受。 提示： 他在哪里观察？看到了什么？心里在想什么？ 我趴在草地上，眼睛紧紧盯着那个小小的洞口…… 任务二：虫虫建筑师。 (15分) 蟋蟀的住宅被法布尔称为“伟大的工程”。如果让你来评选昆虫王国里的“星级住宅”，你会推荐哪一种昆虫的家？请你展开想象，为你喜欢的昆虫设计一张“住宅名片”，写出它的位置、特点和特别之处。 我推荐的昆虫： ____________________ 住宅位置： ________________________________________________ 住宅特点： ________________________________________________ 特别之处： ________________________________________________ 参考答案及评分标准 第一站：选址勘测·词语夯基（40分） 任务一：（16分，每字1分）选择、住宅、大厅、卧室、柔弱、平坦、光滑、修理、重要、增长 任务二：（12分，每题2分）（1）shuài （2）biàn （3）sǎo （4）qín （5）huó （6）chéng 任务三：（12分，每空2分）（1）平坦 （2）隐蔽 （3）简朴 （4）平整 （5）朴素 （6）隐藏 第二站：住宅探访·文本研读（30分） 任务一：我是小法官。 (9分) （1）×　　（2）√　　（3）√ 任务二：精彩回放。 (21分) （1）提取信息。 (9分) 项目 特点 外部特点 ①朝着阳光（向阳）②青草丛中隐蔽③弯弯曲曲④有平坦的平台 内部特点 ①墙壁光滑②简朴③清洁、干燥、卫生 （2）品味语言。 (6分) 我找到的句子： 例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 这样写的好处： 运用了拟人的修辞手法，把蟋蟀当作人来写，使文章生动有趣，富有情趣，表达了作者对蟋蟀的喜爱之情。（意思对即可） （3）表达感悟。 (6分) 示例： 同意。理由：①蟋蟀用来挖掘的工具只是柔弱的前足、钳子和后足，却挖出了复杂精巧的住宅；②蟋蟀从十月修到冬天，持续不断地工作，付出了极大的耐心和辛劳。（意思对即可） 第三站：虫虫视野·妙笔抒怀（30分） 任务一：我是“小小法布尔”。 (15分) 评价标准： 优秀（13-15分）：想象合理，心理描写细腻，语言流畅，体现好奇心和观察精神。 良好（10-12分）：想象较合理，有基本心理描写，表达较清楚。 一般（7-9分）：想象简单，心理描写较浅。 需努力（7分以下）：未能完成或内容不符。 参考示例： 我趴在草地上，眼睛紧紧盯着那个小小的洞口。这只蟋蟀用那么细弱的前足，一点一点地把土扒到后面，再用后足推开。它好像永远不知疲倦，从洞口进进出出，搬运着泥土。我很好奇，它究竟要造出一个怎样的家呢？已经看了快两个钟头了，可我还是舍不得离开。 任务二：虫虫建筑师。 (15分) 评价标准： 优秀（13-15分）：要素完整（位置、特点、特别之处），内容清楚合理，语言生动。 良好（10-12分）：要素基本齐全，表达较清楚。 一般（7-9分）：内容较简单，要素不完整。 需努力（7分以下）：未能完成或内容不符。 参考示例： 我推荐的昆虫： 蚂蚁 住宅位置： 地下或大树根旁，洞口有泥土堆成的小丘 住宅特点： 地下洞穴四通八达，有产卵室、仓库、育儿室，通道宽阔通风 特别之处： 可生活成千上万只蚂蚁，分工明确，像一个地下王国 学科网（北京）股份有限公司 $