1.1 认识社会生活 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件围绕“认识社会生活”，涵盖社会生活的含义、参与方式、特点及青少年做法。通过3分钟自读预习问题导入，知识点从含义到参与方式，再到丰富多彩、变化发展、公共性特点，最后明确青少年行动要求，构建逻辑学习支架。 其亮点是结合抗战胜利80周年直播观看、小华记录等案例，融入政治认同与责任意识，采用问题驱动和案例分析教学法，通过分点笔记和课堂练习巩固。助力学生增强社会参与感，教师可高效落实教学目标。

第一课 丰富的社会生活 第一课时 认识社会生活 自读课本预习：（3分钟） 1、了解（参与）社会的方式有什么？ 2、社会生活的特点有哪些？ 3、面对丰富多彩的社会生活，青少年应该怎样做？ 人们在社会中进行的各种活动。 它是人们在社会中交往、协作与互动的总和，涵盖了生活、工作、学习与娱乐的方方面面。 我们的生存和发展离不开社会（笔记） 1、什么是社会生活（含义）？ 我们可以通过哪些方式了解（参与）社会？（笔记） 走进农村…… 来到工厂…… 步入商场…… 参观博物馆…… 观看升旗仪式…… ◆ 外出旅游◆ 社区服务◆ 居家上网 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？ D （1） 社会生活是丰富多彩的。（内容上） 2、社会生活的特点 （1）物质生产活动（经济）-——满足衣食住行等物质生活需求 种植、工厂生活、建筑…… （2）政治活动（政治）——管理国家和社会事务 选举、社区管理…… （3）精神生产活动（文化）——丰富人们的精神文化生活 文学创作、参观博物馆…… 社会生活的内容 （1）社会生活是丰富多彩的。 ①物质产品和精神食粮种类繁多； ②人们从事不同的职业； ③人们的交往方式越来越丰富。 2、社会生活的特点 你还了解社会生活哪些方面的变化？ 2、社会生活的特点 （2）社会生活是不断变化发展的。 社会生活不断变化的原因：（笔记） ①生产工具的变革 ②科学技术的进步 ③思想观念的更新。 3、社会生活的特点 （3） 社会生活具有公共性。 在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护、社会发展由大家共同推动。 笔记：社会生活的特点 （1）（从内容上讲）社会生活是丰富多彩的 （2）（从时间上讲）社会生活是不断变化发展的 （3）（从联系上讲）社会生活具有公共性 C 笔记：面对丰富多彩的社会生活，青少年应该怎样做？ （1）要热爱生活，积极融入社会 （2）将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活 一、单项选择题（每题只有一个正确答案） 1. 随着社会的发展，我们的生活越来越丰富多彩。下列场景中，不属于参与社会生活的是（ ） A. 周末和家人一起逛超市、看电影 B. 每天在家独自刷题、完成课后作业 C. 积极参与社区垃圾分类志愿活动 D. 和同学一起参加校园研学实践活动 B 课堂练习 2. 人的成长离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。下列事例最能体现这一观点的是（ ） A. 小明在体育课上坚持锻炼，增强身体素质 B. 小红通过阅读书籍、参加社团活动，开阔眼界、提升素养 C. 小刚每天自主整理房间，养成良好生活习惯 D. 小亮坚持独立思考，自主完成各科作业 3. 置身于广阔的社会之中，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。下列对社会生活的认识正确的是（ ） ①社会生活绚丽多彩、纷繁复杂 ②个人的生存和发展离不开社会 ③参与社会生活能让我们快速成名成才 ④社会的发展离不开每个人的参与 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B B Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $