第四周综合练习题-2026-2027学年语文四年级上册统编版

**基本信息** 以单元核心知识为载体，通过“基础巩固-能力提升-拓展拔高”三层设计，系统整合字词句积累、阅读方法与读写迁移，强化语言运用与思维能力。 **综合设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础巩固层|5题（看拼音写词语等）|生字词规范书写、多音字辨析、形近字区分|紧扣单元核心生字词，夯实语言基础| |能力提升层|3题（选词填空等）|词义辨析（发现/发明）、句式转换（设问/排比）、阅读信息提取|从词语理解到句式运用，深化课文内容理解| |拓展拔高层|2题（课外阅读等）|多角度提问（内容/写法）、观察-提问-感悟写作|跨文本迁移阅读方法，培养思维与表达能力|

秋季学期统编版小学 四年级语文上册第四周综合练习题 考试时间：60分钟 满分：100分 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 第一部分 基础巩固层（42分） 一、看拼音，规范工整写词语（10分） wén zi　　jí shǐ　　kē xué　　shéng zi　　yán jiū （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jià shǐ　　gǎi biàn　　ào mì　　chéng dù　　chāo guò （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点字选择正确读音，打“√”（6分） 1.系绳子（jì xì） 2.苍蝇（yíng yín） 3.障碍（zhàng zàng） 4.依赖（lài lǎn） 5.物质（zhì zì） 6.躲避（bì pì） 三、形近字、同音字辨析组词（6分） 绳（） 驾（） 科（） 蝇（） 架（） 料（） 四、词语补充与专项积累（8分） （）风（）雨 （）天（）地 （）（）归根 腾（）驾（） 1.以上词语中，形容变化巨大彻底________。 2.我们看待问题要多角度思考，________，看清本质。 五、课文+园地原文填空（12分） 1.蝙蝠夜里飞行，靠的不是________，而是靠________和________配合。 2.雷达的天线就像蝙蝠的________，雷达发出的无线电波就像蝙蝠的________。 3.20世纪的成就，真可以用“________，________”来形容。 4.好问则裕，________________。 5.博学之，________之，慎思之，________之，笃行之。 第二部分 能力提升层（38分） 六、选词填空（发明 发现 改变 改善）（8分） 1.科学家反复研究，终于（）了蝙蝠夜间飞行的秘密。 2.鲁班观察小草的齿边，（）了锯子。 3.科学技术（）了人类的生活。 4.新农村建设大大（）了村民的居住环境。 七、按要求完成句子练习（12分） 1.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合探路。（用加点词造句） 2.人类依靠现代科学技术呼风唤雨。（改为设问句） 3.那时没有电灯、电视、收音机和汽车。（改为排比句） 4.科学在改变着人类的精神文化生活。（扩句，至少扩两处） 八、课内阅读《夜间飞行的秘密》节选（18分） 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，叫作超声波。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 1.蝙蝠夜里飞行依靠的是什么？请简要概括。（4分） 2.根据文段内容填空，完成仿生对应关系。（6分） 蝙蝠嘴巴→________ 超声波→________ 蝙蝠耳朵→________ 3.读短文，提出一个针对文章写法的问题。（4分） 4.读了本段，你受到了什么启发？（4分） 第三部分 拓展拔高层（20分） 九、课外阅读《大自然的启示》（10分） 大自然是人类最好的老师。生活中很多动植物，都藏着奇妙的科学秘密，等待我们去发现、去研究。 人们观察青蛙眼睛，发明了电子蛙眼；观察鸟的翅膀，改良了飞机机翼；观察鱼鳔，研制出潜水艇。大自然的每一种生物，都有独特的生存本领。人类善于观察、敢于提问、反复研究，才能不断创新、不断进步。 只要我们细心观察生活、大胆质疑探索，就能从大自然中收获无穷的智慧。 1.短文一共有（____）个自然段。（2分） 2.短文写了人类从大自然中获得的三项发明，请写出来。（4分） 3.结合本单元学习，说说怎样才能学到更多知识。（4分） 十、读写小练笔（10分） 本单元学习了多角度提问的阅读方法，请你观察生活中的一种自然现象，写出两个不同角度的问题（一个针对内容、一个针对写法/原理），再简单写两句感悟，不少于100字。 参考答案与详细解析 一、看拼音写词语 蚊子、即使、科学、绳子、研究、驾驶、改变、奥秘、程度、超过 【解析】本周第二单元核心必会生字，高频易错：即、绳、驾、驶、奥、秘。区分“即使”不是“既然”，严格对照新版教材书写规范。 二、正确读音 1.jì√ 2.yíng√ 3.zhàng√ 4.lài√ 5.zhì√ 6.bì√ 【解析】重点掌握多音字“系”、后鼻音、平翘舌字音，为本单元基础必考字音。 三、形近字组词（示例） 绳子、苍蝇；驾驶、架子；科学、颜料 【解析】本单元超级高频易混形近字，偏旁不同、字义不同，专项区分训练。 四、补全词语 呼风唤雨、顶天立地、归根到底、腾云驾雾 填空：1.翻天覆地（拓展） 2.归根到底 【解析】全部出自《呼风唤雨的世纪》课文词语，考查词语理解与语境运用。 五、课文名句填空 1.眼睛、嘴巴、耳朵 2.天线、无线电波 3.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 4.自用则小 5.审问、明辨 【解析】严格匹配2026新版教材原文，覆盖课文核心知识点、语文园地国学名句。 六、选词填空 1.发现 2.发明 3.改变 4.改善 【解析】词义辨析：发现是原本就有、首次找到；发明是创造新事物；改变是整体变化；改善是由坏变好。 七、句子练习参考答案 1.示例：学习不是死板死记，而是讲究方法、勤于思考。 2.人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 3.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 4.日新月异的科学悄悄改变着人类丰富的精神文化生活。 【解析】专项训练本单元重点句式：并列关联词、设问句、排比句、扩句，贴合单元语文要素。 八、课内阅读 1.蝙蝠靠嘴里发出超声波，超声波遇障碍物反射回耳朵，以此判断方向、夜间飞行。 2.雷达天线、无线电波、雷达荧光屏 3.示例：文段为什么先写蝙蝠再写雷达？（针对写作顺序提问） 4.大自然藏着许多奥秘，只要我们细心观察、大胆提问、反复研究，就能有所发现、有所创造。 九、课外阅读 1.3 2.观察青蛙眼睛发明电子蛙眼、观察鸟翅改良飞机、观察鱼鳔研制潜水艇。 3.我们要善于观察、大胆提问、勤于思考、不断探索，从生活和自然中学习知识。 十、小练笔范文 我观察的自然现象是雨后彩虹。针对内容提问：雨后为什么会出现彩虹？针对原理提问：作者如果介绍彩虹，会用什么说明方法？大自然处处藏着科学奥秘。生活不是缺少知识，而是缺少发现的眼睛。今后我要多观察、多提问、多思考，在探索中收获新知识。 学科网（北京）股份有限公司 $