精品解析：云南省昆明市官渡区2024-2025学年七年级上学期期末学业质量监测历史试卷

官渡区2024～2025学年上学期期末学业质量监测 七年级历史试题卷 （全卷两个大题，共29个小题，共8页；考试用时75分钟，满分100分） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题，共50分） 一、选择题（下列各题四个选项中只有一项最符合题意，请用2B铅笔在答题卡上填涂。每小题2分，共50分。） 1. 中国有百万年的人类史。上百万年前，中国大地上生活着许多原始人类，比如陕西蓝田人、湖北郧县人，以及云南（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 早期智人 D. 山顶洞人 2. “营窟”是华夏先民建造房屋的一种方式。如图，建造房屋时，先向下挖一个0.4米的方形土坑，以坑壁作墙壁，在墙壁上架设木椽，再敷以草泥或茅草。最符合该描述的房屋遗迹位于（ ） A. 河姆渡遗址 B. 半坡遗址 C. 大汶口遗址 D. 良渚遗址 3. 中华文明绵延五千多年，其丰富的思想理念，融入中国人的生活，也为人类的发展贡献了中国智慧与中国方案。人类进入文明社会的重要标志有（ ） ①私有制产生 ②原始农业萌芽 ③国家诞生 ④阶级出现 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 4. 《韩氏易传》言：“五帝官天下，三王家天下，家以传子，官以传贤。”“家以传子”开始于（ ） A. 尧 B. 舜 C. 启 D. 纣 5. 在周朝建立初期，周天子和诸侯国国君通常是父子、叔侄、兄弟关系，彼此有一种天然的信任感。这体现了周朝实行（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡国并行制 D. 君主专制 6. 按照周礼，宫廷乐舞，天子八佾，诸侯六佾，卿大夫四佾，士二佾。鲁昭公时，鲁国大夫季平子却在其庭堂起八佾之舞（一佾为八人），孔子得知后对其僭越行为极为不满。这反映了春秋时期（ ） A. 民族交融 B. 诸侯争霸 C. 王室衰微 D. 商业繁荣 7. “蜀地人民对李冰父子感恩戴德，建庙供奉。二王庙里李冰的二儿子已经是三只眼的神仙了，据说二郎神的原型就是李冰的二儿子。”上述情况的出现，主要源于李冰父子修建了（ ） A. 都江堰 B. 灵渠 C. 白渠 D. 六辅渠 8. “世间一切的事物都是相对的，所以彼此才有分别。看别人都觉得‘非’，看自己便认为‘是’，因为只去考察对方的是非，反而忽略了自己的缺点。”这体现了道家（ ） A. “己所不欲勿施于人”的主张 B. 善于从正反两面思考问题 C. 君主“无为而治”的政治主张 D. 反对各国间相互攻伐兼并 9. “战国时期，新的社会制度逐步确立。这时各阶层出身的知识分子都活跃起来，各自成立学派，形成了百家争鸣的局面。”材料主要描述了百家争鸣局面出现的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 内容 D. 影响 10. 三星堆文明中那些看上去很怪异的器物，如青铜大立人（如图），它们身上也有很多“中原符号和元素”。这体现了古蜀文明（ ） A. 气势恢宏且独具特色 B. 青铜铸造工艺很精湛 C. 青铜铸造由国家掌控 D. 与中原王朝联系密切 11. 下表是秦朝“三公”的相关信息，表格中①处的官名应是（ ） 官名 相关信息 ① 金印紫绶，掌丞天子，助理万机 ② 金印紫绶，掌武事 ③ 银印青绶，掌副丞相，监察百官 A. 皇帝 B. 太尉 C. 丞相 D. 刺史 12. 《史记》记载：“秦始皇即位初，就着手开凿骊山墓。秦统一后，秦始皇征发百姓七十余万人，意图下穿三泉，用天下的奇珍异宝为其陪葬。”这反映了秦朝（ ） A. 加强思想控制 B. 徭役赋税沉重 C. 削弱诸侯势力 D. 刑罚异常严苛 13. 《汉书》记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。”据此可知，为了恢复和发展生产，西汉初期的统治者实行的政策是（ ） A. 休养生息 B. 招贤纳才 C. 礼法并用 D. 以德教化 14. 历史思维导图可以帮助我们理清历史逻辑，化繁为简，突出主题。下图所示历史思维导图的主题是（ ） A. 秦朝的建立 B. 西汉的灭亡 C. 东汉的兴衰 D. 南北朝并立 15. 历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。以下属于历史解释的是（ ） A. 陈胜吴广领导大泽乡起义建立张楚政权 B. 巨鹿之战中项羽以少胜多歼灭秦军主力 C. 农民起义的爆发反映了社会危机的加深 D. 张角决定在184年农历甲子年发动起义 16. 随着共建“一带一路”的深入推进，新疆作为西北开放桥头堡的功能日益凸显。下列历史事件与下图中①处相匹配的是（ ） A. 陆上丝绸之路开通 B. 西域都护府的设置 C. 西域长史府的设置 D. 班超经营西域地区 17. “阴阳有三，辨病还须辨证；医相无二，活国在于活人。”这是河南南阳医圣祠内的一副楹联。这位提出在诊断上要辨证分析病情的名医还（ ） A. 发明了切脉诊法 B. 发展了“治未病”的思想 C. 发明了“麻沸散” D. 编创了“五禽戏”以强身 18. 近年来，许多台湾新农人跨过海峡，扎根大陆田间地头，发挥农业技术专长，收获累累硕果。历史上台湾与大陆之间很早就建立了联系，能佐证这一说法的是（ ） A. 西汉时期设置河西四郡加强了地区管理 B. 甘英出使大秦从而开辟通往西亚的路线 C. 赤壁之战后刘备向西南发展并占取益州 D. 吴国孙权派卫温率领万人船队到达夷洲 19. “这场战乱历时十几年，给北方社会造成巨大灾难，人民饱受苦难，严重削弱了西晋的国力，成为西晋由盛而衰的转折点。”这场战乱是（ ） A. 国人暴动 B. 楚汉之争 C. 七国之乱 D. 八王之乱 20. 镇守长江下游的皇族，在以王导为首的世家大族的拥戴下建立新的朝代，形成了政治上依靠王导，军事上依靠王敦的局面，时人称之为“王与马，共天下”。这一政治局面出现在（ ） A. 秦始皇建立的秦朝 B. 王莽建立的新朝 C. 司马睿建立的东晋 D. 萧衍建立的梁朝 21. 383年，苻坚任用自己的弟弟苻融为前锋，举全国之力讨伐东晋。东晋不畏强敌，以少胜多。这场著名的战役是（ ） A. 阪泉之战 B. 涿鹿之战 C. 官渡之战 D. 淝水之战 22. “420年～589年，南方政权更迭频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个朝代，历史上统称为南朝。”材料使用的纪年方法为（ ） A. 干支纪年法（用天干与地支依序组合纪年） B. 公元纪年法（以公元元年作为开端的纪年） C. 年号纪年法（用皇帝在位之年的名号来纪年） D. 王位纪年法（按照国君在位的年数依次纪年） 23. 下表是某同学整理的有关祖冲之的资料，据此可知祖冲之（ ） 领域 成就 数学 把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，《缀术》 天文历法 创制《大明历》 机械制造 制造出指南车、水碓磨、千里船 A. 成就众，研究领域广泛 B. 好学习，学习成效显著 C. 善总结，作品价值极高 D. 治学严，知识功底深厚 24. 它既是中国文学史上的名篇，更是书法艺术中的杰作，素有“天下第一行书”的盛誉。真迹据说在唐太宗去世时殉葬昭陵，现有欧阳询、褚遂良等名家临本传世。它是（ ） A. 《论语》 B. 《氾胜之书》 C. 《汉书》 D. 《兰亭集序》 25. 这一时期，多个政权并立，政局纷乱复杂，各族之间加强了交往交流交融。区域的开发，尤其是江南地区经济的发展，科技文化的显著进步，都为统一局面的重新出现奠定了基础。“这一时期”是（ ） A. 史前时期 B. 夏商周时期 C. 秦汉时期 D. 三国两晋南北朝时期 第II卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题12分，第27题13分，第28题13分，第29题12分，共50分。） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （商鞅认为）国家竞争的根本内容是有强大的国家实力。强大的国家实力的两个支柱，一是要有强大的经济，意味着提高粮食产量；二是要有强大的军队，意味着要组建一支能征善战的新军。而粮食生产、组建军队这两者都离不开秦国的农民。因此，治理秦国的农村、农业、农民，是治理秦国的首要任务。 ——摘编自叶自成《治道：商鞅治秦与现代国家治理的缘起》 （1）根据材料一，写出商鞅认为“农村、农业、农民，是治理秦国的首要任务”的原因。为此，商鞅主要采取了哪些措施？ 材料二 汉初以来，货币质量低劣，而且私人铸币也被政府允许。市面上的货币轻重大小不一，各地郡县各不相同，造成折算困难。这就破坏了国家的财政收入和财政制度，不利于经济的发展。汉武帝决心改变这种状况，他任用三个财政大臣，桑弘羊、东郭咸阳和孔仅，出台了一系列经济政策，开始进行经济改革。 ——摘编自王书熙《汉武帝刘彻全传》 （2）根据材料二，简述汉武帝统一货币的原因。请再写出一项汉武帝经济改革的措施。 材料三 北魏虽然统一了北方，但为了巩固政权，还必须解决面临的各种错综复杂的社会矛盾……最大的问题即如何处理这一广大地区的民族关系，是继续保存拓跋氏旧的社会制度和旧有的文化习惯，还是捐弃旧俗，接受先进文化。 ——摘编自卢菡《不可不读的中国历史》 （3）材料三中北魏所面临的“最大的问题”是什么？为此，北魏孝文帝采取了什么具体措施？ （4）综合以上材料和问题，谈谈你的认识。 27. 阅读材料，完成下列要求。 【生产工具·助力经济发展】 示例：图4为翻车，（史实）曹魏马钧改进了汲水工具翻车，翻车用于农田灌溉。 （影响）翻车既轻巧，又便于操作，是我国农业灌溉领域的一项重大发明。 （1）请参照示例，从图1到图3所示生产工具中，任选一个写一段解说词。 【丝绸之路·拓展经济空间】 （2）根据下图并结合所学知识，写出丝绸之路的大致路线。简述丝绸之路开通的历史意义。 【地区发展·影响经济格局】 材料 从西晋末年“永嘉之乱”起，北方长时间陷入战乱之中，人民纷纷迁徙到江南。黄河中下游地区一片萧条，南方则在相对稳定的条件下利用北方南迁的大批劳动力和先进的生产工具、生产经验，使南方经济得以发展。 ——摘编自杜瑜《中国经济重心南移》 （3）根据材料并结合所学知识，指出两晋时期南方经济得以发展的原因。 （4）综合以上材料和问题，说一说影响经济发展的因素。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 陶寺文化主要分布在黄河中游，其中以山西襄汾陶寺遗址最具代表性。陶寺文化吸纳了草原大漠的游牧文化、黄河流域与长江流域的农耕文化。在文明和早期国家形成过程中，陶寺文化创造的政治制度、统治模式、执政理念等内涵多为夏商周三代及后世继承发展，是中国古代文明和成熟国家形态的主源。 ——摘编自王志民《黄河文化通览》 （1）根据材料一，简述陶寺遗址考古发掘的意义。 材料二 先秦时期，黄河中下游地区分布着不同类型的部落，夏人部落在河洛地区、周人部落在关中地区……秦汉时期是汉族形成的重要历史阶段。秦王朝建立后，松散的族群因郡县制而聚居在政府控制之下，成为统一的群体。 ——摘编自王志民《黄河文化通览》 （2）根据材料二并结合所学知识，写出秦朝统一的历史意义。列举两项秦朝巩固统一的具体措施。 材料三 黄河中下游地区是汉族人口密集、经济文化发达地区。活动在这里的乌桓、匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等，因为长期与汉人杂居，在经济上密切交往，在文化上的交流也日益频繁。 ——摘编自王志民《黄河文化通览》 （3）请为材料三中图片取一个符合主题的图名。根据材料三并结合所学知识，简述两晋时期黄河地区民族交融的具体表现。 材料四 中华文明是世界上唯一自古延续至今、从未中断的文明。黄河文化作为中华文明的核心和主干，在中华民族的集体记忆和身份认同中起到了决定性作用，代表了中华民族的根和魂。黄河流域的生态保护和高质量发展，是以习近平同志为核心的党中央规划和推动的国家重大战略。 ——摘编自王志民《黄河文化通览》 （4）综合以上材料和问题，谈谈今天我们为什么要保护黄河？ 29. 学习、传承、弘扬中华优秀传统文化是每个公民的责任和义务。下面是小历同学参加七年级历史学科教研组布置的学习任务，邀请你一起来完成。 任务一 动手实践学历史 （1）小历在国庆假期参加了一个项目式学习实践活动并绘制了工艺流程图，请说说这一工艺流程图与中国古代哪一伟大发明有关？该工艺的改进与推广有何历史意义？ 任务二 整理典籍探历史 ①且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！——《史记》 ②西风生于秋，病在肺，俞在肩背；北风生于冬，病在肾，俞在腰股。——《黄帝内经》 ③顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。——《齐民要术》 （2）以上是小历搜集到的本学期学习过的部分典籍，请你按时间先后对以上典籍进行排序（写序号即可），并从三部典籍中任选一部简述其价值。 任务三 学史崇德立大志 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 …… 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ——摘自《离骚》 【注释】太息：叹气掩涕：拭泪 曼曼：路遥远的样子修远：长远 （3）请你根据小历整理的资料，写出其探究的历史人物是谁？你能从中感受到该历史人物具有怎样的精神品质？ 任务四 传承文化我先行 中国文化源远流长，中华文明博大精深。只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更有力地推进中国特色社会主义文化建设，建设中华民族现代文明。 ——摘自2023年6月2日习近平在文化传承发展座谈会上的重要讲话 （4）综合以上材料和问题，提出两条保护和传承中华优秀传统文化的具体建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 官渡区2024～2025学年上学期期末学业质量监测 七年级历史试题卷 （全卷两个大题，共29个小题，共8页；考试用时75分钟，满分100分） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题，共50分） 一、选择题（下列各题四个选项中只有一项最符合题意，请用2B铅笔在答题卡上填涂。每小题2分，共50分。） 1. 中国有百万年的人类史。上百万年前，中国大地上生活着许多原始人类，比如陕西蓝田人、湖北郧县人，以及云南（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 早期智人 D. 山顶洞人 【答案】A 【解析】 【详解】A.元谋人发现于云南元谋县，是我国境内目前已确认的最早的古人类，正确。 B.北京人生活在北京周口店，地域不匹配，错误。 C.早期智人属于人类进化分类名称，不是某一处具体远古居民，错误。 D.山顶洞人遗址在北京周口店，错误。 2. “营窟”是华夏先民建造房屋的一种方式。如图，建造房屋时，先向下挖一个0.4米的方形土坑，以坑壁作墙壁，在墙壁上架设木椽，再敷以草泥或茅草。最符合该描述的房屋遗迹位于（ ） A. 河姆渡遗址 B. 半坡遗址 C. 大汶口遗址 D. 良渚遗址 【答案】B 【解析】 【详解】A.河姆渡遗址位于长江流域，河姆渡居民住干栏式房屋，是高架房屋，不是向下挖土坑的半地穴式房屋，错误。 B.半坡遗址是黄河流域的半坡居民聚落，半坡居民建造半地穴式房屋，向下挖掘土坑，坑壁当墙壁，上面搭建屋顶，敷草泥茅草，和题干“营窟”描述完全吻合，正确。 C.大汶口遗址房屋不是典型的方形半地穴式，不是题干描述的这种房屋样式，错误。 D.良渚遗址以大型宫殿、玉器文明为代表，房屋不是向下挖坑作墙的半地穴式，错误。 3. 中华文明绵延五千多年，其丰富的思想理念，融入中国人的生活，也为人类的发展贡献了中国智慧与中国方案。人类进入文明社会的重要标志有（ ） ①私有制产生 ②原始农业萌芽 ③国家诞生 ④阶级出现 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①私有制的产生是生产力发展的结果，是文明社会形成的重要经济基础，①正确。 ②原始农业萌芽出现在新石器时代，属于原始社会阶段，是文明诞生的前提而非标志，②错误。 ③国家的诞生是文明社会形成的重要政治标志，有了国家才意味着进入了文明社会，③正确。 ④阶级的出现是文明社会形成的重要社会结构标志，阶级分化是文明社会的典型特征，④正确。 4. 《韩氏易传》言：“五帝官天下，三王家天下，家以传子，官以传贤。”“家以传子”开始于（ ） A. 尧 B. 舜 C. 启 D. 纣 【答案】C 【解析】 【详解】A.尧是原始社会后期的部落联盟首领，他通过禅让的方式把首领位置传给舜，并没有开启家以传子的模式，错误。 B.舜作为部落联盟首领，将首领位置禅让给治水有功的禹，依旧实行选贤任能的禅让制度，错误。 C.禹死后他的儿子启继承了王位，世袭制取代禅让制，公天下转变为家天下，家以传子的模式由此开始，正确。 D.纣是商朝的末代君主，此时家以传子的世袭制度早已确立，并不是该制度的开端，错误。 5. 在周朝建立初期，周天子和诸侯国国君通常是父子、叔侄、兄弟关系，彼此有一种天然的信任感。这体现了周朝实行（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡国并行制 D. 君主专制 【答案】B 【解析】 【详解】A.禅让制盛行于原始社会末期，用来推举部落联盟首领，并不属于周朝的制度，错误。 B.材料提到周天子与诸侯国国君之间多为父子、叔侄、兄弟的亲属关系，西周分封制主要将土地分封给宗亲建立诸侯国，和材料描述的内容相契合，正确。 C.郡国并行制是西汉初年推行的地方管理制度，和周朝无关，错误。 D.君主专制在秦朝时期正式确立，周朝并没有形成君主专制，错误。 6. 按照周礼，宫廷乐舞，天子八佾，诸侯六佾，卿大夫四佾，士二佾。鲁昭公时，鲁国大夫季平子却在其庭堂起八佾之舞（一佾为八人），孔子得知后对其僭越行为极为不满。这反映了春秋时期（ ） A. 民族交融 B. 诸侯争霸 C. 王室衰微 D. 商业繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料讲述的是春秋时期礼乐制度遭到破坏的史实，没有体现不同民族之间交往交融的相关内容，错误。 B.题干材料没有涉及诸侯国之间争夺霸权的相关史实，无法反映诸侯争霸的时代特征，错误。 C.按照周礼只有天子可以使用八佾乐舞，鲁国大夫季平子却擅自使用天子规格的乐舞，说明等级礼乐制度遭到破坏，反映出春秋时期周王室衰微，正确。 D.这则材料围绕礼乐制度展开叙述，和商业经济的繁荣发展没有关系，错误。 7. “蜀地人民对李冰父子感恩戴德，建庙供奉。二王庙里李冰的二儿子已经是三只眼的神仙了，据说二郎神的原型就是李冰的二儿子。”上述情况的出现，主要源于李冰父子修建了（ ） A. 都江堰 B. 灵渠 C. 白渠 D. 六辅渠 【答案】A 【解析】 【详解】A.战国时期秦国李冰父子在四川成都平原主持修建都江堰，造福蜀地百姓，后人修建二王庙纪念他们，正确。 B.灵渠是秦朝修建，主持者不是李冰父子，地点在广西，错误。 C.白渠是汉代关中地区的水利工程，和李冰无关，错误。 D.六辅渠是西汉关中水利工程，错误。 8. “世间一切的事物都是相对的，所以彼此才有分别。看别人都觉得‘非’，看自己便认为‘是’，因为只去考察对方的是非，反而忽略了自己的缺点。”这体现了道家（ ） A. “己所不欲勿施于人”的主张 B. 善于从正反两面思考问题 C. 君主“无为而治”的政治主张 D. 反对各国间相互攻伐兼并 【答案】B 【解析】 【详解】A.“己所不欲勿施于人”是儒家孔子的思想主张，不属于道家，错误。 B.道家认为事物都有对立面，对立双方可以相互转化，善于从正反两面思考问题，符合题意，正确。 C.“无为而治”是道家的治国主张，材料没有涉及君主治理国家的内容，错误。 D.反对各国攻伐兼并是墨家的思想，材料没有体现战争相关内容，错误。 9. “战国时期，新的社会制度逐步确立。这时各阶层出身的知识分子都活跃起来，各自成立学派，形成了百家争鸣的局面。”材料主要描述了百家争鸣局面出现的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 内容 D. 影响 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干先交代战国社会变革的时代条件，在这个社会大变动的前提下，知识分子纷纷创立学派，催生百家争鸣，属于事件发生的时代背景，正确。 B.过程侧重各个学派争论、游学讲学的具体经过，材料没有描述活动流程，错误。 C.内容指各家学派具体的思想主张，题干没有列举观点，错误。 D.影响是百家争鸣带来的后世作用、历史意义，材料没有讲它带来的结果，错误。 10. 三星堆文明中那些看上去很怪异的器物，如青铜大立人（如图），它们身上也有很多“中原符号和元素”。这体现了古蜀文明（ ） A. 气势恢宏且独具特色 B. 青铜铸造工艺很精湛 C. 青铜铸造由国家掌控 D. 与中原王朝联系密切 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干重点强调古蜀文明包含中原文化元素，并非强调古蜀文明自身的特色与气势，错误。 B.题干未提及青铜铸造的工艺水平，偏离题干核心，错误。 C.题干没有相关信息说明青铜铸造由国家掌控，属于无中生有，错误。 D.题干核心信息为三星堆古蜀文明的器物带有大量中原符号与元素，这体现出古蜀文明与中原文明存在文化交流，说明二者联系密切，正确。 11. 下表是秦朝“三公”的相关信息，表格中①处的官名应是（ ） 官名 相关信息 ① 金印紫绶，掌丞天子，助理万机 ② 金印紫绶，掌武事 ③ 银印青绶，掌副丞相，监察百官 A. 皇帝 B. 太尉 C. 丞相 D. 刺史 【答案】C 【解析】 【详解】A.皇帝是秦朝最高统治者，不属于三公官职，错误。 B.太尉掌管军事，对应表格②“掌武事”，不符合①的职权，错误。 C.根据材料“掌丞天子，助理万机”，秦朝丞相辅佐皇帝处理全国行政事务，符合①的描述，正确。 D.刺史是汉代设置的监察地方的官职，秦朝没有该官职，错误。 12. 《史记》记载：“秦始皇即位初，就着手开凿骊山墓。秦统一后，秦始皇征发百姓七十余万人，意图下穿三泉，用天下的奇珍异宝为其陪葬。”这反映了秦朝（ ） A. 加强思想控制 B. 徭役赋税沉重 C. 削弱诸侯势力 D. 刑罚异常严苛 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料讲述了秦始皇征发大量百姓修建骊山墓的史实，属于徭役征发，未涉及焚书坑儒等思想控制措施，错误。 B.材料中“征发百姓七十余万人”“用天下的奇珍异宝为其陪葬”说明秦始皇大规模征发民力、耗费巨大资源修建陵墓，反映了秦朝徭役和赋税沉重，正确。 C.材料讲述了修建陵墓的史实，未涉及削弱诸侯王势力的措施，错误。 D.材料讲述了征发民力修建陵墓，属于徭役范畴，未涉及刑罚严苛的内容，错误。 13. 《汉书》记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。”据此可知，为了恢复和发展生产，西汉初期的统治者实行的政策是（ ） A. 休养生息 B. 招贤纳才 C. 礼法并用 D. 以德教化 【答案】A 【解析】 【详解】A.西汉初年，历经战乱，经济凋敝，统治者推行休养生息政策，减轻赋税徭役，恢复发展生产，正确。 B.招贤纳才侧重选拔人才，和材料“与民休息”恢复生产主旨无关，错误。 C.礼法并用是汉代治国思想特点，不是恢复生产的具体政策，错误。 D.以德教化侧重思想教化，不是恢复生产的政策，错误。 14. 历史思维导图可以帮助我们理清历史逻辑，化繁为简，突出主题。下图所示历史思维导图的主题是（ ） A. 秦朝的建立 B. 西汉的灭亡 C. 东汉的兴衰 D. 南北朝并立 【答案】C 【解析】 【详解】A.思维导图中“光武中兴”是东汉光武帝时期的治世，“外戚宦官交替专权”和“黄巾起义”是东汉中后期的事件，均与秦朝建立无关，错误。 B.“光武中兴”是东汉的兴盛治世局面，与西汉灭亡无关，错误。 C.思维导图中“光武中兴”体现了东汉的兴盛，“外戚宦官交替专权”和“黄巾起义”体现了东汉的衰败，三者共同反映了东汉的兴衰过程，正确。 D.思维导图中的历史事件均为东汉时期，与南北朝并立无关，错误。 15. 历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。以下属于历史解释的是（ ） A. 陈胜吴广领导大泽乡起义建立张楚政权 B. 巨鹿之战中项羽以少胜多歼灭秦军主力 C. 农民起义的爆发反映了社会危机的加深 D. 张角决定在184年农历甲子年发动起义 【答案】C 【解析】 【详解】A.陈胜吴广领导大泽乡起义建立张楚政权，这是对客观发生事件的事实陈述，属于史实，不是分析评判，错误。 B.巨鹿之战中项羽以少胜多歼灭秦军主力，同样是客观战役结果的史实陈述，无主观分析，错误。 C.农民起义的爆发反映了社会危机的加深，这是对农民起义事件的原因/本质分析评判，符合“以史料为依据对历史事物进行理性分析”的历史解释定义，正确。 D.张角决定在184年农历甲子年发动起义，是客观起义时间的史实陈述，不属于解释，错误。 16. 随着共建“一带一路”的深入推进，新疆作为西北开放桥头堡的功能日益凸显。下列历史事件与下图中①处相匹配的是（ ） A. 陆上丝绸之路开通 B. 西域都护府的设置 C. 西域长史府的设置 D. 班超经营西域地区 【答案】B 【解析】 【详解】A.陆上丝绸之路开通于张骞两次出使西域后，不是公元前60年的对应事件，时间不符，错误。 B.题干中①对应时间是公元前60年，对应事件是西域正式归属中央政权。结合所学可知，公元前60年西汉设置西域都护府，标志着西域正式归属中央政权，符合题意，正确。 C.西域长史府设置于东汉时期，时间不符，错误。 D.班超经营西域发生在东汉时期，时间晚于公元前60年，时间不符，错误。 17. “阴阳有三，辨病还须辨证；医相无二，活国在于活人。”这是河南南阳医圣祠内的一副楹联。这位提出在诊断上要辨证分析病情的名医还（ ） A. 发明了切脉诊法 B. 发展了“治未病”的思想 C. 发明了“麻沸散” D. 编创了“五禽戏”以强身 【答案】B 【解析】 【详解】A.切脉诊法是扁鹊的成就，不属于张仲景，错误。 B.张仲景写成《伤寒杂病论》，发展了“治未病”的预防医学思想，正确。 C.麻沸散是华佗发明的麻醉药剂，错误。 D.五禽戏是华佗创编的健身功法，错误。 18. 近年来，许多台湾新农人跨过海峡，扎根大陆田间地头，发挥农业技术专长，收获累累硕果。历史上台湾与大陆之间很早就建立了联系，能佐证这一说法的是（ ） A. 西汉时期设置河西四郡加强了地区管理 B. 甘英出使大秦从而开辟通往西亚的路线 C. 赤壁之战后刘备向西南发展并占取益州 D. 吴国孙权派卫温率领万人船队到达夷洲 【答案】D 【解析】 【详解】A.河西四郡管理的是河西地区（西北），和台湾无关，错误。 B.甘英出使大秦，目的地是西亚，不涉及台湾，错误。 C.益州是今天四川一带，地点不符，错误。 D.三国时期，孙权派卫温抵达夷洲（今台湾），是大陆与台湾最早的官方联系记载，正确。 19. “这场战乱历时十几年，给北方社会造成巨大灾难，人民饱受苦难，严重削弱了西晋的国力，成为西晋由盛而衰的转折点。”这场战乱是（ ） A. 国人暴动 B. 楚汉之争 C. 七国之乱 D. 八王之乱 【答案】D 【解析】 【详解】A.国人暴动发生在西周时期，和西晋无关，错误。 B.楚汉之争是秦朝灭亡后刘邦与项羽的争霸战争，时代不符，错误。 C.七国之乱是西汉的诸侯国叛乱，不属于西晋，错误。 D.八王之乱是西晋皇族内乱，持续十几年，破坏北方经济，削弱国力，是西晋走向衰落的转折点，正确。 20. 镇守长江下游的皇族，在以王导为首的世家大族的拥戴下建立新的朝代，形成了政治上依靠王导，军事上依靠王敦的局面，时人称之为“王与马，共天下”。这一政治局面出现在（ ） A. 秦始皇建立的秦朝 B. 王莽建立的新朝 C. 司马睿建立的东晋 D. 萧衍建立的梁朝 【答案】C 【解析】 【详解】A.秦朝由秦始皇建立，没有王导、王敦，错误。 B.新朝是王莽篡汉建立，和材料人物无关，错误。 C.司马睿在江南建立东晋，依靠王氏世家大族扶持，出现“王与马，共天下”的门阀政治局面，正确。 D.萧衍建立南朝梁，与王导、司马睿无关，错误。 21. 383年，苻坚任用自己的弟弟苻融为前锋，举全国之力讨伐东晋。东晋不畏强敌，以少胜多。这场著名的战役是（ ） A. 阪泉之战 B. 涿鹿之战 C. 官渡之战 D. 淝水之战 【答案】D 【解析】 【详解】A.阪泉之战发生在远古炎黄时期，和苻坚、东晋无关，错误。 B.涿鹿之战是传说中炎黄部落与蚩尤部落的战争，时代不相符，错误。 C.官渡之战是东汉末年曹操和袁绍的战役，时间人物均不符，错误。 D.383年，苻坚率领前秦军队进攻东晋，发生淝水之战，东晋以少胜多大败前秦，与题干信息一致，正确。 22. “420年～589年，南方政权更迭频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个朝代，历史上统称为南朝。”材料使用的纪年方法为（ ） A. 干支纪年法（用天干与地支依序组合纪年） B. 公元纪年法（以公元元年作为开端的纪年） C. 年号纪年法（用皇帝在位之年的名号来纪年） D. 王位纪年法（按照国君在位的年数依次纪年） 【答案】B 【解析】 【详解】A.干支纪年法使用天干地支组合纪年，如“甲子”“乙丑”等，材料中“420年～589年”不属于干支纪年，错误。 B.材料中“420年～589年”使用的是公元纪年法，以公元元年为纪年起点，正确。 C.年号纪年法使用皇帝年号纪年，如“贞观元年”“开元年间”，材料中未使用年号，错误。 D.王位纪年法按照国君在位年数纪年，如“鲁庄公十年”，材料中未使用，错误。 23. 下表是某同学整理的有关祖冲之的资料，据此可知祖冲之（ ） 领域 成就 数学 把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，《缀术》 天文历法 创制《大明历》 机械制造 制造出指南车、水碓磨、千里船 A. 成就众，研究领域广泛 B. 好学习，学习成效显著 C. 善总结，作品价值极高 D. 治学严，知识功底深厚 【答案】A 【解析】 【详解】A.表格中祖冲之在数学、天文历法、机械制造三个领域均取得了成就，说明他研究领域广泛、成就众多，正确。 B.材料提供了祖冲之在数学、天文历法、机械制造三个领域的成就，未涉及他的学习过程或学习方法，因此无法得出“好学习，学习成效显著”的结论，错误。 C.材料提供了祖冲之在三个领域的成就，未涉及他对前人成果的总结，因此无法得出“善总结”的结论，错误。 D.材料提供了祖冲之的成就，未涉及他治学态度的具体表现，因此无法得出“治学严，知识功底深厚”的结论，错误。 24. 它既是中国文学史上的名篇，更是书法艺术中的杰作，素有“天下第一行书”的盛誉。真迹据说在唐太宗去世时殉葬昭陵，现有欧阳询、褚遂良等名家临本传世。它是（ ） A. 《论语》 B. 《氾胜之书》 C. 《汉书》 D. 《兰亭集序》 【答案】D 【解析】 【详解】A.《论语》是儒家经典著作，记录孔子及其弟子言行，属于文献典籍，并非书法作品，错误。 B.《氾胜之书》是西汉农学著作，与书法艺术无关，错误。 C.《汉书》是东汉班固所著纪传体史书，并非书法作品，错误。 D.《兰亭集序》是东晋书法家王羲之的代表作，被誉为“天下第一行书”，真迹传说随唐太宗殉葬昭陵，有欧阳询、褚遂良等名家临本传世，正确。 25. 这一时期，多个政权并立，政局纷乱复杂，各族之间加强了交往交流交融。区域的开发，尤其是江南地区经济的发展，科技文化的显著进步，都为统一局面的重新出现奠定了基础。“这一时期”是（ ） A. 史前时期 B. 夏商周时期 C. 秦汉时期 D. 三国两晋南北朝时期 【答案】D 【解析】 【详解】A.史前时期尚未出现政权并立和文字记载，错误。 B.夏商周时期江南地区尚未得到大规模开发，且该时期之后秦的统一是我国历史上首次大一统，错误。 C.秦汉时期是大一统王朝时期，并非“多个政权并立”，错误。 D.三国两晋南北朝时期政权分立（三国鼎立、东晋十六国对峙、南北朝对峙），民族交融加强，江南地区得到开发，科技文化显著进步，符合材料描述，正确。 第II卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题12分，第27题13分，第28题13分，第29题12分，共50分。） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （商鞅认为）国家竞争的根本内容是有强大的国家实力。强大的国家实力的两个支柱，一是要有强大的经济，意味着提高粮食产量；二是要有强大的军队，意味着要组建一支能征善战的新军。而粮食生产、组建军队这两者都离不开秦国的农民。因此，治理秦国的农村、农业、农民，是治理秦国的首要任务。 ——摘编自叶自成《治道：商鞅治秦与现代国家治理的缘起》 （1）根据材料一，写出商鞅认为“农村、农业、农民，是治理秦国的首要任务”的原因。为此，商鞅主要采取了哪些措施？ 材料二 汉初以来，货币质量低劣，而且私人铸币也被政府允许。市面上的货币轻重大小不一，各地郡县各不相同，造成折算困难。这就破坏了国家的财政收入和财政制度，不利于经济的发展。汉武帝决心改变这种状况，他任用三个财政大臣，桑弘羊、东郭咸阳和孔仅，出台了一系列经济政策，开始进行经济改革。 ——摘编自王书熙《汉武帝刘彻全传》 （2）根据材料二，简述汉武帝统一货币的原因。请再写出一项汉武帝经济改革的措施。 材料三 北魏虽然统一了北方，但为了巩固政权，还必须解决面临的各种错综复杂的社会矛盾……最大的问题即如何处理这一广大地区的民族关系，是继续保存拓跋氏旧的社会制度和旧有的文化习惯，还是捐弃旧俗，接受先进文化。 ——摘编自卢菡《不可不读的中国历史》 （3）材料三中北魏所面临的“最大的问题”是什么？为此，北魏孝文帝采取了什么具体措施？ （4）综合以上材料和问题，谈谈你的认识。 【答案】（1）原因：国家竞争的根本内容是国家实力；提高粮食产量和组建强大的军队，是国家实力的两大支柱；粮食生产和组建军队都离不开秦国的农民。（任意两点） 措施：奖励耕织；奖励军功。 （2）原因：汉初货币质量低劣，私人铸币猖獗；各地货币不统一，折算困难；货币不统一破坏了国家的财政收入和财政制度，不利于经济发展。（任意两点） 措施：实行盐铁和酒的官营、专卖；统一调配物资，平抑物价；对商人征收车船税。（任意一点） （3）最大问题：如何处理民族关系。 具体措施：迁都洛阳；使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。（任意两点） （4）认识：改革是国家发展的动力；农业是国家发展的基础；国家应正确处理民族问题等。（任意两个角度） 【解析】 【小问1详解】 原因：“国家竞争的根本内容是有强大的国家实力”→国家竞争的根本内容是国家实力；“提高粮食产量；二是要有强大的军队”→提高粮食产量和组建强大的军队，是国家实力的两大支柱；“而粮食生产、组建军队这两者都离不开秦国的农民”→粮食生产和组建军队都离不开秦国的农民。 措施：奖励耕织：鼓励农民努力耕种，生产粮食布帛多的人可以免除徭役，发展农业。奖励军功：对有军功者授予爵位，依靠农民士兵组建强大军队。 【小问2详解】 原因：“汉初以来，货币质量低劣，而且私人铸币也被政府允许”→汉初货币质量低劣，私人铸币猖獗；“市面上的货币轻重大小不一，各地郡县各不相同，造成折算困难”→各地货币不统一，折算困难；“这就破坏了国家的财政收入和财政制度，不利于经济的发展”→货币不统一破坏了国家的财政收入和财政制度，不利于经济发展。 措施：汉武帝在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，实行盐铁和酒的官营、专卖；又在全国范围内统一调配物资，平抑物价。他还下令对商人征收车船税。 【小问3详解】 最大的问题：“但为了巩固政权，还必须解决面临的各种错综复杂的社会矛盾……最大的问题即如何处理这一广大地区的民族关系”→如何处理民族关系。 具体措施：依据教材写出北魏孝文帝改革的措施即可。 【小问4详解】 认识：材料一是商鞅变法，材料二是汉武帝经济改革，材料三是北魏孝文帝改革，因此，可以从改革、农业、民族关系的角度组织答案。 27. 阅读材料，完成下列要求。 【生产工具·助力经济发展】 示例：图4为翻车，（史实）曹魏马钧改进了汲水工具翻车，翻车用于农田灌溉。 （影响）翻车既轻巧，又便于操作，是我国农业灌溉领域的一项重大发明。 （1）请参照示例，从图1到图3所示生产工具中，任选一个写一段解说词。 【丝绸之路·拓展经济空间】 （2）根据下图并结合所学知识，写出丝绸之路的大致路线。简述丝绸之路开通的历史意义。 【地区发展·影响经济格局】 材料 从西晋末年“永嘉之乱”起，北方长时间陷入战乱之中，人民纷纷迁徙到江南。黄河中下游地区一片萧条，南方则在相对稳定的条件下利用北方南迁的大批劳动力和先进的生产工具、生产经验，使南方经济得以发展。 ——摘编自杜瑜《中国经济重心南移》 （3）根据材料并结合所学知识，指出两晋时期南方经济得以发展的原因。 （4）综合以上材料和问题，说一说影响经济发展的因素。 【答案】（1）图1为骨耜。骨耜是一种用于翻土和播种的农业生产工具，是河姆渡遗址稻作农业发达的直接证据之一。 图2为铁制农具。春秋后期出现的农业生产工具，使深耕细作、山林开发具备了条件。铁制农具的出现，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。 图3为耧车。耧车是汉代出现的播种工具，以人或畜为动力。耧车大大加快了播种速度，促进了中国农业的发展。 （2）大致路线： 示例：丝绸之路从长安出发，经河西走廊等地区，最远到达欧洲和北非。丝绸之路从长安出发；丝绸之路途经河西走廊等。 意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉；丝绸之路的开通对中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。（任意一点） （3）原因：北方人口大量南迁，带来大批劳动力和先进的生产工具、生产经验等；北方战乱，南方社会相对安定；南方自然环境优越；统治者重视农业发展；南下移民和当地民众的共同努力。（任意两点） （4）因素：生产技术、生产工具、中外交流、社会环境、自然环境、国家政策等。（任意两点） 【解析】 【小问1详解】 解说词：图1为骨耜，图片呈现的器物是河姆渡遗址出土的农具，器物本身功能用于翻土和播种，这件实物的存在，可以反映河姆渡当地稻作农业已经达到一定发展水平，图2为铁制农具，这类农具出现于春秋后期，农具投入农田使用之后，土地深耕、山林开垦都有了实施的基础，农具本身的应用变化，也能够反映出春秋阶段农业生产力出现明显提升，图3为耧车，该器物是汉代用于播种的工具，依靠人力或者畜力带动运转，播种作业的速度得到提升，农业生产效率随之得到提高。 【小问2详解】 大致路线：丝绸之路地图可以看到路线起点设置在长安，线路穿过河西走廊向西延伸，一路连通西域各处地域，最远的商贸往来可以抵达欧洲和北非。 历史意义：整条路线打通了东西方之间的往来通道，各地商人沿着这条线路往返通行，不同地区的物产、文化借着这条通道互相传播，让中国和沿线各个国家、地区的贸易、文化往来可以有序开展。 【小问3详解】 原因：材料中“北方长时间陷入战乱之中，人民纷纷迁徙到江南”，北方发生战乱推动大量人口向南迁移，南迁人群进入江南之后，把自身掌握的生产工具、生产经验带到南方，为当地补充劳动人手，材料“南方则在相对稳定的条件下”，江南本地社会局势不会频繁遭受战火破坏，加上江南本身自然条件适宜农耕，地方对农业生产加以重视，南迁过来的百姓和本地民众一同劳作，多重条件叠加，两晋时期南方经济就逐步发展起来。 【小问4详解】 因素：图1、图2、图3、图4不同生产工具带来农业生产的改变，可以看出生产工具、生产技术会对经济产生作用，丝绸之路的线路往来，体现不同地区之间的交流可以带动经济进步，江南开发依靠南方安稳的社会局面与优良的自然条件，也能看出社会环境、自然环境会制约或者促进经济，再加上治理层面的相关举措，综合得出生产技术、生产工具、中外交流、社会环境、自然环境、国家政策等都会对经济发展造成影响。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 陶寺文化主要分布在黄河中游，其中以山西襄汾陶寺遗址最具代表性。陶寺文化吸纳了草原大漠的游牧文化、黄河流域与长江流域的农耕文化。在文明和早期国家形成过程中，陶寺文化创造的政治制度、统治模式、执政理念等内涵多为夏商周三代及后世继承发展，是中国古代文明和成熟国家形态的主源。 ——摘编自王志民《黄河文化通览》 （1）根据材料一，简述陶寺遗址考古发掘的意义。 材料二 先秦时期，黄河中下游地区分布着不同类型的部落，夏人部落在河洛地区、周人部落在关中地区……秦汉时期是汉族形成的重要历史阶段。秦王朝建立后，松散的族群因郡县制而聚居在政府控制之下，成为统一的群体。 ——摘编自王志民《黄河文化通览》 （2）根据材料二并结合所学知识，写出秦朝统一的历史意义。列举两项秦朝巩固统一的具体措施。 材料三 黄河中下游地区是汉族人口密集、经济文化发达地区。活动在这里的乌桓、匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等，因为长期与汉人杂居，在经济上密切交往，在文化上的交流也日益频繁。 ——摘编自王志民《黄河文化通览》 （3）请为材料三中图片取一个符合主题的图名。根据材料三并结合所学知识，简述两晋时期黄河地区民族交融的具体表现。 材料四 中华文明是世界上唯一自古延续至今、从未中断的文明。黄河文化作为中华文明的核心和主干，在中华民族的集体记忆和身份认同中起到了决定性作用，代表了中华民族的根和魂。黄河流域的生态保护和高质量发展，是以习近平同志为核心的党中央规划和推动的国家重大战略。 ——摘编自王志民《黄河文化通览》 （4）综合以上材料和问题，谈谈今天我们为什么要保护黄河？ 【答案】（1）意义：陶寺遗址的考古发掘实证了黄河流域游牧文化和农耕文化的交融，也体现了我国该时期文化的地区交流；陶寺文化的考古发掘为中华文明和早期国家的研究提供了依据，体现了陶寺文化是中国古代文明和成熟国家形态的主源。 （2）意义：结束了春秋战国长期分裂混乱的局面；建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。（任意一点） 措施：实行郡县制、统一车轨、统一货币、统一文字、开凿灵渠、北击匈奴、修筑长城等。（任意两点） （3）图名：西晋北方各族内迁分布图。 表现：各族与汉族长期杂居；生产方式逐渐由原来的畜牧业转变为农业；沿袭中原地区原有的统治方式；内迁各族大多使用汉语；汉族接受各民族的食物、服装、用具等。（任意两点） （4）原因：黄河文化是中华文明的核心和主干，代表了中华民族的根和魂；黄河流域的生态保护和高质量发展是国家的重大战略。 【解析】 【小问1详解】 意义：“吸纳了草原大漠的游牧文化、黄河流域与长江流域的农耕文化”→“陶寺遗址的考古发掘实证了黄河流域游牧文化和农耕文化的交融，也体现了我国该时期文化的地区交流”；“陶寺文化创造的政治制度……多为夏商周三代及后世继承发展，是中国古代文明和成熟国家形态的主源”→“陶寺文化的考古发掘为中华文明和早期国家的研究提供了依据，体现了陶寺文化是中国古代文明和成熟国家形态的主源。” 【小问2详解】 意义：秦朝的统一结束了自春秋以来长达数百年的分裂混战局面，使中国重新走向统一，并建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，对后世影响深远。措施：为巩固统一，秦始皇在政治上推行郡县制，加强对地方的控制；在经济上统一货币和度量衡，便利经济交流；在文化上统一文字，促进文化融合；在交通上统一车轨，加强各地联系；在军事上北击匈奴、修筑长城，巩固边疆。任举两项即可。 【小问3详解】 图名：图片反映了西晋时期北方少数民族内迁，可拟为“西晋北方各族内迁分布图”。 表现：两晋时期，北方少数民族与汉族长期杂居，经济上密切交往，文化上日益频繁。具体表现包括：内迁各族生产方式逐渐从畜牧业转向农业；在政治上沿袭中原统治方式；日常生活中使用汉语；汉族也接受了各民族的饮食、服装等文化元素。任举两点即可。 【小问4详解】 原因：“黄河文化作为中华文明的核心和主干，代表了中华民族的根和魂”→“黄河文化是中华文明的核心和主干，代表了中华民族的根和魂”；“黄河流域的生态保护和高质量发展……是国家重大战略”→“黄河流域的生态保护和高质量发展是国家的重大战略”。 29. 学习、传承、弘扬中华优秀传统文化是每个公民的责任和义务。下面是小历同学参加七年级历史学科教研组布置的学习任务，邀请你一起来完成。 任务一 动手实践学历史 （1）小历在国庆假期参加了一个项目式学习实践活动并绘制了工艺流程图，请说说这一工艺流程图与中国古代哪一伟大发明有关？该工艺的改进与推广有何历史意义？ 任务二 整理典籍探历史 ①且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！——《史记》 ②西风生于秋，病在肺，俞在肩背；北风生于冬，病在肾，俞在腰股。——《黄帝内经》 ③顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。——《齐民要术》 （2）以上是小历搜集到的本学期学习过的部分典籍，请你按时间先后对以上典籍进行排序（写序号即可），并从三部典籍中任选一部简述其价值。 任务三 学史崇德立大志 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 …… 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ——摘自《离骚》 【注释】太息：叹气掩涕：拭泪 曼曼：路遥远的样子修远：长远 （3）请你根据小历整理的资料，写出其探究的历史人物是谁？你能从中感受到该历史人物具有怎样的精神品质？ 任务四 传承文化我先行 中国文化源远流长，中华文明博大精深。只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更有力地推进中国特色社会主义文化建设，建设中华民族现代文明。 ——摘自2023年6月2日习近平在文化传承发展座谈会上的重要讲话 （4）综合以上材料和问题，提出两条保护和传承中华优秀传统文化的具体建议。 【答案】（1）伟大发明：造纸术 意义：纸成为人们广泛使用的书写材料；造纸术的改进与推广便利了典籍的流传，促进了文化的传播；造纸术的改进与推广是中国对世界文明的伟大贡献之一。（任意一点） （2）排序：②①③ 价值： 典籍①价值：《史记》是我国古代第一部纪传体通史；它对我国史学发展产生了深远影响；它文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有重要地位。 典籍②价值：《黄帝内经》是战国时期一部重要的中医理论著作，是中医学的奠基之作；它总结当时的医学经验，介绍了针灸、按摩等治疗方法。 典籍③价值：《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书；它反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平；它在世界农学史上占有重要地位，对后世农学的发展有深远影响。 （3）人物：屈原 精神品质：体现了屈原忧国忧民的精神；体现了屈原不畏艰难、持续探索的决心；勇敢追求自己的梦想和目标。（任意一点） （4）建议：通过课外活动等多种形式，加深对传统文化的理解和认同；利用现代科技手段，对传统文化进行保护和传承；采取多种途径，让更多人能够接触和了解中华优秀传统文化等。（任意两点） 【解析】 【小问1详解】 伟大发明：流程图展现从原料处理到制成纸张的完整工序，对应我国古代造纸术。东汉蔡伦改进造纸术； 意义：可以从书写材料、典籍流传、文化传播和世界文明的角度组织答案。 【小问2详解】 排序：①“且壮士不死即已……王侯将相宁有种乎！”出自《史记》，《史记》是西汉司马迁的著作； ②《黄帝内经》，成书于战国时期，是中医理论著作； ③《齐民要术》，是北朝贾思勰的农书； 因此，排序为：②①③； 价值：从中任意选取一部，可以从该作品的史学地位、内容、带来的影响和文学角度组织答案； 【小问3详解】 人物：材料出自《离骚》，图片为屈子行吟图，“屈子”指屈原，屈原是战国楚国伟大爱国诗人，代表作《离骚》。 精神品质：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，体现他忧国忧民、关心百姓疾苦的爱国情怀； “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，体现他不畏艰难、坚持不懈追求理想的探索精神。 【小问4详解】 具体建议：根据材料“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”；因此，我们可以从社会实践活动、科技手段传播途径的角度组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $