1.1 奏响中学序曲 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕《奏响中学序曲》，核心讲解中学生活的新变化、重要性及应对方法。课堂以“新生专访”提问导入，引导学生分享初中生活的准备、感受、憧憬和心情，搭建从小学到初中过渡的学习支架，帮助学生逐步理解新身份、新机会、新要求，进而认识初中阶段的价值和应对挑战的方法。 其亮点在于用对比表格直观呈现小学与初中的差异，结合周恩来“为中华之崛起而读书”、钱学森中学教育感悟等案例深化认知，通过议学任务引导学生感知成长新要求。体现政治认同（价值取向、家国情怀）、责任意识（担当精神）和健全人格（理性平和），助力学生树立目标，教师可借助结构化资料提升教学引导效果。

初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能，我们该如何过好初中阶段？ 本节课，让我们一起——《奏响中学序曲》，共同开启美好的初中生活！ 新生专访 你准备如何度过你的初中生涯？ 踏入中学的第一天，校园给你的整体感觉是怎样的？ 升入初中，你有哪些憧憬和期待呢？ 新学期开学了，你的心情如何？ 1.1 奏响中学序曲 第一课 开启初中生活 目标导航 一、中学生活“新在哪”？ 二、初中生活“重要吗”？ 三、初中生活“如何过”？ 3 一、中学生活“新在哪”？ 4 思考：上述变化说明了什么？ 说一说： 新的课程 新的同学 新的老师 新 新的社团 新的教室 中学 ①我们有了一个新的身份—— 这意味着一段新生命旅程的开始。 中学生！ 1.初中生活你有哪些新的变化？ （初中生活“新”在哪里）？ 5 小学 初中 机会 课程和 学习任务 社团活动 社会实践 集体生活 课程少；学习任务的内容相对简单。‌ ‌‌课程增加了地理、生物、历史等，学习任务增多。‌ 小学的集体 中学的集体 重于基础性的、‌直观的教育体验 更加深入和多样化 有点单调 丰富多彩 带领我们探索新的知识领域。 给我们提供了更多培养兴趣的平台 为我们打开认识社会的大门 我们涵养品格，发展个性，提升自我。 思考：与小学相比，初中生活给我们带来了什么变化？ ②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。 6 初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？ 新机会A：富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。 新机会B：丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台。 新机会C：各种各样的社会实践，为我们打开认识社会大门。 机会D：在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。 培养责任与担当 合作学习 初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？ A.富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。 B.丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣地平台。 C.各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。 D.在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。 笔记： 议学任务二：情景再现，感知新要求 上了初中，爸爸妈妈对我的学习有了更高的期望，他们希望我努力学习，勤于思考，力争上游。 我喜欢绘画，老师和同学们都鼓励我参加艺术社团和各种画画比赛，为班级、学校争光。 周围的人都希望我进入初中后更懂事独立，学会包容他人。 议一议 进入初中，都有哪些人对你提出了哪些新要求？ 初中阶段对我们的成长提出什么新要求？ A.越来越上进，志存高远，追梦远航； B.越来越踏实，努力学习，勤于思考； C.越来越包容，尊重他人，学会合作； D.越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 笔记： 1.初中生活你有哪些新的变化？（初中生活“新”在哪里）？ ①我们有了一个新的身份，中学生。这意味着一段新的生命旅程的开始。 ②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。 ③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。 12 二、初中生活“重要吗”？ 13 成长中的每个阶段都有独特的价值与意义 周恩来总理在中学时代立下目标： “为中华之崛起而读书”。 请阅读教材P5，结合下列材料，谈你的感悟 中学阶段对我们成长很重要 钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。” 每次路过母校， 他都会说：“这是我最熟悉的地方。”从基础科学知识体系到做人的道理，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 思考：上述材料共同说明了什么道理？ 感悟：初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 ①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期。 ②初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 2.初中阶段的重要性（价值） “拔节孕穗期” 初中阶段 “独特的价值” 世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期 16 三、初中生活“怎么过”？ 17 3.如何面对初中生活的各种可能和挑战？ ①应珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向。积极追求进步，确立更高的发展目标。 ②在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。 奏响中学序曲 ①新身份 ③新要求 ②新机会 新起点——中学生活“新在哪”？ 新挑战——中学生活“如何过”？ 新认识——初中生活“重要吗”？ ①独特的价值 ②拔节孕穗期 ①珍视当下，把握机遇 把准人生方向，确立目标 ②在担当中历练；有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗 课堂总结 1、下面是一名七年级学生对自己小学生活和中学生活的比较：从这名同学身上，我们可以看出（   ） ①他越来越有主见，敢于表达自我 ②中学生活不断激发我们的潜能， 激励着我们不断实现自我超越 ③中学生活提供发展自我的多种机会 ④集体生活涵养我们的品格，丰富我们的个性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 小学 初中 学习的课程少 学习的课程多 社团活动有限 社团活动种类多 社会实践少 研学旅行等活动多 学习成绩还可以 有了更高的学习目标 D 不符合题意 不符合题意 2、青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。这说明( ) A、青少年都不能正确认识自己,必须借助于他人评价 B、青春是美好难忘的,拥有了青春就一定能成功 C、青少年阶段是一个极为特殊的阶段,在人的一生中起决定作用 D、青少年阶段为一生奠定重要基础,要加强教育引导 D 说法太绝对 $