1.1长度和时间的测量 同步练-2026-2027学年人教版八年级物理上册

**基本信息** 聚焦长度和时间测量，通过基础认知、技能应用、综合拓展三层设计，实现从概念理解到实际测量的知识巩固，培养物理观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|误差概念、测量工具选择|直接对应核心概念，强化物理观念| |技能应用层|长度/时间测量操作、数据处理|结合实验读数，培养科学探究能力| |综合拓展层|特殊测量方法、生活估测|联系实际情境，发展科学思维|

新人教版物理八年级上册第一章第一节 长度和时间的测量 1、 单选题 1．下列有关误差的说法中，正确的是（　　） A．只要认真测量，就可以避免误差 B．多次测量取平均值可以消除误差 C．选用精密仪器测量可以减小误差 D．误差是不遵守仪器的使用规则产生的 2．下列有关误差的说法，正确的是（　　） A．多次测量取平均值可以减小误差 B．只要认真测量，就可以避免误差 C．误差就是测量中产生的错误 D．选用精密的仪器可以消除误差 3．小明利用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm、2.3cm，则物体的长度为（　　） A．2.36cm B．2.357cm C．2.34cm D．2.4cm 4．为给课桌裁剪一块合适的课桌垫，小明用卷尺对课桌长度进行了三次测量，记录的数据分别为、、。则课桌长度的测量结果应为（    ） A． B． C． D． 5．在测量6min内脉搏跳动次数的活动中，下列工具最适合计时的是（   ） A．室外阳光下的日晷 B．没有秒针的挂钟 C．计时25分钟的沙漏 D．带秒表功能的手表 6．下列过程中，经历的时间差不多为1秒的是（　　） A．人的眼睛眨一下的时间 B．人呼吸一次的时间 C．人的心脏跳动一次的时间 D．人行走5米路程所需的时间 7．测硬币的直径或周长，下列方法不正确的是（　　） A．在硬币边缘做一个记号，将硬币在刻度尺上滚动一周，可测出硬币的周长 B．用直尺和三角尺测出硬币的直径，利用周长公式可算出周长 C．将硬币放在纸上，用笔沿边缘画一周，将纸上的圆对折，利用刻度尺可测出硬币直径 D．用橡皮筋在硬币上绕一周，在橡皮筋上做标记，拉直后用刻度尺测出其长度 8．现有一本初中物理课本，用量程为0~20cm、分度值为1mm的刻度尺测出其中一张纸的厚度。下列说法正确的是（　　） A．该刻度尺能直接测量出一张纸的厚度 B．多次测量取平均值可以避免误差 C．测出100页相同纸的总厚度，再除以50，即可得出一张纸的厚度 D．若该刻度尺零刻度线磨损，则无法完成测量 9．小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.63cm、2.36cm，则测量结果应记为（　　） A．2.36cm B．2.357 cm C．2.35 cm D．2.4 cm 10．下列说法中正确的是（　　） A．读数时，多估读几位数字，可以减小误差 B．测量物体的长度，选用刻度尺的分度值越小越好 C．用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，则测量结果偏小 D．只要测量仪器足够精密，就可以避免误差 11．人的身体中藏有很多“尺”（如图所示），可以帮助我们估测物体的长度。身高的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，其中最接近实际的是（   ） A．单人课桌长3拃（zhǎ），约 B．黑板长2.5庹（tuǒ），约 C．教室长15步，约 D．文具盒宽4指，约 12．小明连续四次测量以上铅笔的长度，结果分别是3.61cm、3.62cm、3.63cm、3.21cm，则该物体的长度应该记作（　　） A．3.5175cm B．3.52cm C．3.62cm D．3.63cm 13．小贝学习成语“另辟蹊径”后查阅了有关资料，得知“径”是指仅容人步行通过的小路，马车无法通过。根据该资料的描述，“径”的宽度最接近（　　） A．0.05m B．0.5m C．5m D．50m 14．把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度和圈数，可得细金属丝的直径，与此实验方法相同的是（　　） A．用一根无弹性的棉线和地图上铁路曲线重合来测量铁路线长度 B．测出一步长度，然后用步子丈量出操场的长度 C．用刻度尺测出几十张纸的厚度，再利用总张数，得出一张纸的厚度 D．测自行车车轮的周长，再记下车轮转过的圈数，计算自行车通过的路程 15．如图，演员在弹奏古筝，估测该古筝的实际长度约为（     ） A． B． C． D． 16．我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼，其厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之一，则一张“手撕钢”的厚度最接近于（　　） A．2dm B．2cm C．2mm D．0.02mm 17．某同学为了测量自己所用圆柱形水杯的周长，设计了如下几种方案，你认为不可行的是（　　） A．将纸带缠绕在水杯上，在纸带重叠处用钢针扎透，展开纸带测出两孔间距 B．在水杯上某点涂上颜色，使其在纸上滚动一圈，量出纸上两颜色处间的距离 C．将一根橡皮筋拉紧后，在水杯上绕一圈，量出绕过水杯的橡皮筋的长度 D．用无弹性的细棉线在水杯上紧密缠绕1圈，再展开测量棉线长度 二、填空题 18．小明用刻度尺和三角板按图测一枚纽扣的直径，纽扣的直径是______cm。 19．如图机械秒表的读数为____________s。 20．人的身体中藏有很多“尺”，在通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍。下表是国家标准鞋码与脚长对照表。已知小明穿40码的鞋正合适，则小明的脚长是______，身高约是______m。 鞋的尺码 36 37 38 39 40 光脚长度/ 230 235 240 245 250 21．如图所示，秒表的示数为______s，物体的长度为______cm。 22．图中的物块长度为______cm。 23．如图所示，用A、B两把刻度尺测量橡皮的长度，放置正确的是刻度尺_____（选填“A”或“B”），其分度值是_____，该物体的长度为_____，刻度尺_____（选填“A”或“B”）的精确到更高。 24．在练习长度测量的实践活动中，小王同学想尽可能精确测量自己的脚长，于是他用了如图所示的方法，刻度尺的分度值是_______，他的脚长为_____；他还进行了多次测量，目的是为了____________。 25．小华用各种工具与器材进行测量，测量情况如图所示。甲图中物体的长度为____________cm；乙图中机械秒表的读数为____________s； 参考答案 1、 单选题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A A C D C D C A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 答案 A C B C C D C 二、填空题 18．1.10 19．337.5 20． 2.5 1.75 21． 337.5 2.50 22．2.90 23． A 1mm 2.20cm A 24． 1mm 23.50cm（23.48-23.52cm 均可） 减小误差 25． 1.15 337.5 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $