Unit 5 The colourful world Part A Let's learn & Listen and chant（同步练）-2026-2027学年人教PEP版英语三年级上册

**基本信息** 小学英语Unit 5同步练以颜色词汇为核心，通过基础分类、情景应用到语篇综合的三阶分层设计，融合文化元素与实践操作，提升语言能力与思维品质。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|单一颜色词汇识别与分类|第一题冷暖色分类，夯实词汇基础| |情景应用层|颜色词汇在日常/文化情景中的句型应用|第三题诗句匹配，融入文化意识；第四题情景交际，强化语言表达| |语篇综合层|多维度颜色词汇在语篇中的综合运用|第七题补全农场短文，构建语篇能力；第六题涂色任务，提升学习能力|

Unit 5 The colourful world Part A Let’s learn & Listen and chant 一、区分冷暖色，根据常识及图片提示，给下列颜色单词分类。 二、状状和元元做了很多手工作品，请你帮他们选择正确的句子向大家介绍吧。 A. It’s a blue fish. B. It’s a yellow apple. C. It’s a green flower. D. It’s a brown duck. E. It’s a purple bear. 三、下列诗句涉及到了哪些事物？读一读，选一选。 1. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 ____ 2. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ____ 3. 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 ____ A. I see purple fog (雾) and white (白色的) water. B. I see red flowers and green water. C. I see yellow and white birds. I see green trees and the blue sky. 四、情景交际。 ( ) 1. 秋天，站在即将收获的麦田前，你会说： A. It’s green. B. It’s yellow. ( ) 2. 动物园里，你看见了一头棕色的狮子，你会说： A. It’s a brown lion. B. It’s a red panda. ( ) 3. 你想知道同桌家的狗是什么颜色，可以问： A. What colour is it? B. What is it? ( ) 4. 看见一望无际的蔚蓝大海，你会说：____ A. I see the green grass! B. I see the blue sea! ( ) 5. 读到诗句 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”，你会说：____ A. I can see green and red. B. I can see blue and purple. 五、判断下列句子或对话与图片是 (T) 否 (F) 相符。 ( )1. I see blue sea. ( )2. It’s a purple flower. ( )3. Yellow and blue make green. ( )4. —What’s this? —It’s a yellow duck. ( )5. —What colour is it? —It’s orange. 六、路路暑假去海边游玩。请根据她的记录，帮她选择相应颜色的蜡笔完成涂色吧。 七、元元正在介绍自己的画。看图，选择正确的选项补全短文。 A. dog B. cat C. flowers D. grapes E. sun F. apples It’s a happy farm. This is a yellow 1. ____. This is a brown 2. ____. And this is an orange 3. ____. The 4. ____ are red. The 5. ____ are purple. And the 6. ____ are blue. I like colours! I like the colourful world! 参考答案 一、AFB CDE 二、CBADE 三、CBA 四、BAABA 五、TFTTF 六、 七、EABFDC 学科网（北京）股份有限公司 $