Unit 5 第3课时 Part A Letters and sounds（分层作业）英语人教PEP版三年级上册（新教材）

Unit 5 The colourful world 第3课时Part A Letters and sounds 基础练 一、读一读，将下列字母抄写三遍。 1. Qq 2.Rr 3.Ss 4.Tt 5.Uu 二、按字母顺序写出相邻字母。 1. ____ Qq ____ 2.____ Rr ____ 3.____ Ss ____ 4.____ Tt ____ 5.____ Uu ____ 三、单项选择。 ( ) 1. ____ is a quiet girl. A. Queen B. Ruler C. Sit ( ) 2. I have a red ____. A. queen B. ruler C. Ted ( ) 3. I can ____ a bus. A. see B. up C. run ( ) 4. ____ is a boy’s name. A. Queen B. Bus C. Ted ( ) 5. Stand ____. A. up B. sit C. red 提升练 四、写出与图片对应的单词所缺的字母。 1.bu____ 2.____iger 3.____uler 4.____ueen 5.____p 五、判断下列字母的大小写是（T）否（F）一致。 T t S s U n R r Oq 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) 六、根据情境选择合适的答语。 ( ) 1. Who is she? A. It’s red ruler. B. She is the quiet queen. C. I see a bus. ( ) 2. What can you see? A. It’s Ted. B. Stand up. C. I see a red ruler. ( ) 3. Let’s sit down. A. OK. B. I’m Ted. C. Queen is quiet. ( ) 4. Stand up, please. A. Yes. B. Sit down. C. I see a bus. ( ) 5. What’s your name? A. I have a ruler. B. My name is Ted. C. Quiet, please. 拓展练 七、阅读短文，判断正T误F。 Hello, boys and girls. Look at the picture. We can see a quiet queen. She has a red ruler. Ted is near her. Ted can see a bus. He wants to stand up. He does not want to sit down. All the things start with Q, R, S, T or U. ( ) 1. We can see a quiet queen in the picture. ( ) 2. The queen has a green ruler. ( ) 3. Ted is near the queen. ( ) 4. Ted wants to sit down. ( ) 5. These words start with Qq Rr Ss Tt Uu. 八、选出含有目标音的单词。 ( ) 1. Which word has the sound /kw/? A. queen B. red C. sit ( ) 2. Which word has the sound /r/? A. Ted B. see C. ruler ( ) 3. Which word has the sound /s/? A. up B. bus C. queen ( ) 4. Which word has the sound /t/? A. Ted B. run C. quiet ( ) 5. Which word has the sound /ʌ/? A. sit B. up C. red 九、阅读短文，选择答案。 Good morning. I’m Ted. I go to the park. I meet a quiet queen. She holds a long red ruler. We look at the road. We can see a big bus. “Stand up and run!” says the queen. I want to sit and watch the bus. It is fun. ( ) 1. Ted meets ____ in the park. A. a queen B. a bus C. a ruler ( ) 2. The queen has a ____ ruler. A. long red B. short blue C. long purple ( ) 3. They can see a ____ on the road. A. ruler B. bus C. duck ( ) 4. What does the queen say? A. Stand up and run. B. Sit down. C. Look at me. ( ) 5. Ted wants to ____ and watch the bus. A. run B. stand C. sit 参考解析 基础练 一、读一读，将下列字母抄写三遍。 解析：书写小贴士：按照课本四线三格规范书写，大写字母全部占上两格；小写 q 占下两格，r、s、u 占中间一格，t 占上两格 二、按字母顺序写出相邻字母。 答案：1.Pp Qq Rr 2.Qq Rr Ss 3.Rr Ss Tt 4.Ss Tt Uu 5.Tt Uu Vv 解析： 1.字母序列 …Pp Qq Rr… 2.字母序列 …Qq Rr Ss… 3.字母序列 …Rr Ss Tt… 4.字母序列 …Ss Tt Uu… 5.字母序列 …Tt Uu Vv… 三、单项选择。 答案：1. A 2. B 3. A 4. C 5. A 解析： 1. queen 意思是女王；ruler 尺子；sit 坐下。句意：女王是一位文静的女孩。 2. red ruler 是课本短语，意思 “红色尺子”。句意：我有一把红色的尺子。 3. can 后面需要跟动词原形；see 看见；up 向上（副词）；run 跑。see a bus 看见一辆公交车。 4. Ted 是男孩人名；queen 女王；bus 公交车。 5. 固定短语 stand up 起立。 提升练 四、写出与图片对应的单词所缺的字母。 答案：1.bus（bus 公交车） 2.tiger（tiger 老虎） 3.ruler（ruler 尺子） 4.queen（queen 女王） 5.up（up 向上）解析： 五、判断下列字母的大小写是（T）否（F）一致。 答案：1. F 2. T 3. F 4. T 5.T 解析： 1.O 的小写字母是 o，q 是 Q 的小写。 2. R 大写对应小写 r，大小写匹配。 3. U 小写是 u，n 是 N 的小写。 4. S 大写对应小写 s，大小写匹配。 5. T 大写对应小写 t，大小写匹配。 六、根据情境选择合适的答语。 答案：1. B 2. C 3. A 4. A 5.B 解析： 1. 问句询问人物，回答女王。 2.What can you see? 回答看见的物品。 3.Let’s… 提议，用 OK 应答。 4.指令 Stand up，用 Yes 回应。 5.询问名字，回答姓名 Ted。 拓展练 七、阅读短文，判断正误。 答案：1. T 2. F 3. T 4. F 5. T 解析： 1. 原文 We can see a quiet queen。 2. red ruler 红色尺子，不是 green。 3. 原文 Ted is near her。 4. He wants to stand up，不想坐下。 5. 原文 All the things start with Q, R, S, T or U。 八、选出含有目标音的单词。 答案：1. A 2. C 3.B 4. A 5. B 解析： 1. queen /kwiːn/ 含有 /kw/。 2.ruler /ˈruːlə(r)/ 含有 /r/。 3.bus /bʌs/ 词尾含有 /s/。 4.Ted /ted/ 含有 /t/。 5.up /ʌp/ 含有 /ʌ/。 九、阅读短文，选择答案。 答案：1.A 2.A 3.B 4.A 5.C 解析： 1.原文I meet a quiet queen。 2.原文She holds a long red ruler。 3.原文We can see a big bus。 4.原文“Stand up and run!”says the queen。 5.原文I want to sit and watch the bus。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $