精品解析：天津市外国语大学附属中学2025-2026学年八年级上学期第二次月考语文试题

2025—2026八年级上学期第二次月练语文 一、选择题。（每个空2分，共28分） 1. 下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A. 悄然（qiǎo） 诘责（jié） 坦荡如砥（dǐ） B. 狼藉（jí） 粗糙（tāo） 锐不可当（dǎng） C. 踌躇（chū） 婆娑（sū） 摩肩接踵（zhōng） D. 濒临（pín） 丘壑（hè） 惟妙惟肖（xiào） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音。 B.粗糙（tāo）——cāo，锐不可当（dǎng）——dāng； C.踌躇（chū）——chú，婆娑（sū）——suō，摩肩接踵（zhōng）——zhǒng； D.濒临（pín）——bīn； 故选A。 2. 下面词语书写完全正确的一项是（ ） A. 遂道 桥墩 联结 自出心裁 B. 丘壑 苔痕 车辙 妙手藕得 C. 倦怠 芭蕉 旌旗 坦荡如砥 D. 销毁 瞻仰 蔷薇 巧妙绝仑 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字形。 A.遂道——隧道； B.妙手藕得——妙手偶得； D.巧妙绝仑——巧妙绝伦； 故选C。 3. 依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（　　） 春节是中华民族最 的传统节日。在中国人心中，春节 着对家庭的牵挂、对团圆的期盼。异地工作的子女，走进家门的那一声“爸妈，我回来了”，凝聚着对家乡浓浓的思念；父母的一句“回来就好”，背后是深深的牵挂。团圆过年，是中华民族每年一次的情感共振，是一种 ，是中华文化深入人心的生动写照。 A. 隆重 承载 信念 B. 郑重 记载 信念 C. 郑重 承载 信心 D. 隆重 记载 信心 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词义辨析。 “隆重”指盛大庄重，常用来形容仪式、场合等。“郑重”侧重严肃认真，常用来形容人的态度、行为等。“春节”作为中华民族盛大的传统节日，用“隆重”修饰更为合适。 “承载”有承受装载的意思，常用来表示抽象的概念或情感。“记载”指把事情记录下来，常与具体的事件、文字等搭配。“春节”所蕴含的“对家庭的牵挂、对团圆的期盼”等情感，用“承载”来表达更为恰当。 “信念”是指人们对自己的想法观念及其意识行为倾向，强烈的坚定不移的确信与信任。“信心”指对行为成功及其相应事物的发展演化犹如预盼的信任程度。“团圆过年”作为中华民族一直坚守的传统，体现的是一种深入人心的“信念”。 故选A。 4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 那日，读到作家莫小米的一篇小文《天生辽阔》，当作家困惑大西北的村民为何不将居室弄得宽敞一些□那位见多识广的旅人直言不讳□他们稀罕什么宽敞□在辽阔无边的地方，人和人紧挨在一起才是最好的，温暖、亲密、安全，不是吗□ A. ？ ：“ 。 ？” B. ？ ：“ ！ ”？ C. ， ：“ 。 ”？ D. ， ：“ ！ ？” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查标点符号辨析。 第一处，“读到作家莫小米的一篇小文《天生辽阔》，当作家困惑大西北的村民为何不将居室弄得宽敞一些”，句子到这里语义并未完整，只是停顿，所以应填逗号； 第二处，“那位见多识广的旅人直言不讳”后面是旅人所说的话，所以要用冒号加双引号来引出话语内容； 第三处，“他们稀罕什么宽敞”是感叹语气，意思是他们不稀罕宽敞，应用感叹号； 第四处，“不是吗”是一个反问句，句末要用问号且要在引号内。 故选D。 5. 下面一段话有语病的一句是（ ） ①青少年的精神发育史就是他（她）的阅读史。②阅读不仅影响着青少年的学习生活，也深刻地影响着他们的文化素养、精神世界以及未来的成长轨迹。③因此，谈及全民阅读，培养青少年良好的阅读习惯，用优秀读物浸润少年儿童的心灵至关重要。④其中，中学生阅读是青少年阅读的关键时期。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 D.主语与宾语不搭配。第④句中“中学生阅读”与“关键时期”不搭配，可以将“中学生阅读”改为“中学阶段”； 故选D。 6. 下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 《白杨礼赞》的作者是沈德鸿，字雁冰，茅盾是他的笔名，其代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》、《林家铺子》、《春蚕》等。 B. 《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，是战国时期流传下来的儒家经典。 C. 古时男子十八岁行冠礼，表示成年。课文《富贵不能淫》中“丈夫之冠”的“冠”是行冠礼的意思。 D. 李清照《渔家傲》中有“蓬舟吹取三山去”一句，其中的“三山”指神话中的三座海上仙山——蓬莱、方丈、瀛洲。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识。 C.有误，古时男子二十岁行冠礼，表示成年； 故选C。 7. 下面对《春望》一诗赏析不正确的一项是（　　） 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 A. 本诗在内容上集中表达了诗人忧国伤时、念家悲己之情，诗歌意脉贯通而不平直，深沉含蓄而不浅露。 B. 首联写望中所见：山河远阔，春草遍野，林木苍苍。景色秀美，令人赏心悦目。 C. 颔联以“感时”一语承上，以“恨别”一语启下，章法分明，一“泪”一“惊”，浓聚着杜甫因时伤怀，苦闷沉痛的忧愁。 D. 颈联中用“抵万金”来形容家书的珍贵，尾联中用“搔更短”和“不胜簪”准确传神地表现了诗人的苍老之态。 【答案】B 【解析】 【导语】这首《春望》是杜甫反映国破家残时诗人感慨的佳作。通过描绘春天的景象，诗人传达了对国家动荡和离别之恨的伤痛。首联用对比手法，以山河在与城春草木深的对立展现故国凋零的现实。颔联借花泪与鸟惊，集中描绘忧伤情怀。颈联与尾联通过家书如金和白发难簪，进一步深化念家与苍老心境。全诗意脉贯通、情感深沉，展现杜甫忧国忧家、沉重压抑的情感。 【详解】本题考查古诗内容理解。 B.首联“国破山河在，城春草木深”的意思是：国家已遭战火摧残而破碎，只有山河依然存在；春天又来到了长安城，然而城中却荒草丛生。这里写望中所见：国都沦丧，城池残破，虽然山河依旧，林木苍苍，可是乱草丛生，因而这里也传达了诗人忧国伤时的感情。选项“景色秀美，令人赏心悦目”表述错误； 故选B。 根据《生于忧患，死于安乐》，完成下面小题。 ①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 ②故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ③人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。 ④入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 8. 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 舜发于畎亩之中 发：兴起，指被任用 B. 人恒过，然后能改 恒：常常 C. 征于色，发于声，而后喻 喻：了解、明白 D. 出则无敌国外患者 敌：敌人 9. 下列句子中没有通假字的一项是（ ） A. 曾益其所不能 B. 行拂乱其所为 C. 入则无法家拂士 D. 困于心，衡于虑 10. 下列对文章的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 文章开篇列举六位先贤的事例，意在论述发现人才、培养人才的重要性。 B. 文中作者认为造就人才，既要重视成才的客观条件，也要重视人的主观因素。 C. 作者从个人和国家两个不同角度论证了“生于忧患，死于安乐”的道理。 D. 文章列举事例和阐述道理相结合，逐层推论，结构紧凑，论证缜密。 【答案】8. D 9. B 10. A 【解析】 【导语】这篇《生于忧患死于安乐》的文言阅读题定位精准，锚定文言核心考点：实词释义、通假字辨析、文意理解三级梯度清晰，贴合课标对先秦诸子散文的考查要求，题肢设置紧扣文本细节，既夯实文言基础，也引导学生体悟孟子的论证逻辑与忧患内核，短小题量却能有效检验文言阅读的基础素养。 【8题详解】 D.句意：在外如果没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患。敌，匹敌、相当。 【9题详解】 A.“曾”同“增”，增加； B.无通假字； C.“拂”同“弼”，辅佐； D.“衡”同“横”，梗塞、不顺。 【10题详解】 A.《生于忧患，死于安乐》列举舜、傅说等六人的事例，目的是论证人才都是在艰苦磨难之中被磨炼、造就出来的，并不是论述发现和培养人才。 【点睛】参考译文： 舜从农田耕作中被任用，傅说从筑墙工匠中提拔，胶鬲从鱼盐商贩中启用，管夷吾从狱官手中获释任用，孙叔敖从海边隐居处召为宰相，百里奚从集市赎回重用。 所以上天将要把重大使命赋予某人，必定先使他内心痛苦，筋骨劳累，经受饥饿，身处穷困，做事屡屡不顺，借此震撼内心、磨炼性格，增加他原本不具备的能力。 人常常犯错，之后才能改正；内心忧困，思绪阻塞，之后才能有所作为；心绪显露在神色、言谈中，才能被人知晓。 一个国家，国内没有坚守法度的大臣与贤士辅佐，国外没有敌对国家和忧患威胁，往往容易灭亡。由此可知：忧患使人谋求生存，安逸享乐使人走向灭亡。 11. 阅读《白杨礼赞》选段，回答问题。 那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在不是平凡的一种树！ 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！ 对于选段部分和全文内容，理解不正确的一项是（ ） A. 这段文字集中描写了白杨树的形态特征，“力争上游”“不折不挠”两个词突出体现了白杨树的精神。 B. 白杨树的“极普通”指的是它极易生长，在西北极常见；它“不平凡”，是从作者赋予它的正直、朴质、坚强不屈等美好精神品格的角度来说的。 C. 选文首尾两段中的“这”“那”都是代词，指白杨树，因此可以调换位置或统一使用其中一个，并不影响表达。 D. 《白杨礼赞》全文运用象征的手法，借对白杨树的歌颂来赞美抗日军民。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查内容理解。 C.有误，“那”“这”都指白杨树，但“那”所指较远，“这”所指较近，这两个代词的运用与各自语段的内容相契合，不能调换； 故选C。 根据《背影》，完成小题。 12. 下面加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。 B. 看着眼前的一张张笑脸和一枚枚奖章，她不禁触目伤怀，喜极而泣。 C. 他的家人得了重病，虽可救，但他早已痛哭流涕，不能自已。 D. 他父亲的病一直不见好转，他怎么能不忧心忡忡！ 13. 下列说法正确的一项是（ ） A. 朱自清，字佩弦，江苏扬州人，著名的散文家、诗人、学者。代表作品有《背影》《茶馆》《春》等。 B. 《背影》一文中共提到“背影”三次，其中重点描写了父亲离开车站时的背影。 C. 《背影》一文开始写“背影”，指出最难忘的就是父亲的背影，但后面展开写家庭情况，跟主题没有关系，所以第二、三自然段可以删去。 D. 《背影》一文集中体现了父子之间的真挚情感。 14. 《背影》一文中写道：过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他，他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”对“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”这句话理解正确的是（ ） A. “扑扑衣上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净，所以扑扑土以后心里就轻松了。 B. 照应了父亲爬月台的情节，“轻松”是因为买的橘子并不太重，父亲在暗示儿子自己并不累。 C. 泥土表明当时车站的环境很脏，“轻松”是说父亲能为儿子买橘子而感到内心满足，同时在暗示儿子，说自己并不累。 D. 照应了父亲爬月台的情节，“轻松”说明不是真轻松，表明父亲能为儿子买橘子而感到内心满足，是父亲一片爱子之心的自然流露。 【答案】12. B 13. D 14. D 【解析】 【12题详解】 A.祸不单行：指不幸的事接连发生。祖母离世、父亲差事丢失，两件不幸事接踵而至，词语使用恰当； B.触目伤怀：看到某种情况，内心感到悲伤。本句是看到笑脸、奖章，内心喜悦，和成语悲伤的词义矛盾，使用不恰当； C.不能自已：指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。家人重病，他悲痛得控制不住情绪，使用恰当； D.忧心忡忡：形容心事重重，十分忧愁。父亲病情不见好转，他内心忧虑不安，使用恰当。 【13题详解】 A.《茶馆》是老舍的作品，不是朱自清的，该项错误； B.《背影》文中一共四次写到背影，重点刻画的是父亲买橘子爬月台的背影，不是离开车站的背影，该项错误； C.第二、三自然段交代家庭惨淡的处境，为后文写父亲的背影做铺垫，烘托悲凉氛围，不能删去，该项错误。 【14题详解】 A.“扑扑衣上的泥土”是爬月台蹭上尘土，不是因为父亲爱干净才心里轻松，理解错误； B.“轻松”不是橘子不重，父亲爬月台买橘子实际十分劳累，并非真的身体轻松； C.写泥土不是为表现车站环境脏；文中父亲并没有刻意暗示自己不累，理解错误； D.“扑扑衣上的泥土”照应爬月台买橘子的动作。这份“轻松”不是身体上真正的轻松，而是父亲成功为儿子买到橘子之后，内心生出的满足与欣慰，真切流露父亲对儿子深切的疼爱，理解正确。 二、默写。（每个空2分，共28分） 15. 根据下列提示，把句子补充完整，每个空只写一个句子。 （1）无可奈何花落去，______________。（晏殊《浣溪沙》） （2）富贵不能淫，_____________，威武不能屈。（《孟子·滕文公下》） （3）借古抒怀是古代诗人常用的手法。杜牧在《赤壁》一诗中便是借赤壁之战咏史抒怀。其中“__________，__________”两句，诗人以“二乔”可能的命运，暗指曹操、孙权的“势”与“运”，含蓄地表达自己怀才不遇的不平之气。 （4）李贺《雁门太守行》一诗中，用燕昭王黄金台上招揽天下贤士的故事，表现将士们忘身报国之情的句子是：“___________，________。” （5）__________，而无车马喧。（《饮酒（其五）》） （6）__________，地利不如人和。（《得道多助，失道寡助》） （7）天接云涛连晓雾，__________。（李清照《渔家傲》） （8）《雁门太守行》中，运用浓艳色彩的词语写悲壮惨烈的战斗场面的句子是：________，________。 （9）杜甫在《春望》中，面对时局的危殆，心情沉痛，面对春天美景，表现出感时伤怀之情的诗句是：________，________。 （10）轻舟短棹西湖好，_____________。（欧阳修《采桑子》） 【答案】 ①. 似曾相识燕归来 ②. 贫贱不能移 ③. 东风不与周郎便 ④. 铜雀春深锁二乔 ⑤. 报君黄金台上意 ⑥. 提携玉龙为君死 ⑦. 结庐在人境 ⑧. 天时不如地利 ⑨. 星河欲转千帆舞 ⑩. 角声满天秋色里 ⑪. 塞上燕脂凝夜紫 ⑫. 感时花溅泪 ⑬. 恨别鸟惊心 ⑭. 绿水逶迤 【解析】 【详解】注意易错字“燕、郎、乔、携、庐、燕、溅、逶、迤”的写法。 三、（共9分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 管仲得其所欲 齐桓公因鲍叔之荐，使人请管仲于鲁①，施伯②曰：“是固将用之也。夷吾③用于齐，则鲁危矣！不如杀而以尸授之。”鲁君欲杀管仲，使人曰：“寡君欲亲以为戮，如得尸，犹未得也！”乃束缚而槛④之，使役人载而送之齐。管子恐鲁之追而杀之也，欲速至齐，因谓役人曰：“我为汝唱，汝为我和。”其所唱适宜走，役人不倦，而取道甚速。管仲遂于齐。 （节选自《智囊全集》） 注释：①鲁：鲁国。当时，管仲被囚于鲁国。②施伯：鲁国大臣。③夷吾：即管仲。④槛：古指囚禁押解犯人的车子。这里作动词用，指囚禁押送。 16. 解释文中加点词语的含义。 （1）欲速至齐 至：______________ （2）其所唱适宜走 走：______________ 17. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。 夷吾用于齐，则鲁危矣！不如杀而以尸授之。 18. 选文中管仲的智慧体现在哪些方面，请用自己的话简要分析。 【答案】16. ①. 到 ②. 跑 17. （倘若）管仲在齐国受重用，那么鲁国就危险了！不如杀了（管仲），把尸首交给齐君。（语意相近即可） 18. 管仲担心鲁国国君追杀自己而想快速到达齐国；管仲唱的歌曲不仅适合奔跑，还能让车夫不易疲倦，能更快到达齐国。 【解析】 【16题详解】 本题考查对重点文言词语含义的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。 （1）句意是：想尽快到达齐国。至：到。 （2）句意是：管仲所唱的歌适合马车快步疾行。走：跑。 【17题详解】 本题考查翻译文言文句子的能力。翻译语句要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意查看有无特殊句式。在此题中，要注意“用（受重用）、则（那么）、以（把）、授（还给）”的意思，必须翻译出来。 【18题详解】 本题考查对人物形象的把握。 结合“管子恐鲁之追而杀之也，欲速至齐，因谓役人曰：‘我为汝唱，汝为我和。’其所唱适宜走，役人不倦，而取道甚速。管仲遂于齐”可知，管仲担心鲁国国君追杀而想快速到达齐国，他考虑比较周全，体现了他的智慧。于是对车夫“我为汝唱，汝为我和”，管仲所唱的歌节拍轻快，适合马车快步疾行，车夫也不感到疲倦，于是越走越快，管仲也平安到达齐国。这是快速离开鲁国的办法，体现了管仲的智慧。 【点睛】参考译文： 齐桓公因为鲍叔牙的极力推荐，派人到鲁国去请管仲。施伯对鲁庄公说：“这一定是要重用管仲。如果管仲为齐国效命，鲁国就危险了。不如杀了管仲，把尸首交还给齐国。”鲁庄公准备杀掉管仲，但齐国的使者说：“我国的君王想要亲手杀死管仲，如果得到管仲的尸体，就如同没有得到他一样。”于是，鲁庄公命人把管仲绑起来装入囚笼中，派车夫用车把他送往齐国。管仲怕鲁君追上来杀了他，想尽快到达齐国，就对车夫说：“我唱歌给你听，你为我和拍子。”管仲所唱的歌节拍轻快，适合马车快步疾行，车夫也不感到疲倦，于是越走越快，管仲也平安到达齐国。 四、（共20分） 阅读下文，完成下面小题。 春天的第一朵鲜花 ①当我在沉闷的钟声里醒来，漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变得滞重喑哑的房门，看见天井里那株矮小的迎春，在寒冷的淡雾中绽出一星淡黄的花朵时，心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下。在一种莫名的激动和颤栗中，我深深地吸了一口冷冽透骨的空气。 ②我知道，春天来了，春天真正地来了。这来到我天井中的第一朵鲜花，以其淡雅的馨香和宁静的妩媚，默默地告诉了我这一消息。春天来了，天空将又一次飘满缤纷的风筝和鸟鸣；春天来了，大地因此又一次盛满绿草和歌声。 ③而我知道，每一年的春天，是必得要穿过最寒冷的日子，才能抵达世界，抵达生命的内心，就像我们的青春，是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡，才能走向成熟和丰盈。那么，这朵尚未完全绽放的拘谨的小花，这束在清晨的寒风中闪烁摇曳的微光，又是经历了怎样的泥泞和坎坷，怎样的风霜雨雪，才抵达我这简朴的天井里的呢？ ④记得前些天，在火炉边计算着春来的日子时，窗上还涌动着阴森的寒流。记得昨夜的梦中，还有不断的风雪将我一次次喊醒。而更远的一些时候，当我看到这些在漫天风雪中瑟瑟颤抖的纤细枝条时，还曾情不自禁地为它们那美好而脆弱的生命担心不已。然而现在，春天却如此结实地来到了。这朵鲜花，也如此真实地到达春天，到达我的血液和灵魂了。 ⑤这是怎样一种令人感动的变更啊！ ⑥面对着那带露浅笑的小巧面孔，我不禁想起不算太长的生命旅程中，经历一次次艰辛和喜悦——那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤，那双在我快要绝望地放弃时伸来的援助之手，那盏在我只想躺在地上，不愿起来行走时的耀眼的明灯……这样简单而真实的关爱，这样微弱而深刻的光芒，曾像这首先来到春天的鲜花一样，激励着我再一次奋然前进。对于我们平凡而卑微的生命来说，该是多么令人欣悦、感恩的幸福啊！ ⑦又想起去年夏天，在涪江边散步的情形。流经我身边的这条著名河流，其实还算不上什么壮阔，也许，只有在它历尽千辛万苦，抵达遥远的嘉陵江，并汇入长江后，才会让人想起诸如伟大、雄浑之类的赞美言辞。但我知道，我清楚地知道，在更为遥远的另一个地方，在它的源头，那叫雪宝顶的冰峰间，它又是怎样一点一滴地聚敛着微弱的生命。就像我知道，这来到春天的第一朵鲜花，在开放出令人注目的绚丽光彩前，它所经历的痛苦挣扎和血泪艰辛。 ⑧其实，在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。也许正因为这苦痛和艰辛，那博大，那辉煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我们的生命，是必得要经历漫长的跋涉和坎坷，才能到达那风光迷人的峰顶。而那峰顶，也只有经历期待和失望的磨砺，才会更加美丽迷人。 19. 阅读①—⑤自然段，思考天井里那株矮小的迎春所呈现的“春天的第一朵鲜花”及其枝条的状态，带给“我”怎样的情感反应。完成下表的内容。 花和枝条的状态 我的情感反应 寒冷的淡雾中绽出一星淡黄的小花 （1）_______ （2）_______ 感叹春天真正地来了 （3）_______ 想到它花开之前经历过怎样的艰辛 风雪中瑟瑟颤抖的纤细枝条 （4）_______ 20. 文中第③段画线的句子使用了什么修辞手法？请结合文章内容，分析其表达作用。 这朵尚未完全绽放的拘谨的小花，这束在清晨的寒风中闪烁摇曳的微光，又是经历了怎样的泥泞和坎坷，怎样的风霜雨雪，才抵达我这简朴的天井里的呢？ 21. 请结合全文分析，作者为什么会如此赞赏“春天的第一朵鲜花”？ 【答案】19. ①. 心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下，有一种莫名的激动和颤栗 ②. 淡雅的馨香和宁静的妩媚 ③. 尚未完全绽放的拘谨的小花，在清晨的寒风中闪烁摇曳 ④. 为它们美丽而脆弱的生命担心不已 20. 运用拟人、比喻。“拘谨”拟人，刻画初开花朵羞涩含苞的姿态；把小花比作寒风里摇曳的微光；疑问引发思索。生动写出迎春花开之前历经风霜磨难，抒发作者对小花坚韧生命的怜惜赞叹，引出下文对生命需历经坎坷才可成长的感悟。 21. 因为“春天的第一朵鲜花”经历了寒冷、风雪等艰难困苦才得以绽放，它的绽放象征着春天的到来，给世界带来生机与希望；它的经历如同我们的青春和生命，必经磨砺才能走向成熟和丰盈；它让作者联想到生命中那些激励自己前进的关爱与光芒，其背后的艰辛与努力令人敬慕，它所蕴含的生命哲理让作者对生命成长有了深刻的感悟。 【解析】 【导语】这篇散文以天井里迎春开出的第一朵春花为情感锚点，由小及大、由物及人，从微末的自然景致延伸至生命哲思，笔触细腻柔软又饱含力量。没有空泛的抒情，作者将春花绽放与青春成长、江河奔涌的意象勾连，把“辉煌背后尽是鲜为人知的艰辛”的内核揉进日常见闻里，共情力十足，既藏着对微小生命力的动容，也传递出直抵人心的生命暖意。 【19题详解】 （1）结合第①段“看见天井里那株矮小的迎春，在寒冷的淡雾中绽出一星淡黄的花朵时，心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下。在一种莫名的激动和颤栗中”可知，当“我”看到迎春在寒冷淡雾中绽出一星淡黄花朵这一状态时，直接表明了“我”的情感反应是产生了“莫名的激动和颤栗”。由此可知，（1）处应填“心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下，有一种莫名的激动和颤栗”。 （2）结合第②段“我知道，春天来了，春天真正地来了。这来到我天井中的第一朵鲜花，以其淡雅的馨香和宁静的妩媚，默默地告诉了我这一消息”可知，因为迎春“呈现出淡雅的馨香和宁静的妩媚”这一状态，所以“我”感叹春天真正地来了。由此可知，（2）处应填“呈现出淡雅的馨香和宁静的妩媚”。 （3）结合第③段“那么，这朵尚未完全绽放的拘谨的小花，这束在清晨的寒风中闪烁摇曳的微光，又是经历了怎样的泥泞和坎坷，怎样的风霜雨雪，才抵达我这简朴的天井里的呢？”可知，当看到迎春“尚未完全绽放的拘谨的小花”这一状态时，“我”想到它花开之前经历过怎样的泥泞和坎坷。由此可知，（3）处应填“尚未完全绽放的拘谨的小花，在寒风中闪烁摇曳”。 （4）结合第④段“而更远的一些时候，当我看到这些在漫天风雪中瑟瑟颤抖的纤细枝条时，还曾情不自禁地为它们那美好而脆弱的生命担心不已”可知，当迎春处于“风雪中瑟瑟颤抖的纤细枝条”这一状态时，“我”的情感反应是“为它美丽而脆弱的生命担心不已”。由此可知，（4）处应填“为它们美丽而脆弱的生命担心不已”。 【20题详解】 结合句子中“尚未完全绽放的拘谨的小花”，“拘谨”本是用来形容人拘束羞涩的情态，这里赋予迎春花人的神态，运用拟人修辞，生动描摹出第一朵迎春花开得还不完全、含苞待放的样子，赋予花朵灵性，暗含作者对这朵早春小花的怜惜。 结合句子“这束在清晨的寒风中闪烁摇曳的微光”，把初绽的淡黄色迎春花比作寒风里摇曳的微光，花朵本身细小，在清冷的晨雾寒风里，就如同一点微弱光亮，运用比喻修辞，形象写出花朵微小却亮眼的特点，突出它在寒冷环境中绽放的可贵。 根据第③段“这束在清晨的寒风中闪烁摇曳的微光”可知，将初开的迎春花比作微光，运用比喻修辞，形象体现出花朵淡黄、微弱，却在清冷清晨带着光亮的特点。 结合问句“又是经历了怎样的泥泞和坎坷，怎样的风霜雨雪，才抵达我这简朴的天井里的呢？”，作者提出问题，思索花朵开放背后经受的磨难，引发读者一同思考，自然引出下文，由花及人，过渡到对生命成长需要历经坎坷磨难的感悟。 两种修辞相融，细致展现迎春花冲破风雪艰难盛开的过程，流露作者怜惜、敬佩之情，同时承接上文春天穿越寒冬到来，引出后文感悟：人的生命成长同样需要历经坎坷磨难，方能收获丰盈。 【21题详解】 结合第②段可知，“这来到我天井中的第一朵鲜花，以其淡雅的馨香和宁静的妩媚，默默地告诉了我这一消息”，在寒意未消的天井之中，迎春小花率先开放，它用淡雅的香气与柔美的姿态，宣告春天真正降临。寒冬还没有完全退去，万物尚且沉寂，这第一朵鲜花冲破冷冽的环境率先绽放，带来了春天的讯号，预示着往后会有绿草、风筝、鸟鸣等蓬勃生机，这份冲破寒冬的鲜活，是作者赞赏它的表层缘由。 结合第③段第二句可知，这朵小花不是轻而易举盛开，它要熬过泥泞坎坷、风霜雨雪，才能够绽放在天井。作者由花及人，把鲜花的生长过程类比人的青春生命，鲜花要穿越严寒才能盛开，人的生命也要承受寂寞、痛苦的打磨，才可以变得成熟丰盈，小花的经历照见了生命成长的规律，引发作者内心强烈的共鸣。 结合第⑥段可知，目睹凌寒开放的鲜花，触发作者对自身生命经历的回想。人生道路上，那些在自己绝望放弃之时伸出的援手、给予的温暖与光亮，就如同这朵早春鲜花一般，力量看似微弱，却可以支撑自己冲破困境、重新奋起。鲜花已经不只是一朵花，更成为生活中那些善意力量的象征，让作者心生感动与感恩。 结合第⑧段第一句可知，鲜花光彩动人的绽放背后，是不为人所见的挣扎煎熬。作者从鲜花身上领悟普遍的生命哲理：一切耀眼的辉煌，都离不开磨难的洗礼，生命只有经过漫长跋涉、失望与期待的磨砺，才能站上风光迷人的峰顶。小花的存在印证了这份人生感悟，这份厚重的哲理内涵，让作者由衷地赞赏这朵春天的第一朵鲜花。 五、综合性学习（共15分） 八年级一班开展“与书相约，共享书蕴——我最喜爱的一本书”读书推荐活动。下面是一位同学的推荐语，根据要求完成任务。 （A同学）我推荐《红岩》。这本书描写了在人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争，着重表现了共产党人在狱中所进行的英勇战斗，充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。 22. 《红岩》的作者_______、_______都是重庆中美合作所集中营的幸存者，他们亲身经历了黎明前血与火的考验，目睹了许多革命烈士为革命牺牲的壮烈场面，根据这些经历，写出了革命回忆录《_____》，随后在这个基础上创作了长篇小说《红岩》。 23. 请结合《红岩》中一个人物的经历，对A同学的推荐语作具体说明，至少写出两个相关情节。 【答案】22. ①. 罗广斌 ②. 杨益言 ③. 在烈火中永生 23. 示例：许云峰胸怀大局，拥有钢铁一般的革命风骨。在潮湿黑暗的地牢当中，他凭借双手与铁镣，悄悄挖掘出逃生通道，却把生的机会留给狱中战友；面对敌人的威逼利诱，他始终立场坚定，绝不向反动势力妥协退让。纵使身陷绝境，他依旧心系集体与革命事业，不惧死亡，舍己为人。他用行动践行忠诚，彰显出大义凛然、甘于奉献的革命者光辉。 【解析】 【22题详解】 《红岩》的作者罗广斌、杨益言都是重庆中美合作所集中营的幸存者。他们亲身经历了解放前夕狱中残酷的斗争，亲眼见证大批革命烈士英勇就义。脱险之后，二人整理狱中真实见闻，写下革命回忆录《在烈火中永生》。回忆录发表后，他们在此史实基础上进行艺术加工，塑造江姐、许云峰等鲜活革命者形象，最终创作出长篇小说《红岩》。作品真实再现狱中可歌可泣的斗争，歌颂共产党人宁死不屈、坚守信仰的崇高精神。 【23题详解】 首先选定《红岩》其中一位革命人物，梳理人物的两段典型核心情节，提炼人物在狱中遭受迫害、面对敌人斗争的关键经历，明确情节所体现的革命精神。然后结合两处情节分析人物的精神品质，围绕坚定信仰、宁死不屈、保守党的秘密等核心品质展开。 示例：江姐以钢铁般的意志坚守共产党人的信仰。奔赴华蓥山途中，她看见丈夫的头颅高悬城楼，强忍巨大悲痛继续投入地下革命工作；不幸被捕入狱后，面对敌人残酷的竹签酷刑，她咬紧牙关绝不吐露半点党的秘密。死亡威胁没能撼动她的内心，伤痛磨难磨不灭她的革命气节。她把个人生死悲欢置之度外，用血肉之躯守住信仰，诠释出革命者坚贞不屈的崇高品格，是无畏抗争的英雄典范。 某班将开展以“浸润·中华文化”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下三则材料。请按照要求，完成下面小题。 【材料一】书房是中华文化的一个符号，是中国人阅读的重要空间。什么因素推动了书房文化的发展呢？唐代经济文化的快速发展，增加了图书数量，提高了图书质量，促进了书房的普及。明代造纸和印刷工艺的改进，使书籍进入千家万户，丰富了书房的藏书内容。 【材料二】戏曲是中华文化的瑰宝，种类繁多、各富特色。跨界融合成为了戏曲不断出新的有效手段之一。把传统戏曲独特的艺术魅力与多样化的艺术形式相互融合，带来了全新的观感体验，也激发了更多群体的情感共鸣。比如，“戏曲+电影”“戏曲+歌曲”“戏曲+动画”等形式丰富了戏曲的艺术表达，呼应时代审美，让戏曲触达更多人群。戏曲在一次次充满新意的尝试中，赢得了更多人的喜爱。 【材料三】古籍是不可再生的珍贵文献，是中华文明的伟大结晶。加强文物古籍保护利用，迈出“数字新步伐”很重要。一方面，数字技术让脆弱的不可再生文物永驻“云端”；另一方面，技术赋能更将为后续研究与实践提供长久助力。借助数字化手段，古籍“抢救性保护”才更高效。 24. 什么因素推动了书房文化的发展？请根据材料一简要概括。 25. 请根据材料二、材料三，概括中国传统文化焕发生机的方式。 【答案】24. 经济文化的快速发展，造纸和印刷工艺的改进。 25. 跨界融合（与其他艺术形式融合）；与数字化（科技）手段结合。 【解析】 【24题详解】 本题考查对文本内容的概括。 本题可依据【材料一】中的“什么因素推动了书房文化的发展呢？唐代经济文化的快速发展，增加了图书数量，提高了图书质量，促进了书房的普及。明代造纸和印刷工艺的改进，使书籍进入千家万户，丰富了书房的藏书内容”提炼概括出答案：一方面是经济文化的快速发展，二是造纸和印刷工艺的改进。 【25题详解】 考查对文本内容的筛选和概括。 依据【材料二】“跨界融合成为了戏曲不断出新的有效手段之一。把传统戏曲独特的艺术魅力与多样化的艺术形式相互融合，带来了全新的观感体验，也激发了更多群体的情感共鸣”可提炼出：让中国传统文化跨界融合。 依据【材料三】“一方面，数字技术让脆弱的不可再生文物永驻‘云端’；另一方面，技术赋能更将为后续研究与实践提供长久助力。借助数字化手段，古籍‘抢救性保护’才更高效”可提炼出：让中国传统文化与数字化手段结合。 据此概括作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026八年级上学期第二次月练语文 一、选择题。（每个空2分，共28分） 1. 下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A. 悄然（qiǎo） 诘责（jié） 坦荡如砥（dǐ） B. 狼藉（jí） 粗糙（tāo） 锐不可当（dǎng） C. 踌躇（chū） 婆娑（sū） 摩肩接踵（zhōng） D. 濒临（pín） 丘壑（hè） 惟妙惟肖（xiào） 2. 下面词语书写完全正确的一项是（ ） A. 遂道 桥墩 联结 自出心裁 B. 丘壑 苔痕 车辙 妙手藕得 C. 倦怠 芭蕉 旌旗 坦荡如砥 D. 销毁 瞻仰 蔷薇 巧妙绝仑 3. 依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（　　） 春节是中华民族最 的传统节日。在中国人心中，春节 着对家庭的牵挂、对团圆的期盼。异地工作的子女，走进家门的那一声“爸妈，我回来了”，凝聚着对家乡浓浓的思念；父母的一句“回来就好”，背后是深深的牵挂。团圆过年，是中华民族每年一次的情感共振，是一种 ，是中华文化深入人心的生动写照。 A. 隆重 承载 信念 B. 郑重 记载 信念 C. 郑重 承载 信心 D. 隆重 记载 信心 4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 那日，读到作家莫小米的一篇小文《天生辽阔》，当作家困惑大西北的村民为何不将居室弄得宽敞一些□那位见多识广的旅人直言不讳□他们稀罕什么宽敞□在辽阔无边的地方，人和人紧挨在一起才是最好的，温暖、亲密、安全，不是吗□ A. ？ ：“ 。 ？” B. ？ ：“ ！ ”？ C. ， ：“ 。 ”？ D. ， ：“ ！ ？” 5. 下面一段话有语病的一句是（ ） ①青少年的精神发育史就是他（她）的阅读史。②阅读不仅影响着青少年的学习生活，也深刻地影响着他们的文化素养、精神世界以及未来的成长轨迹。③因此，谈及全民阅读，培养青少年良好的阅读习惯，用优秀读物浸润少年儿童的心灵至关重要。④其中，中学生阅读是青少年阅读的关键时期。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. 下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 《白杨礼赞》的作者是沈德鸿，字雁冰，茅盾是他的笔名，其代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》、《林家铺子》、《春蚕》等。 B. 《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，是战国时期流传下来的儒家经典。 C. 古时男子十八岁行冠礼，表示成年。课文《富贵不能淫》中“丈夫之冠”的“冠”是行冠礼的意思。 D. 李清照《渔家傲》中有“蓬舟吹取三山去”一句，其中的“三山”指神话中的三座海上仙山——蓬莱、方丈、瀛洲。 7. 下面对《春望》一诗赏析不正确的一项是（　　） 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 A. 本诗在内容上集中表达了诗人忧国伤时、念家悲己之情，诗歌意脉贯通而不平直，深沉含蓄而不浅露。 B. 首联写望中所见：山河远阔，春草遍野，林木苍苍。景色秀美，令人赏心悦目。 C. 颔联以“感时”一语承上，以“恨别”一语启下，章法分明，一“泪”一“惊”，浓聚着杜甫因时伤怀，苦闷沉痛的忧愁。 D. 颈联中用“抵万金”来形容家书的珍贵，尾联中用“搔更短”和“不胜簪”准确传神地表现了诗人的苍老之态。 根据《生于忧患，死于安乐》，完成下面小题。 ①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 ②故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ③人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。 ④入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 8. 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 舜发于畎亩之中 发：兴起，指被任用 B. 人恒过，然后能改 恒：常常 C. 征于色，发于声，而后喻 喻：了解、明白 D. 出则无敌国外患者 敌：敌人 9. 下列句子中没有通假字的一项是（ ） A. 曾益其所不能 B. 行拂乱其所为 C. 入则无法家拂士 D. 困于心，衡于虑 10. 下列对文章的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 文章开篇列举六位先贤的事例，意在论述发现人才、培养人才的重要性。 B. 文中作者认为造就人才，既要重视成才的客观条件，也要重视人的主观因素。 C. 作者从个人和国家两个不同角度论证了“生于忧患，死于安乐”的道理。 D. 文章列举事例和阐述道理相结合，逐层推论，结构紧凑，论证缜密。 11. 阅读《白杨礼赞》选段，回答问题。 那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在不是平凡的一种树！ 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！ 对于选段部分和全文内容，理解不正确的一项是（ ） A. 这段文字集中描写了白杨树的形态特征，“力争上游”“不折不挠”两个词突出体现了白杨树的精神。 B. 白杨树的“极普通”指的是它极易生长，在西北极常见；它“不平凡”，是从作者赋予它的正直、朴质、坚强不屈等美好精神品格的角度来说的。 C. 选文首尾两段中的“这”“那”都是代词，指白杨树，因此可以调换位置或统一使用其中一个，并不影响表达。 D. 《白杨礼赞》全文运用象征的手法，借对白杨树的歌颂来赞美抗日军民。 根据《背影》，完成小题。 12. 下面加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。 B. 看着眼前的一张张笑脸和一枚枚奖章，她不禁触目伤怀，喜极而泣。 C. 他的家人得了重病，虽可救，但他早已痛哭流涕，不能自已。 D. 他父亲的病一直不见好转，他怎么能不忧心忡忡！ 13. 下列说法正确的一项是（ ） A. 朱自清，字佩弦，江苏扬州人，著名的散文家、诗人、学者。代表作品有《背影》《茶馆》《春》等。 B. 《背影》一文中共提到“背影”三次，其中重点描写了父亲离开车站时的背影。 C. 《背影》一文开始写“背影”，指出最难忘的就是父亲的背影，但后面展开写家庭情况，跟主题没有关系，所以第二、三自然段可以删去。 D. 《背影》一文集中体现了父子之间的真挚情感。 14. 《背影》一文中写道：过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他，他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”对“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”这句话理解正确的是（ ） A. “扑扑衣上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净，所以扑扑土以后心里就轻松了。 B. 照应了父亲爬月台的情节，“轻松”是因为买的橘子并不太重，父亲在暗示儿子自己并不累。 C. 泥土表明当时车站的环境很脏，“轻松”是说父亲能为儿子买橘子而感到内心满足，同时在暗示儿子，说自己并不累。 D. 照应了父亲爬月台的情节，“轻松”说明不是真轻松，表明父亲能为儿子买橘子而感到内心满足，是父亲一片爱子之心的自然流露。 二、默写。（每个空2分，共28分） 15. 根据下列提示，把句子补充完整，每个空只写一个句子。 （1）无可奈何花落去，______________。（晏殊《浣溪沙》） （2）富贵不能淫，_____________，威武不能屈。（《孟子·滕文公下》） （3）借古抒怀是古代诗人常用的手法。杜牧在《赤壁》一诗中便是借赤壁之战咏史抒怀。其中“__________，__________”两句，诗人以“二乔”可能的命运，暗指曹操、孙权的“势”与“运”，含蓄地表达自己怀才不遇的不平之气。 （4）李贺《雁门太守行》一诗中，用燕昭王黄金台上招揽天下贤士的故事，表现将士们忘身报国之情的句子是：“___________，________。” （5）__________，而无车马喧。（《饮酒（其五）》） （6）__________，地利不如人和。（《得道多助，失道寡助》） （7）天接云涛连晓雾，__________。（李清照《渔家傲》） （8）《雁门太守行》中，运用浓艳色彩的词语写悲壮惨烈的战斗场面的句子是：________，________。 （9）杜甫在《春望》中，面对时局的危殆，心情沉痛，面对春天美景，表现出感时伤怀之情的诗句是：________，________。 （10）轻舟短棹西湖好，_____________。（欧阳修《采桑子》） 三、（共9分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 管仲得其所欲 齐桓公因鲍叔之荐，使人请管仲于鲁①，施伯②曰：“是固将用之也。夷吾③用于齐，则鲁危矣！不如杀而以尸授之。”鲁君欲杀管仲，使人曰：“寡君欲亲以为戮，如得尸，犹未得也！”乃束缚而槛④之，使役人载而送之齐。管子恐鲁之追而杀之也，欲速至齐，因谓役人曰：“我为汝唱，汝为我和。”其所唱适宜走，役人不倦，而取道甚速。管仲遂于齐。 （节选自《智囊全集》） 注释：①鲁：鲁国。当时，管仲被囚于鲁国。②施伯：鲁国大臣。③夷吾：即管仲。④槛：古指囚禁押解犯人的车子。这里作动词用，指囚禁押送。 16. 解释文中加点词语的含义。 （1）欲速至齐 至：______________ （2）其所唱适宜走 走：______________ 17. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。 夷吾用于齐，则鲁危矣！不如杀而以尸授之。 18. 选文中管仲的智慧体现在哪些方面，请用自己的话简要分析。 四、（共20分） 阅读下文，完成下面小题。 春天的第一朵鲜花 ①当我在沉闷的钟声里醒来，漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变得滞重喑哑的房门，看见天井里那株矮小的迎春，在寒冷的淡雾中绽出一星淡黄的花朵时，心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下。在一种莫名的激动和颤栗中，我深深地吸了一口冷冽透骨的空气。 ②我知道，春天来了，春天真正地来了。这来到我天井中的第一朵鲜花，以其淡雅的馨香和宁静的妩媚，默默地告诉了我这一消息。春天来了，天空将又一次飘满缤纷的风筝和鸟鸣；春天来了，大地因此又一次盛满绿草和歌声。 ③而我知道，每一年的春天，是必得要穿过最寒冷的日子，才能抵达世界，抵达生命的内心，就像我们的青春，是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡，才能走向成熟和丰盈。那么，这朵尚未完全绽放的拘谨的小花，这束在清晨的寒风中闪烁摇曳的微光，又是经历了怎样的泥泞和坎坷，怎样的风霜雨雪，才抵达我这简朴的天井里的呢？ ④记得前些天，在火炉边计算着春来的日子时，窗上还涌动着阴森的寒流。记得昨夜的梦中，还有不断的风雪将我一次次喊醒。而更远的一些时候，当我看到这些在漫天风雪中瑟瑟颤抖的纤细枝条时，还曾情不自禁地为它们那美好而脆弱的生命担心不已。然而现在，春天却如此结实地来到了。这朵鲜花，也如此真实地到达春天，到达我的血液和灵魂了。 ⑤这是怎样一种令人感动的变更啊！ ⑥面对着那带露浅笑的小巧面孔，我不禁想起不算太长的生命旅程中，经历一次次艰辛和喜悦——那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤，那双在我快要绝望地放弃时伸来的援助之手，那盏在我只想躺在地上，不愿起来行走时的耀眼的明灯……这样简单而真实的关爱，这样微弱而深刻的光芒，曾像这首先来到春天的鲜花一样，激励着我再一次奋然前进。对于我们平凡而卑微的生命来说，该是多么令人欣悦、感恩的幸福啊！ ⑦又想起去年夏天，在涪江边散步的情形。流经我身边的这条著名河流，其实还算不上什么壮阔，也许，只有在它历尽千辛万苦，抵达遥远的嘉陵江，并汇入长江后，才会让人想起诸如伟大、雄浑之类的赞美言辞。但我知道，我清楚地知道，在更为遥远的另一个地方，在它的源头，那叫雪宝顶的冰峰间，它又是怎样一点一滴地聚敛着微弱的生命。就像我知道，这来到春天的第一朵鲜花，在开放出令人注目的绚丽光彩前，它所经历的痛苦挣扎和血泪艰辛。 ⑧其实，在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。也许正因为这苦痛和艰辛，那博大，那辉煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我们的生命，是必得要经历漫长的跋涉和坎坷，才能到达那风光迷人的峰顶。而那峰顶，也只有经历期待和失望的磨砺，才会更加美丽迷人。 19. 阅读①—⑤自然段，思考天井里那株矮小的迎春所呈现的“春天的第一朵鲜花”及其枝条的状态，带给“我”怎样的情感反应。完成下表的内容。 花和枝条的状态 我的情感反应 寒冷的淡雾中绽出一星淡黄的小花 （1）_______ （2）_______ 感叹春天真正地来了 （3）_______ 想到它花开之前经历过怎样的艰辛 风雪中瑟瑟颤抖的纤细枝条 （4）_______ 20. 文中第③段画线的句子使用了什么修辞手法？请结合文章内容，分析其表达作用。 这朵尚未完全绽放的拘谨的小花，这束在清晨的寒风中闪烁摇曳的微光，又是经历了怎样的泥泞和坎坷，怎样的风霜雨雪，才抵达我这简朴的天井里的呢？ 21. 请结合全文分析，作者为什么会如此赞赏“春天的第一朵鲜花”？ 五、综合性学习（共15分） 八年级一班开展“与书相约，共享书蕴——我最喜爱的一本书”读书推荐活动。下面是一位同学的推荐语，根据要求完成任务。 （A同学）我推荐《红岩》。这本书描写了在人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争，着重表现了共产党人在狱中所进行的英勇战斗，充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。 22. 《红岩》的作者_______、_______都是重庆中美合作所集中营的幸存者，他们亲身经历了黎明前血与火的考验，目睹了许多革命烈士为革命牺牲的壮烈场面，根据这些经历，写出了革命回忆录《_____》，随后在这个基础上创作了长篇小说《红岩》。 23. 请结合《红岩》中一个人物的经历，对A同学的推荐语作具体说明，至少写出两个相关情节。 某班将开展以“浸润·中华文化”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下三则材料。请按照要求，完成下面小题。 【材料一】书房是中华文化的一个符号，是中国人阅读的重要空间。什么因素推动了书房文化的发展呢？唐代经济文化的快速发展，增加了图书数量，提高了图书质量，促进了书房的普及。明代造纸和印刷工艺的改进，使书籍进入千家万户，丰富了书房的藏书内容。 【材料二】戏曲是中华文化的瑰宝，种类繁多、各富特色。跨界融合成为了戏曲不断出新的有效手段之一。把传统戏曲独特的艺术魅力与多样化的艺术形式相互融合，带来了全新的观感体验，也激发了更多群体的情感共鸣。比如，“戏曲+电影”“戏曲+歌曲”“戏曲+动画”等形式丰富了戏曲的艺术表达，呼应时代审美，让戏曲触达更多人群。戏曲在一次次充满新意的尝试中，赢得了更多人的喜爱。 【材料三】古籍是不可再生的珍贵文献，是中华文明的伟大结晶。加强文物古籍保护利用，迈出“数字新步伐”很重要。一方面，数字技术让脆弱的不可再生文物永驻“云端”；另一方面，技术赋能更将为后续研究与实践提供长久助力。借助数字化手段，古籍“抢救性保护”才更高效。 24. 什么因素推动了书房文化的发展？请根据材料一简要概括。 25. 请根据材料二、材料三，概括中国传统文化焕发生机的方式。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $