5.2 必须长期坚持的指导思想 教学设计-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

5.2《必须长期坚持的指导思想》

教学设计

2026年7月

一、基本信息

 

二、单元与课时定位

第二单元“进入新时代”着重引导学生认识中国特色社会主义进入新时代的理论依据、实践成就与发展方向。第五课第一框“系统科学的理论体系”主要回答习近平新时代中国特色社会主义思想“包含什么、怎样构成”，第二框“必须长期坚持的指导思想”进一步回答这一思想“为什么必须长期坚持、青年怎样学习践行”。

本框处于由理论内容认识走向理论地位认同和实践行动转化的关键位置。教学既要帮助学生理解实践与理论的辩证关系、把握这一思想的理论地位和坚持要求，又要避免把理论学习处理为概念记忆，最终引导学生形成“学习理论—联系实际—参与实践—反思提升”的行动意识。