内容正文:
【单元字词默写·情境提升篇】六年级语文上册·人教版
朝
人教版六年级语文上册
第八单元字词默写·情境提升篇
一、〔会写字、词语表默写,易错字字音识记)按要求完成练习。(带田字格的根据拼音写字词)
1.鲁迅先生面庞shou xue
目光坚毅,凝视着远方,似乎在为中国寻
找前进的方向。在错综复杂的斗争环境中,鲁迅先生经历了许多挫折,但是他从不tui suō
2.傍晚时分,风吹动鱼漂,在水面上yàng chu
圈圈细纹,老人握着
鱼竿一动不动地坐在岸边,听草丛里虫声此起彼伏。dǒuran
间,
鱼漂猛地
xiàzhui
老人心中一喜,连忙提起鱼竿,却只钓上来一截挂着shui zǎo
的枯枝,一时间哑然失笑。
3.夏日的午后,一场zhou ran
而至的大雨降落在yi wang wu ji
的草原上。ming huang huang
的
闪电将厚重的云层s1kāi
道裂口,雷声紧随其后滚滚而来,草儿们在风
中纷纷弯下腰身,仿佛正在向大自然致以最zhèngzhòng
的敬畏之礼。
4.傍晚,夕阳的余晖在水面上fúdòng
yi1ǚ1ǚ
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p1ngzǎo
dang yang
在湖水bian yuan
,几条灵动的游鱼悠然穿梭qfjiān
。天色渐渐hun cheén
眼前的光影慢慢suo xiǎo
只sheng xia
淡淡
的微光,我才从湖边不舍地离去。
5.下面是小语制作的人物卡片,请读一读,完成相关练习。
姓名:闰土
身份:忙月的儿子
外貌特点:紫色的圆脸,头戴一顶小①zhan mao,颈上套一个银项圈。
作者眼中的他:我和他相识的那年,正值我家要进行大祭祀,他负责看守祭②bài时的祭
器,以防被人③tou去。他和我仿佛年纪,见到陌生人很④hàixiū。他能装琼捉小鸟雀,
也能在雪后用竹匾撒秕谷罩鸟雀…他聪明⑤11g11,心里有着无穷无尽的稀奇事。
读者眼中的他:闰土真是一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的农村少年。
(1)用“”画出人物卡片中加点字的正确读音。
祭祀(si shi)
装琼(jiang qiong)
竹匾(bian pian)
秕谷(bipi)
(2)根据语境,按顺序看拼音写字词。
②
④
⑤
二、〔易错字、多音字字音识记)用“√”画出加点字的正确读音。
1.他用毕生的精力创作了这部不朽(qiǎoxiǔ)的巨著。
2.正(zheng zhèng)月里,大家正(zheng zheèng)忙着走亲访友。
3.他一撒(sāsǎ)手,手里的珠子撒(sāsǎ)落了一地。
4.猹(cha zhaā)是一种类似于獾(guan huan)猪的动物,脚爪锐利,善掘土打洞。
5.面对市民提供(gonggong)的证据,犯罪嫌疑人只能如实招供(gong gong)。
6.我闭了眼睛,向后一仰,靠在椅背上;捏着《初学记》的手搁(gē9é)在膝髁(9uǒ
kē)上。
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7.瘦削(xiao xue)的女佣(yong yong)阿三,手里拿着泼刺(1àci)奔迸的红锦带走
进屋来。
8.爸爸去外地出差(chàcha chai cI)了,差(chàcha chai cI)不多一个星期才回
来。回来后发现自家院子里除了各种盆栽的花开得参差(chàcha chai ci)不齐外,其他的
绿色植物没什么差(chàcha chai cI)别。
9.他们在殡(binbin)仪馆里举行了简短的追悼仪式,随后亲友们依次上前吊唁(yn
yan),表达哀思。
10.昨晚我读《水浒(hǔxǔ)传》入了迷,一直到后半夜才合上书,结果一夜没睡个囫
(húw心)囵(1inlùn)觉,满脑子都是梁山好汉的影子。
三、〔形近字辨析)选字填空。
1.【削销】产品滞(
)导致价格下跌,厂家不得不(
)减产量,减轻库存
压力。
2.【缕楼】清晨,一(
)阳光洒在街边的高(
)上,路上的行人沐浴在柔
光里,享受清晨的美好时光。
3.【羞差】他普通话讲得(
),一开口就闹笑话,(
)得满脸通红。
4.【摄镊】修复师用(
)子小心地清理画卷表面的污渍,并用相机拍(
了修复过程。
5.【郑掷】她(
)重地接过奖杯,然后奋力(
)出手中的花束。
6.【闰润】进入(
)二月,绵长的春雨慢慢沁(
)乡间田野,万物复苏,
到处都是春意盎然的景象。
7.【拜湃】每年中秋,村民都会在码头(
)月祈福,同时观看澎(
)的潮
水。
四、〔词语辨析)选词填空。
枯瘦
枯燥
枯黄
1.深秋的田野里,玉米秆早已(
)。一位老人佝偻着背,伸出(
的手,一根一根地收拾着倒在地上的秸秆。日复一日的农活看似(
)乏味,但老
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人的眼神中却透着踏实与从容,因为他深沉地热爱着这片土地。
凝视
扫视
环视
2.青青在书架上粗略地(
),很快找到了自己需要的书。
3.升旗仪式上,全体师生用敬畏的目光(
)着冉冉升起的五星红旗。
4.站在山顶(
)四周,连绵的群山在云雾中若隐若现,宛如一幅水墨画。
骤然
陡然
颓然
5.
听完老师的教诲,我(
)醒悟,不该虚度光阴、荒废学业。
6.他(
)地倒在沙发上,我知道他一定又遇到了麻烦。
7.寒流来袭,(
)降温,请大家一定注意保暖。
严格
严肃
严谨
8.会场的气氛既(
)又隆重。
9.我们要(
)遵守学校的规章制度。
10.他能取得非凡的成就,主要是因为他有着(
)的治学态度。
五、〔四字词语积累)将下列词语补充完整,并完成练习。
一(
)无(
)
(
)(
)吞枣
张冠(
)(
(
)(
)大悟
饱经(
)(
失(
)痛(
马马(
)(
三()半(】
无穷(
)(
1.仿照画“”的词语,再写两个“含姓氏”的词语:
2.仿照画“
”的词语,再写两个“含数字”的词语:
3.选词填空。
(1)我平时看书总是
对书里的人物和情节都不甚了解。后来,经老
师的提醒,我
决定改掉这一不良习惯。
(2)邻居赵大爷给我留下深刻印象的,除了那张
的脸,还有他脑海里
的有趣的故事。
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六、(课文、名言背记)根据所学知识填空。
1.小华暑假回到农村老家,夜里,微风习习,他望着天空那轮金黄的圆月,脚下是一片片
翠绿的西瓜,不禁让他想起了鲁迅笔下《少年闰土》中的描写:
2.少年闰土是一个勇敢、机警的孩子,正如《少年闰土》中所写:其间有一个
,手捏一柄钢叉,
那猹却
反从他的胯下逃走了。
3.鲁迅先生给人留下的印象往往是严肃的、冷峻的,无论身在何方,我们都要记住先生
在《学界的三魂》里说的一句话:“
,惟有他发扬起来,中国才
有真进步”;但他也有温情、仁爱的一面,他的散文集就有专门回忆父亲、好友的文章,正如
他自己所说的:“
,怜子如何不丈夫。”
4.什么样的人才是中国的脊梁?正如鲁迅先生所言:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,
…这就
是中国的脊梁。”
5.人生的道路不止一条,就像鲁迅先生说的那样:“其实地上本没有路,
。”只有积极进取,勇于开拓,才能开创美好的未来。
6.鲁迅先生以笔为枪,战斗一生,唤醒沉睡的同胞。他用实际行动践行了“寄意寒星荃不
察,
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参考答案
一、1.瘦削
退缩
2.漾出陡然下坠水藻
3.骤然
一望无际明晃晃撕开郑重
4.浮动一缕缕萍藻荡漾边缘其间昏沉缩小剩下
5.(1)si jiang bicǎnbi
(2)①毡帽②拜③偷④害羞⑤伶俐
二、1.xiǔ2.zheng zhèng3.sasǎ4.cha huan5.gong gong6.geke
7.xue yong1d8.chai cha ci cha9.bin yan10.hǔhúlún
三、1.销削2.缕楼3.差羞4.镊摄5.郑掷6.闰润7.拜湃
四、1.枯黄枯瘦枯燥2.扫视3.凝视4.环视5.陡然6.颓然7.骤然
8.严肃9.严格10.严谨
五、望际囫图李戴恍然风霜声哭虎虎更夜无尽
1.示例:郑人买履叶公好龙
2.示例:三心二意七上八下
3.(1)囫囵吞枣恍然大悟(2)饱经风霜无穷无尽
六、1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月下面是海边的沙地都种着一望无际的碧绿的西瓜
2.十一二岁的少年项带银圈向一匹猹尽力地刺去将身一扭
3.惟有民魂是值得宝贵的无情未必真豪杰
4.有拼命硬干的人有为民请命的人有舍身求法的人
5.走的人多了也便成了路
6.我以我血荐轩辕
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