第一单元 自然风光（单元检测·巩固卷）语文统编版四年级上册（新教材·A3版）

**基本信息** 统编版四年级上册“自然风光”单元巩固卷，以“短视频创作”情境串联字词积累、阅读分析与表达应用，覆盖单元核心知识，提升语言运用与审美创造能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|4题/29分|拼音写词、形近字辨析、字义理解|结合课文素材考查“宽阔”“奥秘”等词，融入“暮色”“既”等易错字| |语文素养|9题/19分|修辞运用、病句修改、量词搭配|设置短视频文案仿写（排比句）、非遗文化选词填空，强化语言实践| |阅读理解|3篇/27分|景物描写分析、跨文本对比|用思维导图梳理浪潮变化，对比《春潮》与古诗《江南春》的写景差异，培养思维能力| |习作|1题/25分|推荐文写作|要求结合观察推荐身边美好地方，需突出特点与真情实感，落实审美创造|

第一单元 自然风光（单元检测·巩固卷） 语文统编版四年级上册 时间：80分钟 分值：100 主题任务：大好河山藏着无尽诗意与生机。学校发起【少年自然观察官・短视频创作计划】实践活动，同学们化身校园新媒体小记者，观察祖国山河风物，筹备自然科普短视频与推文，完成系列闯关任务，请你积极参与。 第一关・短视频推文素材整理 一、观察官首先整理课文素材，为自然科普短视频撰写推文文案，请完成配套语文习题。（29分） 走进课文，能看到kuān kuò______的钱塘江上，大潮奔涌，堤上人声鼎沸的壮观；也能看到（暮  幕）色降临，夕阳与江面相映成趣的秀美。能读到充满huàn xiǎng______的神话故事，那里藏着许多ào mì______；还能读到革命先辈的故事，他们的精神gǔ wǔ______我们奋力前行。走进课文，（即  既）让我们欣赏了祖国大好河山，又让我们感受了劳动人民的智慧和不屈的精神。 1.根据拼音将正确的词语写在横线上。（4分，每词1分） 2.用“√”在语段的括号里选择恰当的字。（2分，每空1分） 3.“奋”字在字典中有以下几种解释，文中“奋力”中“奋”字应选( )（2分） 奋fèn A．鸟张开并振动翅膀：~飞。~翅。 B．振作，鼓劲，振动：~起。~力。~勇。~不顾身。振~。勤~。兴~。 C．提起，举起：~臂。~袂（举袖，形容奋发的样子）。~笔疾书。 4.【语文素养・短视频文案创作】你要为科普短视频写钱塘江大潮板块配一句简短文案，展现大潮的雄伟气势。（6分） _________________________________________________________________________________________ 5．口语交际【生态观察任务】。（15分） 习近平主席说：“要着力推动生态环境保护，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。”保护环境是我们每个人的责任。请根据要求完成练习。 （1）环境与我们的生活息息相关，美好的环境可以让我们的生活更加美好。在你的周围有哪些破坏环境的问题？请列举出两个。（7分） _____________________________________________________________________________ （2）从上面列出的两个问题中选一个，说说可以采取哪些措施让环境变得更美好。（8分） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 第二关・新媒体小记者资格赛 二、想要正式出镜录制短视频，先要通过语文素养资格测评，夯实字词、修辞、积累功底。（19分） 1．下列词语中没有错别字的一组是（    ）。（2分） A．淘洗     休补     越出水面 B．招待     据说     万马奔腾 C．日厉     坠落     半明半昧 D．颤动     新鲜     曼天卷地 2．查字典填空。（3分，每空0.51分 “鼎”用音序查字法，先查音序______，再查音节______；用部首查字法，先查______部，再查______画。“鼎”在字典中有以下意思：①古代烹煮用的器物；②大；③正当、正在。“人声鼎沸”中的“鼎”选意思：___________ 3．下列“薄”字的读音和其他组不一样的是哪一项？（      ）（2分） A．刻薄 B．薄荷 C．薄雾 D．薄弱 4．将下列词语补充完整，并完成练习。（填序号）（4分，补词语2分；（1）（2）（3）各2/3分） A．( )( )鼎沸        B．风平( )( )       C．( )( )浪吼 D．浩浩( )( )       E．水天( )( )       F．( )( )地裂 （1）形容潮水的声音：_______________ （2）形容人多：_______________ （3）描写潮水的样子：_______________ 5．根据音节写同音字。（3分，每空0.2分） wā       水( )       ( )土       青( )       ( )( )叫 táo       葡( )        ( )气       ( )瓷       ( )跑 jù        根( )         京( )       家( )      ( )大 6．用修改符号在原句上修改病句。（2分） 读了《观潮》这篇课文，使我感受到钱塘潮的雄伟壮观。 7．判断下面句子中破折号的作用，正确的一项是（     ）（2分） 我最喜欢的一首诗——《秋晚的江上》，描绘出了秋天江边的美丽画面。 A．表示解释说明。 B．表示声音的延长。 C．表示话题的转换。 D．表示意思的递进。 8．下面是小记者参观省级非遗文化博物馆时的感受。依次填入横线处的词语最恰当的一项是（   ） 保护非遗文化、弘扬中华优秀传统文化，是中华民族能够________于世界民族之林的根基，必将为中华民族伟大复兴铺垫更________的道路。（2分） A．直立  辽阔 B．直立  宽阔 C．屹立  宽阔 D．屹立  辽阔 9．【语文素养・短视频句式积累】海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写排比句，用于短视频旁白）（3分） _______________________________________________________________________________________________ 第三关・美文研读素材库 三、研学营的阅读沙龙，同学们品读多篇写景美文，感悟山河之美。（27分） 任务提示：作为新媒体小记者，品读文本，摘抄景物描写金句，可直接用作短视频旁白。 品读潮水描写，积累镜头画面感文字，用于短视频脚本。 （一）观潮（节选）（8分） ①那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 ②霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。 1．文中与“好像”意思相近的词语是：______________、______________。（2分） 2．文中画“——”的句子运用了______________的修辞手法，突出了钱塘江大潮的壮观景象。（多选）（2分） A．排比 B．拟人 C．比喻 D．夸张 3．请你用思维导图来呈现浪潮的变化。（2分） 4．文段最后一句话突出了浪潮的__________________________。（2分） 感受春潮磅礴力量，摘录佳句，丰富科普短视频文案。 （二）春潮（节选）（9分） ①北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。 ②山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已衰竭。朝阳处雪已融化，雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，变软了，颜色也变暗了。 ③终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的轰响——开江了！风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在堤岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，怒吼着，撞击着。①一块块巨大的冰排，被滔滔的江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，②发出咔嚓咔嚓的声响，③溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。 ④春水在阳光下欢笑着，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树木，每一株刚刚露出地面的小草：春天来了！ ⑤春天来了！ 1．根据第2自然段的内容，将下面的画面排序：（填序号）（2分） ①冲开溪面    ②冰雪融化    ③流入大江    ④瀑布活动） 2．画“ ”的句子运用了_______的修辞手法，“挤”和“扯”这两个动词能换成“吹”吗？为什么？（3分） _________________________________________________________ 3．描写景物时，可以从以下方面入手：（3分） A．描绘形状    B．描摹声音    C．描写颜色 那么，文中画“______”的句子中①②③处分别是从什么方面描写的？请填上序号。 ①_______________    ②_______________    ③_______________ 4．阅读下面的古诗，和短文进行比较：同样都是描写春天的景物，二者又有什么不同之处呢？动笔写下来吧！（4分） 江南春 【唐】李约 池塘春暖水纹开，堤柳垂丝间野梅。 江上年年芳意早，蓬瀛春色逐潮来。 ___________________________________________________________________________________ 品味大漠落日的壮美，积累写景素材，拓展自然主题创作。 （三）沙漠落日（10分） ①在暑假的旅途中，我有幸看到了沙漠落日，那壮观的景象，至今仍在我的脑海中萦绕。还没上火车，就听到别人说沙漠的傍晚是一（   ）胜景，于是我就留心起来了。当列车刚驰上辽阔的腾格里大沙漠的时候，正是夕阳西下的时间。在茫茫的沙海中奔波了一天的太阳，此时又红又大，看起来也不是白天那般耀眼了。原本荒凉的沙漠，披上了一（   ）柔和的色彩，不再是白得刺眼的单一的沙光了。这时，天空中的云朵儿也似着了一（   ）淡黄的衫儿，飘移不定。随着这云衫儿色彩的加浓，橙红的太阳也渐渐接近地平线了。当太阳挨到地平线上的一刹那，天地间好像忽然变了样：西边天上层层的云堆好似被胭脂染过一般，蓬蓬松松、悠然自得地飘在那晶莹透彻的碧空上，似一（   ）光滑的蓝缎上绣上了层层橙红的花纹儿。在蓝天、彩云的陪衬下，浩瀚的沙漠也显得别样的美。蒸腾起来的水汽淡淡地笼罩在沙漠上空，隐隐闪现着七色的光圈。远处沙丘上的沙生植物，在红晕的光的包围下，似生在凌霄上的仙花瑶草一般。偶尔掠过的鸟雀，也给这静态的美添上了一丝动的生机…… ②太阳只剩半个了，但是仍不肯马上走到地那边。它在这最后的几分钟内，尽着全力装饰打扮着世界。橙红的云更红了，连东边天上的云，也镶着一（   ）淡黄的边儿。满天绯红的云似裱在蓝油光纸上的重重叠叠的花瓣儿，并且变幻着各种繁乱的形态。整个沙漠被霞光笼罩着，色彩变得柔和极了。那橙红的光融入蒙蒙的雾气中，不时闪光的沙漠绿洲像在雾光中浮动着。飘浮不定，一（   ）晚归的骆驼突然间出现在那线条优美的沙丘上，脖下的大铃铛依稀可见，高耸的驼峰和庞大的躯体也披上了一层光。它们列着长队，从容不迫地迈着阔步。 ③太阳终于下去了，天渐渐地暗下来，曾经绚烂的云变成了深褐红色。大漠的雾渐渐浓了，沙丘渐渐地不明显了，刚才闪入视线的驼队也变得模糊不清。白天热得炙人的暑气渐渐地融入了深沉的暮色。 1．选择恰当的量词填入文中的括号里。（3分，每空0.5分） 层          件     队     道     块     个 2．第一自然段在全文中起___________的作用，其中“___________”这一短语概括了文章的中心。（2分，每空1分） 3．作者是按___________顺序写沙漠落日的。（   ）（1分） A．时间 B．地点转移 C．空间 4．本文多处用到了拟人手法，请用“____ ”画出一处这样的句子，并说说好在何处。（2分） _________________________________________________________________________________ 5． 我们祖国风光秀丽，还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如______________、______________、______________等。（2分，每空约0.7分） 第四关·短视频收官习作 四.本次“少年自然观察官”实践活动即将收官，请完成习作，作为短视频配套推荐文稿。（25分） 你发现了吗？我们身边很多地方变得越来越美好：社区有了崭新的图书馆，街角有了美丽的口袋公园，乡村面貌也焕然一新了……请你结合自己的观察和了解，向大家推荐一个好地方吧。 习作要求：（1）把这个地方的特点介绍清楚。（2）把推荐的理由写充分，融入自己的真情实感。（3）题目自拟。（4）写完要记得用修改符号修改哦。 200 400 参考答案 一、 1.宽阔   幻想   奥秘   鼓舞 2暮   既 3.B 4.钱塘江大潮即将到来，江堤上挤满了观潮的游客，有人指着江面惊呼，有人和同伴大声交谈，还有孩子的欢笑声、商贩的吆喝声混在一起，整个江堤上吵吵嚷嚷，热闹得像烧开的沸水一样。 5. 随地乱扔垃圾；浪费资源等。 针对浪费资源的问题，洗漱时控制水龙头开关大小，并及时关水。 二、 1．B 2． D dǐng 鼎 0/零 ① 3．B 4． 人 声 浪 静 风 号 荡 荡 相 接 山 崩 CF A BDE 5．洼 挖 蛙 哇 哇 萄 淘 陶 逃 据 剧 具 巨 6. 7．A 8. C 9．善良是温暖的心，是甘甜的露水，是早晨的阳光。 三、 （一） 1．犹如 如同 2．CD 3．白线逐渐拉长，变粗    犹如千万匹白色战马齐头并进 4．气势浩大，威力强劲 （二）1．②    ①    ④    ③ 2． 拟人 不能。“挤”和“扯”表现了春风不可抗拒的力量，具有强大的生命力，与第一自然段的“春天在进攻，冬天在撤退”相呼应。 3． A B C 4．短文中描写的春天给人一种生气勃勃、不可阻挡的力量；而古诗中描写的是花红柳绿、春意盎然的景色，给人带来的是明媚的春光。 （三）1．个      层      件      块      道      队 2． 总起 壮观的景象 3．A 4．它们列着长队，从容不迫地迈着阔步。      把骆驼当作人来写，生动形象地表达出作者的情感。5． 杭州西湖 苏州园林 安徽黄山 第四关·短视频收官习作 四.例文： 推荐一个好地方 今天，我来给你推荐一个好地方。这个地方既不是闻名遐迩的大景点，也不是历史悠久的名胜古迹。它只是我们家乡的一个小公园，却有着自己独特的魅力，它就是十梅庵。   一走进十梅庵公园，仿佛踏入了一处被自然眷顾的秘境。园中梅树成林，每逢冬春之交，各色梅花竞相绽放，白的如雪，粉的似霞，红的像火，远远望去，宛如一幅淡雅的中国画。微风过处，花瓣轻旋飘落，空气中浮动着沁人心脾的幽香，令人顿觉心旷神怡。   十梅庵公园不仅景色美丽，还有很多诱人的小吃风味。公园门口的小吃摊位总是热热闹闹，香气扑鼻。烤肠在铁板上煎得滋滋冒油，外皮焦香酥脆，咬开后肉香满口；煎饼果子摊前总排着队，面糊摊成薄饼，打上鸡蛋，夹上脆饼和青菜，刷上酱料，一口下去咸香适中，格外满足；还有圆润可爱的章鱼小丸子，外皮金黄酥软，内馅柔软鲜美，配上照烧酱，真是让人回味无穷。   这里的“鸣禽苑”更是小朋友们流连忘返的地方。优雅的孔雀展开绚丽的尾屏，宛如一把碧蓝缀金的扇子。色彩鲜艳的金刚鹦鹉聪明伶俐，对游客热情地打招呼：“你好，你好！”洁白的天鹅在池中悠闲地游来游去，姿态高贵，宛如水中仙子，引得人们纷纷驻足欣赏和拍照。   这就是我推荐的十梅庵公园——一个有花香、有美味、有鸟语的地方。欢迎各地的朋友们来这里游玩！     学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $