第五单元自测练习卷-2026-2027学年语文五年级上册统编版

**基本信息** 以“筑梦中华·语文大观园”主题活动串联，融合汉字积累、说明文阅读与表达，适配小学语文第五单元复习，强化文化自信与语言运用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|约10分|汉字书写与字义辨析（如“际”的多义辨析）|“汉字屋”情境整合拼音写字词与字义理解，强化语言运用| |积累运用|约25分|字音、词语运用、关联词、说明方法（如《太阳》说明方法填空）|结合生活常识（冰箱使用排序），渗透逻辑思维训练| |阅读理解|约30分|说明文要素（特点、说明方法）、文化素材（大屯竹编墙）|选“竹编墙”非遗素材，考查说明方法分析与信息提取，体现文化自信| |习作|35分|介绍学习用品（用两种以上说明方法）|要求分段介绍特点，强化说明方法运用，落实思维能力培养|

第五单元 综合测试 主题情境　和同学们一起参加“筑梦中华·语文大观园”主题活动,在闯关过程中学知识、长本领,感受祖国与生活的美好吧! 活动一:巧妙建筑·汉字屋 一、读语段,完成练习。 实际上,工人们正①dǐ御着零下十几②shè shì dù的严寒,用③yì duī青石④qì qiáng。他们要建造的是一座⑤bǎo tǎ形状的建筑,以牢固的⑥jī shí支撑,连窗洞都要建造得严丝合缝。 1.看拼音,写字词。 2.选出画横线的字“际”在下列句子中的含义。(填序号) 【际】①靠边的或分界的地方。②彼此之间。③里边,中间。④时候。 (1)佳节来临之际,我们全家人总会团聚在一起,共度美好时光。(　　) (2)飞机划过天际,留下一道长长的白色尾迹。(　　) 活动二:知识积累·智慧阁 二、根据积累,完成练习。 1.下列句子中加点字的读音有误的一项是(　　) A.秋日的金黄落叶铺满了校园的甬(yǒng)道。 B.看到小伙伴差点滑倒,班长立刻伸手拽(zhuài)住他的胳膊。 C.埃(āi)及有悠久的历史,吸引着世界各地的游客前去探寻。 D.耐心的陪伴,是治疗(liǎo)孩子胆怯心理的良方。 2.下列句子中,加点词语运用有误的一项是(　　) A.春天是传染病高发期,我们要勤洗手、多通风,作好各项措施来预防疾病。 B.为了提高农作物产量,农民在田地里繁殖了大量的优质秧苗。 C.这片沙漠常年干旱少雨,寸草不生。 D.工匠雕刻的龙凤图案栩栩如生,细节精致入微,让人叹为观止。 3.给下列句子填写恰当的关联词语,再任选一组关联词语写句子。 (1)太阳　　　　离我们很远很远,　　　　它和我们的关系非常密切。  (2)　　　　太阳离地球太远了,　　　　看上去只有一个盘子那么大。  (3)　　　　没有太阳,地球上　　　　不会有植物,也不会有动物。          4.将下面的句子排成一段意思连贯的话,把序号填在括号里。 (　　)热的食物要先放凉至室温,再放入冰箱保存。 (　　)新买回来的冰箱,要静置2—4小时再通电使用。 (　　)冰箱内的食物要分类存放,生熟分开,避免串味儿。 (　　)定期清理冰箱里过期、变质的食物,保持内部干净卫生。 (　　)调节冰箱温度时,建议冷藏层设置在2—4 ℃,冷冻层设置在零下18 ℃左右。 5.运用图文信息,使用基本的说明方法介绍事物。 6.根据课文内容填空。 (1)《太阳》这篇课文运用列数字、作比较、　　　　　　、　　　　　　等说明方法,介绍了太阳距离地球远、　　　　　　、　　　　　　的特点,说明了它和人类的生活、生产以及自然界的万物生长都有着　　　　　　　　　　。  (2)《金字塔》这篇课文采用　　　　　　的形式,运用列数字、　　　　　　等说明方法,从命名和保存现状、胡夫金字塔的　　　　　　、建造　　　　　　等方面介绍了金字塔。  活动三:科技探秘·阅读轩 三、阅读课内文段,完成练习。 有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢? 我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。 太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。 太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽,长叶,开花,结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存,繁殖。如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。 1.第1—3自然段分别从　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　三个方面介绍了太阳的特点。其中,第1自然段从传说写起,这个传说的名字是《　　　　　　　　》。用传说当作开头的好处是　 。  2.画波浪线的句子使用了　　　　和　　　　的说明方法,让人感受到　　　　　　　,我是从“　　　　　　　　　　　　”中体会到的。  3.下列对选文内容的表述,不正确的一项是(　　) A.“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”说明了太阳“体积大”的特点。 B.“太阳离我们约有一亿五千万千米远”这句话运用了列数字的说明方法。 C.选文说明太阳创造了人类,我们要感谢太阳。 D.“发芽,长叶,开花,结果”是按照植物的生长规律写的。 四、阅读短文,完成练习。 大屯竹编墙 在大屯村,几乎家家户户都有人是篾匠。①通常,篾匠会把一根完整的竹子制作成晒席、蒸笼、背篓、箩筐等各种各样、轻巧耐用的篾制品。而这里的篾匠却将竹用于房屋建设,制作成“竹编墙”,堪称“建筑一绝”。 竹编墙流程包括选竹、劈篾、立柱、编篾、粉刷五道工序。 选竹。②一般选用三四年生的毛竹,剔除枝叶,一根根抬回,避免拖行破坏毛竹的皮表。要专挑生长在高山向阳、远离民居的地方的毛竹,因为这样的毛竹容易剖片,不易生蛀虫,能保持原有的韧性,长期使用。 劈篾。篾匠首先根据墙面大小锯断毛竹,再用背厚刃薄而利的竹刀把毛竹劈成两半,根据毛竹大小将其劈成约5厘米宽的竹条,接着挑选细腻坚韧的竹条,右手持竹刀,左手的拇指和食指按住竹条,用手腕之力进行对剖再对剖……有的竹条可剖成六七片篾条。有些手艺高超的篾匠甚至可以将它们剖成八片或更多篾条。 立柱。首先选择光滑坚韧的竹条,将其切成立柱,再根据两根支撑木的宽度切分立柱,接着在立柱两端切180度左右的弧形切口,把立柱弯曲,利用立柱弹性,把立柱安装在两根支撑木之间。安装立柱有讲究,一般立柱按单数安装,两边必须各有一根。 编篾。编篾是竹编墙最重要的环节,将一根根约4厘米宽、薄薄的篾条从左到右上下穿过一个个立柱,用手使劲挤按调整,使篾条之间紧密贴紧。如此反复地编织竹编墙,有些工程小的,只需数天即可完成;有些讲究观赏性,那就得花数月时间制作图案,可谓慢工出细活。 粉刷。用泥土、谷壳、稻草等原料浇灌成的泥浆粉刷竹编墙,最后用白石灰粉盖面,使竹编墙更牢固和白洁,这样既节约建筑成本,又能防风、保暖、防震。其防腐、防蛀效果更为明显,可以使竹编墙数年不变。粉刷完毕后,人们即可入住,没有异味,绿色环保。 (选自《千村故事·手技手艺卷》,有删改) 1.短文围绕“大屯竹编墙”写了哪些内容?请你概括梳理。 2.读第4自然段可以知道,“劈篾”指的是　　　　　　　　　　　　。  3.短文是如何把竹编墙的过程说明白的?请你结合画横线的句子,将同学们的发言补充完整。 (1)小林:句子①用了　　　　　　的说明方法,说明了　　　　　　　　　。  (2)小宇:句子②中,“一般”一词不能删去,因为它表明了　　　　　　　　　　　　,不排除有特殊情况的存在。这个词体现了说明文语言　　　　　　的特点。这个句子还用了　　　　　　的说明方法,说明了　　　　　　　　　　。  4.班级要制作“大屯竹编墙文化宣传卡”,请你从短文中提取关键信息,用打比方的说明方法,写一句宣传语。     活动四:妙笔介绍·习作台 五、习作。 介绍一种学习用品。 要求:①分段介绍学习用品的主要特点;②选用两种以上的说明方法;③题目自拟。 答案： 一、1.①抵　②摄氏度　③一堆　④砌墙　⑤宝塔　⑥基石 2.(1)④　(2)① 二、1.D 2.B 3.(1)虽然　但是　(2)因为　所以　(3)如果　就 示例:因为同学们互帮互助、团结一心,所以我们班在运动会上取得了优异的成绩。 4.3　1　4　5　2 5.示例:(1)太和殿建筑面积2377平方米,是紫禁城内规模最大的殿宇。它那宽阔的屋顶在阳光下闪闪发光,就像一片无垠的海洋,十分耀眼。 (2)略。 6.(1)打比方　举例子　体积大　温度高　密不可分的关系 (2)图文结合　作比较　规模与数据　技术与方法 三、1.距离地球远　体积大　温度高　后羿射日　能够增强文章的趣味性,激发读者的阅读兴趣 2.列数字　举例子　太阳的温度很高　示例:五千多摄氏度 3.C 四、1.选竹　劈篾　立柱　编篾　粉刷 2.用竹刀把毛竹劈成竹条,再对剖成篾条 3.(1)举例子　篾制品多种多样 (2)篾匠选毛竹的普遍情况　准确、严谨　列数字　竹编墙选材的讲究 4.示例:篾条薄如纸片,经纬交错,层层叠压,筑成艺术之墙。 五、略。 5 学科网（北京）股份有限公司 $