内容正文:
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2026-2027学年八年级语文上学期9月学情自测卷
重难突破卷
(考试用时120分钟,满分120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:统编版八上1-2单元+整本书阅读《红星照耀中国》。
I 卷
一、积累与运用(第1-4题,每题2分;第5-11题,每题3分,共29分)
1.【改编题】下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分)
A.仲裁(cái) 要塞(sài) 凛洌(liè) 深恶痛疾(è)
B.镌刻(juān) 畸形(jī) 燥热(zào) 正襟危坐(jīn)
C.悄然(qiāo) 窒息(zhì) 溃退(kuì) 油光可签(jiàn)
D.崎岖(qū) 萤光(yíng) 咳嗽(sòu) 眼花潦乱(liáo)
2.【改编题】2.依次填入下面句子中横线处的词语最恰当的一项是( )(2分)
阅读是一辈子的事情,是一种长期的没有终点与________的“自我教育”。所谓“活到老,学到老”,具体而言,主要指的就是阅读。它是生命的一种“马拉松”,是_________的长期追求,是由量变到质变的不断飞跃与__________。说到底,阅读就是人生的一种________,与成长、成功相伴,使我们活得更加丰富与智慧、充实与从容。
A.绝境 持之以恒 升华 修炼 B.止境 持之以恒 提升 修养
C.绝境 锲而不舍 升华 修养 D.止境 锲而不舍 提升 修炼
3.【改编题】下面一段文字中有语病的一项是( )(2分)
①为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?②这样光辉的成就在于我国劳动人民的勤劳和智慧。③他们制作石料的工艺极其精巧,能把石料切成整块大石碑,又能把石块雕刻成各种形象。④在建筑技术上有很多创造,古人们从起重吊装上更意想不到办法。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
4.【改编题】依次填入下面一段文字横线上的标点符号,最恰当的一项是( )(2分)
作家林语堂说 那个没有养成读书习惯的人,以时间和空间而言,是受着他眼前的世界所禁锢的 而当你真正拿起一本书时,你会立刻接触到一个渊博而健谈的人,并被带进一个思考和自省的境界。那些你脚步丈量不到的远方,文字可以 那些你困惑、迷茫的问题,书中都有答案。只要你翻开书,就能找到绝大多数问题的出口。而你读过的每一页书,也会铺成脚下的路,铺到任何你想要去的远方。
A.: “”。, B., “。”; C.: “。”; D., “”。,
5.【改编题】阅读下面的古诗,回答问题。
使至塞上
王 维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
5.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是( )(3分)
A.本诗是一首边塞诗,内容为诗人出使边塞途中的所见所感。“塞上”指边境地区,也泛指北方长城内外。
B.首联点题,交代地点及事由。“单车”表明轻车简从,写出了诗人行程中内心的失意情绪,这种情绪贯穿全诗。
C.颔联运用比喻手法,写自己好像“征蓬”一样随风飘转出关塞,又恰似“归雁”一般进入胡天,即景生情,以景物自比。
D.尾联与首联呼应,继续写出使一事,故事似乎还要延续下去,但诗歌却于此戛然而止,给人留下回味的余地。
【改编题】阅读《闪耀苍穹:北斗卫星导航系统》一文,完成下面小题。
闪耀苍穹:北斗卫星导航系统
张 蕾
①照顾300多头骆驼在大漠戈壁中“闲庭信步”,会是什么感觉?曾经,这是牧民巴都玛拉最艰巨的任务——每天骑着摩托车在沙漠里漫无目的地找放养的骆驼,一找就是一天。而今,一款“神器”让巴都玛拉如获至宝——给骆驼戴上定位项圈,通过手机可以远程实时掌握骆驼群的位置和移动速度。这款“神器”,正是北斗,全称为“北斗卫星导航系统”。
②中国人对于“北斗”的信赖由来已久。北斗星,犹如茫茫苍穹中的一座灯塔,在暗夜中指引方向,于星际间探索未知——也正因此,我国将自主研发的卫星导航系统命名为“北斗”。
③2020年6月23日9时43分,北斗三号最后一颗全球组网卫星在西昌卫星发射中心点火升空,约30分钟后进入预定轨道。至此,中国北斗工程完成了“三步走”,55颗导航卫星在浩渺太空“织”出一盘“大棋局”。
④棋局之高明,范本尧更是如数家珍:“首次成功采用RDSS+RNSS导航双体制,不仅让导航系统有了备份,还拥有报文通信功能;部分卫星首次使用激光星间链路,在高、中、低轨星座间以及地面站间形成通信链路,不仅提高了导航系统的定位精度,还解决了在国外无法建站的难题;卫星部件100%实现国产化,特别是自主研制出星载高精度原子钟,打破了核心部件长期依赖进口、受制于人的局面……”
⑤更难能可贵的是,以自力更生为风骨、自主创新为灵魂的北斗卫星导航系统,始终将服务全球、造福人类作为初心与使命。广袤原野,定位“神器”可以助力牧民智慧放牧;田间地头,高精度技术能帮助农民起垄、播种、收获。还有我们日常生活中的时时处处:当你想找“小黄车”时,当老人走失、驴友迷路时;当然,还有民航、海事、全球搜救的关键时刻……
⑥如今,北斗系统的规模应用已进入市场化、产业化和国际化发展的关键阶段。“目前,全球一半以上的国家和地区都在使用北斗产品。”北斗卫星导航系统工程总设计师、中国工程院院士杨长风说。
⑦仰望星空,北斗璀璨,浩渺的星河从未离我们如此之近。中国的北斗,世界的北斗,一流的北斗——这是北斗系统不变的初心,更是时代赋予中国的历史使命。
(选自《光明日报》,有删改)
6.阅读选文,下列说法与原文意思不相符的一项是( )(3分)
A.北斗卫星导航系统采用RDSS+RNSS导航双体制,拥有报文通信功能。
B.北斗卫星导航系统使用激光星间链路,提高了定位精度。
C.北斗卫星导航系统卫星部件100%实现国产化,打破了核心部件长期依赖进口、受制于人的局面。
D.北斗卫星导航系统规模应用已进入市场化、产业化,但其国际化的发展仍困难重重。
7.下列关于文中划线句子的说明方法及作用的分析,不正确的一项是( )(3分)
A.第②段划线句使用打比方的说明方法,生动形象地说明了“北斗”一词的深刻内涵。
B.第③段划线句使用列数字的说明方法,准确地叙述“北斗三号”的发射过程。
C.第⑤段划线句使用举例子的说明方法,具体地说明了北斗卫星导航系统在日常生活的应用情况。
D.第⑥段划线句使用引资料的说明方法,以权威专家的言论增强内容的可信度与专业性。
8.下列对本文的理解分析,不正确的一项是( )(3分)
A.本文的说明顺序是时间顺序。
B.开头,作者通过举例子的方式拉近读者与这一“大国重器”距离,激发读者阅读兴趣。
C.第④段中加点词“部分”不能删去,其体现了说明文语言准确、严密的特点。
D.北斗自主创新精神,是一个从核心技术突破,到系统设计独创,再到发展战略自主的完整体系。
【改编题】读《三峡》一文,完成下面小题。
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
9.选出下列句子中加点词解释不正确的一项( )
A.沿溯阻绝(顺流而下) B.乘奔御风(飞奔的马)
C.夏水襄陵(河岸) D.属引凄异(连接)
10.下面句子中有通假字的一项是( )
A.略无阙处 B.至于夏水襄陵 C.清荣峻茂 D.空谷传响
11.对文章赏析有误的一项是( )
A.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水,突出了其不同季节的特点。
B.文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸。
C.文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
D.文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。
II 卷
12.山川草木藏诗意,家国情怀寄笔端。请将下列古诗文补充完整。
古典诗词是流淌在华夏文明里的诗意长河。王绩在《野望》中以“①________,②________ ”绘就秋野的苍茫寂寥;崔颢登黄鹤楼,以“③________?④________”写尽羁旅的惆怅乡思;李白出蜀远游,以“⑤________,万里送行舟”藏起对故土的眷恋不舍;而曹操《龟虽寿》中“⑥________,志在千里”的豪情,更让诗词跨越时空,直抵人心。
二、文言文阅读(第13、14题,每题2分,第15题,3分,共7分。)
【改编题】阅读下面文言文,完成小题。
清官周忱
[明]焦竑(hónɡ)
①周文襄公①阅一死狱,欲活之无路,形于忧叹。使吏抱成案读之,至数万言,背手立听。至一处,忽点首喜曰:“幸有此可生。”遂出其人。
②己巳之难②,英宗既北狩③,达虏④将犯京城,声言欲据通州仓。举朝仓皇无措。议者欲遣人举火焚之,恐敌因粮于我⑤也。时周文襄公适在京,因建议令各卫军预支半年粮,令其往取,于是肩负踵接于道。不数日,京师顿实,而通仓为之一空。
③公巡抚时,往来皆乘小轿,驿站遇村庄僻处,询访民瘼⑥。五保有王槐云者,夏月林下乘凉。公至,与并坐,说田里间事甚悉,俄而从者至,始知为巡抚,叩头谢罪。公笑而抚之,且毕其说而去。
(节选自《玉堂丛语·清官周忱》)
【注释】①周文襄公:指周忱。②己巳之难:英宗正统十四年(1449年),蒙古瓦剌部大举入侵,宦官王振挟持英宗集兵五十万亲征,大败,英宗被俘,史称“己巳之难”。③狩:这里指帝王逃亡或被俘虏。④达虏:对蒙古贵族及其所拥有的军队的蔑称。⑤因粮于我:指蒙古瓦剌部的军队要掠夺我通州的粮食来解决供应。⑥民瘼(mò):老百姓的疾病痛苦。
13.解释文中加点词的含义。(2分)
(1)议者欲遣人举火焚之 遣:______
(2)始知为巡抚 始:______
14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)
不数日,京师顿实,而通仓为之一空。
15.结合全文内容,简要分析为什么说周忱是“清官”。(2分)
三、【改编题】现代文阅读(15分)
阅读《闻到白兰花香》一文,完成下面小题。
闻到白兰花香
丁祖荣
①闻到白兰花香,我就想起了老母亲。母亲,大字不识,极明理,极坚韧。
②母亲八十岁了,仍然去水边洗衣,一捶棒一捶棒,声音大,有节奏。我一回去,母亲立即抓个菜篮子去大塘边上,一会儿工夫,时令蔬菜就上了桌。春天的时候,老人家花白的头上还斜插一朵栀子花。搬入安置区,母亲选了一楼,进出方便,南面就是幼儿园,小童的声音如天籁。那年春节,母亲说,田征了,垛子上的房子拆了。我们住在小区里,现在房子好是好,楼上楼下,电视电话,就是像个鸽子笼。你帮我买一盆白兰花吧。我见见青,闻闻香。
③我买了一盆盛花期的白兰花,母亲开心得像个孩子。仲春时节,发苞了,母亲专门打个电话,与我说白兰花事。
④母亲一生,早年极苦,对物质享受很淡,喜欢农事,有事没事到田地里,莳草,浇水,与青菜、茄子、南瓜讲讲话。老屋垛子四周都栽了树,最多的是香椿树。早春,第一茬香椿头,紫红、赤红的叶子,在晨光中抖动。不说吃,光是想象,就让人沉浸。搬离后,母亲常回到垛子上看老屋基,看到曾经热气腾腾的灶膛里,长出一棵大青蒿,眼泪流了出来。
⑤老屋的后院也被母亲用起来,栽过西洋参,种过花生。我都尝过。有一年,不知怎的,栽了两株罂粟,花开得奇异,在电话里跟我一描述,我说这是鸦片。母亲听了,半天没说话。放下电话,赶紧铲了,连根都挖起来甩了。还栽了栀子花、金银花、桂花,这些寻常花,香味浓郁。母亲肯定不知道“花是人的精神支柱”的高深哲理。她说,闻到了香,日子就好过,生活就美满。
⑥我还买了两株一米多高的玉兰树,栽在我住房的南面阳台上。一黄玉兰一白玉兰,树叶深绿,长得精神旺盛。四五月就开,持续好几个月。一黄一白,不仅香,还有几分雅致。一吹东北风,幽香入室。当夏日街头响起叫卖白兰花的吆喝声时,我家的白兰花也在传递阵阵清香。我接母亲来住的由头,也是白兰花要开,场面很吸引人。母亲听了,笑笑,但并不行动。催急了就说,我这一盆正开着哩。
⑦后来,我的房子南面阳台改造,把这一黄一白两株玉兰树,移栽到靠东面的北阳台。开花时节,依旧清香醒人。平时我工作繁忙,只能一月回家一次。突然有一天,母亲来电话,要把她的玉兰树搬到我家来,声音弱弱的。母亲平时达观,声音洪亮,笑声不断,常嘱不用回,安心工作。这次我听声音虚弱,感觉不对,立即回去陪她到医院检查。情况不好,住院。母亲说,我只是不舒服,哪里要住院?
⑧这医院,是住不得的。一住就没有出来。住院期间,白兰花正开。我摘了几朵,放在她床头,她喃喃说,好香。然后,闭上眼,甜甜地笑了,她是那样的慈祥和安宁。那一年,母亲八十四岁。
⑨母亲走后,那盆玉兰花凋零了。玉兰花喜温不耐寒。我家北阳台的一黄一白两棵玉兰冻伤了,第二年春天没发枝,也枯了。我有些伤感。
⑩偶然看到东北角的广玉兰,绿意莹莹。含苞时,野红野红的,有几分矜持。盛开时,风吹花摇,颇自得。晨曦打在花的端口,流莹阵阵,微香漾开。
⑪“百步清香透玉肌,满堂和气自心知。”心和世界就好,人世就美,花香遍地。
⑫春天来了,又一季白兰花要盛开。
(选自《光明日报》,略有改动)
16.对文中“母亲的辛劳”梳理成思维导图,请将空白的地方补充完整。(3分)
17.赏析文中画线句子。(4分)
含苞时,野红野红的,有几分矜持。盛开时,风吹花摇,颇自得。
18.如何理解文章第⑤段中画线句“母亲肯定不知道‘花是人的精神支柱’的高深哲理”?(4分)
19.“白兰花香”在文中多次出现,它在文章中有什么作用?(4分)
四、综合性学习与名著阅读(13分)
(一)综合性学习(5分)
【改编题】天津市某中学八年一班将开展以“走进博物馆”为主题的专题性学习活动,同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求,完成下面小题。
【材料一】
2025年1-4月天津某区博物馆红色旅游接待人数统计图
【材料二】
天津博物馆成立于1918年,是国家一级博物馆,馆藏近20万件文物。三大镇馆之宝为西周太保鼎、范宽《雪景寒林图》和清乾隆珐琅彩芍药雉鸡图玉壶春瓶。天博常设展览“中华百年看天津”系统展示了天津从漕运枢纽到近代工业发祥地的历程。作为天津的文化地标,天津博物馆承载着这座城市从古至今的文明记忆。
【材料三】
天津博物馆正在探索让文物“活”起来的数字新路径。天博积极推动数字化创新,已完成千余件文物的三维数据采集,并接入AI智慧导览。2026年推出的“契刻流光”甲骨文展,融合MR混合现实、裸眼3D等技术,打造沉浸式互动体验,让观众在科技中轻松了解甲骨文与殷商历史。
【材料四】
天津博物馆已成为爱国主义教育的重要课堂。天博馆藏革命文物4800余件,为纪念抗战胜利80周年推出“津沽烽火”特展,再现天津抗战历史,同时开展“红色文物进校园”活动,与高校共建思政课堂,并通过“小小讲解员”等活动,累计接待观众300万人次。
20.请探究【材料一】的内容,简要写出你的结论。(2分)
21.请根据【材料二】【材料三】【材料四】,概括天津博物馆在城市公共文化服务方面做了哪些贡献。(3分)
(二)名著阅读(8分)
22.【改编题】经典名著浸润人生。《朝花夕拾》中①《____________》一文追忆了恩师藤野先生的真挚温情;《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事情节是②____________;《钢铁是怎样炼成的》中保尔在③____________的影响下走上了革命道路。(3分)
阅读下面文字,完成后面小题。
【甲】
这时突然出现了一个清瘦的青年军官,他长着一脸黑色大胡子。他走上前来,用温和文雅的口气向我招呼:“哈啰,你想找什么人吗?”他是用英语讲的!他讲英语有点迟缓,但相当准确。他谈吐缓慢安详,深思熟虑。
【乙】
我到后不久,就见到了毛泽东,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的机会。
23.(1)《红星照耀中国》又名《______》,是美国记者埃德加·斯诺于1936年深入中国西北革命根据地_______(地名),切实了解了中国共产党人的生活经历和革命精神后写成的,【甲】文中的“青年军官”指的是_________(人名)。(3分)
(2)上述文段选自名著《红星照耀中国》,下列对《红星照耀中国》内容的表述不正确的一项是( )(2分)
A.怀着对有关中国红军、苏维埃和共产主义运动等很多问题进行探寻的愿望,斯诺踏上了寻求令人满意的答案之路。
B.斯诺对在苏区所见所闻的记录是出于记者职业道德的客观记述,他将每个人的言语和争论都如实记录在书中,让读者自己去了解历史的真相。
C.埃德加·斯诺的传记作品《红星照耀中国》向全世界宣告:中国共产党及其领导的红色革命就是那颗给全中国带来光明的闪亮红星。
D.斯诺全程跟随中国工农红军一起长征,用诙谐幽默的语言,丰富多样的形式刻画了一大批鲜活立体的共产党和国民党人物。
五、作文(50分)
24.作文(50分)
人生总有不期而遇的瞬间。或许是清晨校园里一株沾满露珠的蒲公英,让你感受到生命的坚韧;或许是翻阅旧书时,一段泛黄的批注勾起祖辈的温情记忆;又或许是在悠远小镇上,一位竹编艺人引发传统技艺传承与创新的思考;抑或是在科技展馆中,与一台AI机器人对话,引发对未来的遐思……这些遇见,可能是平凡小事中的温暖共鸣,也可能是跨越时空的思想碰撞。
请以“遇见”为原点,结合具体场景,向生活、历史或未来展开你的叙事与思考,体现对自我、文化或社会的理解与感悟。
请自拟题目,自选角度,写一篇文章。
要求:(1)紧扣主题,内容具体充实;(2)有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)不少于700字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第1页(共10页) 试题 第2页(共10页)
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学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________
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2026-2027学年八年级语文上学期9月学情自测卷准考证号:
姓 名:_________________________________________
贴条形码区
此栏考生禁填 缺考
标记
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真检查监考员所粘贴的条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
5.正确填涂
注意事项
重难点突破卷·答题卡
一、基础·运用(第1-4题,每题2分;第5-10题,每题3分,共29分)
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、请根据原文或提示,将下面古诗文语句补充完整。(6分)
12.① ②
③ ④
⑤ ⑥
三、阅读下面的文言文,回答小题。(7分)
13.(1) (2) (2分)
14.
(2分)
15.
(3分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
四、现代文(共15分)
16.(3分)
17.(4分)
18.(4分)
19.(4分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
五、综合性学习与名著阅读(13分)
(一)综合性学习(5分)
20.(2分)
21.(3分)
(二)名著阅读(8分)
22.(3分)
① ②
③
23.(5分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
五、写作(共50分)
24.(50分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
600
600
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
800
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
语文 第4页(共6页) 语文 第5页(共6页) 语文 第6页(共6页)
语文 第1页(共6页) 语文 第2页(共6页) 语文 第3页(共6页)
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重难点突破卷·答题卡
姓
名:
准考证号:
注意事项
1.答题前,
考生先将自己的姓名,准考证号填写清
贴条形码区
楚,并认真检查监考员所粘贴的条形码。
2.
选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用
罩
0.5mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答
题;字体工整、笔迹清晰。
3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出
区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题
缺考
无效。
此栏考生禁填
4.1
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
标记
5,正确填涂
基础运用(第1-4题,每题2分;第5-10题,每题3分,共29分)
1.[A][B][C][D]
5.[A][B][C][D]
9.[A][B][C][D]
2.[AlIBIICIID]
6.[A][B][C][D]
10.[A1[B1IC1[D1
3.[A][B][C][D]
7.[A][B][C][D]
11.[A][B][C][D]
款
4.[A][B][C][D]
8.[A][B][C][D]
二、
请根据原文或提示,将下面古诗文语句补充完整。(6分)
!
12.
①
②
③
④」
⑤
⑥
!
!
期
三、阅读下面的文言文,回答小题。(7分)
13.(1)
(2)
(2分)
14.
(2分)
15
摇
(3分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
语文第1页(共6页)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
四、现代文(共15分)
16.(3分)
17.(4分)
18.(4分)
19.(4分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
语文第2页(共6页)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
五、综合性学习与名著阅读(13分)
(一)综合性学习(5分)
20.(2分)
21.(3分)
(二)名著阅读(8分)
22.(3分)
①
②
③
23.(5分)
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语文第3页(共6页)
■
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五、写作(共50分)
24.(50分)
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语文第4页(共6页)
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语文第5页(共6页)
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语文第6页(共6页)
2026-2027学年八年级语文上学期9月学情自测卷
重难突破卷
(考试用时120分钟,满分120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:统编版八上1-2单元+整本书阅读《红星照耀中国》。
I 卷
一、积累与运用(第1-4题,每题2分;第5-11题,每题3分,共29分)
1.【改编题】下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分)
A.仲裁(cái) 要塞(sài) 凛洌(liè) 深恶痛疾(è)
B.镌刻(juān) 畸形(jī) 燥热(zào) 正襟危坐(jīn)
C.悄然(qiāo) 窒息(zhì) 溃退(kuì) 油光可签(jiàn)
D.崎岖(qū) 萤光(yíng) 咳嗽(sòu) 眼花潦乱(liáo)
【答案】B
【解析】
A.凛冽,深恶痛疾(wù);
C.悄然(qiǎo),油光可鉴;
D.荧光,咳嗽(sou),眼花缭乱。
2.【改编题】2.依次填入下面句子中横线处的词语最恰当的一项是( )(2分)
阅读是一辈子的事情,是一种长期的没有终点与________的“自我教育”。所谓“活到老,学到老”,具体而言,主要指的就是阅读。它是生命的一种“马拉松”,是_________的长期追求,是由量变到质变的不断飞跃与__________。说到底,阅读就是人生的一种________,与成长、成功相伴,使我们活得更加丰富与智慧、充实与从容。
A.绝境 持之以恒 升华 修炼 B.止境 持之以恒 提升 修养
C.绝境 锲而不舍 升华 修养 D.止境 锲而不舍 提升 修炼
【答案】D
【解析】第一空:
止境:尽头、终点;绝境:没有出路的境地;此处和“终点”并列,用“止境”合适。
第二空:
持之以恒:长久地坚持下去;锲而不舍:不断镂刻,比喻坚持不懈;结合“马拉松”“长期追求”的语境,锲而不舍侧重坚持不懈、不中断,契合阅读长久坚持的特点,用“锲而不舍”合适。
第三空:
升华:事物经过提炼,上升到更高层次;提升:提高;“飞跃”侧重跨越式突破,“提升”侧重渐进式提高,二者搭配能完整体现阅读从量变到质变的成长过程,用“提升”合适。
第四空:
修炼:磨炼修养,长久涵养身心;修养:名词,指人的品德、学识水平;此处强调阅读是伴随人生、持续修习打磨的过程,用“修炼”合适。
3.【改编题】下面一段文字中有语病的一项是( )(2分)
①为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?②这样光辉的成就在于我国劳动人民的勤劳和智慧。③他们制作石料的工艺极其精巧,能把石料切成整块大石碑,又能把石块雕刻成各种形象。④在建筑技术上有很多创造,古人们从起重吊装上更意想不到办法。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
【答案】D
【解析】D.第④句存在语序不当、搭配不当、成分残缺的问题:一是语序不当,将主语“古人们”错放在两个分句之间,导致前一分句“在建筑技术上有很多创造”缺少明确主语,也与前文指代我国劳动人民的主语“他们”衔接断裂;二是介词搭配不当,“从起重吊装上”不符合现代汉语搭配规范,应改为“在起重吊装方面”;三是谓语残缺,“意想不到”是形容词,无法直接作谓语支配宾语“办法”,需补充谓语动词“有”,调整为“更有意想不到的办法”。整句修正后为“古人们在建筑技术上有很多创造,在起重吊装方面更有意想不到的办法”。
4.【改编题】依次填入下面一段文字横线上的标点符号,最恰当的一项是( )(2分)
作家林语堂说 那个没有养成读书习惯的人,以时间和空间而言,是受着他眼前的世界所禁锢的 而当你真正拿起一本书时,你会立刻接触到一个渊博而健谈的人,并被带进一个思考和自省的境界。那些你脚步丈量不到的远方,文字可以 那些你困惑、迷茫的问题,书中都有答案。只要你翻开书,就能找到绝大多数问题的出口。而你读过的每一页书,也会铺成脚下的路,铺到任何你想要去的远方。
A.: “”。, B., “。”; C.: “。”; D., “”。,
【答案】C
【解析】第一空:“作家林语堂说”交代说话者,“那个没有养成读书习惯的人,以时间和空间而言,是受着他眼前的世界所禁锢的”是直接引用林语堂的话,所以此处应填写冒号及前引号。
第二空:引用林语堂的话到此结束,此处应填写句号及后引号。因为是独立引用,所以句号应在后引号的里面。
第三空:“那些你脚步丈量不到的远方,文字可以”与“那些你困惑、迷茫的问题,书中都有答案”是从两个方面表述读书的作用,为并列关系,所以此处应填写分号。
5.【改编题】阅读下面的古诗,回答问题。
使至塞上
王 维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
5.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是( )(3分)
A.本诗是一首边塞诗,内容为诗人出使边塞途中的所见所感。“塞上”指边境地区,也泛指北方长城内外。
B.首联点题,交代地点及事由。“单车”表明轻车简从,写出了诗人行程中内心的失意情绪,这种情绪贯穿全诗。
C.颔联运用比喻手法,写自己好像“征蓬”一样随风飘转出关塞,又恰似“归雁”一般进入胡天,即景生情,以景物自比。
D.尾联与首联呼应,继续写出使一事,故事似乎还要延续下去,但诗歌却于此戛然而止,给人留下回味的余地。
【答案】5.B
【导语】《使至塞上》是王维经典边塞诗作。诗人奉命出使边塞,以征蓬、归雁自喻,暗含漂泊失意。颈联绘大漠孤烟、长河落日,以极简笔墨勾勒塞外雄浑壮阔的奇景。全诗融叙事、写景、抒情于一体,意境雄浑开阔,尽显边塞特有的苍茫气象。
【解析】5.B.结合“单车欲问边,属国过居延”可知,“单车”写出出使时轻车简从,流露出诗人失意孤寂的情绪,但这份情绪并没有贯穿全诗。诗人目睹大漠雄浑壮阔的风光后,内心转为豁达开阔,尾联见到都护,流露对边塞将士的赞叹,情感已经发生转变,并非失意情绪贯穿全诗。
【改编题】阅读《闪耀苍穹:北斗卫星导航系统》一文,完成下面小题。
闪耀苍穹:北斗卫星导航系统
张 蕾
①照顾300多头骆驼在大漠戈壁中“闲庭信步”,会是什么感觉?曾经,这是牧民巴都玛拉最艰巨的任务——每天骑着摩托车在沙漠里漫无目的地找放养的骆驼,一找就是一天。而今,一款“神器”让巴都玛拉如获至宝——给骆驼戴上定位项圈,通过手机可以远程实时掌握骆驼群的位置和移动速度。这款“神器”,正是北斗,全称为“北斗卫星导航系统”。
②中国人对于“北斗”的信赖由来已久。北斗星,犹如茫茫苍穹中的一座灯塔,在暗夜中指引方向,于星际间探索未知——也正因此,我国将自主研发的卫星导航系统命名为“北斗”。
③2020年6月23日9时43分,北斗三号最后一颗全球组网卫星在西昌卫星发射中心点火升空,约30分钟后进入预定轨道。至此,中国北斗工程完成了“三步走”,55颗导航卫星在浩渺太空“织”出一盘“大棋局”。
④棋局之高明,范本尧更是如数家珍:“首次成功采用RDSS+RNSS导航双体制,不仅让导航系统有了备份,还拥有报文通信功能;部分卫星首次使用激光星间链路,在高、中、低轨星座间以及地面站间形成通信链路,不仅提高了导航系统的定位精度,还解决了在国外无法建站的难题;卫星部件100%实现国产化,特别是自主研制出星载高精度原子钟,打破了核心部件长期依赖进口、受制于人的局面……”
⑤更难能可贵的是,以自力更生为风骨、自主创新为灵魂的北斗卫星导航系统,始终将服务全球、造福人类作为初心与使命。广袤原野,定位“神器”可以助力牧民智慧放牧;田间地头,高精度技术能帮助农民起垄、播种、收获。还有我们日常生活中的时时处处:当你想找“小黄车”时,当老人走失、驴友迷路时;当然,还有民航、海事、全球搜救的关键时刻……
⑥如今,北斗系统的规模应用已进入市场化、产业化和国际化发展的关键阶段。“目前,全球一半以上的国家和地区都在使用北斗产品。”北斗卫星导航系统工程总设计师、中国工程院院士杨长风说。
⑦仰望星空,北斗璀璨,浩渺的星河从未离我们如此之近。中国的北斗,世界的北斗,一流的北斗——这是北斗系统不变的初心,更是时代赋予中国的历史使命。
(选自《光明日报》,有删改)
6.阅读选文,下列说法与原文意思不相符的一项是( )(3分)
A.北斗卫星导航系统采用RDSS+RNSS导航双体制,拥有报文通信功能。
B.北斗卫星导航系统使用激光星间链路,提高了定位精度。
C.北斗卫星导航系统卫星部件100%实现国产化,打破了核心部件长期依赖进口、受制于人的局面。
D.北斗卫星导航系统规模应用已进入市场化、产业化,但其国际化的发展仍困难重重。
7.下列关于文中划线句子的说明方法及作用的分析,不正确的一项是( )(3分)
A.第②段划线句使用打比方的说明方法,生动形象地说明了“北斗”一词的深刻内涵。
B.第③段划线句使用列数字的说明方法,准确地叙述“北斗三号”的发射过程。
C.第⑤段划线句使用举例子的说明方法,具体地说明了北斗卫星导航系统在日常生活的应用情况。
D.第⑥段划线句使用引资料的说明方法,以权威专家的言论增强内容的可信度与专业性。
8.下列对本文的理解分析,不正确的一项是( )(3分)
A.本文的说明顺序是时间顺序。
B.开头,作者通过举例子的方式拉近读者与这一“大国重器”距离,激发读者阅读兴趣。
C.第④段中加点词“部分”不能删去,其体现了说明文语言准确、严密的特点。
D.北斗自主创新精神,是一个从核心技术突破,到系统设计独创,再到发展战略自主的完整体系。
【答案】6.D 7.B 8.A
【导语】这是一篇兼具科普性与感染力的北斗主题科普说明文。文章以牧民放牧的生活化实例开篇,消解了高新科技的距离感,自然引出说明对象。随后依次介绍北斗的命名由来、发展进程、核心技术突破与多元应用场景,语言严谨又生动,既普及了北斗系统的相关知识,也凸显了我国航天人自主创新的风骨,传递出北斗服务全球的初心。
6.D.根据第⑥段可知,原文表明北斗系统已进入国际化发展的关键阶段,且已有全球一半以上国家和地区使用,并未提及国际化发展困难重重,选项属于无中生有。
7.B.列数字的作用是准确说明卫星发射的时间、入轨时长,突出发射过程的精准,而不是“叙述发射过程”。
8.A.本文先由牧民事例引出北斗,再介绍命名由来、发射组网、技术优势、应用范围、发展现状,采用的是逻辑顺序,并非时间顺序。
【改编题】读《三峡》一文,完成下面小题。
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
9.选出下列句子中加点词解释不正确的一项( )
A.沿溯阻绝(顺流而下) B.乘奔御风(飞奔的马)
C.夏水襄陵(河岸) D.属引凄异(连接)
10.下面句子中有通假字的一项是( )
A.略无阙处 B.至于夏水襄陵 C.清荣峻茂 D.空谷传响
11.对文章赏析有误的一项是( )
A.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水,突出了其不同季节的特点。
B.文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸。
C.文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
D.文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。
【答案】9.C 10.A 11.A
【导语】《三峡》以精炼笔触勾勒出三峡雄奇险峻的自然画卷。作者善用时空转换手法,先以“重岩叠嶂”写山势之险,再以四季为序描摹水态之变。骈散相间的句式形成张弛有度的节奏,“素湍绿潭”等意象组合尤见匠心。末段以渔歌作结,将自然景观与人文情感完美融合,体现“一切景语皆情语”的艺术境界。
【解析】
9.本题考查文言词语含义。
C.句意:夏天江水漫上山陵。陵:山陵;故选C。
10.本题考查文言文中的通假字。
A.“略无阙处”中“阙”通“缺”,意为“缺口、中断”;故选A。
11.本题考查文章内容的理解和分析。
A.根据文章第二段“至于夏水襄陵”、第三段“春冬之时”和第四段“每至晴初霜旦”(描写秋季)可知,文章实际描写顺序为夏→春冬→秋,而非“按照春夏秋冬的顺序”;故选A。
II 卷
12.山川草木藏诗意,家国情怀寄笔端。请将下列古诗文补充完整。
古典诗词是流淌在华夏文明里的诗意长河。王绩在《野望》中以“①________,②________ ”绘就秋野的苍茫寂寥;崔颢登黄鹤楼,以“③________?④________”写尽羁旅的惆怅乡思;李白出蜀远游,以“⑤________,万里送行舟”藏起对故土的眷恋不舍;而曹操《龟虽寿》中“⑥________,志在千里”的豪情,更让诗词跨越时空,直抵人心。
【答案】树树皆秋色 山山唯落晖 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁 仍怜故乡水 老骥伏枥
【解析】注意以下字的写法:晖、圆、骥、枥。
二、文言文阅读(第13、14题,每题2分,第15题,3分,共7分。)
【改编题】阅读下面文言文,完成小题。
清官周忱
[明]焦竑(hónɡ)
①周文襄公①阅一死狱,欲活之无路,形于忧叹。使吏抱成案读之,至数万言,背手立听。至一处,忽点首喜曰:“幸有此可生。”遂出其人。
②己巳之难②,英宗既北狩③,达虏④将犯京城,声言欲据通州仓。举朝仓皇无措。议者欲遣人举火焚之,恐敌因粮于我⑤也。时周文襄公适在京,因建议令各卫军预支半年粮,令其往取,于是肩负踵接于道。不数日,京师顿实,而通仓为之一空。
③公巡抚时,往来皆乘小轿,驿站遇村庄僻处,询访民瘼⑥。五保有王槐云者,夏月林下乘凉。公至,与并坐,说田里间事甚悉,俄而从者至,始知为巡抚,叩头谢罪。公笑而抚之,且毕其说而去。
(节选自《玉堂丛语·清官周忱》)
【注释】①周文襄公:指周忱。②己巳之难:英宗正统十四年(1449年),蒙古瓦剌部大举入侵,宦官王振挟持英宗集兵五十万亲征,大败,英宗被俘,史称“己巳之难”。③狩:这里指帝王逃亡或被俘虏。④达虏:对蒙古贵族及其所拥有的军队的蔑称。⑤因粮于我:指蒙古瓦剌部的军队要掠夺我通州的粮食来解决供应。⑥民瘼(mò):老百姓的疾病痛苦。
13.解释文中加点词的含义。(2分)
(1)议者欲遣人举火焚之 遣:______
(2)始知为巡抚 始:______
14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)
不数日,京师顿实,而通仓为之一空。
15.结合全文内容,简要分析为什么说周忱是“清官”。(2分)
【答案】
13.派,派遣 才,刚
14.没过几天,京城的粮食储备(粮仓)就立刻充实起来,通州仓的粮食因此空了。(意近即可)
15.①辛苦听读文案至数万言,救活一死刑犯;②建议让官兵自己搬运提前发放的粮饷,避免通州粮食落入敌人手中;③与农民聊农事,了解老百姓的疾病痛苦。(意近即可)
【导语】这篇文言短篇以三则典型小事勾勒周忱形象,叙事极简却张力十足:从审慎恤民理狱、巧解通州仓危局,到微行访民、亲和待乡民,无一句空泛评赞,却将周忱的仁心、智略与亲民特质落地,短章含韵,人物立现,是兼具文史价值与教化意义的好文本。
【解析】
13.(1)句意:商议的官员打算派人放火烧掉粮仓。遣:派,派遣。
(2)句意:王槐云才知道眼前人是巡抚。始:才,刚。
14.重点词语:
不数日:没过几天;顿:立刻;实:充实;为之一空:因此全部清空。
15.结合第①段可知,周忱审理死刑案件,为寻找能赦免犯人的依据,耐心听完数万字案卷,最终找到关键线索保全犯人性命,可见他心怀仁善,断案审慎公正,体恤百姓,这体现出他为官清正。
结合第②段可知,己巳之难局势危急,众人打算烧毁通州粮仓,周忱提出妙计,让卫军提前支取粮食自行领取,既保住粮草不落入敌军之手,又充实京城储备,可见他智谋过人,心系国家安危,处事以大局为重,尽显为官担当。
结合第③段可知,周忱担任巡抚时深入乡间,主动寻访百姓疾苦,能够放下身份和平民闲谈农事,待人亲和,体察民情,时刻关心百姓的苦难,做到体恤民生,坚守为官本心。
“清官”不单指不贪钱财,也指公正仁恕、勤政爱民、尽心职守。三件事例分别从司法断案、为国应急、体察百姓三个角度,表现周忱为官的优良品行,所以称他为“清官”。
【点睛】参考译文:
周文襄公(周忱)审查一桩死刑案件,想要让犯人活下来却找不到办法,忧愁叹息表现在神色上。他让差吏抱来已定案卷朗读,案卷有数万字,周忱背着手站着聆听。读到一处,他忽然点头高兴地说:“幸好有这处情节,可以让他活命。”于是释放了这个人。
己巳之难发生后,英宗已经被俘虏,蒙古敌军将要进犯京城,扬言要占据通州粮仓。满朝文武惊慌失措、束手无策。商议的官员打算派人放火烧掉粮仓,担心敌军抢夺我方粮仓的粮食充当军粮。当时周忱正好在京城,于是提议命令京城各路卫军预先支取半年粮草,让士兵自行前往通州粮仓领取。路上肩扛粮食的人络绎不绝。没过几天,京城粮草立刻充足,通州粮仓也全部清空。
周忱担任巡抚的时候,外出往来都乘坐小型轿子。途经驿站、偏僻村庄时,就寻访百姓的疾苦。有个叫王槐云的百姓,夏天在树下乘凉。周忱来到这里,和他并排坐下,十分详尽地谈论农事乡间琐事。不久周忱的随从赶到,王槐云才知道眼前人是巡抚,连忙磕头赔罪。周忱笑着安抚他,并且听他说完话才离开。
三、【改编题】现代文阅读(15分)
阅读《闻到白兰花香》一文,完成下面小题。
闻到白兰花香
丁祖荣
①闻到白兰花香,我就想起了老母亲。母亲,大字不识,极明理,极坚韧。
②母亲八十岁了,仍然去水边洗衣,一捶棒一捶棒,声音大,有节奏。我一回去,母亲立即抓个菜篮子去大塘边上,一会儿工夫,时令蔬菜就上了桌。春天的时候,老人家花白的头上还斜插一朵栀子花。搬入安置区,母亲选了一楼,进出方便,南面就是幼儿园,小童的声音如天籁。那年春节,母亲说,田征了,垛子上的房子拆了。我们住在小区里,现在房子好是好,楼上楼下,电视电话,就是像个鸽子笼。你帮我买一盆白兰花吧。我见见青,闻闻香。
③我买了一盆盛花期的白兰花,母亲开心得像个孩子。仲春时节,发苞了,母亲专门打个电话,与我说白兰花事。
④母亲一生,早年极苦,对物质享受很淡,喜欢农事,有事没事到田地里,莳草,浇水,与青菜、茄子、南瓜讲讲话。老屋垛子四周都栽了树,最多的是香椿树。早春,第一茬香椿头,紫红、赤红的叶子,在晨光中抖动。不说吃,光是想象,就让人沉浸。搬离后,母亲常回到垛子上看老屋基,看到曾经热气腾腾的灶膛里,长出一棵大青蒿,眼泪流了出来。
⑤老屋的后院也被母亲用起来,栽过西洋参,种过花生。我都尝过。有一年,不知怎的,栽了两株罂粟,花开得奇异,在电话里跟我一描述,我说这是鸦片。母亲听了,半天没说话。放下电话,赶紧铲了,连根都挖起来甩了。还栽了栀子花、金银花、桂花,这些寻常花,香味浓郁。母亲肯定不知道“花是人的精神支柱”的高深哲理。她说,闻到了香,日子就好过,生活就美满。
⑥我还买了两株一米多高的玉兰树,栽在我住房的南面阳台上。一黄玉兰一白玉兰,树叶深绿,长得精神旺盛。四五月就开,持续好几个月。一黄一白,不仅香,还有几分雅致。一吹东北风,幽香入室。当夏日街头响起叫卖白兰花的吆喝声时,我家的白兰花也在传递阵阵清香。我接母亲来住的由头,也是白兰花要开,场面很吸引人。母亲听了,笑笑,但并不行动。催急了就说,我这一盆正开着哩。
⑦后来,我的房子南面阳台改造,把这一黄一白两株玉兰树,移栽到靠东面的北阳台。开花时节,依旧清香醒人。平时我工作繁忙,只能一月回家一次。突然有一天,母亲来电话,要把她的玉兰树搬到我家来,声音弱弱的。母亲平时达观,声音洪亮,笑声不断,常嘱不用回,安心工作。这次我听声音虚弱,感觉不对,立即回去陪她到医院检查。情况不好,住院。母亲说,我只是不舒服,哪里要住院?
⑧这医院,是住不得的。一住就没有出来。住院期间,白兰花正开。我摘了几朵,放在她床头,她喃喃说,好香。然后,闭上眼,甜甜地笑了,她是那样的慈祥和安宁。那一年,母亲八十四岁。
⑨母亲走后,那盆玉兰花凋零了。玉兰花喜温不耐寒。我家北阳台的一黄一白两棵玉兰冻伤了,第二年春天没发枝,也枯了。我有些伤感。
⑩偶然看到东北角的广玉兰,绿意莹莹。含苞时,野红野红的,有几分矜持。盛开时,风吹花摇,颇自得。晨曦打在花的端口,流莹阵阵,微香漾开。
⑪“百步清香透玉肌,满堂和气自心知。”心和世界就好,人世就美,花香遍地。
⑫春天来了,又一季白兰花要盛开。
(选自《光明日报》,略有改动)
16.对文中“母亲的辛劳”梳理成思维导图,请将空白的地方补充完整。(3分)
17.赏析文中画线句子。(4分)
含苞时,野红野红的,有几分矜持。盛开时,风吹花摇,颇自得。
18.如何理解文章第⑤段中画线句“母亲肯定不知道‘花是人的精神支柱’的高深哲理”?(4分)
19.“白兰花香”在文中多次出现,它在文章中有什么作用?(4分)
【答案】
16.(1)①母亲为“我”做菜,母亲做农活;②栽种白兰花;③母亲生病时提出要把她的玉兰树搬到“我”家。
17.运用拟人修辞,生动形象地写出玉兰树含苞绽放的美丽,表达了作者的喜爱之情。
18.作者这样说是因为母亲大字不识,说不出高深的具有哲理的话;但是母亲懂得有花和花香,日子就会好过,生活就能美满的道理;表现了母亲是一位明理睿智、善于生活的人。
19.是文章的线索,贯穿全文。白兰花香代表着母亲对美好(生活)自然的向往和回忆,白兰花香象征着母亲明理、坚韧的性格,白兰花香表达了“我”对母亲的思念之情。
【导语】这篇散文以白兰花香为情感线索,串联起作者与母亲的诸多往事,刻画一位质朴坚韧、热爱烟火生活的母亲形象。白兰花承载母亲对故土的眷恋与对美好生活的期许,花枯人逝,花香化作绵长思念。文字浸润乡土温情,于寻常草木与日常琐事间抒发绵长深沉的怀亲之情。
【解析】
16.第①空:根据第②段和第④段可知,母亲会为归家的“我”快速准备好新鲜时令菜,平日里也坚持到田地打理作物做农活。应填“母亲为‘我’做菜,母亲做农活”。
第②空:根据第②段和第③段可知,母亲向“我”要来白兰花后用心栽种照料,时刻关注白兰花的生长情况。应填“栽种白兰花”。
第③空:根据第⑦段可知,母亲生病身体虚弱时,依旧记挂自己照料的玉兰,托付“我”帮忙照看。应填“母亲生病时提出要把她的玉兰树搬到‘我’家”。
17.根据第⑩段画线句子原句可知,“矜持”“颇自得”将玉兰树人格化,运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出玉兰树含苞绽放时与盛开时的美丽动人。结合第⑧段可知,作者借玉兰花的美丽,表达了作者对其的喜爱,寄托着对母亲的思念之情。
18.联系第①段“母亲,大字不识,极明理,极坚韧”可知,作者这样说是因为母亲没什么学问,不认识字,说不出这样高深的有哲理的话;结合第⑤段“还栽了栀子花……生活就美满”可知,母亲懂得有花和花香,日子就会好过,生活就能美满的道理。可见母亲虽然文化程度不高,不识字,但却极有生活和社会经验,是一位明理睿智、善于生活的人。
19.根据第①段,文章开篇就由“闻到白兰花香”引出对老母亲的回忆,后文写母亲索要白兰花、养护白兰花、病床前闻白兰花香,以及母亲离世后“我”又见玉兰的种种情节,都围绕白兰花香展开,把零散生活片段绾合在一起,行文脉络清晰。
根据第②段,母亲住进安置区,觉得楼房像“鸽子笼”,特意嘱托“你帮我买一盆白兰花吧。我见见青,闻闻香”;根据第⑤段,母亲说“闻到了香,日子就好过,生活就美满”,花香寄托着老人对生机、对美好生活的朴素渴求。
母亲一生早年“极苦”,却依旧爱花草农事,即便生活境遇变迁,仍眷恋花香,白兰花香如同母亲本人,温润沉静,暗含对母亲人格的映照。
根据第⑧段,母亲病重住院时,“我”摘白兰花朵放在她床头;根据第⑨段,母亲离世之后,那盆白兰花也跟着凋零。花香联结着母子间的记忆,物存花谢,借花香抒发“我”失去母亲之后的怅惘思念。
据此概括作答即可。
四、综合性学习与名著阅读(13分)
(一)综合性学习(5分)
【改编题】天津市某中学八年一班将开展以“走进博物馆”为主题的专题性学习活动,同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求,完成下面小题。
【材料一】
2025年1-4月天津某区博物馆红色旅游接待人数统计图
【材料二】
天津博物馆成立于1918年,是国家一级博物馆,馆藏近20万件文物。三大镇馆之宝为西周太保鼎、范宽《雪景寒林图》和清乾隆珐琅彩芍药雉鸡图玉壶春瓶。天博常设展览“中华百年看天津”系统展示了天津从漕运枢纽到近代工业发祥地的历程。作为天津的文化地标,天津博物馆承载着这座城市从古至今的文明记忆。
【材料三】
天津博物馆正在探索让文物“活”起来的数字新路径。天博积极推动数字化创新,已完成千余件文物的三维数据采集,并接入AI智慧导览。2026年推出的“契刻流光”甲骨文展,融合MR混合现实、裸眼3D等技术,打造沉浸式互动体验,让观众在科技中轻松了解甲骨文与殷商历史。
【材料四】
天津博物馆已成为爱国主义教育的重要课堂。天博馆藏革命文物4800余件,为纪念抗战胜利80周年推出“津沽烽火”特展,再现天津抗战历史,同时开展“红色文物进校园”活动,与高校共建思政课堂,并通过“小小讲解员”等活动,累计接待观众300万人次。
20.请探究【材料一】的内容,简要写出你的结论。(2分)
21.请根据【材料二】【材料三】【材料四】,概括天津博物馆在城市公共文化服务方面做了哪些贡献。(3分)
【答案】
20.2025年1-4月天津某区博物馆红色旅游接待人数呈逐月增长趋势。(意近即可)
21.(1)天津博物馆承载着这座城市从古至今的文明记忆。(2)天津博物馆正在探索让文物“活”起来的数字新路径。(3)天津博物馆已成为爱国主义教育的重要课堂。(意近即可)
【解析】
20.根据材料一折线统计图《2025年1-4月天津某区博物馆红色旅游接待人数统计图》可知,1月接待6.8万人,2月接待10.2万人,3月接待35万人,4月接待98万人;从1月至4月,接待人数持续上升,并且3月到4月涨幅最为明显。观察四个月份的数据,人数数值持续走高,整体呈现上升走向。据此得出结论:2025年1—4月天津某区博物馆红色旅游接待人数呈逐月增长趋势。
21.①依据材料二“作为天津的文化地标,天津博物馆承载着这座城市从古至今的文明记忆。”可知,天津博物馆馆藏丰富,常设专题展览,留存城市发展历程,保存城市文明记忆。
②依据材料三“天津博物馆正在探索让文物‘活’起来的数字新路径。天博积极推动数字化创新……打造沉浸式互动体验。”可知,博物馆借助三维采集、AI、MR等数字技术创新展陈形式,拉近大众与文物的距离。
③依据材料四“天津博物馆已成为爱国主义教育的重要课堂。”可知,依托革命文物推出特展、开展进校园、共建思政课堂等活动,承担爱国主义教育功能。
(二)名著阅读(8分)
22.【改编题】经典名著浸润人生。《朝花夕拾》中①《____________》一文追忆了恩师藤野先生的真挚温情;《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事情节是②____________;《钢铁是怎样炼成的》中保尔在③____________的影响下走上了革命道路。(3分)
【答案】藤野先生 大闹天宫 朱赫来
【解析】第一空:结合“追忆恩师藤野先生的真挚温情”可知,对应《朝花夕拾》单独篇目《藤野先生》,文中记叙鲁迅在仙台学医时,藤野先生认真批改讲义、关心他的学习,没有民族偏见,是鲁迅终身感念的恩师。
第二空:《西游记》“大闹天宫”情节中,孙悟空不满天庭轻视、欺辱,反抗玉帝权威,敢于挑战等级秩序,是全书最能体现他叛逆、反抗精神的经典故事;三打白骨精、三借芭蕉扇等情节侧重除恶,反抗性弱于大闹天宫。
第三空:《钢铁是怎样炼成的》中,朱赫来是保尔的革命引路人,他给保尔讲述革命道理,教保尔拳击,引导保尔认清阶级压迫,带领保尔走上反抗剥削、投身革命的道路。
阅读下面文字,完成后面小题。
【甲】
这时突然出现了一个清瘦的青年军官,他长着一脸黑色大胡子。他走上前来,用温和文雅的口气向我招呼:“哈啰,你想找什么人吗?”他是用英语讲的!他讲英语有点迟缓,但相当准确。他谈吐缓慢安详,深思熟虑。
【乙】
我到后不久,就见到了毛泽东,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的机会。
23.(1)《红星照耀中国》又名《______》,是美国记者埃德加·斯诺于1936年深入中国西北革命根据地_______(地名),切实了解了中国共产党人的生活经历和革命精神后写成的,【甲】文中的“青年军官”指的是_________(人名)。(3分)
(2)上述文段选自名著《红星照耀中国》,下列对《红星照耀中国》内容的表述不正确的一项是( )(2分)
A.怀着对有关中国红军、苏维埃和共产主义运动等很多问题进行探寻的愿望,斯诺踏上了寻求令人满意的答案之路。
B.斯诺对在苏区所见所闻的记录是出于记者职业道德的客观记述,他将每个人的言语和争论都如实记录在书中,让读者自己去了解历史的真相。
C.埃德加·斯诺的传记作品《红星照耀中国》向全世界宣告:中国共产党及其领导的红色革命就是那颗给全中国带来光明的闪亮红星。
D.斯诺全程跟随中国工农红军一起长征,用诙谐幽默的语言,丰富多样的形式刻画了一大批鲜活立体的共产党和国民党人物。
【答案】(1)西行漫记 保安(或:陕北) 周恩来 (2)D
【解析】
(1)第一、二空:《红星照耀中国》,曾易名为《西行漫记》,是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地保安(或:陕北)进行实地采访的所见所闻。
第三空:根据选段中的“清瘦的青年军官”“长着一脸黑色大胡子”“他是用英语讲的”可知,“他”是周恩来。第一次见面用英语跟斯诺打招呼,主动释放善意,看得出他平易近人,也看得出他的气质是温文尔雅的。
(2)D.长征1936年10月胜利结束,斯诺同年6—10月才进入陕北苏区采访,他只是采访亲历长征的红军将士、搜集长征口述史料,并未亲身走完长征;全书核心记录共产党领袖、红军战士、苏区百姓,极少刻画国民党人物。
五、作文(50分)
24.作文(50分)
人生总有不期而遇的瞬间。或许是清晨校园里一株沾满露珠的蒲公英,让你感受到生命的坚韧;或许是翻阅旧书时,一段泛黄的批注勾起祖辈的温情记忆;又或许是在悠远小镇上,一位竹编艺人引发传统技艺传承与创新的思考;抑或是在科技展馆中,与一台AI机器人对话,引发对未来的遐思……这些遇见,可能是平凡小事中的温暖共鸣,也可能是跨越时空的思想碰撞。
请以“遇见”为原点,结合具体场景,向生活、历史或未来展开你的叙事与思考,体现对自我、文化或社会的理解与感悟。
请自拟题目,自选角度,写一篇文章。
要求:(1)紧扣主题,内容具体充实;(2)有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)不少于700字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【答案】例文:
遇见竹韵,遇见坚守
世间所有美好,都是不期而遇的温柔。一次周末漫步老街,我偶然遇见一位守着竹艺的老匠人,这场平凡的遇见,让我读懂了传统技艺的温度,也看见了坚守与传承的力量。
秋日的老街褪去了闹市的喧嚣,青石板路蜿蜒向前,两旁的老店铺古朴静谧。漫无目的地闲逛时,一阵清脆的劈竹声传入耳畔。循声望去,一间简陋的竹艺小店藏在街巷深处,没有花哨的招牌,只有满屋青翠的竹料和错落摆放的竹编物件,清雅又安宁。
店内的老人端坐竹凳,专注地摆弄着手中的竹条。他鬓角染霜,指尖布满老茧,却灵活万分。粗糙的竹条在他手中翻转、穿插、缠绕,原本生硬的竹子,一点点舒展成型。劈、削、编、织,每一个动作沉稳娴熟,不疾不徐,时光仿佛在这间小店里慢了下来。我静静伫立在门口,不忍打扰这份专注。
老人察觉到我的目光,温和地朝我招手。走近细看,我才发现他的作品精巧动人:细密的竹篮纹路整齐,玲珑的竹扇纹理清雅,还有小巧的竹制摆件,栩栩如生、灵气十足。我原以为竹编是老旧过时的技艺,如今亲眼所见,才懂得传统手艺的精妙与雅致。
闲谈间,老人告诉我,他坚守竹编技艺已有四十余年。如今机械化制品遍布市场,手工竹编费时费力,少有人愿意学习传承。可他始终不愿放下手中的竹条,日复一日坚守小店,用心打磨每一件作品。他说,竹编不仅是一门手艺,更是老祖宗留下的文化,只要他还能动手,就会一直坚守下去。
听着老人朴实的话语,看着他专注劳作的模样,我的内心满是触动。从前的我,总追捧新潮的事物,忽略了身边沉淀千年的传统之美。这场不期而遇的遇见,打破了我的固有认知。一根根纤细的竹条,编织的不仅是精致器物,更是匠人一生的坚守,是传统文化生生不息的底气。
这场与竹艺、与匠人的遇见,是一场温柔的治愈,更是一场深刻的成长。它让我明白,繁华世间,总有人择一事、终一生,以平凡坚守守护传统文化。那些历经岁月沉淀的传统技艺,从不陈旧,只是静待懂得它的人。
一次偶然的遇见,让我邂逅竹韵清风,读懂坚守初心。往后余生,我愿带着这份遇见的感动,敬畏传统、热爱传承,在平凡的生活中,坚守本心,奔赴美好。
【解析】
第一,审题立意。
本次作文题干核心关键词为“遇见”,材料阐释“遇见”是人生里不期而遇的瞬间,给出四类参考场景:自然景物、旧物回忆、传统手艺人、前沿科技,区分两种遇见的内核:平凡小事催生温暖共鸣,跨越时空产生思想碰撞。“遇见”不只是简单的碰面、看见,必须具备精神触动、思想启发的价值,写作不能只单纯记录相遇过程,要以这场相遇为原点向外延伸思考,写作有三个思考方向:向内观照自我成长、向内挖掘传统文化、向外畅想社会与未来。写作硬性要求结合具体真实场景,叙事与议论结合,最终落脚感悟,立意需正向:从自然遇见读懂生命力量;从与传统匠人相遇思考文化传承;从与科技的相遇畅想时代发展;从旧物遇见读懂亲情与时光,任选其一均可,核心是借一次相遇完成认知提升、思想成长。
第二,选材构思。
文体优先选择记叙文,如选取清晨校园遇见带露蒲公英的场景,细致描摹蒲公英在墙角贫瘠泥土中顽强生长的模样,关联自身学习受挫、想要放弃的经历,由遇见蒲公英读懂生命坚韧,完成自我和解与成长,落脚遇见微小生命,遇见永不言弃的自己。又如写自己翻长辈旧书,遇见泛黄手写批注,追溯批注背后祖辈的人生故事,在跨越岁月的文字相遇中感受亲情温情,懂得平凡时光里藏着绵长爱意。再如写自己在古镇偶遇竹编老匠人,细致刻画匠人手工编织的细节,听匠人讲述手艺传承的困境与坚守,对比流水线工业制品,由这场相遇思考传统技艺的传承、创新之路,生发守护本土文化的感悟。还可写自己在科技馆与AI机器人相遇,对话中感受科技的飞速发展,思考科技与人类、未来生活的关系,畅想兼具温度与智慧的未来社会。
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2026-2027学年八年级语文上学期9月学情自测卷
重难突破卷
(考试用时120分钟,满分120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:统编版八上1-2单元+整本书阅读《红星照耀中国》。
I 卷
一、积累与运用(第1-4题,每题2分;第5-11题,每题3分,共29分)
1.【改编题】下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分)
A.仲裁(cái) 要塞(sài) 凛洌(liè) 深恶痛疾(è)
B.镌刻(juān) 畸形(jī) 燥热(zào) 正襟危坐(jīn)
C.悄然(qiāo) 窒息(zhì) 溃退(kuì) 油光可签(jiàn)
D.崎岖(qū) 萤光(yíng) 咳嗽(sòu) 眼花潦乱(liáo)
2.【改编题】2.依次填入下面句子中横线处的词语最恰当的一项是( )(2分)
阅读是一辈子的事情,是一种长期的没有终点与________的“自我教育”。所谓“活到老,学到老”,具体而言,主要指的就是阅读。它是生命的一种“马拉松”,是_________的长期追求,是由量变到质变的不断飞跃与__________。说到底,阅读就是人生的一种________,与成长、成功相伴,使我们活得更加丰富与智慧、充实与从容。
A.绝境 持之以恒 升华 修炼 B.止境 持之以恒 提升 修养
C.绝境 锲而不舍 升华 修养 D.止境 锲而不舍 提升 修炼
3.【改编题】下面一段文字中有语病的一项是( )(2分)
①为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?②这样光辉的成就在于我国劳动人民的勤劳和智慧。③他们制作石料的工艺极其精巧,能把石料切成整块大石碑,又能把石块雕刻成各种形象。④在建筑技术上有很多创造,古人们从起重吊装上更意想不到办法。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
4.【改编题】依次填入下面一段文字横线上的标点符号,最恰当的一项是( )(2分)
作家林语堂说 那个没有养成读书习惯的人,以时间和空间而言,是受着他眼前的世界所禁锢的 而当你真正拿起一本书时,你会立刻接触到一个渊博而健谈的人,并被带进一个思考和自省的境界。那些你脚步丈量不到的远方,文字可以 那些你困惑、迷茫的问题,书中都有答案。只要你翻开书,就能找到绝大多数问题的出口。而你读过的每一页书,也会铺成脚下的路,铺到任何你想要去的远方。
A.: “”。, B., “。”; C.: “。”; D., “”。,
5.【改编题】阅读下面的古诗,回答问题。
使至塞上
王 维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
5.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是( )(3分)
A.本诗是一首边塞诗,内容为诗人出使边塞途中的所见所感。“塞上”指边境地区,也泛指北方长城内外。
B.首联点题,交代地点及事由。“单车”表明轻车简从,写出了诗人行程中内心的失意情绪,这种情绪贯穿全诗。
C.颔联运用比喻手法,写自己好像“征蓬”一样随风飘转出关塞,又恰似“归雁”一般进入胡天,即景生情,以景物自比。
D.尾联与首联呼应,继续写出使一事,故事似乎还要延续下去,但诗歌却于此戛然而止,给人留下回味的余地。
【改编题】阅读《闪耀苍穹:北斗卫星导航系统》一文,完成下面小题。
闪耀苍穹:北斗卫星导航系统
张 蕾
①照顾300多头骆驼在大漠戈壁中“闲庭信步”,会是什么感觉?曾经,这是牧民巴都玛拉最艰巨的任务——每天骑着摩托车在沙漠里漫无目的地找放养的骆驼,一找就是一天。而今,一款“神器”让巴都玛拉如获至宝——给骆驼戴上定位项圈,通过手机可以远程实时掌握骆驼群的位置和移动速度。这款“神器”,正是北斗,全称为“北斗卫星导航系统”。
②中国人对于“北斗”的信赖由来已久。北斗星,犹如茫茫苍穹中的一座灯塔,在暗夜中指引方向,于星际间探索未知——也正因此,我国将自主研发的卫星导航系统命名为“北斗”。
③2020年6月23日9时43分,北斗三号最后一颗全球组网卫星在西昌卫星发射中心点火升空,约30分钟后进入预定轨道。至此,中国北斗工程完成了“三步走”,55颗导航卫星在浩渺太空“织”出一盘“大棋局”。
④棋局之高明,范本尧更是如数家珍:“首次成功采用RDSS+RNSS导航双体制,不仅让导航系统有了备份,还拥有报文通信功能;部分卫星首次使用激光星间链路,在高、中、低轨星座间以及地面站间形成通信链路,不仅提高了导航系统的定位精度,还解决了在国外无法建站的难题;卫星部件100%实现国产化,特别是自主研制出星载高精度原子钟,打破了核心部件长期依赖进口、受制于人的局面……”
⑤更难能可贵的是,以自力更生为风骨、自主创新为灵魂的北斗卫星导航系统,始终将服务全球、造福人类作为初心与使命。广袤原野,定位“神器”可以助力牧民智慧放牧;田间地头,高精度技术能帮助农民起垄、播种、收获。还有我们日常生活中的时时处处:当你想找“小黄车”时,当老人走失、驴友迷路时;当然,还有民航、海事、全球搜救的关键时刻……
⑥如今,北斗系统的规模应用已进入市场化、产业化和国际化发展的关键阶段。“目前,全球一半以上的国家和地区都在使用北斗产品。”北斗卫星导航系统工程总设计师、中国工程院院士杨长风说。
⑦仰望星空,北斗璀璨,浩渺的星河从未离我们如此之近。中国的北斗,世界的北斗,一流的北斗——这是北斗系统不变的初心,更是时代赋予中国的历史使命。
(选自《光明日报》,有删改)
6.阅读选文,下列说法与原文意思不相符的一项是( )(3分)
A.北斗卫星导航系统采用RDSS+RNSS导航双体制,拥有报文通信功能。
B.北斗卫星导航系统使用激光星间链路,提高了定位精度。
C.北斗卫星导航系统卫星部件100%实现国产化,打破了核心部件长期依赖进口、受制于人的局面。
D.北斗卫星导航系统规模应用已进入市场化、产业化,但其国际化的发展仍困难重重。
7.下列关于文中划线句子的说明方法及作用的分析,不正确的一项是( )(3分)
A.第②段划线句使用打比方的说明方法,生动形象地说明了“北斗”一词的深刻内涵。
B.第③段划线句使用列数字的说明方法,准确地叙述“北斗三号”的发射过程。
C.第⑤段划线句使用举例子的说明方法,具体地说明了北斗卫星导航系统在日常生活的应用情况。
D.第⑥段划线句使用引资料的说明方法,以权威专家的言论增强内容的可信度与专业性。
8.下列对本文的理解分析,不正确的一项是( )(3分)
A.本文的说明顺序是时间顺序。
B.开头,作者通过举例子的方式拉近读者与这一“大国重器”距离,激发读者阅读兴趣。
C.第④段中加点词“部分”不能删去,其体现了说明文语言准确、严密的特点。
D.北斗自主创新精神,是一个从核心技术突破,到系统设计独创,再到发展战略自主的完整体系。
【改编题】读《三峡》一文,完成下面小题。
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
9.选出下列句子中加点词解释不正确的一项( )
A.沿溯阻绝(顺流而下) B.乘奔御风(飞奔的马)
C.夏水襄陵(河岸) D.属引凄异(连接)
10.下面句子中有通假字的一项是( )
A.略无阙处 B.至于夏水襄陵 C.清荣峻茂 D.空谷传响
11.对文章赏析有误的一项是( )
A.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水,突出了其不同季节的特点。
B.文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸。
C.文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
D.文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。
II 卷
12.山川草木藏诗意,家国情怀寄笔端。请将下列古诗文补充完整。
古典诗词是流淌在华夏文明里的诗意长河。王绩在《野望》中以“①________,②________ ”绘就秋野的苍茫寂寥;崔颢登黄鹤楼,以“③________?④________”写尽羁旅的惆怅乡思;李白出蜀远游,以“⑤________,万里送行舟”藏起对故土的眷恋不舍;而曹操《龟虽寿》中“⑥________,志在千里”的豪情,更让诗词跨越时空,直抵人心。
二、文言文阅读(第13、14题,每题2分,第15题,3分,共7分。)
【改编题】阅读下面文言文,完成小题。
清官周忱
[明]焦竑(hónɡ)
①周文襄公①阅一死狱,欲活之无路,形于忧叹。使吏抱成案读之,至数万言,背手立听。至一处,忽点首喜曰:“幸有此可生。”遂出其人。
②己巳之难②,英宗既北狩③,达虏④将犯京城,声言欲据通州仓。举朝仓皇无措。议者欲遣人举火焚之,恐敌因粮于我⑤也。时周文襄公适在京,因建议令各卫军预支半年粮,令其往取,于是肩负踵接于道。不数日,京师顿实,而通仓为之一空。
③公巡抚时,往来皆乘小轿,驿站遇村庄僻处,询访民瘼⑥。五保有王槐云者,夏月林下乘凉。公至,与并坐,说田里间事甚悉,俄而从者至,始知为巡抚,叩头谢罪。公笑而抚之,且毕其说而去。
(节选自《玉堂丛语·清官周忱》)
【注释】①周文襄公:指周忱。②己巳之难:英宗正统十四年(1449年),蒙古瓦剌部大举入侵,宦官王振挟持英宗集兵五十万亲征,大败,英宗被俘,史称“己巳之难”。③狩:这里指帝王逃亡或被俘虏。④达虏:对蒙古贵族及其所拥有的军队的蔑称。⑤因粮于我:指蒙古瓦剌部的军队要掠夺我通州的粮食来解决供应。⑥民瘼(mò):老百姓的疾病痛苦。
13.解释文中加点词的含义。(2分)
(1)议者欲遣人举火焚之 遣:______
(2)始知为巡抚 始:______
14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)
不数日,京师顿实,而通仓为之一空。
15.结合全文内容,简要分析为什么说周忱是“清官”。(2分)
三、【改编题】现代文阅读(15分)
阅读《闻到白兰花香》一文,完成下面小题。
闻到白兰花香
丁祖荣
①闻到白兰花香,我就想起了老母亲。母亲,大字不识,极明理,极坚韧。
②母亲八十岁了,仍然去水边洗衣,一捶棒一捶棒,声音大,有节奏。我一回去,母亲立即抓个菜篮子去大塘边上,一会儿工夫,时令蔬菜就上了桌。春天的时候,老人家花白的头上还斜插一朵栀子花。搬入安置区,母亲选了一楼,进出方便,南面就是幼儿园,小童的声音如天籁。那年春节,母亲说,田征了,垛子上的房子拆了。我们住在小区里,现在房子好是好,楼上楼下,电视电话,就是像个鸽子笼。你帮我买一盆白兰花吧。我见见青,闻闻香。
③我买了一盆盛花期的白兰花,母亲开心得像个孩子。仲春时节,发苞了,母亲专门打个电话,与我说白兰花事。
④母亲一生,早年极苦,对物质享受很淡,喜欢农事,有事没事到田地里,莳草,浇水,与青菜、茄子、南瓜讲讲话。老屋垛子四周都栽了树,最多的是香椿树。早春,第一茬香椿头,紫红、赤红的叶子,在晨光中抖动。不说吃,光是想象,就让人沉浸。搬离后,母亲常回到垛子上看老屋基,看到曾经热气腾腾的灶膛里,长出一棵大青蒿,眼泪流了出来。
⑤老屋的后院也被母亲用起来,栽过西洋参,种过花生。我都尝过。有一年,不知怎的,栽了两株罂粟,花开得奇异,在电话里跟我一描述,我说这是鸦片。母亲听了,半天没说话。放下电话,赶紧铲了,连根都挖起来甩了。还栽了栀子花、金银花、桂花,这些寻常花,香味浓郁。母亲肯定不知道“花是人的精神支柱”的高深哲理。她说,闻到了香,日子就好过,生活就美满。
⑥我还买了两株一米多高的玉兰树,栽在我住房的南面阳台上。一黄玉兰一白玉兰,树叶深绿,长得精神旺盛。四五月就开,持续好几个月。一黄一白,不仅香,还有几分雅致。一吹东北风,幽香入室。当夏日街头响起叫卖白兰花的吆喝声时,我家的白兰花也在传递阵阵清香。我接母亲来住的由头,也是白兰花要开,场面很吸引人。母亲听了,笑笑,但并不行动。催急了就说,我这一盆正开着哩。
⑦后来,我的房子南面阳台改造,把这一黄一白两株玉兰树,移栽到靠东面的北阳台。开花时节,依旧清香醒人。平时我工作繁忙,只能一月回家一次。突然有一天,母亲来电话,要把她的玉兰树搬到我家来,声音弱弱的。母亲平时达观,声音洪亮,笑声不断,常嘱不用回,安心工作。这次我听声音虚弱,感觉不对,立即回去陪她到医院检查。情况不好,住院。母亲说,我只是不舒服,哪里要住院?
⑧这医院,是住不得的。一住就没有出来。住院期间,白兰花正开。我摘了几朵,放在她床头,她喃喃说,好香。然后,闭上眼,甜甜地笑了,她是那样的慈祥和安宁。那一年,母亲八十四岁。
⑨母亲走后,那盆玉兰花凋零了。玉兰花喜温不耐寒。我家北阳台的一黄一白两棵玉兰冻伤了,第二年春天没发枝,也枯了。我有些伤感。
⑩偶然看到东北角的广玉兰,绿意莹莹。含苞时,野红野红的,有几分矜持。盛开时,风吹花摇,颇自得。晨曦打在花的端口,流莹阵阵,微香漾开。
⑪“百步清香透玉肌,满堂和气自心知。”心和世界就好,人世就美,花香遍地。
⑫春天来了,又一季白兰花要盛开。
(选自《光明日报》,略有改动)
16.对文中“母亲的辛劳”梳理成思维导图,请将空白的地方补充完整。(3分)
17.赏析文中画线句子。(4分)
含苞时,野红野红的,有几分矜持。盛开时,风吹花摇,颇自得。
18.如何理解文章第⑤段中画线句“母亲肯定不知道‘花是人的精神支柱’的高深哲理”?(4分)
19.“白兰花香”在文中多次出现,它在文章中有什么作用?(4分)
四、综合性学习与名著阅读(13分)
(一)综合性学习(5分)
【改编题】天津市某中学八年一班将开展以“走进博物馆”为主题的专题性学习活动,同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求,完成下面小题。
【材料一】
2025年1-4月天津某区博物馆红色旅游接待人数统计图
【材料二】
天津博物馆成立于1918年,是国家一级博物馆,馆藏近20万件文物。三大镇馆之宝为西周太保鼎、范宽《雪景寒林图》和清乾隆珐琅彩芍药雉鸡图玉壶春瓶。天博常设展览“中华百年看天津”系统展示了天津从漕运枢纽到近代工业发祥地的历程。作为天津的文化地标,天津博物馆承载着这座城市从古至今的文明记忆。
【材料三】
天津博物馆正在探索让文物“活”起来的数字新路径。天博积极推动数字化创新,已完成千余件文物的三维数据采集,并接入AI智慧导览。2026年推出的“契刻流光”甲骨文展,融合MR混合现实、裸眼3D等技术,打造沉浸式互动体验,让观众在科技中轻松了解甲骨文与殷商历史。
【材料四】
天津博物馆已成为爱国主义教育的重要课堂。天博馆藏革命文物4800余件,为纪念抗战胜利80周年推出“津沽烽火”特展,再现天津抗战历史,同时开展“红色文物进校园”活动,与高校共建思政课堂,并通过“小小讲解员”等活动,累计接待观众300万人次。
20.请探究【材料一】的内容,简要写出你的结论。(2分)
21.请根据【材料二】【材料三】【材料四】,概括天津博物馆在城市公共文化服务方面做了哪些贡献。(3分)
(二)名著阅读(8分)
22.【改编题】经典名著浸润人生。《朝花夕拾》中①《____________》一文追忆了恩师藤野先生的真挚温情;《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事情节是②____________;《钢铁是怎样炼成的》中保尔在③____________的影响下走上了革命道路。(3分)
阅读下面文字,完成后面小题。
【甲】
这时突然出现了一个清瘦的青年军官,他长着一脸黑色大胡子。他走上前来,用温和文雅的口气向我招呼:“哈啰,你想找什么人吗?”他是用英语讲的!他讲英语有点迟缓,但相当准确。他谈吐缓慢安详,深思熟虑。
【乙】
我到后不久,就见到了毛泽东,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的机会。
23.(1)《红星照耀中国》又名《______》,是美国记者埃德加·斯诺于1936年深入中国西北革命根据地_______(地名),切实了解了中国共产党人的生活经历和革命精神后写成的,【甲】文中的“青年军官”指的是_________(人名)。(3分)
(2)上述文段选自名著《红星照耀中国》,下列对《红星照耀中国》内容的表述不正确的一项是( )(2分)
A.怀着对有关中国红军、苏维埃和共产主义运动等很多问题进行探寻的愿望,斯诺踏上了寻求令人满意的答案之路。
B.斯诺对在苏区所见所闻的记录是出于记者职业道德的客观记述,他将每个人的言语和争论都如实记录在书中,让读者自己去了解历史的真相。
C.埃德加·斯诺的传记作品《红星照耀中国》向全世界宣告:中国共产党及其领导的红色革命就是那颗给全中国带来光明的闪亮红星。
D.斯诺全程跟随中国工农红军一起长征,用诙谐幽默的语言,丰富多样的形式刻画了一大批鲜活立体的共产党和国民党人物。
五、作文(50分)
24.作文(50分)
人生总有不期而遇的瞬间。或许是清晨校园里一株沾满露珠的蒲公英,让你感受到生命的坚韧;或许是翻阅旧书时,一段泛黄的批注勾起祖辈的温情记忆;又或许是在悠远小镇上,一位竹编艺人引发传统技艺传承与创新的思考;抑或是在科技展馆中,与一台AI机器人对话,引发对未来的遐思……这些遇见,可能是平凡小事中的温暖共鸣,也可能是跨越时空的思想碰撞。
请以“遇见”为原点,结合具体场景,向生活、历史或未来展开你的叙事与思考,体现对自我、文化或社会的理解与感悟。
请自拟题目,自选角度,写一篇文章。
要求:(1)紧扣主题,内容具体充实;(2)有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)不少于700字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
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2026-2027学年八年级语文上学期9月学情自测卷
重难点突破卷·答案版
一、积累与运用(第1-4题,每题2分;第5-11题,每题3分,共29分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
B
D
D
C
B
D
B
A
C
A
A
12. 树树皆秋色 山山唯落晖 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁 仍怜故乡水 老骥伏枥
二、文言文阅读(第13、14题,每题2分,第15题,3分,共7分。)
13.派,派遣 才,刚
14.没过几天,京城的粮食储备(粮仓)就立刻充实起来,通州仓的粮食因此空了。(意近即可)
15.①辛苦听读文案至数万言,救活一死刑犯;②建议让官兵自己搬运提前发放的粮饷,避免通州粮食落入敌人手中;③与农民聊农事,了解老百姓的疾病痛苦。(意近即可)
三、现代文阅读(15分)
16.(1)①母亲为“我”做菜,母亲做农活;②栽种白兰花;③母亲生病时提出要把她的玉兰树搬到“我”家。
17.运用拟人修辞,生动形象地写出玉兰树含苞绽放的美丽,表达了作者的喜爱之情。
18.作者这样说是因为母亲大字不识,说不出高深的具有哲理的话;但是母亲懂得有花和花香,日子就会好过,生活就能美满的道理;表现了母亲是一位明理睿智、善于生活的人。
19.是文章的线索,贯穿全文。白兰花香代表着母亲对美好(生活)自然的向往和回忆,白兰花香象征着母亲明理、坚韧的性格,白兰花香表达了“我”对母亲的思念之情。
四、综合性学习与名著阅读(13分)
(一)综合性学习(5分)
20.2025年1-4月天津某区博物馆红色旅游接待人数呈逐月增长趋势。(意近即可)
21.(1)天津博物馆承载着这座城市从古至今的文明记忆。(2)天津博物馆正在探索让文物“活”起来的数字新路径。(3)天津博物馆已成为爱国主义教育的重要课堂。(意近即可)
(二)名著阅读(8分)
22.藤野先生 大闹天宫 朱赫来
23.(1)西行漫记 保安(或:陕北) 周恩来 (2)D
五、作文(50分)
24.(50分)请严格按照本评分标准执行。
说明:(1)不写题目扣2分。(2)错别字每3个扣1分,重现不计,最多扣2分。(3)字数不足550字,每少50字扣1分;不足400字,降一等。(4)凡内容有严重错误的答卷,请示教研员处理。
1.只写标题,给2分;标题书写有错误扣1分。
2.完全抄写卷面上的材料,5分左右给分;其中有一部分自己的话,7分左右给分;扩写或改写作文材料,能写200字左右,12分左右给分。
3.文字80%以上雷同的试卷,相关的作文均在20以下给分。
类别内容
A.内容
B.思想情感
C.语言
D.篇章
评分细则
一卷类
(43~50分)
切合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真切
语言顺畅
没有语病
结构完整
条理清楚
①具备ABCD四项条件的,评一类下(43~45分)。②立意深、构思巧、情感真挚、语言生动形象的,评满分;具备立意深及另一项条件的,评一类上(48~49);具备其中一项条件的,评一类中(46~47)。
二类卷
(35~42分)
符合题意
中心明确
内容具体
思想健康
感情真实
语言通顺
偶有语病
结构完整
条理较清楚
以38分为基准分,适当浮动:①具备A项和另两项条件,其余一项达到三类卷标准的,获得基准分;②具备ABCD四项条件的,酌情加分;③具备AB两项条件,而另两项只达到三类卷标准的,酌情减分。
三类卷
(27~34分)
基本合题意
中心尚明确
内容尚具体
认知正确
感受尚真实
语言尚通顺
语病不多
条理尚清楚
能分段
以30分为基准分,适当浮动:①基本具备ABCD四项条件的,获得基准分;②其中有两项较好的,酌情加分;③另有某些缺点的,酌情减分。
四类卷
(18~26分)
偏离题意
中心欠明确
内容不具体
认知不够正确
感受不太真实
语言不通顺
语病较多
条理不清楚
以22分为基准分,适当浮动:①基本符合ABCD其中两项条件的,获得基准分;②另两项较好的,酌情加分;③兼有ABCD四项的,酌情减分。
五类卷
(0~17分)
文不对题
不知所云
认知不正确
感受不真实
语病严重
文理不通
结构混乱
不能完篇
以13分为基准分,适当浮动:①基本符合ABCD其中两项条件的,获得基准分;②另两项较好的,酌情加分;③兼有ABCD四项的,酌情减分。
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