1.1长度和时间的测量 同步练 2026-2027学年人教版物理八年级上册
2026-08-17
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第1节 长度和时间的测量 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 365 KB |
| 发布时间 | 2026-08-17 |
| 更新时间 | 2026-08-17 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59233959.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2026-2027学年人教版物理八年级上册“1.1长度和时间的测量”同步练习,含单选8题、填空5题、实验探究1题,通过基础概念辨析、测量技能应用到实验方案设计的三层递进,巩固长度和时间测量的核心知识,培养物理观念与科学探究能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|单位估测、误差概念、刻度尺使用|以“手撕钢厚度估测”“误差说法判断”等生活化情境题,夯实物理观念|
|中档层|特殊测量方法、数据处理、工具选择|通过“曲线长度测量”“直跑道刻度尺选择”等应用题,提升科学思维|
|提升层|累积法实验设计、误差分析|以“细铜丝直径测量”实验题,完整考查科学探究全流程,强化科学态度|
内容正文:
1.1长度和时间的测量 同步练习 2026-2027学年人教版(2024)物理八年级上册
一、单选题
1.我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼,其厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之一,则一张“手撕钢”的厚度最接近于( )
A. B. C. D.
2.下列关于误差的说法正确的是( )
A. 眼睛不可能精准读数,所以没有必要估读 B. 改进测量方法,可以避免误差
C. 通过多次测量求平均值可以减小误差 D. 测量时多估读几位数可以减小误差
3.下列刻度尺的使用方法正确的是( )
A. B.
C. D.
4.下列四个长度单位换算中,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
5.中国人民解放军仪仗队男队员的平均身高约为( )
A. B. C. D.
6.要测量如图所示的一根曲线的长度,你认为可取的方法是( )
A. 用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动,直接读出数值
B. 用一条细丝线与曲线完全重合,在丝线上标出曲线的起点和终点,把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间的距离,即是曲线的长度
C. 用橡皮筋代替细丝线,测量过程和相同
D. 以上都不可取
7.张明明是体育委员,一次他协助体育老师测量直跑道的长度,老师给他提供了如下器材让他选择,他应选择的刻度尺是( )
A. 长度为,分度值为的钢直尺
B. 长度为、分度值为的皮卷尺
C. 长度为、分度值为的钢卷尺
D. 长度为、分度值为的皮卷尺
8.某物理兴趣小组的同学对八年级上册物理课本的长度进行了四次测量,测量结果分别为、、、,则课本的长度最后应记为( )
A. B. C. D.
二、填空题
9.如图所示,机械秒表的读数为 ,木块的长度为 。
10.如图所示,型口罩是认证的种颗粒物防护口罩中的一种。型口罩对空气中直径为的颗粒的过滤效率达到。其中 ,某病毒的直径约为,所以型口罩对该病毒 填“能”或“不能”起到防护作用。
11.如图所示方法测出的硬币直径是 。
12.测量细铜丝的直径时常采用如图所示的“测多算少”的方法,那么图中紧密排绕的铜丝的总长为 ,若这些紧密排绕的铜丝一共有圈,则铜丝的直径为 如果细铜丝缠绕不紧密,那么测出的细铜丝的直径将 填“偏大”“偏小”或“不变”。
13.小明用同一把刻度尺测同一张桌子的长度,五次测量记录的数据分别是:、、、、,可知这把刻度尺的分度值为 ,这张桌子的长度是 。
三、实验探究题
14.【累积法】某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:
A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度
B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度
C.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上
D.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数
E.计算出铜丝的直径。
以上步骤中,没有必要的步骤是 。填序号
实验步骤的合理顺序应是 。
请写出铜丝的直径 用字母表示。
如果在将细铜丝缠绕在铅笔杆上的过程中,有重叠现象,则测出的细铜丝的直径将 填“偏大”“偏小”或“不变”。
在实际测量时,我们还要进行多次测量,再把几次测量结果求平均值,这是为了 填“避免”或“减小”误差。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:由生活经验知,一张纸厚度约为,手撕钢其厚度大约是一张纸厚度的五分之一,则一张“手撕钢”的厚度最接近于,故B正确,ACD错误。
故选:。
2.【答案】
3.【答案】
4.【答案】
【解析】长度单位换算时,“数字”不变,乘“目标单位”与“原单位”之间的进率,然后将“原单位”改写成“目标单位”即可,故选B。
5.【答案】
6.【答案】
7.【答案】
8.【答案】
9.【答案】
10.【答案】 能
11.【答案】
12.【答案】 偏大
13.【答案】
14.【答案】
偏小
减小
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