第二章声的世界单元练习-2026-2027学年沪科版物理八年级全一册

**基本信息** 本单元卷聚焦“声的世界”，融合贾湖骨笛、鱼洗等传统文化素材与C919客机、奋斗者号等现代科技情境，覆盖声现象核心知识点，适配八年级物理单元复习，注重物理观念建构与科学探究能力培养。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|10|噪声防止、声音特性、超声波应用|结合古代管乐器与现代倒车雷达，考查物理观念| |填空题|5|声传播条件、噪声控制、波形图分析|以蝴蝶振翅、蝙蝠回声定位为例，强化科学思维| |实验题|2|钢尺振动影响因素、隔音材料探究|设计对比实验，培养科学探究与证据分析能力| |计算题|2|超声波测距（奋斗者号下潜）|联系深海探测科技，体现科学态度与社会责任|

第二章 声的世界 单元练习 一、单选题 1．下列措施中，属于防止噪声产生的是（　　） A．禁止鸣笛 B．植树造林 C．关闭门窗 D．捂上耳朵 2．如图所示，贾湖骨笛是迄今为止中国考古发现的最早的管乐器，管内中空无簧哨，上下两端管口皆为通孔。用骨笛吹奏发声时，下列说法正确的是（     ） A．按压骨笛上不同的孔可以改变笛声的音调 B．骨笛发出的声音可以在真空中传播 C．骨笛发出的声音是由笛子振动产生的 D．用力吹奏骨笛是为了改变笛声的音色 3．如图所示同学们正在用唢呐吹奏《白鸟朝凤》，下列说法正确的是（　　） A．吹奏时按压不同位置的气孔，是为了改变声音的响度 B．和其它乐器相比唢呐有独特的声音魅力，是因为其有不同的音调 C．每个同学吹奏出的唢呐声在空气中的传播速度相同 D．悦耳欢快的《百鸟朝凤》一定是乐音 4．如图是中国古代的计程车——“计里鼓车”。其原理是当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓；当车走到十里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器）。“计里鼓车”的计程原理是利用了声音的（     ） A．响度 B．音调 C．音色 D．传播速度 5．如图所示，超声波倒车雷达的应用，减少了汽车倒车时发生碰撞事故，下列说法错误的是（   ） A．倒车雷达说明声音可以传递信息 B．超声波在空气中传播速度约为 C．人耳听不到超声波 D．倒车雷达超声波的振动频率可能是 6．如图所示是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势（　　） A．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 B．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 C．众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度 D．停止搓把手后，短时间“鱼洗”仍能发出嗡嗡声，说明“鱼洗”发声不需要振动 7．根据以下波形图提供的信息，判断正确的是（　　） A．图甲和图乙音调不同 B．图甲音调比图丁音调高 C．图甲和图丙响度不同 D．甲、丙、丁的音色相同 8．有关声的利用，下列说法不正确的是（　　） A．声纹锁主要是依据声音的音色来识别主人身份的 B．利用声能传递能量，医生可以利用超声波除去人体内的某些结石 C．超声导盲手杖主要是利用回声定位的原理，警报声变尖说明音调变高，频率变高 D．八音盒上长度不同的簧片发声的音调高低不同，簧片越长，振动发声的音调越高 9．声现象与我们的生活密切相关，下列关于声现象的说法正确的是（    ） A．甲图，发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的 B．乙图，在靠近居民区的道路边设置隔离墙，目的是在声源处减弱噪声 C．丙图，烛焰在发声的扬声器旁边晃动，说明声波能传递信息 D．丁图，用相同的力度拨动伸出桌面的钢尺，钢尺伸出的长度越长，音调越高 10．祁县古县镇孙家河古戏台凸显古代工匠智慧：台基的空腔结构能起到，无扩音设备也能让全场听清的效果；八字砖雕影壁和木质梁柱能够反射声波；凸字形的平面布局使前台突出的部分减少对声波的遮挡。下列说法正确的是（　　） A．台基的空腔结构能够增大声音的响度 B．八字砖雕影壁能加快声音的传播速度 C．木质的梁柱会改变声音的音调 D．凸字形平面布局的前台能改变声音的音色 二、填空题 11．在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪，它是利用声音可以在液体中传播来工作的。这种方法________（选填“能”或“不能”）用来测量地球和月球之间的距离，这是因为________。 12．如图为中国自主研发的C919客机，乘客在乘坐飞机飞行时，为了安静地休息，带上了耳罩，这是在___________减弱噪声。在机场候机的人们听到飞机的声音是由___________传过来的。乘客下飞机时，一只蝴蝶飞过，蝴蝶翅膀每分钟振动的次数约为300次，它振动的频率约是___________Hz。 13．如图所示是四种声音输入到同一示波器上显示的波形图，其中___________声音的音调相同，___________声音的响度相同；这四个波形图属于___________（选填“乐音”或“噪声”）的波形图。 14．蝙蝠在夜间飞行时不会撞到障碍物，是因为它在飞行时发出___________波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会___________回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定目标的位置和距离，请列举一种应用该原理的例子___________。 15．我国古代高超的青铜制器技术成果“鱼洗”，现在被珍藏在山西省芮城县博物馆，如图，在“鱼洗”中注入半盆水后，双手搓把手的力越大，盆内水花溅得越高，说明声音的__________（选填“音调”“响度”或“频率”）大；传说，众多“鱼洗”声汇集能吓退数十里外的敌军，说明声音能传递__________。 三、作图题 16．图所示的是敲击音叉的振动图像，现用一较大的力敲击音叉，但音叉的音调不变，请在图中画出第二次敲击音叉的振动图像。 四、实验题 17．如图所示，用钢尺做实验，探究影响声音高低、强弱的因素。 (1)将钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边短一些，按动钢尺，听发出的声音；然后伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听发出的声音，两次钢尺振动的幅度大致相同。钢尺伸出桌面的长度越短，振动得越_____（选填“快”或“慢”），发出声音的音调越_____（选填“高”或“低”）； (2)将钢尺紧按在桌面上，伸出桌面的长度保持不变，先按动钢尺，使其振动的幅度小一些，再拨动钢尺，使其振动的幅度大一些。钢尺振动的幅度越小，发出声音的响度越_____（选填“大”或“小”）；其他条件相同，站在离钢尺越远的地方，听到的声音越_____（选填“强”或“弱”）。 18．在学习了声现象的知识后，老师给同学们布置了回家制作隔音房间的模型。小明同学为做出一个隔音好的“房间”，对以下材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料板、木板、硬纸板）进行了研究。 他用快递盒充当“房间”，并在盒内的相应区域安装隔音材料，先把将一只声源放入快递盒中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到声音时的位置与声源的距离。比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能。进行实验收集到的数据为： 实验次数 材料 材料的厚度/m 听不到声音时的距离/m 1 泡沫塑料板 0.2 0.3 2 木板 0.2 0.4 3 硬纸板 0.2 0.5 4 泡沫塑料板 0.4 0.2 (1)小明是通过比较______，来确定哪种材料隔声效果好。 (2)下列器材中，适合作为本实验的声源的是______。 A音叉 B机械闹钟 (3)此实验中应该保证声源的______（选填“音调”或“响度”）不变。 (4)进行实验收集到的数据记录在表格中，在厚度相同的情况下，隔音效果最好的材料是______。 (5)根据实验次数 1 和 4 分析，______越大，隔音效果越好。 (6)房间的隔音材料是在______（填字母）控制噪声的。 A声源处 B传播过程中 C人耳处 五、计算题 19．我国在深空探索和深海探测等领域，实现了“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的梦想。我国的“奋斗者”号载人潜水器在南中国海某次下潜实验中，从海面开始计时，以10m/s的速度开始匀速下潜20s时，向海底发射一束超声波，4s后收到海底反射回来的超声波。超声波在海水中的速度是1500m/s，求： (1)潜水器下潜20s的深度； (2)“奋斗者”收到回声距海底的距离； (3)此海域的深度。 20．如图是我国“奋斗者”号无人潜水器，在某次下潜实验中，潜水器从刚没入水中开始以某一速度匀速下潜，时悬停在距海面处，并用声呐向海底发射一束超声波。后收到海底反射回来的回波。已知超声波在海水中的传播速度是1500m/s，求： (1)人们把频率___________的声叫做超声波，正常人的耳朵___________听到超声波（选填“能”或“不能”）。 (2)超声波通过的路程； (3)此海域的深度； 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第二章 声的世界 单元练习-2026-2027学年沪科版物理八年级全一册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A C C D A D D A A 1．A 【详解】A．禁止鸣笛，直接从声源处阻止噪声产生，属于在声源处减弱噪声。故A符合题意； B．植树造林，通过树木阻挡、吸收声音，属于在传播过程中减弱噪声。故B不符合题意； C．关闭门窗，通过隔音阻挡声音传播，属于在传播过程中减弱噪声。故C不符合题意； D．捂上耳朵，在人耳处阻止声音传入，属于在人耳处减弱噪声。故D不符合题意。 故选A。 2．A 【详解】A．骨笛是管乐器，发声依靠内部空气柱振动；按压骨笛不同的孔，会改变振动空气柱的长度，改变振动频率，因此可以改变笛声的音调，故A正确； B．声音传播需要介质，真空不能传声，因此骨笛发出的声音无法在真空中传播，故B错误； C．骨笛发出的声音是由骨笛内部的空气柱振动产生的，不是笛子本身振动产生，故C错误； D．用力吹奏会增大空气柱的振动幅度，改变的是笛声的响度；音色由发声体的材料、结构决定，用力吹奏不会改变骨笛的材料和结构，因此不会改变音色，故D错误。 故选A。 3．C 【详解】A．吹奏时按压不同位置的气孔，是为了改变空气柱振动的频率从而改变声音的音调，故A错误； B．和其它乐器相比唢呐有独特的声音魅力，是因为其有不同的音色，故B错误； C．声音的传播速度只和介质种类及温度有关，每个同学吹奏出的唢呐声在空气中的传播速度相同，故C正确； D．悦耳欢快的《百鸟朝凤》如果影响到他人正常的休息，就会成为噪声，故D错误。 故选C。 4．C 【详解】声音的三个特性中，音色是由发声体的材料、结构决定的，是区分不同发声体的依据。 AB．响度描述的是声音的大小，音调描述的是声音的高低，均不能用来区分鼓和镯的声音，故AB不符合题意； C．鼓和镯是不同的发声物体，发出声音的音色不同，人们可以通过分辨两种不同音色的声音，判断车行驶了一里还是十里，这利用的是声音的音色，故C符合题意； D．声音的传播速度只和介质、温度有关，和区分两种声音的原理无关，故D不符合题意。 故选C。 5．D 【详解】A．倒车雷达通过发射超声波并接收其反射回来的信号，来判断车后障碍物的距离，从而提醒驾驶员注意。这确实说明了声音（在这里是超声波）可以传递信息。故A正确，不符合题意； B．超声波在空气中的传播速度与普通声音在空气中的传播速度是相同的，约为340m/s。故B正确，不符合题意； C．超声波的频率高于人耳的听觉上限（通常是20000Hz），因此人耳无法听到超声波。故C正确，不符合题意； D．倒车雷达使用的是超声波，而超声波的频率是高于20000Hz的。因此，1000Hz的频率远低于超声波的频率范围，不可能是倒车雷达超声波的振动频率。故D错误，符合题意。 故选D。 6．A 【详解】A．“鱼洗”的振动不易观察，通过观察到的“水花四溅”，间接说明发声的“鱼洗”正在振动，这里采用的就是转换法，故A正确； B．声音可以在固体、液体和气体传播，“鱼洗”发出的声音可以通过盆中水和空气传入人耳，故B错误； C．声速的大小与介质的种类和温度有关，众多“鱼洗”声汇集在一起，听起来声音更响，即改变了声音的响度，并不能改变声音的传播速度，故C错误； D．声音是由物体振动产生的，停止搓把手后，短时间“鱼洗”仍能发出嗡嗡声，说明“鱼洗”还在振动，故D错误。 故选A。 7．D 【详解】音调由声源振动的频率决定，频率越高，音调越高在波形图中看波的疏密程度或波的个数；响度由声源振动的振幅决定，振幅越大，响度越大，在波形图中看波峰的高度；音色由声源的材料、结构等决定，反映在波形图上是波形的形状。 A．从图中可以看出，图甲和图乙的波形在相同的时间内，波峰的个数都为2个，相同，说明音调相同，故A错误； B．从图中可以看出，图甲和图丁的波形在相同的时间内，波峰的个数都为2个，相同，说明音调相同，故B错误； C．从图中可以看出，图甲的波峰高度与图丙的波峰高度相同，说明响度相同，故C错误； D．从图中可以看出，图甲、图丙、图丁的波形相同，因此它们的音色相同，故D正确。 故选 D。 8．D 【详解】A．“声纹锁”是根据人们的音色不同实现了自动解锁功能，故A正确，不符合题意； B．声音能传递信息和能量，医生可以利用超声波除去人体内的某些结石，是利用声能传递能量，故B正确，不符合题意； C．超声导盲手杖主要是利用回声定位的原理，物体振动的频率变高；音调越高；警报声变尖说明音调变高，频率变高，故C正确，不符合题意； D．八音盒上长度不同的簧片发声的音调高低不同，簧片越长，振动频率越慢，振动发声的音调越低，故D错误，符合题意。 故选D。 9．A 【详解】A．发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的，这里运用了转换法，故A正确； B．在靠近居民区的道路边设置隔离墙，目的是在传播过程中减弱噪声，故B错误； C．烛焰在发声的扬声器旁边晃动，说明声波能传递能量，故C错误； D．改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即发声音调不同，钢尺伸出桌面较长时振动得慢，音调低，故D错误。 故选A。 10．A 【详解】A．台基的空腔结构能使声音在其中多次反射，加强原声，从而增大声音的响度，所以在无扩音设备的情况下也能让全场听清，故A正确； B．声音的传播速度只与介质的种类和温度有关，八字砖雕影壁只是能够反射声波，并不会改变声音传播的介质和温度，所以不能加快声音的传播速度，故B错误； C．音调是由发声体振动的频率决定的，木质梁柱反射声波的过程中，并没有改变声源的振动频率，所以不会改变声音的音调，故C错误； D．音色是由发声体的材料和结构决定的，凸字形平面布局的前台突出部分减少对声波的遮挡，主要影响的是声音的传播和响度等，并没有改变声源的材料和结构，所以不会改变声音的音色，故D错误。 故选A。 11． 不能 真空不能传声 【详解】[1][2]声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，但真空不能传声，所以这种方法不能用来测量地球和月球之间的距离。 12． 人耳处 空气 5 【详解】[1]噪声可以在声源处、传播过程、人耳处减弱。乘客在飞机飞行时，为了安静地休息，带上了耳罩，这是在人耳处减弱噪声。 [2]声音的传播需要介质，周围观看的人们听到飞机的声音是由空气传过来的。 [3]乘客下飞机时，一只蝴蝶飞过，蝴蝶翅膀每分钟振动的次数约为300次，它振动的频率约是 13． ACD ABC 乐音 【详解】[1]由图可知，相同时间内，ACD振动的频率相同，所以音调相同。 [2]由图可知，ABC的振幅相同，所以响度相同。 [3]由图可知，四个波形图的振动有规律，它们属于乐音。 14． 超声 反射 倒车雷达 【详解】[1][2]蝙蝠在夜间飞行时不会撞到障碍物，是因为它在飞行时发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，它可以确定目标的位置和距离，蝙蝠所采用的这种方法叫做回声定位。 [3]倒车雷达、水下导航等是利用此原理来工作的。 15． 响度 信息 【详解】[1]声音的三个特性为音调、响度和音色。音调由物体振动的频率决定，频率越高，音调越高；响度由物体振动的幅度决定，幅度越大，响度越大；音色反映了声音的品质与特色。双手搓把手的力越大，盆内水花溅得越高，这表明盆的振动幅度越大。因为响度由物体振动的幅度决定，所以说明声音的响度大。 [2]声音可以传递信息和能量。众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，“鱼洗”声汇集通过空气传播到敌军，能够吓退敌军，说明说明声能传递信息。 16． 【详解】用大小不同的力分别敲击同一个音叉，用较大的力敲击音叉时音叉振动的幅度变大，音调不变，即相同时间内振动的次数相同，第二次敲击音叉的振动图像如图所示： 17．(1) 快 高 (2) 小 弱 【详解】（1）[1][2]该实验中控制钢尺的振动幅度大致相同，钢尺伸出桌边越短，伸出部分越容易振动，即振动越快，频率越高，发出声音的音调越高。 （2）[1]伸出桌面的长度保持不变，用力拨动钢尺时，钢尺的振动幅度变大；当钢尺的振幅越小时，其发出声音的响度也越小。 [2]响度的大小还与距离有关，距离越大，响度越小，故站在离钢尺越远的地方，听到的声音越弱。 18．(1)听不到声音时的距离 (2)B (3)响度 (4)泡沫塑料板 (5)材料的厚度 (6)B 【详解】（1）小明从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到声音时的位置与声源的距离；由题意可知，小明是通过比较听不到声音时距声源的距离来比较材料的隔声性能的。 （2）音叉和闹钟都能够发出声音，但闹钟的声音稳定且有规律，而音叉的声音不稳定，所以可以选择闹钟作为声源较为合适，故选B。 （3）不同的人及不同的声源可以影响实验的准确性，所以在实验中还应该控制的变量是：声源相同，应使用同一个闹钟作为声源，即实验中应该保证声源的响度相同。 （4）由表中1、2、3组数据知，使用泡沫塑料板作隔音材料时，听不到闹钟指针走动声音时的实际距离为0.3m，距离最短，也就是隔音效果最好；其次是木板、硬纸板；隔音效果最好的是：泡沫塑料板。 （5）根据实验次数 1 和 4 可知，对于同种材料，材料的厚度越大，隔音效果越好。 （6）房间的隔音材料可以阻碍噪声的传播，是在传播过程中控制噪声的，故选B。 19．(1)200m (2)2980m (3)3220m 【详解】（1）下潜20s的深度为 （2）超声波通过的路程为 4s内潜水器下潜的深度为 收到回声时距海底的距离为 （3）海域的深度为 20．(1) 高于20000Hz 不能 (2)18000m (3)10000m 【详解】（1）[1][2]人们把频率低于20Hz的声音叫做次声波，  高于20000Hz的声音叫做超声波，人耳能听到20Hz到20000Hz的声音，听不到次声波和超声波。 （2）超声波在海水中的传播速度是1500m/s，超声波传播时间是，由可得，超声波通过的路程 （3）潜水器到海底的距离 此海域的深度 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $