第二单元空气和氧气单元练习-2026-2027学年九年级化学人教版上册

2026-09-01
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摘要:

**基本信息** 初中化学第二单元“空气和氧气”单元卷,通过基础辨析与情境化探究题结合,覆盖空气成分、氧气性质与制取等核心知识,适配单元复习,培养化学观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|15|空气成分(1)、氧气性质(2)、实验装置(3、6、10)、纯净物判断(4、11)、环保监测(5、7、9)|结合微型空气质量检测站(5、7)考查环保意识,通过装置图(3、6)强化实验操作辨析| |非选择题|2|工业制氧原理(16)、氧气燃烧实验(17)|17题对比木炭、硫、铁丝燃烧,体现科学思维中的归纳与证据推理,16题联系工业流程渗透STSE理念|

内容正文:

第二单元 空气和氧气 一、单选题 1.空气是一种十分重要的天然资源在空气的成分中,体积分数最大的是 A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 2.氧气是我们身边常见的物质,下列关于氧气的说法错误的是 A.能支持燃烧 B.可供动植物呼吸 C.液态氧为无色液体 D.不易溶于水 3.用下图实验装置来探究空气中氧气的含量,下列说法正确的是 A.红磷量不足对实验结果无影响 B.该实验可以用木炭来代替红磷 C.该装置的气密性会影响实验结果 D.无需冷却至室温就可以打开弹簧夹 4.下列物质中属于纯净物的是 A.冰水混合物 B.稀有气体 C.洁净的空气 D.汽水 5.校园微型空气质量“检测站”的组装和使用,可以提高同学们保护环境的意识。下列相关说法错误的是 A.二氧化碳含量增多会引起酸雨 B.PM2.5的含量越高,空气质量越差 C.积极植树造林有助于提升空气质量 D.加强空气质量监测有利于调控工业布局、减少环境污染 6.下列实验的有关装置或操作中,正确的是 A.发生装置 B.溶解固体 C.过滤操作 D.蒸发溶液 7.某小组同学组装和使用微型空气质量“检测站”,用于实时监测校园周边空气中的主要污染物,为环保提供数据支持。其中不需要列入监测项目的是 A.二氧化硫 B.一氧化碳 C.二氧化碳 D.PM2.5 8.下列关于物质燃烧的说法中,正确的是 A.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 B.木炭燃烧后生成有刺激性气味的气体 C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 D.铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 9.下列关于空气污染物说法正确的是 A.二氧化碳属于空气污染物 B.二氧化硫会造成酸雨 C.氧气会污染空气 D.氮气是有害气体 10.下列有关集气瓶的使用或操作错误的是 A.收集氧气 B.氧气验满 C.氧气干燥,长进短出 D.细铁丝在氧气中燃烧 11.下列各组物质中一定属于纯净物的是 A.臭氧 B.洁净的空气 C.仅含碳氧两种元素的物质 D.稀有气体 12.下列物质的主要用途不是利用其化学性质的是 A.液氮冷冻麻醉 B.氢气作燃料 C.氯气用于杀菌消毒 D.氮气用作灯泡填充气 13.空气是人类赖以生存的重要自然资源。下列相关说法正确的是 A.空气中氮气的质量分数约为78% B.利用燃烧铁丝的方法可测定空气中氧气含量 C.洁净的空气中不含二氧化碳 D.空气质量指数越高,空气质量越差 14.章羽同学在进行“氧气的实验室制取”实验时制得的氧气不纯,你认为可能的原因是 A.用排水法收集氧气时,集气瓶装的是蒸馏水 B.用向上排空气法收集氧气时,导管伸入到集气瓶的底部 C.用排水法收集氧气时,导管口连续均匀冒出气泡就开始收集 D.集气瓶收集满氧气后移出水面后,快速盖好盖玻片 15.兴趣小组在老师的指导下设计了如图所示的简易供氧器。图甲为供氧器的工作原理(过碳酸钠溶于水可产生),下列说法不正确的是 A.反应前后二氧化锰的质量和化学性质不变 B.甲中装置Ⅰ能控制产生的快慢 C.图乙用作加湿仓时,b管与病人相连 D.通过甲中装置Ⅱ的水可观察氧气输出的速率 二、非选择题 16.空气是一种宝贵的自然资源。请回答下列问题: (1)空气的组成。图甲为空气成分示意图,物质B的名称为______。 (2)工业上从空气中获取氧气,流程如图乙。利用的是液氧、液氮的_______不同。 (3)保护空气。目前计入空气质量评价的主要污染物包括_______(填字母)。 a.可吸入颗粒物     b.一氧化碳     c.水蒸气     d.二氧化氮 17.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应。图甲、乙、丙分别是木炭、硫粉和细铁丝在氧气中的反应。 (1)甲中观察到的实验现象是__________。 (2)丙中集气瓶底部放少量水的目的是__________。 (3)甲、乙、丙中发生的三个反应的相同点有__________(写出一点即可)。 (4)做实验甲和乙时,木炭、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈;做丙实验时,铁丝在氧气中剧烈燃烧,而在空气中只是发红并未燃烧。据此说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与__________有关。 试卷第1页(共3页) 试卷第1页(共3页) 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.A 2.C 3.C 4.A 5.A 6.D 7.C 8.C 9.B 10.B 11.A 12.A 13.D 14.D 15.C 16.(1)氧气 (2)沸点 (3)abd 17.(1)发出白光 (2)防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶 (3)反应物都有氧气或反应物均为单质或都是氧化反应或都是化合反应或生成物都是氧化物(合理即可) (4)氧气浓度 答案第1页(共2页) 答案第1页(共2页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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