3.1 氧气的性质和用途课件--2026-2027学年九年级化学科粤版上册

该初中化学课件聚焦氧气的性质与用途，通过“潜水、登山带氧气瓶”的生活问题导入，引导学生探究氧气的物理性质（色、味、态、密度、溶解性）和化学性质（与木炭、铁丝、蜡烛的燃烧反应），构建“性质决定用途”的学习支架。 其亮点在于以科学探究与实践为主线，通过对比实验（如木炭在空气与氧气中燃烧现象）培养科学思维，结合铁丝燃烧实验注意事项（打磨除锈、集气瓶底放水等）落实操作规范。通过反应式归纳化合反应和氧化反应，强化化学观念。课堂达标练习助力概念辨析，教师可直接用于实验教学和知识巩固，提升学生探究能力与教师教学效率。

第三单元 维持生命的物质——氧气、水 3.1 氧气的性质和用途 九年级化学上册 潜水、登山时为什么通常要带上氧气瓶？氧气有哪些性质？ 氧气的物理性质 不易溶于水并不是不溶于水，只是溶解的量较少 (无色) (淡蓝色) (淡蓝色雪花状) 气态 液态 固态 -183℃ -218℃ (1)无色、无味的气体 (2) 0℃、101.3kPa下密度为1.429g·L-1，比空气略大 (3)常温时不易溶于水，1L水只能溶解30mL氧气 (4)有三态变化，液态氧、固态氧均为淡蓝色。 【实验3-1】木炭空气中和在氧气中燃烧 氧气的化学性质 现象： 在空气中发出红光 在氧气中燃烧发出白光， 产生能使澄清石灰水变 浑浊的气体 结论： 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 C O2 CO2 【实验3-1】木炭空气中和在氧气中燃烧 【实验3-2】铁丝在氧气中燃烧 把一段蜡烛放在燃烧匙中，在空气中点燃，深入充满氧气的集气瓶。观察燃烧现象。 编号 燃烧时出现的现象 反应前 的物质 反应后生成的新物质 在空气中 在氧气中 实验3-3 发出黄色火焰，放热 燃烧更旺， 火焰变白， 放热 石蜡 氧气 二氧化碳 水 实验3-3 蜡烛的燃烧 文字表达式： 在螺旋状的细铁丝末端系上火柴杆，用坩埚钳夹住铁丝点燃火柴杆，至其快烧尽时，伸入充满氧气且瓶底有少量水（或铺少量沙子）的集气瓶中。观察燃烧现象。 编号 燃烧时出现的现象 反应前 的物质 反应后生成的新物质 在空气中 在氧气中 实验3-2 受热后发红，不能燃烧。 剧烈燃烧， 火星四射， 放热， 生成黑色固体 氧气 铁 四氧化三铁 实验3-2 铁丝与氧气反应 二、氧气的化学性质 文字表达式： 观察活动—观察不同物质在氧气中燃烧的实验 [实验 3-1]取两块形状、大小相同的木炭，用坩埚钳夹住，在酒精灯火焰上点燃后，分别伸入充满空气和氧气的集气瓶中，观察现象。 观察活动—观察不同物质在氧气中燃烧的实验 反应物名 称 在空气中燃烧的现象 在氧气中燃烧的现象 反应前的物质 反应后生成的新物质 木炭 持续红热，放出热量。 剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 木炭 氧气 二氧化碳 (CO2) 探究新知 探究氧气的化学性质 以上事实说明： 氧气是一种化学性质很活泼的气体，能够跟许多物质发生反应。 探究新知 探究氧气的化学性质 观察上述三个实验的化学反应，有何共同的特征？ 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 共同点：都是两种物质，反应生成一种物质。 化合反应（多变一） 表达与交流 比较活泼，支持燃烧 氧气的物理性质 蜡烛＋氧气 二氧化碳+水 点燃 碳＋氧气 二氧化碳 点燃 铁＋氧气 四氧化三铁 点燃 氧化反应 氧气的化学性质比较活泼，许多物质能够在氧气中燃烧放出热量，它能支持燃烧，具有助燃性，此外，它具有氧化性。 归 纳 物质在氧气或空气中燃烧是快速进行的较激烈的氧化反应。另外，有的氧化反应进行比较缓慢，称为缓慢氧化，例如金属生锈、呼吸作用等。 1. 铁丝若生锈，必须先用砂纸打磨光亮。 2. 铁丝的末端系一根火柴，目的是引燃铁丝。 3. 当火柴快燃尽时再把铁丝伸入集气瓶中，以免火柴燃烧消耗过多的氧气；铁丝从上往下缓慢伸入，使其与氧气充分接触。 4. 铁丝弯成螺旋状可以增大铁丝与氧气的接触面积，聚集热量，有利于铁丝持续燃烧。 5. 集气瓶底要预先装少量水或铺一层细沙，防止高温熔化物溅落炸裂瓶底。 铁丝在氧气中燃烧实验的注意事项 氧气的化学性质 氧气的化学性质 性质活泼：能与多种物质发生反应 助燃性 反应的剧烈程度和氧气的浓度有关，氧气浓度越大，反应越剧烈 归纳总结 氧 气 物理性质 化学性质 化学反应类型 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂。 课 堂 达 标 1.判断下列反应是化合反应还是氧化反应 （1）硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 （3）石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水 点燃 （4）镁 + 氧气 氧化镁 点燃 （2）锌 + 盐酸 氯化锌 + 氢气 化合反应/氧化反应 化合反应/氧化反应 氧化反应 × （5）高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 +氧气 加热 × 20 2.下列有关化合反应和氧化反应的说法正确的是（ ） A.化合反应一定是氧化反应 B.有氧气参加的反应一定是化合反应 C.糖和水混合制成糖水是化合反应 D.有些化学反应既是化合反应又是氧化反应 D 小结：化合反应不一定是氧化反应， 但有氧气参加的化合反应一定是氧化反应。 1.下列有关氧气物理性质的叙述中，不正确的（ ）。 Ａ．通常状况下，氧气是无色无味的气体 Ｂ．相同条件下，氧气比同体积的空气稍重 Ｃ．氧气易溶水 Ｄ．液态氧和固态氧都是无色的 2.把燃烧着的木炭、磷分别放入盛有氧气的集气瓶中，共同的现象是（　 ）。 Ａ．发出白光　　　　　　Ｂ．产生蓝色火焰 Ｃ．燃烧更加剧烈　　　　Ｄ．产生大量白烟 C D A C 3.要除去密闭容器内空气中的氧气，不增加其它气体应 选择最佳的物质是（　）。 Ａ．铁丝　　　Ｂ．红磷　　Ｃ．木炭　　Ｄ．石蜡 4.下列物质在氧气中燃烧时： （１）有无色无味并能使澄清石灰水变浑浊气体生成的 是（　 ）。 （２）发出耀眼强光的是（　 ）。 （３）产生浓厚白烟的是（ ）。 （４）生成两种物质的是（ ）。 A.木炭 B.红磷 C.镁条 D.石蜡 B AD C B D 5.下列化学反应属于氧化反应，但不属于化合反应的是 （ ）。 A．碳＋氧气 二氧化碳 B．酒精＋氧气 二氧化碳＋水 C．氢气＋氧气 水 D．一氧化碳＋氧气 二氧化碳 6.我国的“神州＂号载人飞船发射成功，使飞天的梦想成为现实，火箭发动机里使用液态氧的作用（　　）。 Ａ．作燃料　　　 Ｂ．用作火箭的助燃剂 Ｃ．供给宇航员呼吸　 Ｄ．保护发动机 B Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $