2027届高考地理一轮复习 课件 第1讲 地球与地图

该高中地理高考复习课件聚焦“地球与地图”核心模块，依据高考评价体系梳理了经纬网定位、球面距离计算、最短航线判断、地图三要素等高频考点，通过近六年真题统计明确地理位置分析（占30%）、地图应用（占25%）的考查权重，归纳选择与综合题典型命题情景。 课件亮点在于“真题情境+素养导向”的备考设计，如结合2025年河北卷“柔新经济特区地理位置”综合题，运用区域认知构建“绝对位置-相对位置-区位影响”答题模型，通过2022年海南卷球面距离计算案例，强化综合思维下的“111km/°×纬度余弦”公式应用。设置“易错点警示”（如东西半球判断、比例尺缩放）和“地理实践力训练”（野外定向方法），助力学生掌握答题技巧，教师可依托此课件实现考点精准突破与高效复习。

第1讲 地球与地图 1 考题 考点 题型 命题情景 2025年河北卷 地理位置 综合题 柔新经济特区地理位置的优越性 2025年江苏卷 地图三要素 选择题 圣约翰斯市旅游简图 2023年江苏卷 地理位置 选择题 中国空间站在轨位置 2022年海南卷 球面距离 选择题 南海诸岛琛航岛与李准滩 2021年江苏卷 球面距离 选择题 郑和船队航海路线示意图 2021年海南卷 最短航线 选择题 自然科学考察活动 2020年江苏卷 最短航线 选择题 60°E以东航线的选择考虑因素 2020年7月浙江卷 球面距离 选择题 单位时间内飞过的纬度差 考情分析 课程标准 学习目标 经纬线特点和经纬度的划分；利用经纬网确定地球表面两点的相对位置和距离。地图上的方向、比例尺、常用图例与注记。 区域认知：利用经纬网进行定位，认识区域。 综合思维：结合经纬网进行相关计算，分析区域特征。 地理实践力：观察北极星仰角，确定地理纬度 课标解读 第一课时 4 极半径 6357千米 赤道半径 6378千米 赤道周长 4万千米 平均半径 6371千米 地球表面积5.1亿平方千米 地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。 地球与地球仪 1.地球 地球仪是人们仿照地球的形状，按照一定比例缩小后制作成的地球模型，是一个正球体。 地球与地球仪 2.地球仪 按照一定 比例缩小 所有经线都相 交于南北极点 任意两条经线间的间隔，从赤道向两极递减，如图中a＞b＞c 所有纬线都相互平行 任意两条纬线间的间隔，处处相等，如图中a′= b′= c′ 地球与地球仪 3.经线与纬线 图示 实质 始线 划分 符号 分布规律 某地经线平面与本初子午线平面之间的夹角（二面角） 本初子午线（即0°经线） 东经用E表示，西经用W表示 东经的度数越向东愈大，西经的度数越向西愈大 从本初子午线向东、西各分180°； 0°经线以东为东经， 0°经线以西为西经 地球与地球仪 4.经度与纬度——(1)经度 地球与地球仪 4.经度与纬度——(1)经度 W E E W 地球与地球仪 利用经度判读自转方向：东经度递增、西经度递减的方向为自转方向。 4.经度与纬度——(1)经度 知识拓展 (1)用立竿测影的方法： 测量当地日影最短时的北京时间计算当地经度。 经度确定的其它方法 组成经线圈的两条经线： ①度数和为180° ②经度符号相反（除0°和180°） 知识拓展 经度确定的其它方法 (2)相对经线经度求取方法： 图示 实质 始线 划分 符号 分布规律 地表某地到球心的连线与赤道平面的夹角（线面角） 赤道（即0°纬线） 北纬用N表示，南纬用S表示 北纬的度数越向北愈大，南纬的度数越向南愈大 从赤道向南、北各分90°； 赤道以北为北纬，赤道以南为南纬 地球与地球仪 4.经度与纬度——(2)纬度 知识拓展 ①某地观测北极星的仰角 纬度的确定方法 A 赤道平面 南极 北极 地轴 β α 北极星仰角与纬度的关系 北极星平行光线与地平面的夹角（∠β） ∠α=∠β， 即北极星高度角（仰角）=当地纬度 注：南半球看不到北极星 知识拓展 ②根据正午太阳高度计算某地的纬度； H=90°－｜某地的纬度±直射点的纬度｜ ③极昼区的纬度与太阳直射点纬度为同半球且互为余数 纬度的确定方法 知识拓展 常见的经纬网图 侧视经纬网图 变式 方格状经纬网图 侧视图拉直 斜方格状经纬网图 极地俯视经纬网图 变式 斜方格状经纬网图 截取部分 知识拓展 常见的经纬网图 南北半球划分 东西半球划分 知识拓展 特殊的经纬线 东半球 西半球 经度与东西半球划分 知识拓展 特殊的经纬线 纬度带的划分 五带界限 知识拓展 特殊的经纬线 (1)确定具体经纬度位置 ①先判断出经纬线 标注法：直接标明东（西）经、南（北）纬度数，则直接进行判读，如图1。 数值法：经度值不能大于180°，纬度值不能大于90°，如图2 。 关系法：侧视、俯视及各种光照图上，相互平行的是纬线，不平行的（相交于一点——极点）是经线如图3、4。 图 3 图 4 地球与地球仪 5.经纬网的应用——定位置 A（30°N，90°W），依据：地球呈逆时针转，为北半球，则为北纬，顺着地球地转的方向，经线数值往东递减，则为西经。 B（60°N，45°W），依据：纬线同A，图中经线将地球划分为8等分，则360÷8=45°，则相邻2条经线差45°。则B经线（90°-45°=45°） C（30°S，40°W），依据：往北度数递增的是北纬，递减的是南纬。顺着地球自转的方向，经线度数往东递减，则为西经。 (1)确定具体经纬度位置 ②再根据地球自转方向确定出经纬度。 纬度判断：若自转方向是逆时针，该纬线为北纬(上图)； 若自转方向是顺时针，该纬线为南纬(下图)。 经度判断：顺着地球自转方向，东经度数越来越大； 越来越小为西经(上图既有东经又有西经， 下图只有西经)。 E W N W S 地球与地球仪 5.经纬网的应用——定位置 A（30°N，90°W），依据：地球呈逆时针转，为北半球，则为北纬，顺着地球地转的方向，经线数值往东递减，则为西经。 B（60°N，45°W），依据：纬线同A，图中经线将地球划分为8等分，则360÷8=45°，则相邻2条经线差45°。则B经线（90°-45°=45°） C（30°S，40°W），依据：往北度数递增的是北纬，递减的是南纬。顺着地球自转的方向，经线度数往东递减，则为西经。 ①看极点处的字或字母 ②看箭头所示的地球自转方向 ③看图中标注的经度度数 ④看极点及其附近的海陆分布 学法指导 南、北极点的判断方法 (2)对称点的地理坐标 N S A B C 地心 赤道 地轴 a.关于赤道对称的两点： 经度相同；纬度相反，数值相等，如A点与B点 b.关于地轴对称的两点： 经线相对，和为180°；纬度相同，如B点与C点 c.关于地心对称的两点（对跖点）： 经线相对，和为180°；纬度相反，数值相等，如A点与C点 地球与地球仪 5.经纬网的应用——定位置 学法指导 四分格法记忆世界简图 思考方向 规范答题术语 绝对位置 经纬度位置 ××半球(东、西、南、北)； 经纬度（点）、纬度范围（面）； 特殊经纬线(如赤道、本初子午线、180°经线等)穿过； 跨纬度带、热量带，××带 相 对 位 置 海陆位置 ××大陆的××方位，××方位临××海、岛，地处××内部等 相邻地区的位置 与××国家接壤、与××行政区相邻，位于××地区的××方位等 经济位置 所处经济区、邻近或者远离××经济区 交通位置 所处重要交通要道(枢纽)，控制××海峡等 知识拓展 地理位置特征的分析思路 描述角度 对区域发展的影响 半球位置 南北半球季节相反，影响农产品上市的时间。 纬度位置 对气候和农业的影响大，如纬度低（高），热量充足（不足）；纬度跨度广，气候类型、农业类型多样。 海陆位置 对降水产生影响（深居内陆，降水稀少）； 沿海海运便利，对外联系便利，利于开发海洋资源； 内陆边境地区利于发展边境贸易。 相对位置 与多国接壤，利于与邻国的交往与合作。 知识拓展 地理位置对区域发展的影响 / 评价某地理位置 描述角度 对区域发展的影响 相对位置 交通位置 地处交通要道，利于人员往来和物资运输，促进经济贸易发展； 沟通了xx，是通往xx必经之地。 政治位置 地处政治中心（行政中心），战略位置优越、辐射带动作用。 经济位置 位于经济区的核心位置，区位优势明显； 辐射带动作用，区域分工与协作，吸引资金，产业转移。 板块位置 火山、地震等自然灾害多发。 知识拓展 地理位置对区域发展的影响 / 评价某地理位置 第二课时 29 地球与地球仪 5.经纬网的应用——定方向 地球自转方向 S A B 0° 180° 经度的大小 (1)定南北方向：北纬的度数越向北越大，南纬的度数越向南越大。 (2)定东西方向 20W° 20E° 160W° 160E° 同在东经，经度大者在东 同在西经，经度大者在西 经度和 <180°, 东经度在东，西经度在西 经度和 >180°, 东经度在西，西经度在东 在两地之间的劣弧上，画地球自转方向，北(半球逆时针，南半球顺时针)箭头为东，箭尾为西。 B在A的东方 B 05 A° A+1° φ° φ+1° 111Km 111×cos φKm 地球与地球仪 5.经纬网的应用——定距离 赤道周长=经线圈=4万千米 赤道上经度每差1°，距离相差40000/360°≈111km； 同一经线上，纬度每差1°，距离相差111km； 任意纬线上经度相差1°，距离相差111cosφ°km（φ°为纬度） 地球与地球仪 5.经纬网的应用——定范围 (1)跨经纬度数相同的两图，纬度越高，表示的实际范围越小（丙＞甲＞丁）。 (2)纬度位置相同，跨经度数越多，范围越大（乙＞甲）。 (3)图幅相同的两幅图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。 在地球表面上，两地间的最短距离是通过这两地的球面大圆（过地心）的劣弧段(所谓“劣弧”，即两点间的弧度小于180°)。 N S A B C D E F 地心 赤道 地球与地球仪 5.经纬网的应用——定“最短航线”和“航向” ①可以利用现成大圆，如赤道、经线圈、晨昏圈，见下图。 地球与地球仪 5.经纬网的应用——定“最短航线”和“航向” ②没有现成大圆，作大圆劣弧。 北半球两点的大圆劣弧，应是向高纬(或者向极点)凸 南半球的大圆劣弧也应向高纬凸 地球与地球仪 5.经纬网的应用——定“最短航线”和“航向” 比例尺 图例 方向 地图 1.地图三要素 比例尺=　 图上距离 实地距离 比例尺是图上距离与实地距离之比(图上距离比实地距离缩小的程度)。 地图 2.比例尺——定义 地图 2.比例尺——表现形式 特别提醒： ①如果没有特别说明，比例尺默认单位为厘米（例1：10000）； ②一般情况下，图上距离单位为cm，实际距离单位为km，计算比例尺时要注意单位统一，千米换厘米加5个0； ③比例尺2=图上面积/实际面积； ④分数数值大或者分子相同，分母小的比例尺大。 形式 文字式 数字式 线段式 举例 图上1 cm代表实地距离5 km 1∶500 000 ①图幅相同的地图 地图 2.比例尺——大小判断 图幅大小相同时 比例尺大小 表示的实地范围 内容 精确度 小 ____ ______ 低 大 ____ ______ 高 大 简略 小 详细 ①图幅相同的地图 比例尺小 比例尺大 图幅相同的两幅地图，跨经纬度越广，所表示的实地范围越大，比例尺越小。 纬度越低，比例尺越小， 纬度越高，比例尺越大 地图 2.比例尺——大小判断 ②实地范围相同的地图 实地范围相同，比例尺越大，图幅面积越大；反之，图幅面积越小。 地图 2.比例尺——大小判断 比例尺缩放实际.上是长度的缩放，而图幅大小的缩放则是面积的缩放。注意区分比例尺缩放与图幅面积缩放以及“放大(缩小)”和“放大到(缩小到)” 知识拓展 比例尺缩放的计算与图幅面积的变化规律 比例尺变化 变化后的比例尺 变化后的图幅 将原来比例尺放大到n倍 将原来比例尺放大n倍 将原来比例尺缩小到 将原来比例尺缩小 原比例尺×n 原比例尺×（n+1） 原比例尺× 原比例尺×（1− ） 放大的图幅为原来的n2倍 放大的图幅为原来的（n＋1）2倍 缩小的图幅为原来的 缩小的图幅为原来的（1− ）2 地图 3.方向 面向地图，“上北下南，左西右东” 一般地图 指向标地图 根据图中指向标判定方向，如图中箭头指示正北方 经纬网地图 经线指示南北方向，纬线指示东西方向 北极星定向 北极星指示正北方 年轮 北半球树木南疏北密 手表定向 用时针指向太阳，时针和12点之间的角平分线则指正南 日影朝向z定向 北半球中纬度，正午日影/最短日影朝北 知识拓展 野外定向方法 a.北极星法 ：北极星指示正北方。 b.年轮法：北半球树木年轮密集一侧为北方，稀疏一侧为南方。 C.手表定向：太阳在天空行走的速度向西15度/小时，手表时针转到的速度是30度/小时，即手表时针偏离12点的角度是太阳偏离正南的角度的2倍，若用时针指向太阳（表面水平向上），时针和12点之间的角平分线则指正南。 物候定向 候鸟春季向高纬飞行，秋季向低纬飞行 太阳方位定向 北半球夏半年各地日出东北、日落西北；北半球冬半年各地日出东南、日落西南；春秋分日全球日出正东、日落正西 建筑与太阳能 北半球楼房的阳台、太阳能板都面向南方 昼长定向 太阳直射北（南）半球，越往北（南），昼长越长（极昼极夜地区除外） 知识拓展 野外定向方法 a.北极星法 ：北极星指示正北方。 b.年轮法：北半球树木年轮密集一侧为北方，稀疏一侧为南方。 C.手表定向：太阳在天空行走的速度向西15度/小时，手表时针转到的速度是30度/小时，即手表时针偏离12点的角度是太阳偏离正南的角度的2倍，若用时针指向太阳（表面水平向上），时针和12点之间的角平分线则指正南。 d.日影朝向法 : 北半球中纬度，正午日影/最短日影朝北。 e.物候法：候鸟春季向高纬度飞行，秋季向低纬度飞行。 f.日出日落法：北半球夏半年各地日出东北、日落西北；北半球冬半年各地日出东南、日落西南；春秋分日全球日出正东、日落正西。 g.北半球楼房的阳台、太阳能板都面向南方。 地图 4.图例和注记 图例 注记 图例是地图上用来表示地理事物的符号，注记是用以说明地理事物的文字和数字。 地球仪与地图三要素 地球仪 地图 一般定向 图上距离 实际距离 形状 经纬网 大小 纬线与纬度 经线与经度 比例尺 图例和注记 地球 应用 定位置 定方向 定距离 定对称点 定最短航线与航向 定范围 方向 指向标定向 经纬网定向 地理位置：半球位置、经纬度位置、 海陆位置、相对位置 对区域发展的影响：自然要素、人类活动 思维建构 第三课时 48 1. 与图示时刻中国空间站在轨位置相符的是 (2023年江苏卷)2022年4月27 日黎明时分,某地出现金星、火星、木星与土星“四星伴月”的天文现象。此时中国空间站过境该地上空，与“四星伴月”同框，形成壮美景观。图2为“某时刻中国空间站在轨位置上方俯视示意图”。据此回答1题。 C 图2 随堂训练 经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖点。已知甲地（30°S，45°E）和乙地互为对跖点。读图，完成下面小题。 2.下列各点中，与乙地经纬度相同的是 A.① B.② C.③ D.④ 3.关于①②③④地理位置的叙述，正确的是 A.①位于西半球 B.②位于低纬度 C.③位于大西洋 D.④位于南温带 D 随堂训练 C 4.(2020年上海卷)阅读图文材料，完成问题。 金奈是印度的第三大商业和工业中心，是印度重要的汽车工业基地，也是世界上经济发展最快的城市之一。但是金奈平均海拔160米，中心城区海拔仅6.7米，基础设施落后，洪涝多发。 简述金奈的地理位置的特点。(4分) 金奈地处低纬度热带地区；属于印度东部沿海城市；东临孟加拉湾，是印度洋重要航线的节点。 随堂训练 5.(2025年河北卷)阅读图文材料，完成下列要求。 新加坡是全球贸易、金融、航运和制造中心，与其一水之隔的马来西亚柔佛州拥有丰富的资源。2025年1月，新加坡与马来西亚签署协议，充分发挥各自优势，在柔佛州南部合作建设柔新经济特区（如图）。随着全球数字经济快速发展，市场对数据中心（从事数据传输、存储与处理的场所）的需求激增，柔新经济特区成为数据中心建设的热土。 (1)概述柔新经济特区地理位置的优越性。 毗邻新加坡，产业与资源互补；临近马六甲海峡，地处东南 亚核心区域，辐射东南亚及全球；位于沿海，海运潜力大。 随堂训练 (2026高三·湖南·一轮复习)下图示意北半球某海岛的位置、地形等要素。cos30°≈0.87。据此完成下面小题。 6.该岛屿位于中国台北市（25°N，121°E）的 A.东南方向 B.西北方向 C.东北方向 D.西南方向 7.该岛屿的面积（单位：平方千米）接近 A.0.8 B.2.1 C.25 D.210 C 随堂训练 B 下图为局部经纬网图，甲、乙区域所跨的纬度数相等，QR实地距离约为MN实地距离的2倍。据此完成8～9题。 8.与N点关于地轴对称的点的经纬度为 A.（60°N,20°E） B.（60°N,160°W） C.（60°S,20°E） D.（60°S,160°W） 9.下列有关甲、乙两区域的叙述，正确的是 A.甲区域位于乙区域的西北方向 B.乙区域的面积约是甲区域的4倍 C.甲区域位于西半球，乙区域位于东半球 D.甲区域的面积约是乙区域的1/2 B 随堂训练 D （2022年海南卷）1909年5月，广东水师提督李准率领水师官兵乘伏波舰、琛航舰巡查南海诸岛。在今三沙市西沙区测绘地图，勘察岛屿，勒石竖旗，逐一命名，其中琛航岛（16°27′N，111°42′E）以琛航舰命名。李准滩（7°48′N，110°28′E）位于三沙市南沙区，是为了纪念李准当年巡查南海诸岛而命名（下图）。据此完成下面小题。 10.依据所学地理知识推断 A.琛航岛的昼夜长短变化幅度比李准滩大 B.琛航岛与李准滩的直线距离约1200千米 C.李准滩较琛航岛更易受台风影响 D.李准滩附近海域表层海水盐度较琛航岛高 A 随堂训练 （2021年江苏卷）公元8世纪开始，基尔瓦逐渐成为非洲东海岸的商贸中心。15世纪初郑和船队曾从不同航线到达基尔瓦。17、18世纪随着世界贸易格局不断改变，基尔瓦商贸地位逐渐衰落。1981年基尔瓦所在地的遗址被列入世界遗产名录。图为“郑和船队航海路线示意图”。据此完成下面小题。 11.郑和船队若每天航行190km，从科伦坡经摩加迪沙至基尔瓦的最短时间约 A.2周 B.4周 C.6周 D.8周 B 随堂训练 (2026高三上·甘肃兰州·期末)一架飞机从A地沿最短航线飞往B地。下图为飞机起飞时的日照图，阴影部分表示黑夜。据此完成下面小题。 12.飞机起飞时太阳直射点的地理坐标为 A.（75°E，23°26'N） B.（75°E，23°26'S） C.（120°E，23°26'N） D.（120°E，23°26'S） 13.该飞机从A地飞往B地的最短航线的航向是 A.先向东北再向东南 B.先向西北再向西南 C.自西向东 D.先向北再向南 A 随堂训练 D 14.假如该科考队乘飞机从甲地飞往乙地，下列叙述正确的是 A.甲地日出东北，日落西南 B.最短航线的方向是先东北后东南 C.乙地昼长与夜长之差比北京小 D.乙地考察期间正午物影越来越长 (2021年海南卷)下图中曲线示意自然带的分界线。2020年4月20日，某科考队从甲地出发，沿此线开展为期两个月的自然科学考察活动。据此完成下面小题。 B 随堂训练 (2026高三上·福建·阶段检测)下图为竖版世界地图。据此完成下列小题。 15.图中F地位于E地的 A.西北方 B.东北方 C.东南方 D.西南方 16.若一架飞机以1100km/h的速度沿着最短飞行航线从H地飞往北极点，飞行时间约为 A.9小时 B.12小时 C.15小时 D.18小时 D 随堂训练 B (2025年江苏卷)加拿大最东端的斯比尔角被称为“加拿大东极”，是圣约翰斯市热门旅游景点，下图为“圣约翰斯市旅游简图”。据此完成下面小题。 17. 该图的指向标为 B 随堂训练 (2025年江苏卷)加拿大最东端的斯比尔角被称为“加拿大东极”，是圣约翰斯市热门旅游景点，下图为“圣约翰斯市旅游简图”。据此完成下面小题。 18. 该图采用的指向方式，能够 A. 满足显示城市范围需要 B. 便于确定景点相对位置 C. 增加测量距离的准确性 D. 提高交通线路的可读性 19. 该类地图的设计方式常见于 A. 房产区位图 B. 世界航海图 C. 国家政区图 D. 气象预报图 D 随堂训练 A 20.该镇 A.位于北京东南方向 B.地处华北平原 C.粮画原料主要是稻米 D.水路交通便捷 21.图中最短的精华路线里程约为 A.5千米 B.10千米 C.15千米 D.20千米 (2021年北京卷)我国某镇利用当地主产的粮食制作粮画，打造粮画小镇。图a是M学校设计的小镇地理位置指示牌，图b是该校设计的四条“行走的思政课”精华路线示意图。读图，完成1～2题。 B B 随堂训练 某学校组织绘制校园平面图的地理实践活动，同学们积极进行测量、计算、绘制完成作品。图1为校园平面图，图2为“文修园”平面图。据此完成22～23题。 22.悠悠同学从艺术楼走到实验楼上物理课， 大约需要走 A. 100 m B. 300 m C. 500 m D. 1 000 m 23.对比图1和图2，可知 A. 两幅平面图的图幅大小相同 B. 图1比图2的比例尺更大 C. 图1表示的区域范围更小 D. 图2能显示校园整体布局 B 随堂训练 A 24.（2023·湖南·统考高考真题）阅读图文材料，完成下列要求。 甲河与乙河发源于某山地两侧（如图）。某科研小组调研发现，甲河流经地区的岩石节理发育、压实等成岩作用相对较弱。下表示意两条河流河源段测量点的水位高程。 (1)请补充两条河流河源段的水位高程变化曲线和图例。 随堂训练 $