精品解析：江苏省南京市金陵中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考语文试题

南京市金陵中学2024-2025学年七年级语文第一次月考 （时间：130分钟 满分150分） 第一部分（30分） 一、语言积累与运用（30分） 1. 读句子，在横线上依次给画线字注音或根据拼音写出相应汉字。 也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化zhuāng（ ）了，它经常变成美丽的雪花，飘然lì（ ）临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝（ ）啬了。它既不倾盆瓢（ ）泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。 2. 下列说法中不正确的一项是（ ） A. 秋风阵阵，折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”该句运用了比喻的修辞手法。 B. “我到了自己的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”一句中，有比拟的修辞手法。 C. 古代称谓有敬辞与谦辞的区别。“令堂、赐教、家严”属于敬辞，“舍妹、寒舍、小弟”属于谦辞。 D. “我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重……”（莫怀戚《散步》）一句中，“自然”是个多义词，有不止一个的义项，在这句话中，用的是“理所当然”的义项。 3. 默写。 （1）春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，_______。（朱自清《春》） （2）日月之行，若出其中；_______，_______。（东汉 曹操《观沧海》） （3）_______，江春入旧年。（唐 王湾《次北固山下》） （4）_______，小桥流水人家。（作者：_______《天净沙·秋思》） （5）_______，不见泰山；_______，不闻雷霆。 （6）东隅已逝，_______。 （7）沉舟侧畔千帆过，_______。 （8）_______，_______；不积小流，无以成江海。 4. 下面语段中有两处语病，请找出修改。 ①水，是生命之源，关系着我们的生存环境和生活品质。②为进一步促进泗洪生态发展，泗洪县乡贤协会决定在全县范围内开展“千古乡贤护万水”。③这是一项创新型工作，因此我们向全县乡贤发出倡议，从我做起，从现在做起，担当起护水员的职责。④同时要积极制止、劝导各类破坏水利设施的不文明行为，为“蓝天碧水”守好坚固防线。 （1）第_______句，修改意见：_______ （2）第_______句，修改意见：_______ 5. 请你参加以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动。 （1）【活动一 交友典故】《红楼梦》里的林黛玉曾说她的诗稿“不求玉堂金马登高第，但愿高山流水遇知音”，这句话中，“高山流水”用了一个典故，在这个典故中，善于弹琴的是：_______，善于听琴的是：_______。 （2）【活动二 交友名句】老师要求同学们把收集的有关交友的诗词名句等展示出来，下列选项中，最不适合的一项是（ ） A. 君子之交淡如水，小人之交甘如醴。 B. 独学而无友，则孤陋而寡闻。 C. 人生贵相知，何用金与钱。 D. 乡书何处达？归雁洛阳边。 （3）【活动三 交友心得】互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，请你仿照例句句式特点，说一说网络交友的好处和坏处还表现在哪些地方。 例：网络交友的好处：网上交友不但极大地开阔了我们的视野，而且自由度很强。 网络交友的坏处：网上交友既让自控能力差的人产生网瘾，又浪费时间金钱。 网络交友的好处：____________________ 网络交友的坏处：____________________ 第二部分（60分） 二、诗词鉴赏。（5分） 阅读下面的古诗，完成后面小题 陇头送征客 南朝·周弘正 朝霜侵汉草，流沙度陇飞。 一闻流水曲①，行往②两沾衣。 【注释】①流水曲：出自《列子·汤问》中伯牙与钟子期的故事，主要讲述了他们之间的知己情谊。②行住：指征客与诗人自己。 6. 本诗前两句描写了_______、_______、流沙等景物，渲染了_____________的氛围。 7. 赏析“行住两沾衣”中“沾”字的妙处。 三、（13分） 阅读下面文言语段，回答小题。 【甲】 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （《咏雪》） 【乙】 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。 （《王戎识李》） 【注释】①〔王戎〕晋朝人，竹林七贤之一。②〔诸〕众多，这些。③〔游〕玩耍。 8. 解释下面加点词的意思。 （1）俄而雪骤（ ） （2）撒盐空中差可拟（ ） （3）尝与诸小儿游（ ） （4）诸儿竞走取之（ ） 9. 把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）未若柳絮因风起。 （2）树在道旁而多子，此必苦李。 10. 两文中“之”字意义和用法不同的一项是（ ） A. 左将军王凝之妻也 B. 取之，信然 C. 人问之，答曰 D. 诸儿竞走取之 11. 【甲】文中“兄女”回答好在哪里？【乙】文中你受到什么启发？ 四、现代文阅读。（32分） （一）（9分） 对比阅读《春》和《济南的冬天》选段，完成下列各题。 【甲A】 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 【甲B】 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。 ——朱自清《春》 【乙】 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ ——老舍《济南的冬天》 12. 甲A、乙描写景物的顺序有何相同？请分别具体列出它们的写景顺序。 13. 文段【甲B】描绘的是_______图。作者抓住了春雨的特点是_______，从静景写到动景，从景写到人，从近写到远。 14. 试赏析文中画线句子。 （1）树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。 （2）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 （二）（11分） 阅读文章《想我的母亲》，完成问题。 ①父母对子女的爱，子女对父母的爱，是神圣的。我写过一些杂忆的文字，不曾写过我的父母，因为关于这个题目我不敢轻易下笔。 ②我的母亲姓沈，杭州人。世居城内上羊市街。我在幼时曾侍母归宁，时外祖母尚在，年近八十。外祖父虽然没有取得什么功名，但是对子女读书要求甚严。我的母亲教导我们读书启蒙，尝说起她小时苦读的情形。她同我的两位舅父一起冬夜读书，冷得腿脚僵冻，便取一个大竹篓，装着破旧的棉絮，三个人伸足其中以取暖。我当时听得心惊，便不敢嬉闹贪玩，荒废学业。 ③我同胞兄弟姐妹十一人，母亲的煦育之劳可想而知。我记得我母亲常于百忙之中抽空给我们几个较小的孩子们洗澡。我怕肥皂水流到眼里，我也怕痒，总是躲躲闪闪，总是格格地笑个不住，母亲没有工夫和我们纠缠，随手一巴掌打在身上，边洗边打边笑。 ④北方的冬天冷，屋里虽然有火炉，睡时被褥还是凉似铁。尤其是钻进被窝之后，脖子后面透风，冷气顺着脊背吹了进来。我们几个孩子睡一个大炕，头朝外，一排四个被窝。母亲每晚看到我们钻进了被窝，叽叽喳喳地笑语不停，便过来把油灯吹熄，然后给我们一个个的把脖子后面的棉被塞紧，被窝立刻暖和起来，不知不觉地就睡着了。我不知道母亲用的什么手法，只知道她塞棉被带给我无可言说的温暖舒适，我至今想起来还是快乐的，可是那个感受不可复得了。 ⑤在我的儿时记忆中，我母亲好像是没有时候睡觉。天亮就要起来，给我们梳小辫是一桩大事，一根一根地梳个没完。她自己要梳头，我记得她用一把抿子蘸着刨花水，把头发弄得锃光大亮。然后她一听上房有动静，便要急忙前去当差。盖茶碗、燕窝、莲子、点心，都有人预备好了，但是需要她去双手捧着送到祖父母跟前，否则要儿媳妇做什么？在公婆面前，儿媳妇永远是站着的，没有座位的。足足的站几个钟头下来，不是缠足的女人怕也受不了！最苦的是，公婆年纪大，不过午夜不安歇，儿媳妇要跟着熬夜在一旁侍候。她困极了，有时候回到房里来不及脱衣服倒下便睡着了。虽然如此，母亲从来没有说过一句怨言。到了民国前几年，祖父母相继去世，我母亲才稍得清闲，然而主持家政教养儿女也够她劳苦的了。 ⑥我想一般人都会同意，凡是自己母亲做的菜永远都是最好吃的。我的母亲平常不下厨房，但是她高兴的时候，尤其是父亲亲自到市场买回鱼鲜或其他南货的时候，在父亲特烦之下，她也欣然操起刀俎。这时候我们就有福了。我十四岁离家到清华，每星期回家一天，母亲就特别疼爱我，几乎很少例外的要亲自给我炒一盘冬笋木耳韭菜黄肉丝，起锅时浇一勺花雕酒，这是我最喜欢的一道菜。但是这一盘菜一定要母亲自己炒，别人炒味道就不一样了。 ⑦我自从入了清华，以后和母亲在一起的时候就少了。抗战前后各有三年和母亲住在一起。母亲晚年喜欢听评剧，最常去的地方是“吉祥”，因为离家近，打个电话给卖飞票的，总有好的座位。我很后悔，我没能分出时间陪她听戏，只是由我的姐姐弟弟们陪她消遣。我父亲曾对我说，我们的家所以成为一个家，我们几个孩子所以能成为人，全是靠了我母亲的辛劳维护。 ⑧三十八年以后，音讯中断，直等到恢复联系，才知道母亲早已弃养，享寿九十岁。西方习俗，母亲节佩红康乃馨，如不确知母亲是否尚在，则佩红白康乃馨各一。如今我只有佩白康乃馨的份了，养生送死，两俱有亏，惨痛惨痛！ 15. 阅读全文，请用简洁的语言概括母亲为家人做了哪些事情，写在下面横线上。 ①母亲给我们洗澡→②_______→③_______→母亲给“我”炒爱吃的菜 16. 为什么说“但是这一盘菜一定要母亲自己炒，别人炒味道就不一样了”？请结合上下文分析。 17. 文中的母亲是一个怎样的人？请结合原文加以分析。 18. 根据文章内容，结合材料一或材料二，谈谈你的阅读感受。 【材料一】 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… （史铁生《秋天的怀念》） 【材料二】 我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。 （朱德《回忆我的母亲》） （三）（12分） 小镇 (1)这是一个处处透着古味儿的雅致小镇。 (2)小镇不大，有一条主道贯穿其间。主道路面铺着青石板，暗绿的苔藓与细碎的杂草将石缝塞得满满的。不宽的道路两旁，各种小店鳞次栉比，清一色的房屋淡如水墨一般，却被那各式各样的招牌、店旗装扮得夺目红火。 (3)阿成便是住在这样一个温软沉静的小镇中。周六的早上，阿成照旧八点出门，阳光正好，照在身上暖洋洋的。阿成翻身骑上车子，车身在阳光下黑漆漆地直发亮。虽然骑得不快，却还是在风中眯了双眼，他放慢速度，享受早起镇上轻松又略显忙碌的氛围。穿过早市，人群熙熙攘攘，妇女、老人们提着篮子赶早挑选新鲜的食物，本就不宽的小路更是拥挤难行。阿成控制着车子左拐右转，终于冲出人群，来到城头。 (4)接近城头的地方有一棵粗壮的歪脖子老槐树，据说它比这镇子还要古老。它的根扎在石板路中央，枝繁叶茂。阿成总喜欢在路过老槐树的时候停下来，伸手摸摸斑驳的树干，让老槐树坚硬粗糙的皮划过掌心，好像感受到一股灵气浸入身体中，这几乎成了阿成每天的必修课。 (5)阿成在城头开一家自己的小饭馆，以独特的清汤面为招牌，是小镇一绝。放下车子，阿成赶忙走进厨房，围上围裙。面馆每天的顾客都很多，上下班的，串亲戚的，都喜欢偷个闲，来这里吃一碗清汤面。阿成做面很有一套，面条下锅，翻滚几下，捞出过清水，不软不硬不粘，盛到碗里，再用热油熟一把香葱，舀少许备好的高汤，加些盐和其它作料，一碗香喷喷的清汤面就好了。光顾小店的熟客居多，三口两口，一碗热气腾腾的面条下肚，浑身别提多舒坦。再与邻座的熟人聊几句闲嗑，简直就是人生极乐。做面成了阿成生命中不可或缺的一部分。 (6)前些天有消息传来，镇子要拆迁改建了，阿成他们这一片的店面都在拆建的规划内。阿成边干活边盘算着，他这经营了七八年的小饭馆该何去何从？总之，面还是要继续做下去的，只能走一步说一步了。 (7)忙活一天，天已经黑透了，关了店门，阿成和几个伙计道了别，走出院子，准备骑车回家。一排昏黄的路灯照着寂静的街道，人们大都已经回家了，街上行人寥寥。推着车慢慢地沿着凹凸不平的石板路走着，阿成却没了早晨出门时轻松的心情，默然瞅着两旁熟悉的小店，感觉一阵闷闷的，燥热了起来。 (8)干脆停下来，把车推到老槐树下，倚着树干点一根烟。他摸着一块粗糙的老树皮，有些迷茫，整个小镇仿佛有些不真实了。闭上眼沉思一会，一阵清凉的微风拂过脸颊，阿成蓦然睁了眼，仿佛认定了什么似的，心平静了下来。 (9)他骑车回家，灯光下他的身影被拉得长长的。早点睡觉，明天还得早些起床，这两日生意好呢！晚上阿成做了一个梦，他梦到自己在城市的高楼大厦间开了一家小店，店前的大树郁郁葱葱，一直长到高楼之上。 19. 阅读全文，请用恰当的词语概括小镇的特点。 20. 结合上下文，根据要求对加点词作简要赏析。 (1)阿成总喜欢在路过老槐树的时候停下来，伸手摸摸斑驳的树干，让老槐树坚硬粗糙的皮划过掌心，好像感受到一股灵气浸入身体中，这几乎成了阿成每天的必修课。（理解加点词的含义。） (2)光顾小店的熟客居多，三口两口，一碗热气腾腾的面条下肚，浑身别提多舒坦。（赏析加点词的表达效果。） 21. 第(4)段为什么要写到老槐树？分析其作用。 22. 结合文章内容，谈谈你对小说《小镇》主题的理解。 五、名著阅读。（10分） 根据《朝花夕拾》一书中的内容，回答下列问题。 23. 下列选项中说法正确的一项是（ ） A. 《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》，文章表达了对长妈妈的尊敬、感激、怀念和祝愿之情，同时也隐含着成年后的鲁迅对长妈妈的不满和厌烦。 B. 《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》，是鲁迅先生写的一篇抒情散文，抒发了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。 C. 《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。 D. 《狂人日记》是鲁迅的第一篇小说，收集在鲁迅的小说集《呐喊》里。课文《故乡》选自散文集《朝花夕拾》。 24. 根据提示写出相应的人物。 （1）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。----（ ） （2）生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。----（ ） 25. 阅读下面的文字，回答后面的问题。 “踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”药引寻到了，然而还有一种特别的丸药：败鼓皮丸。这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成；水肿一名鼓胀，一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。清朝的刚毅因为憎恨“洋鬼子”，预备打他们，练了些兵称作“虎神营”，取虎能食羊，神能伏鬼的意思，也就是这道理。可惜这一种神药，全城中只有一家出售的，离我家就有五里，但这却不像平地木那样，必须暗中摸索了，陈莲河先生开方之后，就恳切详细地给我们说明。” （1）上面语段中，这位开方的陈莲河先生给鲁迅的父亲配置的药引是什么？_______ （2）父亲因庸医延误病情而死，这对鲁迅的成长产生了怎样的影响？_______ 第三部分（60分） 六、写作与表达。（60分） 26. 我们都是平凡的人，我们所经历的事大多是平凡小事，但我们若深入观察，仔细领悟，会发现在凡人小事的背后，其实也有很多令我们感动或者让我们深思的东西。 请以《凡人小事的背后》为题目，写一篇记叙文。 要求：①不少于600字；情感真实；②文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否则扣分；③字迹工整，不得抄袭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 南京市金陵中学2024-2025学年七年级语文第一次月考 （时间：130分钟 满分150分） 第一部分（30分） 一、语言积累与运用（30分） 1. 读句子，在横线上依次给画线字注音或根据拼音写出相应汉字。 也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化zhuāng（ ）了，它经常变成美丽的雪花，飘然lì（ ）临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝（ ）啬了。它既不倾盆瓢（ ）泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。 【答案】 ①. 妆 ②. 莅 ③. lìn ④. piáo 【解析】 【详解】注意“妆”“莅”的字形；注意“吝”“瓢”的读音。 2. 下列说法中不正确的一项是（ ） A. 秋风阵阵，折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”该句运用了比喻的修辞手法。 B. “我到了自己的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”一句中，有比拟的修辞手法。 C. 古代称谓有敬辞与谦辞的区别。“令堂、赐教、家严”属于敬辞，“舍妹、寒舍、小弟”属于谦辞。 D. “我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重……”（莫怀戚《散步》）一句中，“自然”是个多义词，有不止一个的义项，在这句话中，用的是“理所当然”的义项。 【答案】C 【解析】 【详解】C.“家严”是谦辞，用于称呼自己的父亲，而非敬辞。 3. 默写。 （1）春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，_______。（朱自清《春》） （2）日月之行，若出其中；_______，_______。（东汉 曹操《观沧海》） （3）_______，江春入旧年。（唐 王湾《次北固山下》） （4）_______，小桥流水人家。（作者：_______《天净沙·秋思》） （5）_______，不见泰山；_______，不闻雷霆。 （6）东隅已逝，_______。 （7）沉舟侧畔千帆过，_______。 （8）_______，_______；不积小流，无以成江海。 【答案】 ①. 他领着我们上前去 ②. 星汉灿烂 ③. 若出其里 ④. 海日生残夜 ⑤. 枯藤老树昏鸦 ⑥. 马致远 ⑦. 一叶蔽目 ⑧. 两豆塞耳 ⑨. 桑榆非晚 ⑩. 病树前头万木春 ⑪. 不积跬步 ⑫. 无以至千里 【解析】 【详解】注意“灿烂”“藤”“蔽”“榆”“跬”“至”等字词的写法。 4. 下面语段中有两处语病，请找出修改。 ①水，是生命之源，关系着我们的生存环境和生活品质。②为进一步促进泗洪生态发展，泗洪县乡贤协会决定在全县范围内开展“千古乡贤护万水”。③这是一项创新型工作，因此我们向全县乡贤发出倡议，从我做起，从现在做起，担当起护水员的职责。④同时要积极制止、劝导各类破坏水利设施的不文明行为，为“蓝天碧水”守好坚固防线。 （1）第_______句，修改意见：_______ （2）第_______句，修改意见：_______ 【答案】 ①. ② ②. 句末加“的活动”。 ③. ④ ④. “制止”和“劝导”调换位置。 【解析】 【详解】原句“泗洪县乡贤协会决定在全县范围内开展‘千古乡贤护万水’”存在成分残缺（缺少宾语中心语）的语病，正确的修改是在句末加上“的活动”； 原句“同时要积极制止、劝导各类破坏水利设施的不文明行为”存在语序不当的语病，正确的修改是将“制止”和“劝导”调换位置。 5. 请你参加以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动。 （1）【活动一 交友典故】《红楼梦》里的林黛玉曾说她的诗稿“不求玉堂金马登高第，但愿高山流水遇知音”，这句话中，“高山流水”用了一个典故，在这个典故中，善于弹琴的是：_______，善于听琴的是：_______。 （2）【活动二 交友名句】老师要求同学们把收集的有关交友的诗词名句等展示出来，下列选项中，最不适合的一项是（ ） A. 君子之交淡如水，小人之交甘如醴。 B. 独学而无友，则孤陋而寡闻。 C. 人生贵相知，何用金与钱。 D. 乡书何处达？归雁洛阳边。 （3）【活动三 交友心得】互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，请你仿照例句句式特点，说一说网络交友的好处和坏处还表现在哪些地方。 例：网络交友的好处：网上交友不但极大地开阔了我们的视野，而且自由度很强。 网络交友的坏处：网上交友既让自控能力差的人产生网瘾，又浪费时间金钱。 网络交友的好处：____________________ 网络交友的坏处：____________________ 【答案】（1） ①. 伯牙 ②. 钟子期 （2）D （3） ①. 示例：网上交友不但能让我们在遇到困难时得到陌生人的鼓励和帮助，而且能让我们在分享快乐时收获更多真诚的回应。 ②. 网上交友既容易泄露个人隐私，又可能因为虚假信息而遭受情感欺骗。 【解析】 【小问1详解】 林黛玉在诗稿中引用此典，意在表达自己不追求世俗功名，只渴望寻觅真正理解自己的知音。该典故出自《列子·汤问》，讲述了春秋时期琴师俞伯牙与樵夫钟子期的故事：俞伯牙擅长弹琴，其琴声浩瀚深远；而钟子期虽为樵夫，却有着极高的音乐鉴赏力，能完全听懂伯牙琴声中描绘的“巍巍乎若泰山”和“洋洋乎若江河”的意境，二人因此结为生死之交。后来钟子期病故，伯牙认为世上已无人能懂他的琴音，于是破琴绝弦，终生不再弹琴。因此，在这个典故中，善于弹琴的是伯牙，善于听琴的是钟子期，后来人们也用“高山流水”来比喻知音难觅或乐曲的高妙。 【小问2详解】 A.“君子之交淡如水，小人之交甘如醴”出自《庄子》，意思是君子的友谊平淡如水，小人的友谊甘甜如酒，直接论述了交友的原则与境界，符合主题； B.“独学而无友，则孤陋而寡闻”出自《礼记》，强调了朋友在相互学习、开阔视野中的重要作用，符合主题； C.“人生贵相知，何用金与钱”出自李白，意为人生最可贵的是彼此心灵的相通，不必看重金钱，是典型的交友名句； D.“乡书何处达？归雁洛阳边”出自王湾的《次北固山下》，这句诗通过“乡书”和“归雁”表达的是游子对故乡、对家人的思念之情（思乡之情），而非朋友之情。 【小问3详解】 根据题目要求，需要仿照例句的句式特点（“不但……而且……”和“既……又……”），并围绕网络交友“利”与“弊”的不同角度进行补充。例句中的好处侧重于“视野”和“自由度”，坏处侧重于“网瘾”和“金钱”。因此，仿写时应从网络交友的便捷性、跨越时空性、以及安全隐患、心理依赖等新的角度入手，做到句式一致、内容丰富。 示例： 网络交友的好处：网上交友不但能打破地域的限制，而且能让我们轻松结识志趣相投的伙伴。 网络交友的坏处：网上交友既容易泄露个人隐私，又可能遭遇网络诈骗。 第二部分（60分） 二、诗词鉴赏。（5分） 阅读下面的古诗，完成后面小题 陇头送征客 南朝·周弘正 朝霜侵汉草，流沙度陇飞。 一闻流水曲①，行往②两沾衣。 【注释】①流水曲：出自《列子·汤问》中伯牙与钟子期的故事，主要讲述了他们之间的知己情谊。②行住：指征客与诗人自己。 6. 本诗前两句描写了_______、_______、流沙等景物，渲染了_____________的氛围。 7. 赏析“行住两沾衣”中“沾”字的妙处。 【答案】6. ①. .示例：朝霜 ②. 汉草 ③. 凄凉（悲凉、凄清） 7. 示例：“沾”是浸湿的意思，生动形象地写出了诗人和好友分别时泪湿衣襟的情景，表现了诗人送别好友时的不舍之情。 【解析】 【6题详解】 本题考查理解诗歌内容。解答本题要读懂全诗并能够理解诗歌的意象和意境。“朝霜侵汉草” ，秋天清晨的霜华侵袭着汉朝故土上的芳草；“流沙度陇飞”，北方大漠上飘扬流动的尘沙，随风越过陇山，纷纷扬扬地向南飞卷而来，诗人以富有特征的陇头景物“朝霜”“汉草”“流沙”渲染出萧瑟、悲凉的氛围。 【7题详解】 本题考查赏析诗句中词语的表现力。解答本题要整体阅读诗歌，理解诗歌的内容和主旨。诗歌炼字题首先要解释该字，其次理解赏析该句，最后点明所用表现手法及其表达的诗人的情感。也就是首先要答出“沾”字的意思，然后再结合全诗内容谈表达作用，一定要答出“沾”字对诗歌所抒发的情感的意义。后两句朋友分手于危难之时，更当想重见之不易；而其所以不得不分别，又与整个时势关联在一起。因而，诗人为友惜别、为国忧惧、为己伤怀，各种感情交织在一起，实难分割。 三、（13分） 阅读下面文言语段，回答小题。 【甲】 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （《咏雪》） 【乙】 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。 （《王戎识李》） 【注释】①〔王戎〕晋朝人，竹林七贤之一。②〔诸〕众多，这些。③〔游〕玩耍。 8. 解释下面加点词的意思。 （1）俄而雪骤（ ） （2）撒盐空中差可拟（ ） （3）尝与诸小儿游（ ） （4）诸儿竞走取之（ ） 9. 把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）未若柳絮因风起。 （2）树在道旁而多子，此必苦李。 10. 两文中“之”字意义和用法不同的一项是（ ） A. 左将军王凝之妻也 B. 取之，信然 C. 人问之，答曰 D. 诸儿竞走取之 11. 【甲】文中“兄女”回答好在哪里？【乙】文中你受到什么启发？ 【答案】8. ①. 不久，一会儿 ②. 相比 ③. 曾经 ④. 跑 9. （1）不如把白雪比作柳絮乘风而起，漫天飞舞。 （2）李树长在路旁并且长满了果实，这一定是苦的李子。 10. A 11. 甲：抓住了雪花和柳絮形态（外形）的相似，写出雪花飘舞的轻盈的姿态；给人以春天到来的感觉。 乙：仔细观察，善于思考，三思后行，能根据观察推理判断，少走弯路。 【解析】 【导语】《咏雪》以寒雪内集的雅事铺陈家庭文会意趣，无刻意雕琢，将谢家儿女的咏雪巧思自然托出，柳絮喻雪兼具形神与诗意，暗合名士家庭的闲散风雅。《王戎识李》以诸儿的莽撞竞走反衬王戎的沉静善思，短章中藏着朴素的逻辑思辨趣味，两则魏晋轶事均以极简笔墨勾勒人物风神，尽显世说体的隽永韵致。 【8题详解】 （1）句意：不久，雪下得急了。俄而：不久，一会儿。 （2）句意：把盐撒在空中大体可以相比。拟：相比。 （3）句意：曾经和许多小孩一起玩耍。尝：曾经。 （4）句意：许多小孩争着跑过去摘李子。走：跑。 【9题详解】 注意重点字词： （1）未若：不如；因：乘，凭借；起：飘起； （2）道旁：路旁；而：并且；子：果实；必：一定。 【10题详解】 A.句意：左将军王凝之的妻子。“之”，名词，用于人名，无实义； B.句意：摘来一尝，果然是这样。“之”，代词，代指李子； C.句意：有人问他，他回答说。“之”，代词，代指王戎； D.句意：许多小孩争着跑过去摘李子。“之”，代词，代指李子。 【11题详解】 根据【甲】文“兄女曰：‘未若柳絮因风起。’”的内容分析，“柳絮”与“雪花”在颜色、形态上高度相似，且“因风起”生动描绘了雪花飘舞的轻盈姿态，赋予寒冬以春天般的生机与诗意。因此“兄女”的回答不仅抓住了外形相似之处，还写出了动态美与意境美，既贴切又富有灵性。 根据【乙】文“树在道旁而多子，此必苦李”的内容分析，王戎在众人争抢摘李时能冷静观察，见到“道旁多子”这一反常现象，便推断出李子必苦。这启示我们，在生活中要善于观察生活细节，遇事保持冷静，不盲目跟风；要通过表象深入思考，运用逻辑推理判断事物本质，这样能少走弯路，避免不必要的损失。 【点睛】参考译文： 【甲】 谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和子侄辈的人谈论文章的义理。不久，雪下得急了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“把盐撒在空中大体可以相比。”他哥哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风而起，漫天飞舞。”太傅高兴得大笑起来。她就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。 【乙】 王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起玩耍。他们看见路边有一棵李树，树上结满了果实，把枝条都压弯了。那些小孩都争着跑过去摘李子，只有王戎不动。有人问他（为什么不去摘），他回答说：“李树长在路旁，却结了那么多果子，这一定是苦李子。”大家摘来一尝，果然是这样。 四、现代文阅读。（32分） （一）（9分） 对比阅读《春》和《济南的冬天》选段，完成下列各题。 【甲A】 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 【甲B】 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。 ——朱自清《春》 【乙】 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ ——老舍《济南的冬天》 12. 甲A、乙描写景物的顺序有何相同？请分别具体列出它们的写景顺序。 13. 文段【甲B】描绘的是_______图。作者抓住了春雨的特点是_______，从静景写到动景，从景写到人，从近写到远。 14. 试赏析文中画线句子。 （1）树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。 （2）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 【答案】12. 都用了空间顺序。甲A：树上—花下—遍地；乙文：山上—山尖—山坡—山腰。 13. ①. 春雨 ②. 细、密、闪烁、绵长、轻盈 14. （1）树叶经过雨的一洗，冲去灰尘，沾上雨水绿得发亮；“逼”字突出了小草儿绿的特点，写出了雨中小草儿极其青绿的颜色，是侧面烘托，这样十分鲜明的绿色表现了春雨滋润万物的特点，表达了作者内心的喜悦之情。 （2）运用拟人的修辞手法，描绘了夕阳斜照下雪色娇美的情态。 【解析】 【导语】这组选段以春、冬时令的代表性景致为核心，朱自清以灵动笔触铺展春日花盛雨柔的鲜活烟火气，老舍以温厚笔调勾勒济南小雪后山峦的娇柔秀气，二者均循空间移步逻辑排布景致，将寻常风物揉进细腻感知里，把日常时节的专属美感写得触手可及，尽显现代散文写景融情的独特韵致。 【12题详解】 根据【甲A】选段“桃树、杏树、梨树……都开满了花赶趟儿”到“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”，再到“野花遍地是”的内容分析，甲A段按照从树上到花下，再到遍地的自上而下的空间顺序，细腻描绘了春花烂漫的立体图景。 根据【乙】选段“山上的矮松越发的青黑”到“山尖全白了”，再到“山坡上”，最后到“山腰上”的内容分析，乙段采用从山上到山尖，再到山坡，最后到山腰的由上而下的空间顺序，生动展现了雪后小山的秀美。 因此，二者写景顺序的相同之处是都运用了空间顺序，并分别沿着从上到下的空间方位展开。 【13题详解】 根据文章【甲B】“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”的内容分析，作者运用比喻，将春雨分别比作牛毛、花针、细丝，生动形象地写出了春雨细、密、闪烁、绵长、轻盈的特点。 【14题详解】 （1）根据文章【甲B】“树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼”的内容分析，这句话通过正面描写与侧面烘托相结合的手法，写出了春雨过后万物焕然一新的景象。树叶被雨水冲洗后涤荡了尘埃，绿得发亮；“逼”字极具表现力，将小草青绿耀眼、生机勃勃的色彩写活了，仿佛这种绿意要主动“逼近”人的眼睛，从侧面烘托出春雨滋润万物、洗净铅华的清新之美，字里行间流露出作者对春雨的喜爱以及内心的欢愉。 （2）根据文章【乙】“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”的内容分析，这句话运用了拟人的修辞手法。“害了羞”赋予了薄雪以人的情态，将微黄阳光照射下雪色变为粉色的自然物理过程，描绘成了一位羞涩少女泛起的红晕。这样写不仅生动传神地写出了雪后小山在落日余晖中的娇美情态，更流露出作者对济南雪后小山秀气、温晴之美的无限喜爱与赞赏之情。 （二）（11分） 阅读文章《想我的母亲》，完成问题。 ①父母对子女的爱，子女对父母的爱，是神圣的。我写过一些杂忆的文字，不曾写过我的父母，因为关于这个题目我不敢轻易下笔。 ②我的母亲姓沈，杭州人。世居城内上羊市街。我在幼时曾侍母归宁，时外祖母尚在，年近八十。外祖父虽然没有取得什么功名，但是对子女读书要求甚严。我的母亲教导我们读书启蒙，尝说起她小时苦读的情形。她同我的两位舅父一起冬夜读书，冷得腿脚僵冻，便取一个大竹篓，装着破旧的棉絮，三个人伸足其中以取暖。我当时听得心惊，便不敢嬉闹贪玩，荒废学业。 ③我同胞兄弟姐妹十一人，母亲的煦育之劳可想而知。我记得我母亲常于百忙之中抽空给我们几个较小的孩子们洗澡。我怕肥皂水流到眼里，我也怕痒，总是躲躲闪闪，总是格格地笑个不住，母亲没有工夫和我们纠缠，随手一巴掌打在身上，边洗边打边笑。 ④北方的冬天冷，屋里虽然有火炉，睡时被褥还是凉似铁。尤其是钻进被窝之后，脖子后面透风，冷气顺着脊背吹了进来。我们几个孩子睡一个大炕，头朝外，一排四个被窝。母亲每晚看到我们钻进了被窝，叽叽喳喳地笑语不停，便过来把油灯吹熄，然后给我们一个个的把脖子后面的棉被塞紧，被窝立刻暖和起来，不知不觉地就睡着了。我不知道母亲用的什么手法，只知道她塞棉被带给我无可言说的温暖舒适，我至今想起来还是快乐的，可是那个感受不可复得了。 ⑤在我的儿时记忆中，我母亲好像是没有时候睡觉。天亮就要起来，给我们梳小辫是一桩大事，一根一根地梳个没完。她自己要梳头，我记得她用一把抿子蘸着刨花水，把头发弄得锃光大亮。然后她一听上房有动静，便要急忙前去当差。盖茶碗、燕窝、莲子、点心，都有人预备好了，但是需要她去双手捧着送到祖父母跟前，否则要儿媳妇做什么？在公婆面前，儿媳妇永远是站着的，没有座位的。足足的站几个钟头下来，不是缠足的女人怕也受不了！最苦的是，公婆年纪大，不过午夜不安歇，儿媳妇要跟着熬夜在一旁侍候。她困极了，有时候回到房里来不及脱衣服倒下便睡着了。虽然如此，母亲从来没有说过一句怨言。到了民国前几年，祖父母相继去世，我母亲才稍得清闲，然而主持家政教养儿女也够她劳苦的了。 ⑥我想一般人都会同意，凡是自己母亲做的菜永远都是最好吃的。我的母亲平常不下厨房，但是她高兴的时候，尤其是父亲亲自到市场买回鱼鲜或其他南货的时候，在父亲特烦之下，她也欣然操起刀俎。这时候我们就有福了。我十四岁离家到清华，每星期回家一天，母亲就特别疼爱我，几乎很少例外的要亲自给我炒一盘冬笋木耳韭菜黄肉丝，起锅时浇一勺花雕酒，这是我最喜欢的一道菜。但是这一盘菜一定要母亲自己炒，别人炒味道就不一样了。 ⑦我自从入了清华，以后和母亲在一起的时候就少了。抗战前后各有三年和母亲住在一起。母亲晚年喜欢听评剧，最常去的地方是“吉祥”，因为离家近，打个电话给卖飞票的，总有好的座位。我很后悔，我没能分出时间陪她听戏，只是由我的姐姐弟弟们陪她消遣。我父亲曾对我说，我们的家所以成为一个家，我们几个孩子所以能成为人，全是靠了我母亲的辛劳维护。 ⑧三十八年以后，音讯中断，直等到恢复联系，才知道母亲早已弃养，享寿九十岁。西方习俗，母亲节佩红康乃馨，如不确知母亲是否尚在，则佩红白康乃馨各一。如今我只有佩白康乃馨的份了，养生送死，两俱有亏，惨痛惨痛！ 15. 阅读全文，请用简洁的语言概括母亲为家人做了哪些事情，写在下面横线上。 ①母亲给我们洗澡→②_______→③_______→母亲给“我”炒爱吃的菜 16. 为什么说“但是这一盘菜一定要母亲自己炒，别人炒味道就不一样了”？请结合上下文分析。 17. 文中的母亲是一个怎样的人？请结合原文加以分析。 18. 根据文章内容，结合材料一或材料二，谈谈你的阅读感受。 【材料一】 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… （史铁生《秋天的怀念》） 【材料二】 我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。 （朱德《回忆我的母亲》） 【答案】15. ①. 母亲为我们塞棉被 ②. 母亲精心服侍祖父母 16. ①母亲与子女的感情最为深厚，她从小养育我们长大，最了解孩子的口味和喜好。②母亲做的菜最特别，里面蕴含着浓浓的爱。 17. （1）慈爱（关爱子女）。母亲在生活上对“我们”无微不至的关怀，不辞劳苦。如给“我们”洗澡时“边洗边打边笑”，冬夜里给“我们”一个个塞紧棉被，还亲自为“我”炒最爱吃的菜，体现了深沉的母爱。 （2）孝顺。母亲照顾公婆尽心尽责，自己再辛苦也要伺候好他们。如双手捧送茶点、整宿站着伺候、熬夜陪同，哪怕累到倒地就睡也从未说过一句怨言。 （3）勤劳坚韧、任劳任怨。母亲抚育十一个子女，还要主持家政，起早贪黑没有休息时间，如天亮即起梳头、为子女梳小辫、赶赴上房当差等。她一生默默操劳，毫无怨言地撑起了整个家庭。 18. 示例：这篇文章中描写的母亲是如此的勤劳、慈爱，让我们印象深刻。材料一中的母亲，更是在身患重病的情况下，还念念不忘鼓励自己瘫痪的儿子，让人看了震撼不已。在这些文章中，我们也可以感受到母爱的伟大！我们也要孝敬自己的父母。 【解析】 【导语】这篇《想我的母亲》以细碎日常织就深情，无刻意煽情的辞藻，给孩童塞被角、灶前掌勺、在公婆前久立侍奉等生活化细节，将传统东方母亲的温厚坚韧藏于字缝，晚年音讯断绝的憾恨更让平实的思念沉挚动人，是华人语境里极具共情力的忆母散文范本。 【15题详解】 根据文章第④段“母亲每晚看到我们钻进了被窝，叽叽喳喳的笑语不停，便过来把油灯吹熄，然后给我们一个个的把脖子后面的棉被塞紧，被窝立刻暖和起来”的内容分析，母亲在寒冷的冬夜为孩子们一个个塞紧被角，这一细小的动作传递出无微不至的母爱，同时也给作者留下了至今温暖甜蜜的回忆，因此第②处应填“母亲为我们塞棉被”。 根据文章第⑤段“她要一听上房有动静便急忙前去当差……双手捧着送到祖父母跟前……在公婆面前，儿媳妇永远是站着的，没有座位的……要跟着熬夜在一旁侍候。她困极了……母亲从来没有说过一句怨言”的内容分析，母亲作为儿媳在传统家庭伦理下恪守孝道，忍受着极度辛劳，毫无怨言地精心侍奉公婆，展现了她忍辱负重、任劳任怨的传统美德，因此第③处应填“母亲精心服侍祖父母”。 【16题详解】 根据文章第⑥段“我十四岁离家到清华，每星期回家一天，母亲就特别疼爱我，几乎很少例外的要亲自给我炒一盘冬笋木耳韭菜黄肉丝……这是我最喜欢的一道菜”的内容分析，母亲深知离家求学的儿子每周才能回来一次，特意烹制这道“我最喜欢”的菜，倾注了“特别疼爱”的深切情感；而“别人炒”缺少了母亲从小到大对“我”口味的精准把握，以及十几年如一日默默操持家庭中积累的亲情默契。 根据文章第⑥段“起锅时浇一勺花雕酒”以及上文“凡是自己母亲做的菜永远都是最好吃的”的内容分析，这道菜的独特风味不仅在于食材和工序的精准，更在于它承载了独一无二的“母爱”与“家的味道”。这种由血脉相连所带来的情感印记，是任何其他厨师用相同配料也无法复刻的，因此“一定要母亲自己炒，别人炒味道就不一样了”。 【17题详解】 根据文章第④段“母亲每晚看到我们钻进了被窝，叽叽喳喳的笑语不停，便过来把油灯吹熄，然后给我们一个个的把脖子后面的棉被塞紧，被窝立刻暖和起来”以及第⑥段“母亲就特别疼爱我……要亲自给我炒一盘冬笋木耳韭菜黄肉丝”的内容分析，母亲在生活上对孩子们照顾得无微不至。从冬夜里为孩子们塞紧被角，到为孩子精挑细选、亲自烹制他最爱吃的菜，母亲将满满的爱意融入了日常的每一个细节中。这种不辞劳苦的付出，充分体现了母亲关爱子女、慈爱温柔的特点，也让作者在成年后依然能真切地感受到那份无可替代的温暖。 根据文章第⑤段“在公婆面前，儿媳妇永远是站着的，没有座位的。足足的站几个钟头下来……最苦的是，公婆年纪大，不过午夜不安歇，儿媳妇要跟着熬夜在一旁侍候”以及“虽然如此，母亲从来没有说过一句怨言”的内容分析，作为儿媳，母亲尽心尽责地服侍年迈的公婆，不仅要端茶送水，还要整宿熬夜站在一旁伺候。即便累到“来不及脱衣服倒下便睡着了”，她也从未抱怨过一句。这种在传统家庭伦理下默默隐忍、恪尽孝道的行为，充分体现了母亲孝顺、任劳任怨的传统美德。 根据文章第⑤段“天亮就要起来，给我们梳小辫是一桩大事……然后她要一听上房有动静便急忙前去当差”以及“母亲好像是没有时候睡觉”的内容分析，母亲不仅承担着抚育十一个孩子的重任，还要主持庞大的家政，日夜操劳，几乎没有属于自己的睡眠时间。她靠着勤劳的双手，硬是撑起了这个家。根据文章第⑦段父亲的话“我们的家所以成为一个家，我们几个孩子所以能成为人，全是靠了我母亲的辛劳维护”的内容分析，母亲的勤劳坚韧是这个大家庭得以维持、子女得以成长成才的根本，也正因如此，她才令人无比敬重。 【18题详解】 根据文章第⑤段“她困极了，有时候回到房里来不及脱衣服倒下便睡着了。虽然如此，母亲从来没有说过一句怨言”的内容分析可知，母亲在侍奉公婆、抚养众多子女的极度繁重家务中，始终保持着任劳任怨、坚韧不拔的品质。根据【材料二】“我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验……母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累”的内容分析可知，朱德的母亲也以同样的勤劳与坚韧，在无言中给儿子塑造了面对困难百折不挠的性格底色。将二者结合来看，两位母亲的共性在于：她们都是用自己扛下所有苦难的无声行动，为子女奠定了人生的精神基石。这种母爱，不仅温暖了孩子的身体，更在孩子心中种下了勇敢面对生活的种子。 示例：根据选文中母亲默默操持家务、细心照顾家人的内容，结合材料二中母亲教会朱德“与困难做斗争的经验”，我深刻感受到：最好的母爱不仅是无微不至的照顾，更是赋予我们面对风雨时坚韧不拔的精神力量。母亲的言传身教，是子女一生取之不尽的财富。 （三）（12分） 小镇 (1)这是一个处处透着古味儿的雅致小镇。 (2)小镇不大，有一条主道贯穿其间。主道路面铺着青石板，暗绿的苔藓与细碎的杂草将石缝塞得满满的。不宽的道路两旁，各种小店鳞次栉比，清一色的房屋淡如水墨一般，却被那各式各样的招牌、店旗装扮得夺目红火。 (3)阿成便是住在这样一个温软沉静的小镇中。周六的早上，阿成照旧八点出门，阳光正好，照在身上暖洋洋的。阿成翻身骑上车子，车身在阳光下黑漆漆地直发亮。虽然骑得不快，却还是在风中眯了双眼，他放慢速度，享受早起镇上轻松又略显忙碌的氛围。穿过早市，人群熙熙攘攘，妇女、老人们提着篮子赶早挑选新鲜的食物，本就不宽的小路更是拥挤难行。阿成控制着车子左拐右转，终于冲出人群，来到城头。 (4)接近城头的地方有一棵粗壮的歪脖子老槐树，据说它比这镇子还要古老。它的根扎在石板路中央，枝繁叶茂。阿成总喜欢在路过老槐树的时候停下来，伸手摸摸斑驳的树干，让老槐树坚硬粗糙的皮划过掌心，好像感受到一股灵气浸入身体中，这几乎成了阿成每天的必修课。 (5)阿成在城头开一家自己的小饭馆，以独特的清汤面为招牌，是小镇一绝。放下车子，阿成赶忙走进厨房，围上围裙。面馆每天的顾客都很多，上下班的，串亲戚的，都喜欢偷个闲，来这里吃一碗清汤面。阿成做面很有一套，面条下锅，翻滚几下，捞出过清水，不软不硬不粘，盛到碗里，再用热油熟一把香葱，舀少许备好的高汤，加些盐和其它作料，一碗香喷喷的清汤面就好了。光顾小店的熟客居多，三口两口，一碗热气腾腾的面条下肚，浑身别提多舒坦。再与邻座的熟人聊几句闲嗑，简直就是人生极乐。做面成了阿成生命中不可或缺的一部分。 (6)前些天有消息传来，镇子要拆迁改建了，阿成他们这一片的店面都在拆建的规划内。阿成边干活边盘算着，他这经营了七八年的小饭馆该何去何从？总之，面还是要继续做下去的，只能走一步说一步了。 (7)忙活一天，天已经黑透了，关了店门，阿成和几个伙计道了别，走出院子，准备骑车回家。一排昏黄的路灯照着寂静的街道，人们大都已经回家了，街上行人寥寥。推着车慢慢地沿着凹凸不平的石板路走着，阿成却没了早晨出门时轻松的心情，默然瞅着两旁熟悉的小店，感觉一阵闷闷的，燥热了起来。 (8)干脆停下来，把车推到老槐树下，倚着树干点一根烟。他摸着一块粗糙的老树皮，有些迷茫，整个小镇仿佛有些不真实了。闭上眼沉思一会，一阵清凉的微风拂过脸颊，阿成蓦然睁了眼，仿佛认定了什么似的，心平静了下来。 (9)他骑车回家，灯光下他的身影被拉得长长的。早点睡觉，明天还得早些起床，这两日生意好呢！晚上阿成做了一个梦，他梦到自己在城市的高楼大厦间开了一家小店，店前的大树郁郁葱葱，一直长到高楼之上。 19. 阅读全文，请用恰当的词语概括小镇的特点。 20. 结合上下文，根据要求对加点词作简要赏析。 (1)阿成总喜欢在路过老槐树的时候停下来，伸手摸摸斑驳的树干，让老槐树坚硬粗糙的皮划过掌心，好像感受到一股灵气浸入身体中，这几乎成了阿成每天的必修课。（理解加点词的含义。） (2)光顾小店的熟客居多，三口两口，一碗热气腾腾的面条下肚，浑身别提多舒坦。（赏析加点词的表达效果。） 21. 第(4)段为什么要写到老槐树？分析其作用。 22. 结合文章内容，谈谈你对小说《小镇》主题的理解。 【答案】19. 古老雅致；温软沉静；拥挤；具有人情味。 20. （1）“必修课”这里喻指阿成每天必来跟老槐树“交流”一会的习惯，体现阿成对老槐树的精神依赖。（2）生动形象地写出了顾客吃得快，体现面的美味和顾客的满足。 21. 粗壮斑驳的老槐树有着古老的年龄，从侧面烘托出小镇透着古味儿的特点；阿成喜欢每天到坚硬粗糙的老槐树身边感受他的灵气，为下文阿成心情低落烦闷时到老槐树下寻求慰藉做铺垫。 22. 从阿成得知要拆迁改建时内心的迷茫和烦躁，体现了人们对于城镇化建设改变原有生活的担忧和在生活归宿感上的迷失。从最后阿成内心的平静和阿成的美好的梦，体现了人们对于城镇化建设将带来新面貌的期待和赞美。文中多次提到的古老槐树，引发我们对于如何在城镇化建设中保留当地特色和保护历史建筑、有悠久历史且寄托了人们乡情的植物等方面的思考。 【解析】 【19题详解】 考查对小镇特点的概括。通读全文，整体感知，找到描写小镇的句子，再提取原词或者自己概括。第一段“这是一个处处透着古味儿的雅致小镇。”提取“古老雅致”；第三段“阿成便是住在这样一个温软沉静的小镇中”，提取“温软沉静”；“本就不宽的小路更是拥挤难行。”提取“拥挤”；第五段“光顾小店的熟客居多，……再与邻座的熟人聊几句闲嗑，简直就是人生极乐。”概括小镇具有人情味。 【20题详解】 本题的考点是词语的含义。解答思路：解词+内容+情感。方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情。理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感。务必遵循“词不离句，句不离篇”的原则。①“必修课”本义指必须学习的课程，这里是比喻必须要做的事情，阿成每天必来跟老槐树“交流”，表现阿城与老槐树感情深厚。 ②本题考查词语的赏析。解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。“三口两口”形容顾客吃面速度快，吃完面顾客“浑身别提多舒坦”，突出面的美味和顾客的满足心理。 【21题详解】 考查对写老槐树作用的理解。“老槐树”的“老”字突出槐树的年龄大，有着古老的年龄，与小镇处处透着古味儿相一致，侧面烘托出小镇透着古味儿。“阿成总喜欢在路过老槐树的时候停下来，伸手摸摸斑驳的树干，让老槐树坚硬粗糙的皮划过掌心，好像感受到一股灵气浸入身体中，这几乎成了阿成每天的必修课。”体现阿成对老槐树的精神依赖，为下文阿成心情低落烦闷时到老槐树下寻求慰藉做铺垫。 【22题详解】 考查对文章主旨的理解。理解、归纳文章主旨最基本的要求是必须首先整体把握全文。要能对所给材料作宏观上的把握。做到对整篇文章了然于胸。这样才能把握文意。领会作者的目的和意图。“镇子要拆迁改建了，阿成他们这一片的店面都在拆建的规划内，阿成却没了早晨出门时轻松的心情，默然瞅着两旁熟悉的小店，感觉一阵闷闷的，燥热了起来。”对于自己熟悉的街道要拆迁，阿成心中闷闷燥热，表现了对改变原有生活，人们产生的担忧，对未来有些迷茫。“阿成蓦然睁了眼，仿佛认定了什么似的，心平静了下来。”写出阿城接受现实的改变，内心平静，体现了人们对于城镇化建设将带来新面貌的期待。要写到老槐树，引发人们对城镇建设如何将现代化与历史文物的保护结合起来的思考 五、名著阅读。（10分） 根据《朝花夕拾》一书中的内容，回答下列问题。 23. 下列选项中说法正确的一项是（ ） A. 《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》，文章表达了对长妈妈的尊敬、感激、怀念和祝愿之情，同时也隐含着成年后的鲁迅对长妈妈的不满和厌烦。 B. 《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》，是鲁迅先生写的一篇抒情散文，抒发了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。 C. 《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。 D. 《狂人日记》是鲁迅的第一篇小说，收集在鲁迅的小说集《呐喊》里。课文《故乡》选自散文集《朝花夕拾》。 24. 根据提示写出相应的人物。 （1）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。----（ ） （2）生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。----（ ） 25. 阅读下面的文字，回答后面的问题。 “踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”药引寻到了，然而还有一种特别的丸药：败鼓皮丸。这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成；水肿一名鼓胀，一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。清朝的刚毅因为憎恨“洋鬼子”，预备打他们，练了些兵称作“虎神营”，取虎能食羊，神能伏鬼的意思，也就是这道理。可惜这一种神药，全城中只有一家出售的，离我家就有五里，但这却不像平地木那样，必须暗中摸索了，陈莲河先生开方之后，就恳切详细地给我们说明。” （1）上面语段中，这位开方的陈莲河先生给鲁迅的父亲配置的药引是什么？_______ （2）父亲因庸医延误病情而死，这对鲁迅的成长产生了怎样的影响？_______ 【答案】23. C 24. ①. 范爱农 ②. 阿长/长妈妈 25. ①. 平地木 ②. 父亲被庸医延误病情去世，使鲁迅痛恨旧社会的腐朽落后与庸医的行径，萌生学医救国的志向；后来为躲避流言、不让母亲为难，鲁迅先前往南京求学，之后赴日本学医，又因认识到国民精神麻木，决定弃医从文 【解析】 【23题详解】 A.成年后的鲁迅对长妈妈只有尊敬、感激与怀念之情，并没有不满和厌烦，孩童时期对长妈妈的繁琐规矩有过不耐烦，属于孩童视角的感受，不是成年鲁迅的态度。 B.《藤野先生》是回忆性叙事散文，以作者在日本留学的经历为叙事线索，在叙事中融入对藤野先生的怀念，不属于抒情散文。 D.《故乡》是鲁迅创作的小说，选自小说集《呐喊》，不属于散文集《朝花夕拾》。 【24题详解】 （1）根据《朝花夕拾》中《范爱农》一文的内容分析，文中描写道：“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。”这段传神的外貌描写，生动刻画了范爱农外表冷峻、桀骜不驯、愤世嫉俗的形象特征。“眼球白多黑少”常给人以“渺视”之感，这其实是他对当时庸俗世态的无声反抗。由于他极其孤傲的个性，初到东京时与鲁迅等人产生了误会，但这个看似“古怪”的人，后来却是一位充满革命热情却又穷困潦倒、最终悲剧性死亡的革命者。 （2）根据《朝花夕拾》中《阿长与〈山海经〉》一文的内容分析，文中描写道：“生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。”这段白描式的外貌和动作描写，形象地勾勒出保姆长妈妈（阿长）粗俗、迷信、不拘小节的底层妇女形象。“黄胖而矮”体现了她的普通；“切切察察”和“竖起手指”的动作，是她说话时特有的习惯，虽然显得有些烦人，却透露出她率直、真诚的性情。她对鲁迅有着许多烦琐的规矩，却在暗中为鲁迅买来了他心心念念的《山海经》，更凸显了她善良、质朴、关爱孩子的美好品质。 【25题详解】 （1）根据文段“可惜这一种神药，全城中只有一家出售的，离我家就有五里，但这却不像平地木那样，必须暗中摸索了”可知，“平地木”是陈莲河所开药方中至关重要的一味药引。 （2）根据《父亲的病》一文，鲁迅亲眼看到陈莲河等庸医用“平地木十株”“原配蟋蟀一对”“败鼓皮丸”等荒诞药引，榨取钱财并最终延误了父亲的病情。父亲在极度痛苦中去世，这让鲁迅对旧社会的落后与腐朽深恶痛绝，激发了他立志学医救国的初心。 根据《琐记》的内容分析，父亲去世后，衍太太虚伪冷酷，先是怂恿鲁迅变卖母亲的首饰，后又散布流言，诬陷鲁迅偷了家里的东西去变卖。为了避开这些无聊的流言，也为了不让母亲因这些流言蜚语而伤心受牵连，鲁迅毅然决定离开家乡，前往南京求学，这成为他人生中一次重要的转折，也是他后来远赴日本学医的直接推力。 后来，在《藤野先生》中，鲁迅在课堂上看到日俄战争幻灯片，在幻灯片中，一个给俄国人当侦探的中国人被日军枪毙，而围观的竟是一群神情麻木的中国人。鲁迅深受震撼，他痛苦地意识到：“医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客。”鲁迅认识到，身体上的疾病可以通过药物治愈，但国民精神上的麻木不仁，才是更深层的、更可怕的“病”。于是，他毅然决定弃医从文，拿起笔杆子，用文学去唤醒国民沉睡的灵魂。 第三部分（60分） 六、写作与表达。（60分） 26. 我们都是平凡的人，我们所经历的事大多是平凡小事，但我们若深入观察，仔细领悟，会发现在凡人小事的背后，其实也有很多令我们感动或者让我们深思的东西。 请以《凡人小事的背后》为题目，写一篇记叙文。 要求：①不少于600字；情感真实；②文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否则扣分；③字迹工整，不得抄袭。 【答案】例文： 凡人小事的背后 城市的街角，有一家不起眼的小便利店，它像一枚安静的图钉，钉在喧嚣与匆忙之间。店内收银的是一位面容清瘦的阿姨，总是穿着整洁的工装，动作利落，却极少与顾客寒暄，那副略带疏离的神情，让人很难将她与“温暖”二字联系起来。可她身上，却藏着一个我至今难以忘怀的秘密。 那年深秋的一个傍晚，天空突然下起倾盆大雨。我抱着书慌乱地冲进店里避雨，顺手拿起货架上的面包。结账时，我翻遍口袋才发现自己竟忘了带钱，顿时窘迫得手足无措，恨不得找个地缝钻进去。就在我准备放下东西狼狈逃离时，那位阿姨却面无表情地伸手按住了面包，轻声吐出两个字：“先拿走吧，回头再补。”我愣住了，她的语气依然冷淡，却像一股暖流瞬间穿透了秋雨的凉意。 从那以后，我成了店里的常客，也逐渐发现了更多被平凡掩盖的细节。我发现她总会在雨天多备一把旧伞，默默放在门边供人借用；会在柜台角落放一小碗清水，给路过的小流浪猫解渴。最触动我的是一个暴风雨夜，狂风将店门口的广告牌吹得东倒西歪，她冒着大雨跑出去，只为护住街边一个被风吹倒的垃圾桶，生怕脏东西飘进下水道。 她的善良像一把藏在粗陶里的银勺，并非光芒万丈，却在每一次触碰中都散放着温润的光泽。我渐渐明白，她那看似疏离的表情，不过是内向者掩饰内心柔软的方式，是对陌生人小心翼翼的保护，也是在用行动回馈这座城市而无需任何言语的证明。在这座钢筋森林里，她用最笨拙的方式，坚守着对一份平凡工作的敬畏。 店里的灯光依然清冷，那个面包的钱我早已补上，但阿姨那份藏着锋芒的温柔，却成了我青春里最动人的一角。我终于明白，那些真正撼动人心的奇迹，往往就藏在最不起眼的凡人小事里；而每一个认真生活的人，都是璀璨星河中不灭的微光。 【解析】 【详解】一、审题立意。 这道题的核心在于“凡人小事”与“背后”之间的张力。所谓“凡人小事”，指的是生活中司空见惯的、不惊天动地的人与事，比如小区门口的保安、清晨扫街的清洁工、妈妈做的一顿家常饭，或是同学间不经意的帮助。而“背后”二字则是文章的灵魂所在，它要求我们不能仅仅停留在叙述事件的表面，而要通过深入观察与仔细领悟，去挖掘平凡表象下隐藏的丰富内涵——那可能是一份默默无闻的坚守，一种不求回报的善良，一份深沉无言的爱，或者是面对困境时的坚韧与勇气。立意时应摒弃“高大全”的套路，坚持“以小见大”的原则，从生活细节入手，写出真情实感。文章的核心要落点于“感动”或“深思”，通过眼前的微光，照亮人性的美好，从而表达对生活、对社会的感恩与敬意。切忌写成简单的“好人好事”流水账，一定要写出内心的真实触动与认知的转变。 二、构思选材。 在选材方面，建议聚焦于日常中被忽视的“小切口”，选择自己真正亲历且触动过内心的凡人小事。第一类选材是“亲情的温度”，如深夜书桌上不知是谁悄悄放好的热牛奶，背后是母亲默默的陪伴；第二类选材是“邻里的热忱”，如寒风里小区保安大爷坚持为晚归的人留门，背后是对岗位的敬畏与友善；第三类选材是“同学的善意”，如不善言辞的同桌在自己生病时默默记下笔记并整理成册，背后是纯粹的友谊与担当。在构思上，建议采用“倒叙”或“设置悬念”的结构，先用一个画面引出“小事”，再层层剥开“背后”的秘密。在记叙过程中，要综合运用环境、动作、神态、心理等细节描写，例如特写“母亲匆匆收回的手”或“父亲微驼的背影”，通过特写镜头将“背后”的情感具象化。行文上可采用“欲扬先抑”的手法，先写对“小事”的习以为常或不理解，再通过一个契机完成认知转变。语言上应注重质朴、真实，多用白描，少用华丽辞藻，让情感在平实的叙述中自然流露。最后结尾要在叙事基础上画龙点睛，升华主题，点明从这件小事中收获的人生感悟，完成从“凡人小事”到“背后深意”的跨越。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $