精品解析：广西壮族自治区贺州市昭平县2024～2025学年度上学期期末素质评价 九年级历史

**基本信息** 聚焦世界近代史核心内容，通过情境化试题与分层设计，考查学生历史理解与综合应用能力，体现唯物史观与时空观念。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|18题/36分|文艺复兴、新航路开辟、资产阶级革命等|如地名对比考殖民活动，恩格斯名言考拿破仑战争思想传播，注重史料实证| |非选择题|3题/39分|资本主义制度确立、工业革命影响、历史事件关联|如材料论述题要求选关联事件（如启蒙运动与美国独立战争）论证，考查历史解释与史论结合能力|

广西2024～2025学年度上学期期末素质评价 九年级历史 （历史，考试时间共150分钟，本卷满分75分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 中世纪晚期起，在法国某些地区的乡村制衣工场、制纸工场，意大利的一些玻璃工场、木材工场等地出现商人雇佣劳动者的现象。这（ ） A. 提升了领主的政治权利 B. 形成了规范的工厂制度 C. 促进了租地农场的出现 D. 推动了生产资本主义化 【答案】D 【解析】 【详解】A.商人雇佣劳动发展工商业，反而削弱传统封建领主的权力，错误。 B.规范工厂制度是工业革命后的产物，中世纪晚期还未形成，错误。 C.租地农场是农业领域的资本主义经营方式，题干描述的是手工工场的雇佣关系，错误。 D.商人提供生产资料、雇佣劳动者生产，属于资本主义生产关系（雇佣劳动），推动生产逐渐资本主义化，正确。 2. 14世纪，意大利佛罗伦萨商品经济迅速发展，一些城市出现了资本主义萌芽，为新文化的滋生和繁荣提供了养料。这一“新文化”的核心思想是（ ） A. 人文主义 B. 理性主义 C. 主权在民 D. 神权至上 【答案】A 【解析】 【详解】A.文艺复兴兴起于14世纪意大利，核心思想是人文主义，正确。 B.理性主义是启蒙运动的核心思想，时间与题干不符，错误。 C.主权在民属于启蒙运动的政治主张，不属于14世纪意大利新文化的核心，错误。 D.神权至上是中世纪教会宣扬的思想，与题干新文化内容相悖，错误。 3. 文艺复兴时期，涌现出了许多杰出的人物，以下代表人物及其作品搭配正确的是（ ） A. 罗伯斯庇尔——《蒙娜丽莎》 B. 达·芬奇——《神曲》 C. 莎士比亚——《哈姆雷特》 D. 但丁——《最后的晚餐》 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学内容可知，《哈姆雷特》的作者是莎士比亚，C项正确；《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》的作者是达·芬奇，排除AD项；《神曲》的作者是但丁，排除B项。故选C项。 4. 欧洲人把欧亚大陆的马、鸡等家畜家禽，小麦、燕麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲；美洲向欧亚大陆输出本地农作物，如玉米、马铃薯等。这表明新航路开辟（ ） A. 使世界完全连为一个整体 B. 丰富了人类的文化生活 C. 促进了世界各地物种交流 D. 改变了人们的饮食习惯 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“欧洲人把欧亚大陆的马、鸡等家畜家禽，小麦、燕麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲；美洲向欧亚大陆输出本地农作物，如玉米、马铃薯等”可知，新航路开辟促进了世界各地物种交流，C项正确；新航路开辟使世界完全连为一个整体，但与题干信息无关，排除A项；材料信息未涉及丰富了人类的文化生活，排除B项；材料没有体现新航路开辟改变了人们的饮食习惯，排除D项。故选C项。 5. 你可能会发现有的地名是在另一个地名的前面加“新（new）”而形成的。出现这一现象的背景和原因是（ ） York（英国地名） Zealand（丹麦地名） 奥尔良（法国地名） NewYork（美国地名） NewZealand（新西兰） 新奥尔良（美国地名） A. 新航路开辟和早期殖民活动 B. 殖民地人民的抗争 C. 工业革命不断扩展 D. 西欧经济和社会的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“有的地名是在另一个地名的前面加‘新（new）’而形成的”和所学知识可知，6—18世纪，在美洲大陆出现了许多诸如新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰等新地名，这主要是因为新航路开辟和欧洲列强殖民扩张所致。伴随着新航路开辟，欧洲列强在美洲建立了许多殖民地，并将这些殖民地以本国国名或地名命名，A项正确；殖民地人民的抗争不会成为这一现象的原因，排除B项；工业革命开始于18世纪中叶，也不会成为这一现象的原因，排除C项；西欧经济和社会的发展不会成为这一现象的原因，排除D项。故选A项。 6. 下图反映的历史事件，它（ ） A. 推动了美洲思想文化的繁荣 B. 使世界连为一个整体 C. 造成了非洲国家的贫穷和落后 D. 为欧洲资本主义的产生奠定政治基础 【答案】C 【解析】 【详解】A.三角贸易给美洲带去大量黑奴，主要服务于种植园经济，并没有推动美洲思想文化的繁荣，错误。 B.新航路开辟才使世界连为一个整体，并非三角贸易带来的影响，错误。 C.三角贸易从中程把非洲黑人贩卖到美洲，使非洲丧失大量精壮劳动力，破坏了当地社会经济，造成非洲长期贫穷落后，符合史实，正确。 D.三角贸易为欧洲资本主义发展积累资本，属于经济层面，不能奠定政治基础，错误。 7. 1640年爆发的英国资产阶级革命，推翻了封建君主专制。其中，被推上断头台的国王是（ ） A. 路易十六 B. 罗伯斯庇尔 C. 詹姆士一世 D. 查理一世 【答案】D 【解析】 【详解】A.路易十六是法国大革命中被处死的法国国王，不属于英国资产阶级革命相关人物，错误。 B.罗伯斯庇尔是法国大革命雅各宾派的领袖，既不是英国人物也不是国王，身份和所属国家均不符，错误。 C.詹姆士一世是英国资产阶级革命爆发前的国王，推崇君权神授，并非在革命中被处死，错误。 D.英国资产阶级革命期间，斯图亚特王朝的国王查理一世被推上断头台，正确。 8. 他是一位种植园主的儿子，早年在军队担任过指挥官。美国独立战争爆发后，他努力将各州团结、联系起来，坚持不懈地对英作战，最终赢得了美国的独立。“他”是（ ） A. 杰斐逊 B. 华盛顿 C. 克伦威尔 D. 林肯 【答案】B 【解析】 【详解】A.杰斐逊虽参与美国独立相关事业，主要负责起草《独立宣言》，并没有担任军队指挥官指挥对英作战，和题干里军队指挥官、领兵作战的描述不相吻合，错误。 B.华盛顿出身种植园主家庭，独立战争时期担任大陆军总司令，努力团结各州力量，带领军队坚持抗击英国，最终实现美国的独立，正确。 C.克伦威尔是英国资产阶级革命的核心人物，活动舞台在英国，和美国独立战争没有关联，错误。 D.林肯是美国南北战争时期的总统，所处时代晚于美国独立战争，错误。 9. 下列是美国18世纪70年代某一历史事件的发展示意图。对其解读正确的是（ ） A. 图中b处的事件是美国独立战争的转折点 B. 图中遇到的阻力F2是英国的殖民统治 C. 图中动力F1是指受法国大革命的影响 D. 图中c处事件的发生，宣告美国诞生 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“美国18世纪70年代某一历史事件的发展示意图”和所学可知，题干中的时间线1775年4月、1776年7月4日、1777年对应了美国独立战争时期的重大历史事件，而美国独立战争的根本阻力是英国的殖民统治，所以图中遇到的阻力F2是英国的殖民统治，B项正确；b处时间为1776年7月4日，对应《独立宣言》发表，宣告美国诞生，独立战争的转折点是1777年萨拉托加大捷（c处），并非b处，排除A项；法国大革命开始于1789年，晚于美国独立战争（1775年开始），不可能成为独立战争的“动力F1”，排除C项；宣告美国诞生的是1776年7月4日《独立宣言》的发表（b处），c处1777年为萨拉托加大捷，排除D项。故选B项。 10. 恩格斯说：“拿破仑军队的刺刀之所以这样有力，是因为刀尖上有思想。”对材料主旨理解最准确的是（ ） A. 拿破仑战争传播了法国大革命的思想 B. 拿破仑战争激起了被征服地区的反抗 C. 拿破仑战争推翻了欧洲的封建制度 D. 拿破仑建立了疆域辽阔的大帝国 【答案】A 【解析】 【详解】A.拿破仑对外战争，把法国大革命的资产阶级自由平等思想带到欧洲各地，契合“刀尖上有思想”的表述，正确。 B.拿破仑战争激起被征服地区反抗，该说法符合史实，但和题干材料表达的核心含义不相符，错误。 C.拿破仑战争只是沉重打击欧洲封建势力，并没有彻底推翻欧洲的封建制度，不符合史实，错误。 D.拿破仑建立疆域辽阔的大帝国，侧重军事扩张成果，不能对应材料中“思想”这一核心，错误。 11. “他是一个阶级的引领者，……也是另一种新型社会的预言者。他的学说，抛弃了空想的成分，以其缜密和严谨展示了无产者的前程”。材料中的“他”应该是（ ） A. 文艺复兴运动的先驱 B. 共产主义运动的精神领袖 C. 1787年宪法的制定者 D. 法国启蒙运动的积极分子 【答案】B 【解析】 【详解】A.文艺复兴的代表人物是但丁等，宣扬人文主义，和无产者、社会主义无关，错误， B.马克思创立马克思主义，抛弃空想社会主义的空想成分，科学揭示无产阶级的历史使命，预言共产主义新型社会，指导国际工人运动，正确。 C.1787年宪法的制定者是美国制宪者，维护资产阶级利益，和无产阶级无关，错误。 D.法国启蒙运动的积极分子是启蒙思想家，宣传资产阶级自由平等，属于资产阶级思想，不是无产阶级学说，错误。 12. 罗伯特·欧文在1817年写到：“我国某工厂安装了机器生产，辅助的工人不超过2500人，而生产的产品则相当于苏格兰现在人口用五十年以前通行的生产方式所生产的总量！”这反映了机器生产（ ） A. 提高了生产效率 B. 丰富了人们生活 C. 缓和了阶级矛盾 D. 解决了社会危机 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“我国某工厂安装了机器生产，辅助的工人不超过2500人，而生产的产品则相当于苏格兰现在人口用五十年以前通行的生产方式所生产的总量！”可得出反映的是机器生产极大地提高了社会生产力水平，提高了生产效率，A项正确；材料体现的是机器生产提高了生产效率，并未涉及人们生活，比如吃喝玩乐等生活现象，排除B项；材料体现的是工业革命提高了生产效率，并未提及缓和了阶级矛盾，比如资产阶级和无产阶级的矛盾等，排除C项；“解决了”说法错误，机器大生产加深了资产阶级和无产阶级之间的矛盾，排除D项。故选A项。 13. 《女工与工业革命》这本书中提及：工厂“使年轻妇女走出狭小的‘家’”，“表现自己在交友和社会活动方面的才干”，“训练她具备自尊、自立和勇气”。这主要说明工业革命（ ） A. 促使女性走上企业领导岗位 B. 提高女性的生产积极性 C. 增强女性融入社会的能力 D. 培养女性优良工作习惯 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料说的是工厂让年轻妇女走出家门、展现社交才干、具备自尊自立和勇气，反映的是女性进入社会劳动领域，并未体现她们走上企业领导岗位，错误。 B.材料侧重女性走出家庭、参与社会生活后的变化，而非强调生产积极性的提高，错误。 C.工厂让妇女走出狭小的家庭，参与社会劳动，在交友、社会活动、自尊自立方面得到锻炼，说明工业革命增强了女性融入社会的能力，正确。 D.材料强调的是女性走出家庭后在社会交往、自立能力等方面的提升，与“工作习惯”这一角度不符，错误。 14. 玻利瓦尔说：“我们不仅要解放委内瑞拉，还要解放新格拉纳达（哥伦比亚）、厄瓜多尔、秘鲁等被西班牙人奴役几百年的地区。”印度章西女王立下誓言：“我将全力以赴，击溃英军！”这些历史场景所反映的共同主题是（ ） A. 拉丁美洲独立运动兴起 B. 殖民地人民的反抗斗争 C. 西方殖民者侵略不断加强 D. 国际工人运动的蓬勃发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.“拉丁美洲独立运动兴起”只概括玻利瓦尔的拉美独立运动，无法包含印度民族大起义，只能反映其中一则材料，不是二者的共同主题，错误。 B.拉美、印度都是殖民地，两场斗争都是反抗殖民压迫，是共同主题，正确。 C.题干讲的是人民反抗侵略，不是殖民者侵略扩张，主旨相反，错误。 D.工人运动是无产阶级斗争，和民族独立起义无关，错误。 15. 普希金赞美彼得一世：“用一只专制的手，他勇敢地播下启蒙的种子。”其中的“种子”是指（ ） A. 推动改革的手段十分专横 B. 废除了农奴制 C. 开启了俄国的近代化进程 D. 加强中央集权 【答案】C 【解析】 【详解】8根据“用一只专制的手，他勇敢地播下启蒙的种子。”所学知识可知，在沙皇的专制统治下，俄国农奴制盛行，是一个封闭落后的国家，农业和手工工场里主要使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢，18世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革，彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程，因此”其中的“种子”是指开启了俄国的近代化进程，C项正确；材料指的是播下启蒙的种子，与彼得一世改革手段专横之间无联系，排除A项；启蒙的种子指的是符合社会发展的事物与农奴制度无联系，排除B项；启蒙的种子指的是符合社会发展的事物与强化中央集权的信息点无关，排除D项。故选C项。 16. 1856年，俄国沙皇发表演说：“农民和地主之间存在着敌对情绪……因而从上面解决要比从下面解决好得多”。为此，该沙皇推行了（ ） A. 战时共产主义政策 B. 彼得一世改革 C. 新经济政策 D. 亚历山大二世改革 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“农民和地主之间存在着敌对情绪……因而从上面解决要比从下面解决好得多”，结合所学知识可知：材料表明俄国19世纪中期阶级矛盾尖锐，出现了严重的农奴制危机。为度过危机，沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制法令，废除了农奴制度，D项正确；1917年十月革命胜利后苏俄实行战时共产主义政策，排除A项；彼得一世改革发生在18世纪，排除B项；1921年开始实行新经济政策，排除C项。故选D项。 17. 马克思说：“在美国历史上和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思这样说的原因是林肯（ ） A. 维护了国家统一 B. 解放了黑人奴隶和维护了国家统一 C. 颁布了《宅地法》 D. 解放了黑人奴隶 【答案】B 【解析】 【详解】A.维护了国家统一是林肯的重要功绩，但遗漏了解放黑人奴隶这一同等重要的历史贡献，概括不全面，错误。 B.马克思将林肯与华盛顿齐名，是因为林肯不仅颁布了《解放黑人奴隶宣言》解放了黑人奴隶，更领导南北战争维护了国家统一，二者共同构成了林肯可与华盛顿并列的历史功绩，该项概括最全面，正确。 C.颁布《宅地法》是林肯内战期间的土地政策，其主要作用是吸引民众支持北方，但并非马克思将其与华盛顿齐名的核心原因，表述片面，错误。 D.解放了黑人奴隶是林肯的重要贡献，但未提及维护国家统一，同样不完整，错误。 18. 19世纪六七十年代，为顺应时代潮流，世界上许多国家不约而同地进行了改革或革命。某班同学对此进行了探究并得出结论，下列史实与结论对应正确的是（ ） 选项 史实 结论 A 俄国农奴制改革 开启了俄国近代化的进程 B 中国洋务运动 开始向西方学习政治制度，是中国近代化的开端 C 美国南北战争 清除了资本主义发展最大障碍，实现了美国独立 D 日本明治维新 实现了富国强兵，是一次资产阶级改革 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A.俄国开启近代化进程的是彼得一世改革，1861农奴制改革使俄国走上资本主义道路。结论对应不符，错误。 B.洋务运动只学习西方先进技术，不学习政治制度，中国开始学习西方政治制度的事件是戊戌变法，错误。 C.美国南北战争废除奴隶制，扫清资本主义发展障碍；1775-1783年美国独立战争，不是南北战争，错误。 D.明治维新是自上而下的资产阶级性质改革，使日本实现富国强兵，走上资本主义道路，正确。 二、非选择题（本大题共3小题，共39分。） 19. 资本主义的产生与发展，深刻影响着世界历史的进程。阅读下列材料，回答问题。 材料一 英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已不可能。 ——《世界文明史》 （1）材料一中为了将“紧箍咒”套在英国王权之上，1688年英国采取了什么重大举措？英国王权完全受制于议会是通过哪一法律文件实现的？ 材料二 革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅与英国殖民统治分离，而且是与整个旧世界专制主义分离。从1776年宣布独立到1789年华盛顿就任总统，美国经过艰难的历史探索和实验，终于找到了最适合自己的道路，一个新型国家——美利坚合众国正式诞生了。 ——赵晓兰《美国的诞生》 （2）材料二中，美利坚合众国建立的标志是什么？为了巩固国家独立，1787年美国政府采取了什么重大行动？材料中这个“新型国家”的政治体制是什么？ 材料三 1789年，法国人以任何其他国家的人民从未尝试过的最大努力，把自己的历史分为两段，用一道鸿沟将过去与将来隔离开来。……他们为自己制订了种种新的限制，力求塑造一个与父辈截然不同的自己，他们竭尽全力想要使自己焕然一新。 ——托克维尔《旧制度与大革命》 （3）根据材料三和所学知识，法国大革命的纲领性文件是什么？请概括这个文件的主要主张。 材料四 近代法国史学家薛纽伯曾说：“旧时的法律是贵族的，它把人分成一些不平等的阶级……现在社会是德谟克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等。” ——薛纽伯《现代文明史》 （4）材料四中，薛纽伯认为“现在社会”法律对人的意义是什么？结合英、法、美颁布的法律文献的内容及影响，请你概括世界近代政治文明演进的趋势。 【答案】（1）举措：发动光荣革命。 法律文件：《权利法案》。 （2）标志：1776年《独立宣言》的发表； 行动：制定1787年宪法，确立三权分立体制； 政治体制：联邦制共和国。 （3）文件：《人权宣言》； 主张：人权、自由、平等、法治、分权、保护私有财产。 （4）意义：法律面前人人平等。趋势：由专制到民主，由人治到法治。 【解析】 【小问1详解】 举措：“如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存”→英国的王权受制于议会，提炼1688年英国资产阶级和新贵族发动不流血的政变，推翻专制国王詹姆士二世的统治，迎请玛丽和威廉入主英国，史称“光荣革命”，完成了资产阶级革命。 法律文件：“国王的专权在英国已不可能”→提炼1689年议会通过《权利法案》，明确限制国王的立法、财政、军事等权力，确立议会权力高于王权的原则。 【小问2详解】 标志：“1776年宣布独立”→提炼1776年大陆会议通过《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，正式标志美利坚合众国诞生。 行动：“1789年华盛顿就任总统”→提炼美国1787年制宪会议制定宪法，确立了联邦制、三权分立、人民主权的原则，规定美国是总统制共和制国家，确立三权分立体制。 政治体制：“美利坚合众国”→提炼美国1787年制宪会议制定宪法，确立了联邦制、三权分立、人民主权的原则，建立了联邦制共和国。 【小问3详解】 文件：“1789年，法国人以任何其他国家的人民从未尝试过的最大努力”→提炼1789年法国大革命爆发后，制宪议会通过《人权与公民权宣言》（简称《人权宣言》），吸收了启蒙思想的核心主张。 主张：《人权宣言》规定天赋人权，人生来自由平等，法律面前人人平等，私有财产神圣不可侵犯，主权在民等，主要主张是人权、自由、平等、法治、分权、保护私有财产。 【小问4详解】 意义：“现在社会是德谟克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等”→提炼法律面前人人平等。 趋势：“国王的专权在英国已不可能”“美利坚合众国正式诞生了”“1789年，法国人以任何其他国家的人民从未尝试过的最大努力”→英国《权利法案》确立君主立宪制、议会至上；美国1787年宪法确立民主共和制、分权制衡；法国《人权宣言》宣传平等自由，后续法律不断巩固共和制，三个国家都建立资产阶级民主制度，提炼由专制到民主，由人治到法治。 20. 工业化是近代以来世界历史发展的趋势，对人类的影响是全方位的、深远的。阅读下列材料，回答问题。 材料一 第二次工业革命中两大动力技术的使用，从根本上改变了整个工业生产的面貌，造成了巨大的生产力，给人类文明带来深刻的影响，所有这一切，都是18世纪的工业革命所望尘莫及的。 （1）根据材料一并结合所学知识，写出第二次工业革命中的一个发明及其发明者。第二次工业革命将人类带入了什么时代？ 材料二 随着科学技术的发展，人们对能源的需求不断提高。 （2）材料二中，煤炭和石油产量迅速增长分别与哪些动力机器的发明有直接关系？ 材料三 ——改编自人教版《世界历史》九年级上 （3）根据材料三的图表指出近代城市人口变化的趋势，并联系所学知识分析其原因。 材料四 工业化时期，主要国家城市环境问题主要表现为：极其恶劣的居住环境，不容忽视的大气污染，日益严峻的河流污染……城市环境问题的产生，除了受工业化时期的技术制约以外，还与当时人们对环境污染的漠视态度以及“自由放任”的工业化模式有关。 ——刘金源《工业化时期城市环境问题及其成因》 （4）根据材料四指出，主要国家城市环境问题主要表现有哪些？并概括工业化时期城市环境问题出现的原因。 （5）英国等主要国家在工业化、城市化的进程中出现的问题，留给我们怎样的启示？ 【答案】（1）耐用碳丝灯泡：爱迪生；汽车：卡尔·本茨；飞机：莱特兄弟。 时代：电气时代。 （2）蒸汽机； 内燃机。 （3）趋势：城市人口数量不断增长；英国城市人口占总人口比例不断提高，并逐渐超过农村人口比例。 原因：工业革命的推动。 （4）表现：极其恶劣的居住环境；不容忽视的大气污染；日益严峻的河流污染。 原因：受工业化时期的技术制约；还与当时人们对环境污染的漠视态度以及“自由放任”的工业化模式有关。 （5）工业化和城市化在带来文明的同时，也产生了很多问题，我们应该理性、科学地对待工业化与城市化，还要树立保护环境与可持续发展的意识，美化我们的城市，改善我们的生活。 【解析】 【小问1详解】 发明和发明者：爱迪生发明耐用白炽灯泡（也可答本茨发明汽车、莱特兄弟发明飞机等符合史实的组合）。 时代：第二次工业革命将人类带入电气时代。 【小问2详解】 发明：煤炭产量增长和蒸汽机的改良与推广直接相关；石油产量增长和内燃机的发明直接相关。 【小问3详解】 趋势：从图表数据可以直观看到：1750年英国城市人口占比仅16%，1851年城市人口占比反超农村达到54%，1870年城市人口占比进一步提升至70%，→可提炼出城市人口数量不断增长；英国城市人口占总人口比例不断提高，并逐渐超过农村人口比例。 原因：工业革命推动了工业和服务业的发展，大量农村人口涌入城市，带动了城市人口的快速增长。 【小问4详解】 表现：“极其恶劣的居住环境，不容忽视的大气污染，日益严峻的河流污染”→可提炼出极其恶劣的居住环境；不容忽视的大气污染；日益严峻的河流污染。 原因：“除了受工业化时期的技术制约以外，还与当时人们对环境污染的漠视态度以及‘自由放任’的工业化模式有关”→可提炼出受工业化时期的技术制约；还与当时人们对环境污染的漠视态度以及“自由放任”的工业化模式有关。 【小问5详解】 启示：英国等国的工业化历程验证了“先污染后治理”的发展模式会带来严重的社会、生态代价，因此我们可以从其历史教训中总结出经济与生态协调发展的启示，规避传统工业化的弊端。 21. 阅读下列材料，回答问题。 世界近代历史大事记（部分） 时间 历史事件 14～16世纪 文艺复兴运动 1640～1688年 英国资产阶级革命 1689～1725年 彼得一世改革 17～18世纪 法国启蒙运动 1775～1783年 美国独立战争 1765年 哈格里夫斯发明①_________________ 1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用 1789年 巴黎民众攻占②_________________ 1848年 《共产党宣言》发表 1861年 废除农奴制 1868年 日本③_________________ 1871年 巴黎公社建立 （1）结合所学知识，请将材料中的①②③处补充完整。 （2）阅读以上材料，选择两个相互关联的历史事件，确定一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】（1）①珍妮机；②巴士底狱；③明治维新。 （2）示例一：观点：先进思想是社会进步的重要推动力。 论述：18世纪，进步思想家猛烈抨击法国的封建制度，著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡用理性之光驱散愚昧的黑暗，为法国大革命作了重要的理论准备。1848年，《共产党宣言》发表标志着马克思主义思想的诞生，从此工人阶级有了科学理论的指导，国际工人运动兴起并蓬勃发展。1871年巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。 综上所述，先进思想是社会发展的先导，不断推动了社会的发展进步。因此，我们应在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下，不断解放思想，大胆创新，为中华民族伟大复兴而努力奋斗。 示例二：观点：资产阶级革命推动了近代资本主义发展。 论述：1640年爆发的英国资产阶级革命，推翻了封建君主专制，通过了《权利法案》，确立了君主立宪制，为英国资本主义发展开辟了道路。1789年7月，巴黎民众攻占巴士底狱，法国大革命爆发。法国大革命摧毁了法国的封建君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性的影响。 综上所述，英法两国都通过资产阶级革命，推翻了本国的封建君主专制，都为本国资本主义发展扫清了障碍，推动了近代资本主义发展。所以说，革命推动了人类社会进步发展。 示例三：观点：19世纪中期资本主义制度在世界范围内扩展开来。 论述：1861年，俄国通过废除农奴制，扫除了资本主义发展障碍，推动俄国走上发展资本主义的道路；1868年，日本通过明治维新，从政治、经济、军事、文化等方面全方位向西方学习，日本走上资本主义发展道路。 综上所述，19世纪中期资本主义制度在全世界范围内扩展开来，资本主义力量进一步增强。 示例四：观点：改革是推动社会进步发展的推动力。 论述：1861年，俄国通过废除农奴制，扫除了资本主义发展障碍，推动俄国走上发展资本主义的道路；1868年，日本通过明治维新，从政治、经济、军事、文化等方面全方位向西方学习，日本走上资本主义发展道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 综上所述，改革是推动社会进步发展的推动力。所以，我们要坚持改革创新。 【解析】 【小问1详解】 补充完整：1765年哈格里夫斯发明珍妮机，是第一次工业革命开始的标志；1789年巴黎民众攻占巴士底狱，是法国大革命爆发的标志性事件；1868年日本开始明治维新，使日本走上资本主义发展道路。 【小问2详解】 论述题：首先梳理表格内事件的领域分类，可分为思想解放、资产阶级革命、改革、科技革命、社会主义运动几类，从中选取存在因果或促进关系的两个事件。 示例一：根据《共产党宣言》发表和巴黎公社的建立，可以看出先进思想是其共同点，因此观点可以为：先进思想是社会进步的重要推动力。结合《共产党宣言》发表和巴黎公社建立的建立两个事件的背景、内容、影响等史实，按照“观点+史实论证+总结”的结构组织论述，用到史论结合的论述方法。 示例二：根据英国资产阶级革命和巴黎民众攻占巴士底狱，可知，英法两国采取革命的方式建立了资本主义制度，因此观点为：资产阶级革命推动了近代资本主义发展。结合英国资产阶级革命和巴黎民众攻占巴士底狱两个事件的背景、内容、影响等史实，按照“观点+史实论证+总结”的结构组织论述，用到史论结合的论述方法。 示例三和示例四：根据俄国农奴制改革和日本明治维新，可以得出两国通过改革方式走上资本主义道路，因此观点为：资产阶级革命推动了近代资本主义发展或者改革是推动社会进步发展的推动力。结合俄国农奴制改革和日本明治维新两个事件的背景、内容、影响等史实，按照“观点+史实论证+总结”的结构组织论述，用到史论结合的论述方法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西2024～2025学年度上学期期末素质评价 九年级历史 （历史，考试时间共150分钟，本卷满分75分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 中世纪晚期起，在法国某些地区的乡村制衣工场、制纸工场，意大利的一些玻璃工场、木材工场等地出现商人雇佣劳动者的现象。这（ ） A. 提升了领主的政治权利 B. 形成了规范的工厂制度 C. 促进了租地农场的出现 D. 推动了生产资本主义化 2. 14世纪，意大利佛罗伦萨商品经济迅速发展，一些城市出现了资本主义萌芽，为新文化的滋生和繁荣提供了养料。这一“新文化”的核心思想是（ ） A. 人文主义 B. 理性主义 C. 主权在民 D. 神权至上 3. 文艺复兴时期，涌现出了许多杰出的人物，以下代表人物及其作品搭配正确的是（ ） A. 罗伯斯庇尔——《蒙娜丽莎》 B. 达·芬奇——《神曲》 C. 莎士比亚——《哈姆雷特》 D. 但丁——《最后的晚餐》 4. 欧洲人把欧亚大陆的马、鸡等家畜家禽，小麦、燕麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲；美洲向欧亚大陆输出本地农作物，如玉米、马铃薯等。这表明新航路开辟（ ） A. 使世界完全连为一个整体 B. 丰富了人类的文化生活 C. 促进了世界各地物种交流 D. 改变了人们的饮食习惯 5. 你可能会发现有的地名是在另一个地名的前面加“新（new）”而形成的。出现这一现象的背景和原因是（ ） York（英国地名） Zealand（丹麦地名） 奥尔良（法国地名） NewYork（美国地名） NewZealand（新西兰） 新奥尔良（美国地名） A. 新航路开辟和早期殖民活动 B. 殖民地人民的抗争 C. 工业革命不断扩展 D. 西欧经济和社会的发展 6. 下图反映的历史事件，它（ ） A. 推动了美洲思想文化的繁荣 B. 使世界连为一个整体 C. 造成了非洲国家的贫穷和落后 D. 为欧洲资本主义的产生奠定政治基础 7. 1640年爆发的英国资产阶级革命，推翻了封建君主专制。其中，被推上断头台的国王是（ ） A. 路易十六 B. 罗伯斯庇尔 C. 詹姆士一世 D. 查理一世 8. 他是一位种植园主的儿子，早年在军队担任过指挥官。美国独立战争爆发后，他努力将各州团结、联系起来，坚持不懈地对英作战，最终赢得了美国的独立。“他”是（ ） A. 杰斐逊 B. 华盛顿 C. 克伦威尔 D. 林肯 9. 下列是美国18世纪70年代某一历史事件的发展示意图。对其解读正确的是（ ） A. 图中b处的事件是美国独立战争的转折点 B. 图中遇到的阻力F2是英国的殖民统治 C. 图中动力F1是指受法国大革命的影响 D. 图中c处事件的发生，宣告美国诞生 10. 恩格斯说：“拿破仑军队的刺刀之所以这样有力，是因为刀尖上有思想。”对材料主旨理解最准确的是（ ） A. 拿破仑战争传播了法国大革命的思想 B. 拿破仑战争激起了被征服地区的反抗 C. 拿破仑战争推翻了欧洲的封建制度 D. 拿破仑建立了疆域辽阔的大帝国 11. “他是一个阶级的引领者，……也是另一种新型社会的预言者。他的学说，抛弃了空想的成分，以其缜密和严谨展示了无产者的前程”。材料中的“他”应该是（ ） A. 文艺复兴运动的先驱 B. 共产主义运动的精神领袖 C. 1787年宪法的制定者 D. 法国启蒙运动的积极分子 12. 罗伯特·欧文在1817年写到：“我国某工厂安装了机器生产，辅助的工人不超过2500人，而生产的产品则相当于苏格兰现在人口用五十年以前通行的生产方式所生产的总量！”这反映了机器生产（ ） A. 提高了生产效率 B. 丰富了人们生活 C. 缓和了阶级矛盾 D. 解决了社会危机 13. 《女工与工业革命》这本书中提及：工厂“使年轻妇女走出狭小的‘家’”，“表现自己在交友和社会活动方面的才干”，“训练她具备自尊、自立和勇气”。这主要说明工业革命（ ） A. 促使女性走上企业领导岗位 B. 提高女性的生产积极性 C. 增强女性融入社会的能力 D. 培养女性优良工作习惯 14. 玻利瓦尔说：“我们不仅要解放委内瑞拉，还要解放新格拉纳达（哥伦比亚）、厄瓜多尔、秘鲁等被西班牙人奴役几百年的地区。”印度章西女王立下誓言：“我将全力以赴，击溃英军！”这些历史场景所反映的共同主题是（ ） A. 拉丁美洲独立运动兴起 B. 殖民地人民的反抗斗争 C. 西方殖民者侵略不断加强 D. 国际工人运动的蓬勃发展 15. 普希金赞美彼得一世：“用一只专制的手，他勇敢地播下启蒙的种子。”其中的“种子”是指（ ） A. 推动改革的手段十分专横 B. 废除了农奴制 C. 开启了俄国的近代化进程 D. 加强中央集权 16. 1856年，俄国沙皇发表演说：“农民和地主之间存在着敌对情绪……因而从上面解决要比从下面解决好得多”。为此，该沙皇推行了（ ） A. 战时共产主义政策 B. 彼得一世改革 C. 新经济政策 D. 亚历山大二世改革 17. 马克思说：“在美国历史上和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思这样说的原因是林肯（ ） A. 维护了国家统一 B. 解放了黑人奴隶和维护了国家统一 C. 颁布了《宅地法》 D. 解放了黑人奴隶 18. 19世纪六七十年代，为顺应时代潮流，世界上许多国家不约而同地进行了改革或革命。某班同学对此进行了探究并得出结论，下列史实与结论对应正确的是（ ） 选项 史实 结论 A 俄国农奴制改革 开启了俄国近代化的进程 B 中国洋务运动 开始向西方学习政治制度，是中国近代化的开端 C 美国南北战争 清除了资本主义发展最大障碍，实现了美国独立 D 日本明治维新 实现了富国强兵，是一次资产阶级改革 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题（本大题共3小题，共39分。） 19. 资本主义的产生与发展，深刻影响着世界历史的进程。阅读下列材料，回答问题。 材料一 英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已不可能。 ——《世界文明史》 （1）材料一中为了将“紧箍咒”套在英国王权之上，1688年英国采取了什么重大举措？英国王权完全受制于议会是通过哪一法律文件实现的？ 材料二 革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅与英国殖民统治分离，而且是与整个旧世界专制主义分离。从1776年宣布独立到1789年华盛顿就任总统，美国经过艰难的历史探索和实验，终于找到了最适合自己的道路，一个新型国家——美利坚合众国正式诞生了。 ——赵晓兰《美国的诞生》 （2）材料二中，美利坚合众国建立的标志是什么？为了巩固国家独立，1787年美国政府采取了什么重大行动？材料中这个“新型国家”的政治体制是什么？ 材料三 1789年，法国人以任何其他国家的人民从未尝试过的最大努力，把自己的历史分为两段，用一道鸿沟将过去与将来隔离开来。……他们为自己制订了种种新的限制，力求塑造一个与父辈截然不同的自己，他们竭尽全力想要使自己焕然一新。 ——托克维尔《旧制度与大革命》 （3）根据材料三和所学知识，法国大革命的纲领性文件是什么？请概括这个文件的主要主张。 材料四 近代法国史学家薛纽伯曾说：“旧时的法律是贵族的，它把人分成一些不平等的阶级……现在社会是德谟克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等。” ——薛纽伯《现代文明史》 （4）材料四中，薛纽伯认为“现在社会”法律对人的意义是什么？结合英、法、美颁布的法律文献的内容及影响，请你概括世界近代政治文明演进的趋势。 20. 工业化是近代以来世界历史发展的趋势，对人类的影响是全方位的、深远的。阅读下列材料，回答问题。 材料一 第二次工业革命中两大动力技术的使用，从根本上改变了整个工业生产的面貌，造成了巨大的生产力，给人类文明带来深刻的影响，所有这一切，都是18世纪的工业革命所望尘莫及的。 （1）根据材料一并结合所学知识，写出第二次工业革命中的一个发明及其发明者。第二次工业革命将人类带入了什么时代？ 材料二 随着科学技术的发展，人们对能源的需求不断提高。 （2）材料二中，煤炭和石油产量迅速增长分别与哪些动力机器的发明有直接关系？ 材料三 ——改编自人教版《世界历史》九年级上 （3）根据材料三的图表指出近代城市人口变化的趋势，并联系所学知识分析其原因。 材料四 工业化时期，主要国家城市环境问题主要表现为：极其恶劣的居住环境，不容忽视的大气污染，日益严峻的河流污染……城市环境问题的产生，除了受工业化时期的技术制约以外，还与当时人们对环境污染的漠视态度以及“自由放任”的工业化模式有关。 ——刘金源《工业化时期城市环境问题及其成因》 （4）根据材料四指出，主要国家城市环境问题主要表现有哪些？并概括工业化时期城市环境问题出现的原因。 （5）英国等主要国家在工业化、城市化的进程中出现的问题，留给我们怎样的启示？ 21. 阅读下列材料，回答问题。 世界近代历史大事记（部分） 时间 历史事件 14～16世纪 文艺复兴运动 1640～1688年 英国资产阶级革命 1689～1725年 彼得一世改革 17～18世纪 法国启蒙运动 1775～1783年 美国独立战争 1765年 哈格里夫斯发明①_________________ 1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用 1789年 巴黎民众攻占②_________________ 1848年 《共产党宣言》发表 1861年 废除农奴制 1868年 日本③_________________ 1871年 巴黎公社建立 （1）结合所学知识，请将材料中的①②③处补充完整。 （2）阅读以上材料，选择两个相互关联的历史事件，确定一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $