云南省耿马傣族佤族自治县2024-2025学年部编版七年级上学期期末历史试题

耿马自治县2024—2025学年上学期期末试卷 七年级历史试题卷 范围：七年级上册。 （全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 （选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 历史老师介绍一种古人类时，提到了“云南”“距今约170万年”“我国境内目前已知最早的古人类之一”等内容，该古人类是（ ） A. 北京人 B. 元谋人 C. 蓝田人 D. 郧县人 2. 原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础。下列反映了原始农业起源和发展的是（ ） A. 北京人学会使用火 B. 山顶洞人缝制衣服 C. 河姆渡人种植水稻 D. 半坡人采集野果 3. 下列关于半坡人及半坡遗址的表述，错误的一项是（ ） A. 半坡人住在干栏式建筑内 B. 半坡遗址属于仰韶文化遗址。 C. 半坡人已经会纺织、制衣 D. 半坡遗址位于陕西西安 4. 良渚古城遗址位于浙江余杭。经考古发现，遗址中存在大型宫殿基址和用来埋葬国王及其他高等级权贵阶层的专门墓地。由此可知当时（ ） A. 人们以狩猎为生 B. 手工业技术先进 C. 进入了封建社会 D. 出现了早期国家 5. 中华民族是世界上最古老的民族之一，其起源可以追溯到几千年前。被中华民族共同尊为人文初祖的是（ ） A. 炎帝、蚩尤 B. 炎帝、黄帝 C. 尧、舜 D. 蚩尤、大禹 6. 一位学者说：“夏朝的建立，标志着公天下从此变成了家天下。”下列能够佐证他观点的是（ ） A. 启继承王位，世袭制开始 B. 夏朝建立军队，制定刑法 C. 夏朝的社会生产得到发展 D. 夏朝末年的统治腐朽残酷 7. 春秋时期，周天子的权威明显削弱，渐渐失去对各地诸侯的控制。诸侯国日益强大，各自为政，经常不听从周天子的号令。这表明春秋时期的政治特征是（ ） A. 中央集权加强 B. 王室衰微 C. 皇帝独尊 D. 井田制瓦解 8. “在秦孝公的支持下，商鞅两次变法，推行新法达18年，取得了巨大成功，使秦国由一个落后的、被东方各国看不起的国家，变成七雄中最强的国家，在对外战争中不断取得胜利。”材料说明商鞅变法（ ） A. 完成了国家统一 B. 维护了贵族利益 C. 加剧了分裂割据 D. 增强了秦国实力 9. “君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服。应该重视法律在国家治理中的核心作用，通过法律来维护统治，实现国家的富强和稳定。”这一思想认识属于（ ） A. 儒家 B. 墨家 C. 法家 D. 兵家 10. 中国近代著名学者王国维说：“自周之衰，文王、周公势力之瓦解也，国民之智力成熟于内，政治之纷乱乘之于外，上无统一之制度，下迫于社会之要求，于是诸子九流各创其学说。”他的话反映了百家争鸣的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 影响 D. 结果 11. 如图是考古学家发掘的刻有甲骨文的文物。关于甲骨文的说法，不正确的是（ ） A. 通常被刻在龟甲、兽骨上 B. 是战国时期的文字 C. 是汉字发展的重要阶段 D. 可用来研究商朝历史 12. 秦统一全国后，在中央设置了丞相、太尉、御史大夫等官职，分别负责掌管不同的事务。其中掌管监察的是（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 刺史 13. 战国时，七国的文字书写各异，这对秦统一后的国家治理很不利。为了使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟通，秦始皇采取的措施是（ ） A. 统一道路 B. 统一文字 C. 统一货币 D. 统一车轨 14. 下表是历慎思同学在历史课上做的课堂笔记，据此判断他学习的内容是（ ） 赋税、徭役和兵役繁多； 法律严苛，刑罚残酷； 大规模兴建土木工程，百姓负担沉重； “焚书坑儒”，禁锢思想言论。 A. 秦朝的暴政 B. 西汉的社会矛盾 C. 东汉的政局动荡 D. 北朝政权的更替 15. 汉武帝即位后，诸侯国的势力依然强大。有些诸侯王生活奢侈，甚至在政治上公开反抗朝廷，企图谋反，对中央集权构成了严重威胁。为此汉武帝（ ） A. 加强经济管控 B. 尊崇儒术 C. 北击匈奴 D. 颁布“推恩令” 16. 汉文帝和汉景帝在位期间，进一步把田租降到三十税一，有的年份朝廷还下令免去田租。汉光武帝在位期间，也下令减轻田租，轻徭薄赋。可见他们都注重（ ） A. 对外兼并扩张 B. 加强君主专制 C. 发展商业经济 D. 减轻百姓负担 17. “广大民众在心中积压了许久的不满情绪终于爆发了，人们头戴黄巾，在全国各地同时向官府发动猛烈进攻，腐败的东汉政权处于风雨飘摇的境地，最终名存实亡。”材料描述的是（ ） A. 国人暴动 B. 巨鹿之战 C. 黄巾起义 D. 六镇起义 18. 西汉时期，汉朝的丝绸、漆器等物品以及开渠、凿井等技术传到西域；西域的核桃、葡萄等食物以及多种乐器和歌舞传入中原。这一现象的出现得益于（ ） A. 丝绸之路的开辟 B. 甘英出使大秦 C. 道教、佛教的兴起 D. 汉初的和亲政策 19. 为了加强对西域地区的有效治理，公元前60年，西汉朝廷在西域的乌垒城设置了（ ） A. 诸侯国 B. 西域都护府 C. 地方郡县 D. 地方军阀 20. 它是我国第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”，是中国古代史学与文学的丰碑。对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。“它”指的是（ ） A. 《诗经》 B. 《论语》 C. 《汉书》 D. 《史记》 21. “二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”李白的这首诗描写的战争是（ ） A. 牧野之战 B. 长平之战 C. 赤壁之战 D. 官渡之战 22. 八王之乱是中国历史上最为严重的皇族内乱之一，持续时间长达十六年，对社会经济造成了严重的破坏。这场战乱（ ） A. 促进了西晋的统一 B. 成为西晋由盛而衰的转折点 C. 导致了东晋的灭亡 D. 为曹操统一北方奠定基础 23. 成语和历史之间有着密切的联系，很多成语往往来源于历史故事。下列成语典故出自淝水之战的是（ ） A. 草木皆兵 B. 破釜沉舟 C. 完璧归赵 D. 礼崩乐坏 24. 《兰亭集序》全文28行、324字，通篇遒媚飘逸，字字精妙，点画犹如舞蹈，有如神人相助而成，被称为“天下第一行书”。它的作者是（ ） A. 锺繇 B. 顾恺之 C. 陶渊明 D. 王羲之 25. 对不同时期的历史进行主题分类有助于我们更好地理解历史特征。学习完三国两晋南北朝时期的历史后，我们可以为其确定的主题是（ ） A. 原始社会与中华文明的起源 B. 奴隶制王朝的更替和向封建王朝的过渡 C. 统一多民族封建国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 第Ⅱ卷 （非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题12分，第27题14分，第28题12分，第29题12分，共50分） 26. 中国古代的政治制度不断演变，不断创新，极大地推动了古代文明的发展。阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代的政治制度（部分举例） 尧舜禹时期 禅让制 夏朝开始 世袭制 西周 分封制 秦朝 郡县制、中央集权制 西汉初年 郡国并行制度 材料二 材料三：中华文明能够长期延续、不断发展的一个重要原因，就在于内涵丰富、各具特色的制度逐步发展成为一整套制度体系，为国家治理提供了制度保障。此外，中华文明还高度重视制度体系与治理体系的继承和创新。例如，以贵族等级分封制为代表的先秦国家制度体系和治理体系，在春秋战国以后已经不适应时代发展的需要，以中央集权制、郡县制为代表的大一统国家制度体系与治理体系应时而生。 ——摘编自人民网《不断深化中国古代制度史研究（构建中国特色哲学社会科学）》 （1）根据材料二并结合所学知识，指出分封制和郡县制的最低一级结构分别是什么？ （2）根据上述材料并结合所学知识，请围绕“中国古代的政治制度”这一主题，自拟观点，写一篇历史小短文。（要求：结合相关史实表述成文，观点明确，表达通顺，字数不少于100字） 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：历史上，赵武灵王胡服骑射改革十分有名，使赵国一跃成为可与秦国对抗的强国。在某种程度上说，赵国胡服骑射，折射出春秋战国时期奔放壮阔的民族大交融历史图景。……战国七雄本身大都是多民族国家。七国疆域内的各民族与华夏族交往十分密切，已经形成大杂居、小聚居的状态。各民族逐渐与华夏族融合起来，共同推动中华文明发展。 ——摘编自中央民族大学《胡服骑射，是春秋战国民族大融合的历史剪影》 材料二 秦汉时期是一个具有里程碑意义的时代。秦汉建立了统一的多民族国家政权……其推行的移民迁徙、和亲、在民族地区设道等统治政策，促进了民族间的交流与融合，成为后世统治者治理民族地区的典范；秦汉时期的“大一统”思想成为中国几千年社会意识形态和历史发展的主流。在“大一统”思想的影响下，最终形成了中华民族多元一体的发展格局。 材料三：鲜卑汉化是北魏孝文帝改革的重要内容之一，在对民族关系进行调整的过程中，促进了民族交融和南北统一。……鲜卑汉化主要包括如下内容：迁都洛阳，从而缓解鲜卑与汉族及其他民族的矛盾，争取以汉族为主的中原人民的支持；禁用鲜卑语，以适应其在中原的统治；禁用“胡”字及穿汉服，磨掉两个民族在服饰标志上相异的痕迹，有利于北魏政权的统治；改鲜卑复姓、配以汉之单姓，减少民族隔阂，开始建构统一的阶级基础；各民族广为联姻，加深了相互交往，在客观上促成了民族交融。 ——摘编自赵野春《鲜卑汉化—论北魏孝文帝改革对民族关系的调整》 （1）根据材料一并结合所学知识，总结春秋战国时期民族关系发展的趋势。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出秦汉的统治对中华民族的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括北魏孝文帝改革的内容和影响。 （4）根据上述材料并结合所学知识，分析促进民族融合的因素有哪些？ 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 【春秋的经济】 铁制工具比较多地使用，促进了我国由奴隶制向封建制的过渡……随着铁制农具、牛耕的使用和推广以及水利事业的发展，农业生产水平提高了，剩余产品有所增加……由于生产力的发展和产量的增加，使一家一户的个体小农生产有了发展的可能，这就为小土地私有制的出现提供了条件。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料二 【秦汉的经济】 战国时期，各国货币不统一，不利于各地的经济发展。秦始皇下令以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通。货币的统一，改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。朝廷还规定以秦制为基础，统一度量衡。度量衡的统一，促进了经济的发展。西汉时期，为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；还在全国各地设盐铁官，……实行盐铁和酒的官营、专卖；又在全国范围内统一调配物资，平抑物价。下令对商人征收车船税。这些措施，使中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大改善。 ——摘编自人民教育出版社《中国历史》七年级上册 材料三 【东晋南朝的经济】 相较于北方，江南因未受战火波及，社会相对安定，大量北方人民为了躲避战乱相继南迁。当时的江南之地，虽然气候上并不太适宜人们居住，生产技术也相对落后，但物产相比北方更加丰盈，可耕种的土地也更加辽阔。当时北方的世家大族、官僚权贵、工艺匠人、市民百姓也纷纷南下江南，投奔东晋。长江流域的人口成倍增加，文化层次大大提高，先进的农业技术与手工业技术传入，大量闲置土地得到开发，商业空前繁荣。当时的政治中心、文化中心、经济中心逐渐从黄河流域转移到了长江流域。 ——摘编自人民资讯《“衣冠南渡”与南北融合》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括春秋时期农业发展的表现。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳秦汉时期管理经济的措施。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析江南地区经济得到发展的原因。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 【工艺技术发明】 造纸工艺流程图 西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高。此后纸的使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。后来，中国的造纸术辗转流传到世界各地。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 材料二 【医学、数学、农业成就】 在医学方面，战国名医扁鹊发明了切脉诊法，同时期还问世了一部重要的中医理论著作《黄帝内经》。东汉名医张仲景写成《伤寒杂病论》一书，发展了“治未病”思想，为中医药学的发展做出巨大贡献；在数学方面，成书于东汉时期的《九章算术》是当时世界上最先进的数学著作。杰出科学家祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字；在农业方面，西汉发明了新型播种工具耧车，提高了播种效率。秦汉时期的《氾胜之书》、北朝贾思勰的《齐民要术》都总结了当时先进的农业生产经验及技术。 ——摘编自人民教育出版社《中国历史》七年级上册 材料三 【重大工程建设】 （1）根据材料一，对造纸术有重大贡献的人物是谁？并结合所学知识，指出纸的发明产生的影响。 （2）根据上述材料并结合所学知识，请围绕“中国古代优秀文明成就”这一主题，自拟观点，写一篇历史小短文。（要求：结合相关史实表述成文，观点明确，表达通顺，字数不少于100字） 耿马自治县2024—2025学年上学期期末试卷 七年级历史试题卷 范围：七年级上册。 （全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 （选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】A 【24题答案】 【答案】D 【25题答案】 【答案】D 第Ⅱ卷 （非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题12分，第27题14分，第28题12分，第29题12分，共50分） 【26题答案】 【答案】（1）分别是：①分封制：平民；②郡县制：亭长、里正。 （2）观点：中国古代的政治制度在朝代的更替中不断发展完善。 论述：中国古代政治制度的演变经历了多个重要阶段，不同朝代的政治制度因为时代背景、政治需要、制度改革等因素而不断变化。在尧舜禹时期，人们实行禅让制，首领的位置传给贤德之人。夏朝建立后，禹的儿子启继承了王位，从此世袭制取代了禅让制。世袭制的建立顺应了奴隶制社会的发展需要。到了秦朝时期，经历了春秋战国的分裂割据，统治者意识到西周建立的分封制已经难以适应秦朝大一统国家的统治，因此在地方推行了郡县制，在中央建立了中央集权制，这两种制度的建立有利于加强对地方的控制和中央集权。西汉建立后，汉高祖为了巩固统治，在郡县制的基础上分封诸侯王，形成了郡国并行制度，郡国并行制度巩固了汉初的政治。从禅让制到郡国并行制，每一次的制度变革都代表着不同的历史阶段和政治思想，都是对先前政治制度的发展与完善。 综上所述，中国历史上的政治制度经历了漫长的历史演变，但总体来说是在不断完善和进步的。 【27题答案】 【答案】（1）趋势：各民族不断进行融合（或民族之间的融合加强）。 （2）影响：促进了民族的交流与融合；形成了中华民族多元一体的发展格局。 （3）内容：迁都洛阳；规定官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚；改鲜卑姓为汉姓；行汉礼；用汉制。 影响：缓解了鲜卑与汉族及其他民族的矛盾，促进了民族交融。 （4）因素：经济文化交流；统治者的政策或改革；战争；民族之间本身的友好交往。 【28题答案】 【答案】（1）表现：铁制农具、牛耕得到使用和推广；水利事业的发展；农业生产水平提高，剩余产品增加；个体小农生产和小土地私有制出现。 （2）措施：统一货币和度量衡；把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐、铁和酒的官营、专卖；在全国范围内统一调配物资，平抑物价；对商人征收车船税。 （3）原因：北方移民的大规模南迁，给江南地区输送了大量劳动力，也带来了先进的生产工具和生产技术；江南地区未受战争波及，社会相对安定；江南地区的物产丰盈，土地辽阔；南方政府重视支持；南北人民共同努力。 【29题答案】 【答案】（1）人物：蔡伦； 影响：便利了典籍的流传；对世界文明发展作出了伟大贡献。 （2）观点：中国古代优秀文明成就推动了中华文明的发展。 论述：中国古代的优秀文明成就涵盖了科技、工艺、医学、数学、建筑等多个领域。这些成就对中华文明的发展产生了深远的影响。以工艺技术发明、医学和重大工程建设为例，在工艺技术发明方面，中国发明并改进了造纸术。造纸术的发明促进了文化、教育等的传播，为中华文明的传承提供了传播媒介。在医学方面，中国古代的中医学成就突出，中医诊断疾病的方法和许多医学著作大大促进了中华民族在医学领域的发展，使我们的医学在当时世界上遥遥领先，增强了中华文明的影响力。在重大工程建设方面，长城作为古代工程建设的杰作，在一定程度上抵御了周边部族的侵袭，为中华文明的发展提供了有利环境。都江堰的建造则使成都平原成为了“天府之国”，对天府文化、巴蜀文明、长江文明乃至中华文明都产生了深远影响。 综上所述，中国古代优秀文明成就是中华民族智慧和创造力的结晶，对中华文明的发展作出了重大贡献。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $