精品解析：湖南省怀化市中方县中兴学校2024-2025学年八年级上学期10月月考语文试题

2024年下学期中兴中学第一次作业检测 八年级语文 一、字词句训练。 选择题（10分） 1. 下面词语中没有错别字的一项是（ ） A. 锐不可挡 英勇善战 卓有成就 毫无建树 B. 从容不迫 气势磅礴 如梦初醒 雷霆万均 C. 万众瞩目 篷勃向上 山呼海啸 威风凛凛 D. 震撼人心 世事沧桑 殚精竭虑 天翻地覆 【答案】D 【解析】 【详解】A.锐不可当； B.雷霆万钧； C.蓬勃向上。 2. 下列各句中成语使用不恰当的一项是（ ） A. 课上，众人都在专心听讲，只有阿辉鹤立鸡群，一会儿挤眉弄眼，一会儿楞然出神。 B. 面对老师的问询，心知违纪的小宇显得异常紧张，诚惶诚恐地承认了自己的错误。 C. 交响音乐会上，大家正襟危坐，静静聆听，倾心领悟。 D. 《红星照耀中国》的作者不吝惜笔墨赞颂延安领袖，对国民党的批判也可谓入木三分。 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A. 鹤立鸡群：像鹤站在鸡群中一样。 比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。不合语境，褒贬误用，使用不当； B. 诚惶诚恐：非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。符合语境，使用正确； C. 正襟危坐：整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。符合语境，使用正确； D. 入木三分：形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。符合语境，使用正确； 故选A。 3. 下列各句说法正确的一项是（ ） A. 北魏地理学家郦道元所著的《水经》，既是内容丰富的地理著作，也是优美的山水散文汇集。 B. 属于古体诗范畴的律诗分四联：首联、颈联、颔联、尾联。大部分律诗要求全首通押一韵。 C. 新闻分为消息和新闻特写。新闻特写重视报导事件的全过程，消息主要描绘报导事件片段。 D. 《藤野先生》中鲁迅“弃医从文”的根本原因不是“电影事件”，而是希望通过文学拯救国民的麻木灵魂。 【答案】D 【解析】 【详解】A.北魏地理学家郦道元所著的是《水经注》； B.属于古体诗范畴的律诗分四联：首联、颔联、颈联、尾联； C.新闻种类很多，特写和消息的特点叙述错误，应是：消息重视报导事件的全过程，新闻特写主要描绘报导事件片段； 故选D。 4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 我国是食品生产和消费大国，保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管。 ， 。 ， ， 。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。 ①强化执法措施，严惩违法犯罪分子 ②食品产业涉及环节多，哪一个环节出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁 ③创新食品安拿监管机制 ④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步 ⑤因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患 A. ②⑤①③④ B. ②⑤③①④ C. ⑤②①④③ D. ⑤②④③① 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。B项正确，本题可以按照总分总的顺序排序，存在问题—监管和执法—达到效果。 5. 下列表述正确的一项是：（ ） A. 《红星照耀中国》一书中，斯诺作为美国的新闻记者，他在华采访的主要地点是西安。 B. 斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落，是中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”斯诺说的“这场军事政变”是指七七事变。 C. 1934年中央红军决定开始征途为11个省的长征行动，他们进行这次行动的直接原因是第五次反围剿的失败。 D. 20世纪90年代，西昌卫星发射场，中国航天人风雨同舟，众志成城，成功地用“长征三号”火箭将苏联“亚洲一号”卫星送入太空。 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A.“主要地点是西安”有误，应为“延安”； B.“七七事变”有误，应为“西安事变”； D.“苏联”有误，应为“美国”； 故选C。 6. 阅读下面的一段文字，按要求答题。 俗话说“八月桂花香”。骤（ ）雨初歇，待zhì（ ）留的暑气散尽，即到赏桂时节。南京中山陵园管理局表示，国庆节和中秋节期间，景区将进入最佳观花期。届时，灵谷景区“桂花邃道”的部分早桂品种二茬花与一些中花品种将悄然开放。游人漫步其中，必定眼花撩乱，皆沉浸在醉人馨香之中。 （1）给加点字注音或依拼音写汉字。 骤（ ）雨 zhì（ ）留 （2）语段中有两个错别字，找出并改正。 ______改为______ ______改为_______ 【答案】 ①. zhòu ②. 滞 ③. 邃 ④. 隧 ⑤. 撩 ⑥. 缭 【解析】 【分析】 【详解】(1) 骤——zhòu，骤雨：暴雨。 zhì——滞，滞留：停留不动。 (2) 邃道——隧道，意为：在山中或地下凿成的通道。 眼花撩乱——眼花缭乱，意为：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。 7. 名句默写。 （1）妻子象禽兽，_______。 （2）_______，志在千里。 （3）经纶世务者，_______。 （4）_______，长河落日圆。 （5）几处早莺争暖树，_______。 （6）日暮乡关何处是？_______。 （7）静夜月光如梦似幻，令人浮想联翩。李白舟里望月，产生“_______”（《渡荆门送别》）的联想；苏轼庭中赏月，笔下便有“_______，水中藻、荇交横”（《记承天寺夜游》）的幻境。 【答案】 ①. 行止依林阻 ②. 老骥伏枥 ③. 窥谷忘反 ④. 大漠孤烟直 ⑤. 谁家新燕啄春泥 ⑥. 烟波江上使人愁 ⑦. 月下飞天镜 ⑧. 庭下如积水空明 【解析】 【详解】注意“骥”“枥”“反”“啄”“庭”等字词的写法。 二、名著阅读（3分） 8. 名著阅读。 《红星照耀中国》是美国著名记者__________的不朽名著，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了共产党和红军以及许多共产党领袖、红军将领的情况。__________和__________两位革命领袖是他笔下最具代表性的人物形象。 【答案】 ①. 埃德加•斯诺 ②. 毛泽东 ③. 周恩来 【解析】 【详解】本题考查识记文学常识。要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。文学常识的判断要注意易错点：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访 的第一手资料,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。作者通过与中国共产党的领导人毛泽东、周恩来 、朱德、刘志丹、贺龙、彭德怀等以及广大红军战士、农民、工 人、知识分子的接触交往，了解了革命根据地政治、军事、经济 、文化、生活各方面的真实情况，准确、鲜明、生动地反映了中国共产党和工农红军的斗争业绩。毛泽东和周恩来是作者埃德加•斯诺笔下最具代表性的人物形象。 三、综合性学习（7分） 阅读新闻，回答下面两题。 据新加坡《联合早报》3月11日报道，谷歌（Google）高层重申，做好停止在中国的业务的准备，强调不会应中国要求过滤网站的搜索结果。谷歌副总裁黄安娜10日表示，如果中国政府要求谷歌要么必须审查网络搜寻结果，要么选择退出全球人口最多的中国网络市场，谷歌准备撤离中国。全国政协十一届三次会议新闻发言人赵启正日前就此事件表示，中国互联网是开放的，中国继续为外商创造良好的投资环境，保护其合法利益，也希望外国投资者尊重中国的公众利益、文化传统和中国法律，承担相应的社会责任。 9. 请你为新闻拟写标题（不超过20字）：_______ 10. 新闻的导语是：_______ 11. 对此你的看法是：_______ 【答案】9. 示例：谷歌威胁退出中国市场（或：谷歌重申做好退出中国准备） 10. 谷歌副总裁黄安娜10日表示，如果中国政府要求谷歌要么必须审查网络搜寻结果，要么选择退出全球人口最多的中国网络市场，谷歌准备撤离中国。 11. 示例：我认为外商在中国投资应当尊重中国的法律法规和文化传统，承担相应的社会责任。中国为外商创造了良好的投资环境，同时也需要保护本国的公众利益。双方应当在相互尊重的基础上寻求合作共赢。 【解析】 【9题详解】 根据新闻中“谷歌副总裁黄安娜10日表示，如果中国政府要求谷歌必须审查网络搜寻结果……谷歌准备撤离中国”的核心内容分析，新闻的导语已明确指出谷歌公司的这一单方面强硬表态；同时，结合新闻后半段“全国政协十一届三次会议新闻发言人赵启正日前就此事件表示，中国互联网是开放的……”的内容分析，中方的回应也是该事件的重要部分。因此，标题应凝练概括出“谷歌准备撤离”这一核心事实，或涵盖“谷歌撤离”与“中方回应”两方面，以起到统领全篇、吸引读者的作用。 示例：谷歌称若被要求审查将撤离中国 【10题详解】 新闻导语是新闻的第一段或第一句话，用最简练的语言高度概括新闻中最主要、最新鲜的事实，通常包含“五要素”（时间、人物、地点、事件、原因/条件）。 人物：谷歌副总裁黄安娜。 时间：10日。 事件（核心冲突）：谷歌准备撤离中国市场。 条件/原因：如果中国政府要求其审查网络搜寻结果。 地点：中国（全球人口最多的中国网络市场）。 这句话作为导语，直接点明了整篇新闻矛盾冲突的焦点——谷歌在“拒绝审查”和“退出市场”之间选择了后者，起到了先声夺人、统领全篇的作用。同时，它为后文全国政协十一届三次会议新闻发言人赵启正对此事进行回应（即新闻的主体部分）设置了强烈的悬念和铺垫。 【11题详解】 根据原文中“中国互联网是开放的，中国继续为外商创造良好的投资环境，保护其合法利益”的内容分析，中国从未关闭对外资的大门，而是以积极的姿态欢迎并保护守法经营的跨国企业，这展现了大国开放、自信、包容的姿态。 根据原文中“也希望外国投资者尊重中国的公众利益，文化传统和中国法律，承担相应的社会责任”的内容分析，每个主权国家都有权依照本国法律对互联网进行管理，以维护国家安全和公共利益。中国法律的底线不容触碰，外资企业在中国境内运营，必须将遵守中国法律作为前提，并承担相应的社会责任。如果将遵守法律曲解为“被迫审查”并以此作为“撤离”的筹码，这种做法既是对中国市场的不尊重，也是对他国主权的傲慢。 示例：我支持中国政府的立场。任何企业进入中国市场，首先要做的就是遵守中国的法律法规。中国坚持对外开放，但也绝不接受任何企业以不尊重中国法律为条件来要挟国家，这种将商业利益凌驾于国家主权之上的做法是不可取的。 四、诗歌鉴赏 阅读诗歌，结合典故，完成问题。 野望 东皋薄暮望，徙依欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 南安军 梅花南北路，风雨湿征衣。 出岭谁同出？归乡如不归！ 山河千古在，城郭一时非。 饿死真吾志，梦中行采薇。 （典故）采薇：《史记·伯夷列传》载：商末，孤竹君二子伯夷、叔齐，反对周武王伐纣，曾扣马而谏。周代殷而有天下后，他们“义不食周粟”，隐于首阳山，采薇蕨而食……遂饿死于首阳山。 12. 下面是某同学的探究成果，请你补全。 为了表达不同情感，“采薇”这一典故可能有三种使用角度。 A.伯夷，叔齐扣马而谏。 B.伯夷，叔齐隐于首阳山，采薇蕨而食。 C.伯夷，叔齐义不食周粟，饿死于首阳山。 《野望》侧重从（ ）（填序号）角度用典，表达的情感是（ ） 《南安军》侧重从（ ）（填序号）角度用典，表达的情感是（ ） 13. 名句赏析“牧人驱犊返，猎马带禽归”。 【答案】12. ①. B ②. 隐居不仕、避世退隐的孤寂与惆怅 ③. C ④. 誓死不降、以死明志的爱国情怀 13. 这两句诗描绘了牧人驱赶牛犊回家、猎人带着猎物归来的田园牧歌景象，以动衬静，反衬出诗人身处乱世、无所归依的孤独与彷徨，同时也流露出对隐居生活的向往。 【解析】 【导语】两首同用“采薇”典的诗作，一抒隐世的彷徨孤闷，一明殉国的决绝气节，山野秋晚的闲淡图景与兵败被俘的沉痛感喟形成张力，把古典典故的内蕴拓出两层厚重的精神维度。 【12题详解】 根据王绩《野望》尾联“相顾无相识，长歌怀采薇”的内容分析，这两句诗的意思是“大家互不相识，我只好长声歌唱，怀念起采薇的隐士。”结合典故“采薇”来看，诗中“采薇”侧重于伯夷、叔齐“隐于首阳山，采薇蕨而食”这一隐居不仕的具体行为（即B角度）。诗人王绩身处隋唐易代之际，在薄暮时分登高远望，看到的是“树树皆秋色，山山唯落晖”的萧瑟秋景，以及“牧人驱犊返，猎马带禽归”的平凡生活场景。在这片寂静与萧瑟中，诗人感到自己与世隔绝，没有知己。他借用采薇的典故，不仅表达了对古代高士的追慕，更含蓄地抒发了自己在乱世中避世退隐、孤独惆怅的心境。 根据文天祥《南安军》尾联“饿死真吾志，梦中行采薇”的内容分析，这两句诗的意思是“绝食饿死真的是我的志向，在梦中我也在效仿首阳山采薇的伯夷、叔齐。”结合典故来看，文天祥侧重的是伯夷、叔齐“义不食周粟，饿死于首阳山”的壮烈结局（即C角度）。诗人被俘北上，途经故乡，面对“山河千古在，城郭一时非”的惨痛现实，深知国破家亡已无法挽回，他早已抱定了以死殉国的决心。诗中借用饿死首阳山的典故，生动地表达了自己面对强敌宁死不屈、绝不以投降换取苟活、誓死效忠故国的爱国情怀。 【13题详解】 根据王绩《野望》中“牧人驱犊返，猎马带禽归”的内容分析，这两句诗的意思是“牧人驱赶着牛犊返回家中，猎人骑着马带着猎物满载而归”，生动勾勒出一幅宁静温馨、充满生活气息的田园晚归图。 从表现手法上看，诗人运用了白描的手法，以“返”和“归”的动作，在暮色中描绘出日常农作的喧闹，实则“以动衬静”，更突显了秋日山野的静谧。这种热闹归家的景象，反衬出诗人“徙倚欲何依”的彷徨：眼前人皆有归处，自己却漂泊无依，两相对比，更加深了诗人内心的孤独与怅惘。 结合诗人身处隋末易代之际的背景，这种对寻常人家安定生活的描绘，既表达了对田园隐居生活的向往，也流露出在乱世中无所归依、彷徨苦闷的心境，为后文“长歌怀采薇”的隐逸之思作了铺垫。 五、对比阅读（14分） 阅读下列两则文言文，完成小题。 [甲]山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （《答谢中书书》） [乙]有小山出水中。山皆美石，上生青丛，冬夏常蔚然。其旁多岩洞，其下多白砾；其树多枫、柟、石楠、楩、槠、樟、柚。草则兰芷，又有异卉，类合欢而蔓生，轇轕①水石。 每风自四山而下，振动大木，掩苒众草，纷红骇绿，蓊葧香气。冲涛旋濑，退贮溪谷。摇飏葳蕤②，与时推移。其大都如此，余无以穷其状。 永之人未尝游焉。余得之，不敢专也，出而传于世。其地主袁氏，故以名焉。 （选自《袁家渴记》） [注]①轇（jiāo）轕（gé）：即胶葛，交错纠缠的样子。②葳蕤（wēi ruí）：草木茂盛，枝叶下垂。 14. 解释下列句子中加点的词。 （1）晓雾将歇 （2）夕日欲颓 （3）冬夏常蔚然 （4）余无以穷其状 15. 用“/”给下面句子断句。（每句断一处） （1）实 是 欲 界 之 仙 都 （2）永 之 人 未 尝 游 焉 16. 翻译下列句子。 （1）自康乐以来，未复有能与其奇者。 （2）其地主袁氏，故以名焉。 17. 甲、乙两文段从语言和内容上有哪些相似之处 【答案】14. （1）消散（2）坠落（3）……的样子（4）没有办法 15. （1）实是/欲界之仙都（2）永之人/未尝游焉 16. （1）自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇异景色了。 （2）这里土地的主人姓袁，所以用这来为它命名。 17. 两文段都多用四字短语，语言富有节奏感，读来朗朗上口。内容上都表达了喜爱和赞美之情，文末均含了“此类美景少人欣赏”的遗憾之情。 【解析】 【分析】 【14题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。 （1）句意：清晨的雾将要消散。歇：消散。 （2）句意：傍晚的夕阳即将要落下。颓：坠落。 （3）句意：一年四季都浓密茂盛。然：……的样子。 （4）句意：我没办法都描述完。无以：没有办法。 【15题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 （1）省略主语“这”，“实”作状语，“是”作谓语，“欲界之仙都”作宾语，故可在谓语“实是”知后停顿。据此句读是：实是/欲界之仙都。疏通语意为：（这）实在是人间的仙境。 （2）“永之人”作主语，“未尝”作状语，修饰谓语“游”，故可在主语“永之人”之后停顿。 ②语意为：永州不曾有人过来游玩。“永之人”是主语，“未尝游焉”是谓语，主谓间需停顿，故停顿为：永之人/未尝游焉。 【16题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 第（1）句得分点为：“复”，再；“与”，参与，引申为“欣赏”。 第（2）句得分点为：“其”，这；“故”，所以；“名”，命名；焉，代词它。 【17题详解】 本题考查学生的分析比较文章内容的能力。 （1）语言上相似之处 根据《袁家渴记》中“山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”，《答谢中书书》中的“山皆美石，上生青丛”“振动大木，掩苒众草，纷红骇绿，蓊葧香气。冲涛旋濑，退贮溪谷。摇飏葳蕤，与时推移”分析，可见两文段都多用四字短语，语言富有节奏感，读来朗朗上口。 （2）内容上相似之处 根据《袁家渴记》中的“山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都”，根据《答谢中书书》中第一段的“有小山出水中。山皆美石，上生青丛，冬夏常蔚然。其旁多岩洞，其下多白砾；其树多枫、柟、石楠、楩、槠、樟、柚。草则兰芷，又有异卉，类合欢而蔓生，轇轕水石”可知，都描写了优美的景色，都表达了作者对景色的喜爱和赞美之情。 两篇文章的文末“自康乐以来，未复有能与其奇者”和“永之人未尝游焉”，均含了“此类美景少人欣赏”的遗憾之情。 【点睛】参考译文： （甲）高山的河流的美丽，自古以来都是人们共同谈论的。高耸的山峰直入云霄，清流见底。两岸边的石壁，被太阳照得反射出各种颜色交相辉映。青翠的树林和翠绿的竹林，四个季节都具备。清晨的雾将要消散，猿啼鸟不断地鸣叫，声音此起彼伏。傍晚的夕阳即将要落下，潜游在水中的鱼争相着从水中跃起。这实在是人间的仙境。自从康乐公谢灵运以来，不再有能融入到山川美丽奇妙景色中的人了。 （乙）有座小山从水中露出来。山上都是好看的石头，上面生长绿色的草丛，一年四季都浓密茂盛。山旁有许多岩洞。山下有许多白色的碎石；上山的树木多是枫树、柟树、石楠、楩树、槠树、樟树、柚树；小草则多是兰草、芷草，又有许多奇异的花卉，类似合欢但是长出许多茎蔓，缠绕着水中石头。 常常有风从四周山上吹下，吹动大树，翻动着轻柔的众草，使红花和绿叶在纷乱中像吃惊似的，香气浓郁。冲起波涛旋着水涡，从溪谷流进流出，摇动着繁密的花草，随着季节而变换。风景大多都是这样的，我没办法都描述完。 永州不曾有人过来游玩。我来到了这里，不敢独自享受，回来写出文章告诉世人。这里土地的主人姓袁，所以我叫它“袁家渴”。 六、现代文阅读（20分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 泥泞中，要把母亲的头巾举起 ①一直到我五岁，母亲才肯相信当初医生所说的话﹣﹣我永远不能说话了！ ②母亲没有任何表情地接受了这个事实。她觉得我除了不能说话之外，并没有其他任何缺陷。八岁那年，母亲听村里的人说，“冲喜”也许能让我说话，正好又凑上“八”这个吉利数，就打算办回酒席。为这事，本来生活就很艰苦的家里爆发了一场大战。最后，母亲和父亲把财产分割了，两头猪，一人一头。母亲二话没说，叫人宰了那头养了将近一年半的大肥猪，摆了几十桌，请了很多人。看到人们碗里满满的都是肉，我心里忽然有些疼痛。我知道，那是母亲每天起早贪黑劳作的结果啊！那天，我使尽了全身力气，也没有叫出“妈妈”两个字。 ③日子依旧平静地过着，我还是不能说话。但不知道为什么，母亲一直不愿把我带到田野里去。直到有一天，我再三“央求”，母亲才带我来到田野。 ④田野一望无际，远处是一些树，近处是瓜地。瓜地里，那些繁密青绿的叶子组成一面面高大而严实的墙壁，阻挡了外面的世界。田埂上，一些不知名的小草繁茂地生长着，里面还星星点点地夹着开黄花的蒲公英。这场景真的叫人很爽快。 ⑤母亲把我安置在一块宽宽的田埂上，又把头上那块血红的头巾摘下放到我手里，然后告诉我，待会儿要是听到她叫我，就举起头巾。这时，我才明白母亲不带我来田野是怕我走失。 ⑥微凉的风中，母亲朝着深深的田野里走去，每隔一会儿，母亲就要大声地呼喊我几次，我马上就把那块头巾举起来。母亲站在阳光下努力搜寻，直到看见那块血红的头巾在汹涌的绿色中摇荡，她才迅速地弯下腰，继续劳作。 ⑦后来，我看到远处的水塘，想起村里小孩儿手里提着大鱼的情形，顿时心动不已。于是，我翻下田埂，朝着河塘走去。 ⑧我蹲在河塘边，呆呆地看着手指般大小的鱼儿游来游去，多可爱啊！我学着记忆中那些小孩儿的动作，用双手去捧，结果一无所获。我有些无奈，又有些恼怒，心想，一定要找一个宽大的、能漏水的东西来。 ⑨我揉捏着母亲的头巾，有些紧张，可一想，这么好的天气，反正是可以晾干的，就双手撑开头巾向水中放去。看着那些鱼儿在头巾里跳动，我的心里乐开了花，我暗自感谢这头巾，嘴角不自觉地浮现出笑意。 ⑩正当我开心到忘乎所以的时候，母亲的呼喊声又传来了。我不敢将沾满污泥的头巾举起来，心想，母亲呼喊几声后，应该就不会管我了吧。于是，我屏住呼吸，静静地耗着。哪知道，那几声呼喊一过，母亲见我仍没把头巾举起来，就立即停止劳作，奔上田埂，呼喊声也逐渐变得焦急而凄厉，一声接着一声。 ⑪我心里万分紧张，不知所措。我很想告诉母亲我在这里，不用担心，可我叫不出来。我想要把头巾举起来，可又怕母亲会责罚我。 ⑫母亲的呼喊声在寂静的田野里越发悲切了，明显地转向哭腔！我再也忍不住，猛地抓起头巾，一股脑儿地把小鱼倒进水里，拼命摇动那血红的头巾，同时“啊啊”地大声叫着，我只想让母亲知道我在这里一切都好，只想让她听见后回去继续安心劳作。 ⑬没想到脚步声、藤草和人的刮碰声响了起来，急促而杂乱，母亲几乎是疯狂地朝着我的方向飞奔而来。 ⑭突然，“扑通”一声重重的闷响！ ⑮我猛地站起身来，迅速拨开草丛：跌倒在泥泞中的母亲，正吃力地向上爬着，暴露在外的双手和胳膊被划出一条条血痕，混和着汗水的头发凌乱地贴在脸上。母亲就这么真实地呈现在我眼前！ ⑯我激动万分，紧紧抱住母亲“啊啊”地大哭起来。母亲一边用沾满泥土的双手替我擦着泪水，一边安慰着我。 ⑰从那以后，我终于知道，生命里不管遇到何等诱惑与伤痛，都要在母亲的第一声呼喊后，迅速地举起那块血红的头巾。因为，这能让母亲少走些泥泞的路；因为，这是对母爱最简单的回应。 18. 阅读选文③～⑯段，完成下列表格中A、B两处的填空。 段落 ③～④段 ⑤～⑥段 ⑦～⑨段 ⑩～⑫段 ⑬～⑯段 概括 内容 母亲带我到田野；我看见了田野里的美景 A 我用母亲交给我的红头巾捕鱼 B 我终于找到了奔向我而来的，寻找我的母亲 19. 选文第④段划线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用。 瓜地里，那些繁密青绿的叶子组成一面面高大而严实的墙壁，阻挡了外面的世界。 20. 选文第⑮段划线的句子运用了什么描写方法？有什么作用。 跌倒在泥泞中的母亲，正吃力地向上爬着，暴露在外的双手和胳膊被划出一条条血痕，混和着汗水的头发凌乱地贴在脸上。 21. 请你用自己的语言概括出文中描写的“母亲”坚强、细心的性格特点的事实依据。 22. “血红的头巾”在文章中有哪些作用？请简要回答。 【答案】18. A.母亲怕“我”走失呼喊“我”，“我”用头巾回应。 B.母亲呼喊、寻找“我”，“我”终于回应。 19. 比喻，生动形象地写出叶子繁密的特点。 20. 动作描写、外貌描写，生动地表现出母亲担心、寻找孩子的焦急心理，体现出母亲对孩子无私的爱。 21. 坦然接受“我”不能说话的事实表现出母亲坚强的性格；叮嘱“我”听到呼喊后举起头巾表现出母亲细心的特点。 22. 是贯穿全文的线索；形象地表现出母亲对“我”无私的爱；表现“我”对母爱的理解等。 【解析】 【分析】 【18题详解】 本题考查对文章内容的概括能力。此类题通常用“什么人什么事”的模式作答。第⑤～⑥段可概括为：母亲怕“我”走失呼喊“我”，“我”用头巾回应。第⑩～⑫段可概括为：母亲呼喊、寻找“我”，“我”终于回应。 【19题详解】 本题考查修辞手法及其作用。“那些繁密青绿的叶子组成一面面高大而严实的墙壁，阻挡了外面的世界”，运用了比喻的修辞手法，将“叶子”比作“墙壁”，叶子层层叠叠宛若一道密不透风的墙壁，生动形象地表现了叶子的繁密茂盛。 【20题详解】 本题考查对描写方法及其作用。解答时，要抓住句中关键词进行分析，并联系上下文内容，结合具体语境进行作答。句中通过“跌倒”“爬”等描写语言可知，划线句运用了动作描写；由“暴露在外的双手和胳膊被划出一条条血痕，混和着汗水的头发凌乱地贴在脸上”可知，划线句运用了外貌描写。联系文章内容可知，划线句的描写发生在母亲因听不到儿子回答而焦急寻找之后，可知母亲的心情当时是担心和焦急的；虽然在寻找的过程中母亲受了伤但她并不在乎，可见，母亲对儿子的爱是深沉的、无私的。综合上述分析，即可得出答案。 【21题详解】 本题考查对人物形象的把握和对文本的理解分析能力。解答时，要联系文章内容，结合文章主旨，通过具体事例来分析作答。由“母亲没有任何表情地接受了这个事实”和其之后希望以“冲喜”的方式让作者说话可以看出，母亲没有因为作者不能说话而放弃努力，而是在以自己的方式帮助着作者，因此，她是坚强的；在母亲带作者来到田野后，考虑到作者不能说话的事实，与其约定要在听到呼喊后举起头巾，可以使母子二人时时保持联络，以免意外发生，体现了母亲细心的性格特点。 【22题详解】 本题考查学生对文章线索及其作用的理解与分析能力。解答时，结合文章内容进行分析归纳即可。文章主要围绕着“头巾”这一事物展开记叙，母亲交给孩子头巾，嘱咐孩子在听到呼喊时将头巾扬起，“我”因为贪玩怕母亲责备而没有及时扬起头巾，这导致母亲以为“我”走丢了而疯狂寻找，“我”也因此知道自己的错误，体会到深深的母爱，知道了无论在何时都要在母亲呼唤时扬起头巾，及时告知母亲自己的状况，让母亲放心。因此“头巾”在这篇文章中起到了贯穿全文的作用，也通过头巾来表达母亲对孩子无私的爱。“我”通过这一事情明白了母亲对“我”的爱，表现“我”对母爱的理解。综合上述分析，即可得出答案。 23. 阅读下面的文字后作文 村上春树说：“你要记得那些大雨中为你撑伞的人，帮你挡住外来之物的人，黑暗中默默抱紧你的人，逗你笑的人，陪你彻夜聊天的人，坐车来看望你的人，陪你哭过的人，在医院陪你的人，总是以你为重的人，带着你四处游荡的人，说想念你的人。” 这些人组成你生命中一点一滴的温暖，这些温暖使你远离阴霾。可是，我们往往拥有时却不懂得珍惜，匆匆的脚步让我们往往忽略了这些温暖。那就让我们重新捡拾这些温暖，感受生活的阳光。 请以“被忽略的温暖”为题目，写一篇文章。 要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②不少于600字：③文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分。④不可抄袭。 【答案】例文： 被忽略的温暖 踽踽而行，昏黄的路灯拉长了我寂寥的身影，斑驳的树影洒在衣襟上，记忆犹如漂泊的红帆船，载着我驶向往昔的岁月，于是点点滴滴沾了一身…… 　　或许，对于童年时的记忆只有那些了，可是有一块记忆装载的全部都是您…… 　　小时候，夏日里，我总爱坐在您的腿上，一边听您讲着故事，一边享受着您手中草扇所扇出的清风。我清楚地记得您第一次给我讲的是老得掉牙的“狼来了”的故事，我记得！那时候院子里有一棵很大的橘子树，您总是喜欢扛着我，让我去摸碧绿色的小橘子，而我却总用我那小手在你的头上比划，心里装满了“欺负”完您后的小得意，“放肆”地大笑起来。 “你个小坏蛋，要是再调皮就把你扔到后山去喂大灰狼！”您总是爱吓唬我。 　　当然我也总是会贫几句：“哼，我知道你不会的，不然的话你亲爱的孙女就没了！我告诉爷爷去！” “告诉老头子也没有用啊，我又不止你一个孙女。叫声好奶奶我就不丢了！” 　　听您这么说，当时的我着实被吓得面红耳赤，扔掉我的倔脾气：“奶奶，奶奶！好奶奶！”每当这时您总会哈哈大笑起来。就像一个小孩得到一块甜到心坎的蜜糖。 　　可是，春去夏来，秋去冬来，岁月在不经意间流逝。自从上了初中，我便彻彻底底从农村孩子变成城里小孩，几乎都没有时间去老家，于是和您的沟通只是电话里的只言片语…… 　　不知何时电话里以略了往日的问候，少了往日的嬉皮，我的声音变得越来越生硬，越来越不耐烦，而您也变得小心翼翼地“问东问西”。 “丫头，最近过得好不好？” “丫头，学习紧不紧张？” 　　…… 　　有时也会略带失落的喃喃： “好久没有回来了……” 　　问不尽的里里外外，大事小事，电话上的已接电话，未接电话几乎全是你的号码……那几乎都是你打过来的，我拨过去的电话，屈指可数…… 　　我是不是快忽略了来自农村日日夜夜牵挂着我的奶奶的温暖呢？ 偶尔回次家，才发现原来失去的岁月已重重弯压了你的脊椎；你的肩再也拖不起我…… 想到了这里，我不禁拿起了手机，拨通了奶奶的电话…… 【解析】 【详解】本题为命题作文，采用了“引导语＋全命题”的形式，引导语起到打开并引领学生写作思路的作用。认真分析引导语和命题，从中得出写作内容和表现主旨是作文成功的关键。引导语分两段，第一段引用日本著名作家村上春树的名言，以排比的方式点明生活中总会有一些人给我带来温暖与感动。第二段为议论，我们拥有这些珍贵的情感却不知道珍惜，“那就让我们重新捡拾这些温暖，感受生活的阳光”一句暗示了写作的方向，以生活中曾经拥有的“温暖”为写作内容，感受生活的美好与真挚情感的可贵，表现对生命，对自然，对某人的感激之情。题目中有两个关键词，一是“温暖”，二是“被忽略”。“温暖”是某人的真挚情感给自己带来的心理感觉。“被忽略”表现了自己愧疚之意。这份情感是如此珍贵，本不应被忽略，可自己因为各种各样的原因忽略了这种情感，以至每当想起，就心有愧疚。我们生活中常有这样的体会，父母的关爱，老师的照顾，友人的帮助，这些都曾是我们拥有的珍宝，但因为成长，我们却会把他们忽略，但好在于某一瞬间，我们突然意识到不应忽略这份温暖，于是我们回头，轻轻地对这份“温暖”说：“对不起，是我忽略了你，请让我重新来过！”本文应以写人记事为主，从生活选取事件与人物，以真实事件寄托自己的真挚情感，以情动人。 【点睛】完成命题作文时要做到：一、审题上，要做到瞻前顾后、一字不漏。对于题目，应从头至尾反复领会、研读，不得忽略一处。二、取材立意上，要做到大中取小，以小见大。三、在构思上，要做到或一点式伸展，或多点式铺陈。四、在表达上，要做到注重文体特征，表现个性特点。注重文体特征，就是要充分准确地表现文体特点，而不要出现模糊文体色彩的错误。表现个性特点，就是要表现考生运用语言文字的技能技巧。就是要认真遣词造句，稳妥布局谋篇，从语气、结构、主题方面尽量表现出自己的实际水平，甚至期望有超过水平发挥，力争做到常中出新、平中有奇。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年下学期中兴中学第一次作业检测 八年级语文 一、字词句训练。 选择题（10分） 1. 下面词语中没有错别字的一项是（ ） A. 锐不可挡 英勇善战 卓有成就 毫无建树 B. 从容不迫 气势磅礴 如梦初醒 雷霆万均 C. 万众瞩目 篷勃向上 山呼海啸 威风凛凛 D. 震撼人心 世事沧桑 殚精竭虑 天翻地覆 2. 下列各句中成语使用不恰当的一项是（ ） A. 课上，众人都在专心听讲，只有阿辉鹤立鸡群，一会儿挤眉弄眼，一会儿楞然出神。 B. 面对老师的问询，心知违纪的小宇显得异常紧张，诚惶诚恐地承认了自己的错误。 C. 交响音乐会上，大家正襟危坐，静静聆听，倾心领悟。 D. 《红星照耀中国》的作者不吝惜笔墨赞颂延安领袖，对国民党的批判也可谓入木三分。 3. 下列各句说法正确的一项是（ ） A. 北魏地理学家郦道元所著的《水经》，既是内容丰富的地理著作，也是优美的山水散文汇集。 B. 属于古体诗范畴的律诗分四联：首联、颈联、颔联、尾联。大部分律诗要求全首通押一韵。 C. 新闻分为消息和新闻特写。新闻特写重视报导事件的全过程，消息主要描绘报导事件片段。 D. 《藤野先生》中鲁迅“弃医从文”的根本原因不是“电影事件”，而是希望通过文学拯救国民的麻木灵魂。 4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 我国是食品生产和消费大国，保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管。 ， 。 ， ， 。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。 ①强化执法措施，严惩违法犯罪分子 ②食品产业涉及环节多，哪一个环节出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁 ③创新食品安拿监管机制 ④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步 ⑤因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患 A. ②⑤①③④ B. ②⑤③①④ C. ⑤②①④③ D. ⑤②④③① 5. 下列表述正确的一项是：（ ） A. 《红星照耀中国》一书中，斯诺作为美国的新闻记者，他在华采访的主要地点是西安。 B. 斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落，是中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”斯诺说的“这场军事政变”是指七七事变。 C. 1934年中央红军决定开始征途为11个省的长征行动，他们进行这次行动的直接原因是第五次反围剿的失败。 D. 20世纪90年代，西昌卫星发射场，中国航天人风雨同舟，众志成城，成功地用“长征三号”火箭将苏联“亚洲一号”卫星送入太空。 6. 阅读下面的一段文字，按要求答题。 俗话说“八月桂花香”。骤（ ）雨初歇，待zhì（ ）留的暑气散尽，即到赏桂时节。南京中山陵园管理局表示，国庆节和中秋节期间，景区将进入最佳观花期。届时，灵谷景区“桂花邃道”的部分早桂品种二茬花与一些中花品种将悄然开放。游人漫步其中，必定眼花撩乱，皆沉浸在醉人馨香之中。 （1）给加点字注音或依拼音写汉字。 骤（ ）雨 zhì（ ）留 （2）语段中有两个错别字，找出并改正。 ______改为______ ______改为_______ 7. 名句默写。 （1）妻子象禽兽，_______。 （2）_______，志在千里。 （3）经纶世务者，_______。 （4）_______，长河落日圆。 （5）几处早莺争暖树，_______。 （6）日暮乡关何处是？_______。 （7）静夜月光如梦似幻，令人浮想联翩。李白舟里望月，产生“_______”（《渡荆门送别》）的联想；苏轼庭中赏月，笔下便有“_______，水中藻、荇交横”（《记承天寺夜游》）的幻境。 二、名著阅读（3分） 8. 名著阅读。 《红星照耀中国》是美国著名记者__________的不朽名著，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了共产党和红军以及许多共产党领袖、红军将领的情况。__________和__________两位革命领袖是他笔下最具代表性的人物形象。 三、综合性学习（7分） 阅读新闻，回答下面两题。 据新加坡《联合早报》3月11日报道，谷歌（Google）高层重申，做好停止在中国的业务的准备，强调不会应中国要求过滤网站的搜索结果。谷歌副总裁黄安娜10日表示，如果中国政府要求谷歌要么必须审查网络搜寻结果，要么选择退出全球人口最多的中国网络市场，谷歌准备撤离中国。全国政协十一届三次会议新闻发言人赵启正日前就此事件表示，中国互联网是开放的，中国继续为外商创造良好的投资环境，保护其合法利益，也希望外国投资者尊重中国的公众利益、文化传统和中国法律，承担相应的社会责任。 9. 请你为新闻拟写标题（不超过20字）：_______ 10. 新闻的导语是：_______ 11. 对此你的看法是：_______ 四、诗歌鉴赏 阅读诗歌，结合典故，完成问题。 野望 东皋薄暮望，徙依欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 南安军 梅花南北路，风雨湿征衣。 出岭谁同出？归乡如不归！ 山河千古在，城郭一时非。 饿死真吾志，梦中行采薇。 （典故）采薇：《史记·伯夷列传》载：商末，孤竹君二子伯夷、叔齐，反对周武王伐纣，曾扣马而谏。周代殷而有天下后，他们“义不食周粟”，隐于首阳山，采薇蕨而食……遂饿死于首阳山。 12. 下面是某同学的探究成果，请你补全。 为了表达不同情感，“采薇”这一典故可能有三种使用角度。 A.伯夷，叔齐扣马而谏。 B.伯夷，叔齐隐于首阳山，采薇蕨而食。 C.伯夷，叔齐义不食周粟，饿死于首阳山。 《野望》侧重从（ ）（填序号）角度用典，表达的情感是（ ） 《南安军》侧重从（ ）（填序号）角度用典，表达的情感是（ ） 13. 名句赏析“牧人驱犊返，猎马带禽归”。 五、对比阅读（14分） 阅读下列两则文言文，完成小题。 [甲]山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （《答谢中书书》） [乙]有小山出水中。山皆美石，上生青丛，冬夏常蔚然。其旁多岩洞，其下多白砾；其树多枫、柟、石楠、楩、槠、樟、柚。草则兰芷，又有异卉，类合欢而蔓生，轇轕①水石。 每风自四山而下，振动大木，掩苒众草，纷红骇绿，蓊葧香气。冲涛旋濑，退贮溪谷。摇飏葳蕤②，与时推移。其大都如此，余无以穷其状。 永之人未尝游焉。余得之，不敢专也，出而传于世。其地主袁氏，故以名焉。 （选自《袁家渴记》） [注]①轇（jiāo）轕（gé）：即胶葛，交错纠缠的样子。②葳蕤（wēi ruí）：草木茂盛，枝叶下垂。 14. 解释下列句子中加点的词。 （1）晓雾将歇 （2）夕日欲颓 （3）冬夏常蔚然 （4）余无以穷其状 15. 用“/”给下面句子断句。（每句断一处） （1）实 是 欲 界 之 仙 都 （2）永 之 人 未 尝 游 焉 16. 翻译下列句子。 （1）自康乐以来，未复有能与其奇者。 （2）其地主袁氏，故以名焉。 17. 甲、乙两文段从语言和内容上有哪些相似之处 六、现代文阅读（20分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 泥泞中，要把母亲的头巾举起 ①一直到我五岁，母亲才肯相信当初医生所说的话﹣﹣我永远不能说话了！ ②母亲没有任何表情地接受了这个事实。她觉得我除了不能说话之外，并没有其他任何缺陷。八岁那年，母亲听村里的人说，“冲喜”也许能让我说话，正好又凑上“八”这个吉利数，就打算办回酒席。为这事，本来生活就很艰苦的家里爆发了一场大战。最后，母亲和父亲把财产分割了，两头猪，一人一头。母亲二话没说，叫人宰了那头养了将近一年半的大肥猪，摆了几十桌，请了很多人。看到人们碗里满满的都是肉，我心里忽然有些疼痛。我知道，那是母亲每天起早贪黑劳作的结果啊！那天，我使尽了全身力气，也没有叫出“妈妈”两个字。 ③日子依旧平静地过着，我还是不能说话。但不知道为什么，母亲一直不愿把我带到田野里去。直到有一天，我再三“央求”，母亲才带我来到田野。 ④田野一望无际，远处是一些树，近处是瓜地。瓜地里，那些繁密青绿的叶子组成一面面高大而严实的墙壁，阻挡了外面的世界。田埂上，一些不知名的小草繁茂地生长着，里面还星星点点地夹着开黄花的蒲公英。这场景真的叫人很爽快。 ⑤母亲把我安置在一块宽宽的田埂上，又把头上那块血红的头巾摘下放到我手里，然后告诉我，待会儿要是听到她叫我，就举起头巾。这时，我才明白母亲不带我来田野是怕我走失。 ⑥微凉的风中，母亲朝着深深的田野里走去，每隔一会儿，母亲就要大声地呼喊我几次，我马上就把那块头巾举起来。母亲站在阳光下努力搜寻，直到看见那块血红的头巾在汹涌的绿色中摇荡，她才迅速地弯下腰，继续劳作。 ⑦后来，我看到远处的水塘，想起村里小孩儿手里提着大鱼的情形，顿时心动不已。于是，我翻下田埂，朝着河塘走去。 ⑧我蹲在河塘边，呆呆地看着手指般大小的鱼儿游来游去，多可爱啊！我学着记忆中那些小孩儿的动作，用双手去捧，结果一无所获。我有些无奈，又有些恼怒，心想，一定要找一个宽大的、能漏水的东西来。 ⑨我揉捏着母亲的头巾，有些紧张，可一想，这么好的天气，反正是可以晾干的，就双手撑开头巾向水中放去。看着那些鱼儿在头巾里跳动，我的心里乐开了花，我暗自感谢这头巾，嘴角不自觉地浮现出笑意。 ⑩正当我开心到忘乎所以的时候，母亲的呼喊声又传来了。我不敢将沾满污泥的头巾举起来，心想，母亲呼喊几声后，应该就不会管我了吧。于是，我屏住呼吸，静静地耗着。哪知道，那几声呼喊一过，母亲见我仍没把头巾举起来，就立即停止劳作，奔上田埂，呼喊声也逐渐变得焦急而凄厉，一声接着一声。 ⑪我心里万分紧张，不知所措。我很想告诉母亲我在这里，不用担心，可我叫不出来。我想要把头巾举起来，可又怕母亲会责罚我。 ⑫母亲的呼喊声在寂静的田野里越发悲切了，明显地转向哭腔！我再也忍不住，猛地抓起头巾，一股脑儿地把小鱼倒进水里，拼命摇动那血红的头巾，同时“啊啊”地大声叫着，我只想让母亲知道我在这里一切都好，只想让她听见后回去继续安心劳作。 ⑬没想到脚步声、藤草和人的刮碰声响了起来，急促而杂乱，母亲几乎是疯狂地朝着我的方向飞奔而来。 ⑭突然，“扑通”一声重重的闷响！ ⑮我猛地站起身来，迅速拨开草丛：跌倒在泥泞中的母亲，正吃力地向上爬着，暴露在外的双手和胳膊被划出一条条血痕，混和着汗水的头发凌乱地贴在脸上。母亲就这么真实地呈现在我眼前！ ⑯我激动万分，紧紧抱住母亲“啊啊”地大哭起来。母亲一边用沾满泥土的双手替我擦着泪水，一边安慰着我。 ⑰从那以后，我终于知道，生命里不管遇到何等诱惑与伤痛，都要在母亲的第一声呼喊后，迅速地举起那块血红的头巾。因为，这能让母亲少走些泥泞的路；因为，这是对母爱最简单的回应。 18. 阅读选文③～⑯段，完成下列表格中A、B两处的填空。 段落 ③～④段 ⑤～⑥段 ⑦～⑨段 ⑩～⑫段 ⑬～⑯段 概括 内容 母亲带我到田野；我看见了田野里的美景 A 我用母亲交给我的红头巾捕鱼 B 我终于找到了奔向我而来的，寻找我的母亲 19. 选文第④段划线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用。 瓜地里，那些繁密青绿的叶子组成一面面高大而严实的墙壁，阻挡了外面的世界。 20. 选文第⑮段划线的句子运用了什么描写方法？有什么作用。 跌倒在泥泞中的母亲，正吃力地向上爬着，暴露在外的双手和胳膊被划出一条条血痕，混和着汗水的头发凌乱地贴在脸上。 21. 请你用自己的语言概括出文中描写的“母亲”坚强、细心的性格特点的事实依据。 22. “血红的头巾”在文章中有哪些作用？请简要回答。 23. 阅读下面的文字后作文 村上春树说：“你要记得那些大雨中为你撑伞的人，帮你挡住外来之物的人，黑暗中默默抱紧你的人，逗你笑的人，陪你彻夜聊天的人，坐车来看望你的人，陪你哭过的人，在医院陪你的人，总是以你为重的人，带着你四处游荡的人，说想念你的人。” 这些人组成你生命中一点一滴的温暖，这些温暖使你远离阴霾。可是，我们往往拥有时却不懂得珍惜，匆匆的脚步让我们往往忽略了这些温暖。那就让我们重新捡拾这些温暖，感受生活的阳光。 请以“被忽略的温暖”为题目，写一篇文章。 要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②不少于600字：③文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分。④不可抄袭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $