治安管理处罚法 时政复习导学案-2027届高考政治一轮复习统编版

该高中思想政治高考复习学案以新修订《治安管理处罚法》为时政载体，系统整合经济与社会、政治与法治等六模块核心考点，通过“重点考向—命题预测—答案详解”层级设计，引导学生结合新法修订案例自主梳理知识联系，构建“法律修订—教材原理—实践应用”的完整认知体系。 亮点在于诊断性自测与可视化学习工具，如易混易错核心知识点速记表、可视化作答模型审设问审材料表格，培养学生法治观念与政治认同素养。学以致用环节设置10道选择+2道非选择原创题，助力学生自主诊断薄弱点，教师可依托学情精准指导，实现个性化复习与高效备考。

时政专题：新修订《中华人民共和国治安管理处罚法》施行 ——法治护航美好生活 热点素材 时隔近20年首次“大修”，治安管理处罚制度焕新升级。2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，共6章144条，自2026年1月1日起施行。新法明确“治安管理工作坚持中国共产党的领导，坚持综合治理”，规定各级人民政府应当加强社会治安综合治理，采取有效措施，预防和化解社会矛盾纠纷，增进社会和谐，维护社会稳定。这是该法自2006年实施以来的首次“大修”，标志着我国治安管理法治建设迈入新阶段。 新型违法行为“全覆盖”，填补监管空白。新修订的治安管理处罚法积极、系统性地回应新型社会治安问题，增列并细化了应予处罚的、具有新的特点的危害行为，及时填补法律空白，为新形势下的公共安全治理提供强有力的法治支撑：将考试作弊、组织领导传销、从事有损英雄烈士保护等行为增列为扰乱公共秩序的行为；将以抢控驾驶操纵装置等方式干扰公共交通工具正常行驶、升放携带明火的升空物体、高空抛物、无人机“黑飞”等行为增列为妨害公共安全的行为；将虐待所监护、看护的幼老病残人员、违反国家有关规定出售或者提供公民个人信息等行为增列为侵犯人身权利、财产权利的行为；将娱乐场所和特定行业经营者违反登记信息规定、非法生产经营易制毒化学品等行为增列为妨害社会管理的行为。 终结“还手即互殴”，正当防卫认定首次写入治安法。新修订的治安管理处罚法为此增加一条规定：“为了免受正在进行的不法侵害而采取的制止行为，造成损害的，不属于违反治安管理行为，不受处罚；制止行为明显超过必要限度，造成较大损害的，依法给予处罚，但是应当减轻处罚；情节较轻的，不予处罚。”这彻底打破了“谁受伤谁有理”的僵化执法逻辑，明确“法不能向不法让步”，公安机关需强化调查取证，避免“各打五十大板”的简单化处理。 向校园欺凌“亮剑”，从校园自治到多方协同。新法明确公安机关对学生欺凌的介入责任：对以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌行为的学生，须依法处罚并采取矫治教育措施；同步强化学校责任，未按规定报告或处置严重欺凌的学校，将被责令改正并追究责任人。这一强化让校园欺凌的行为界定更清晰、惩戒力度更精准、责任划分更明确，是我国防治校园暴力机制形成闭环的重要一步。 未成年人违法不再“一放了之”，强化未成年人犯罪预防和治理是此次修订的重要内容。新法规定：对14—16周岁以及16—18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，可以依法执行拘留；对14—16周岁一年内二次以上违反治安管理的，同样可以依法执行拘留。同时，对于依法不执行拘留的未成年人，明确公安机关要依照《预防未成年人犯罪法》的规定采取相应矫治教育等措施，构建起“惩戒+矫治”的科学体系。此外，新法建立了治安违法记录封存制度，不得向任何单位和个人提供或者公开。 规范执法程序，让“执法更公、正气更盛”。在提升执法效率与公正性方面，新法打出了一套“组合拳”：将人民警察依照本法出示的“执法证件”明确为“人民警察证”；完善关于扣押的审批手续，并增加规定当场扣押应当全程同步录音录像；进一步严格规范适用“一人执法”的情形和条件；派出所作出罚款的权限由500元以下提高至1000元以下；将6个月内曾受过治安管理处罚的从重处罚情形延长至1年。 织密法治网络，守护社会安全。新的治安管理处罚法填补了“一般违法”与“刑事犯罪”的空白——像遛狗不拴绳、犬只伤人未达轻伤、高空抛物未造成严重后果等具有社会危害性但不构成犯罪的行为，都被明确列为违法；一旦行为社会危害性达到刑事犯罪标准，则需适用刑法追究刑事责任。两者协同发力，共同织密法治网络，切实维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，推进国家治理体系和治理能力现代化。 人民网引用网址 人民网法律全文PDF：《中华人民共和国治安管理处罚法》（国家主席令第四十九号）https://paper.people.com.cn/rmrb/pc/attachement/202602/27/6c9a2057-8c63-4dbb-9d69-3767c7d5d8af.pdf 人民网云南频道：《新修订的治安管理处罚法将对你我生活带来哪些变化？》https://yn.people.com.cn/n2/2025/0628/c378440-41274554.html 人民网观点频道：《人民来论：精准直击，破解校园欺凌治理核心难题》https://opinion.people.com.cn/n1/2026/0117/c1003-40647020.html 中国人大网：《新修订的治安管理处罚法来了》http://www.npc.gov.cn/c2/c30834/202506/t20250627_446235.html 教材衔接 （一）经济与社会 1. 重点考向 法治化的市场环境：新法将考试作弊、组织领导传销、侵害公民个人信息等纳入治安处罚，为市场主体营造公平竞争的法治环境。 有效市场与有为政府相结合：政府通过完善治安管理法律法规，规范市场秩序，保障人民群众合法权益。 以人民为中心：新法积极回应民生关切，将高空抛物、无人机黑飞、噪声扰民等“烦心事”纳入法律规制。 （原创）2.命题预测 2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。新法将考试作弊、组织领导传销、从事有损英雄烈士保护等行为增列为扰乱公共秩序的行为并给予处罚；将以抢控驾驶操纵装置等方式干扰公共交通工具正常行驶、升放携带明火的升空物体、高空抛物、无人机“黑飞”等行为增列为妨害公共安全的行为并给予处罚；将虐待所监护、看护的幼老病残人员、违反国家有关规定出售或者提供公民个人信息等行为增列为侵犯人身权利、财产权利的行为并给予处罚。 新修订的治安管理处罚法积极、系统性地回应新型社会治安问题，及时填补法律空白，为新形势下的公共安全治理提供强有力法治支撑。新法明确“治安管理工作坚持中国共产党的领导，坚持综合治理”，规定各级人民政府应当加强社会治安综合治理，采取有效措施，预防和化解社会矛盾纠纷。 结合材料，运用《经济与社会》的知识，分析新修订《治安管理处罚法》对建设现代化经济体系、营造法治化市场环境的意义。（10分） 【作答角度】建设现代化经济体系与法治化市场环境+有效市场与有为政府相结合+以人民为中心的发展思想+共享发展理念+推动高质量发展 【答案】①建设现代化经济体系，营造法治化市场环境。（原理1分+材料1分）新法将考试作弊、组织领导传销等纳入治安处罚，为市场主体营造公平竞争的法治环境，促进资本市场和经济秩序健康发展。 ②有效市场与有为政府相结合。（原理1分+材料1分）新法明确政府要加强社会治安综合治理，通过完善治安管理法律法规规范市场秩序，弥补市场调节自发性、盲目性等固有弊端，更好发挥政府作用。 ③贯彻以人民为中心的发展思想。（原理1分+材料1分）新法积极回应民生关切，将高空抛物、无人机黑飞等群众“烦心事”纳入法律规制，切实保护公民人身权、财产权。 ④贯彻共享发展理念。（原理1分+材料1分）新法将虐待老幼病残、侵害公民个人信息等纳入处罚，保护弱势群体合法权益，促进社会公平正义。 ⑤推进高质量发展。（原理1分+材料1分）新法通过规范市场秩序、保护产权、维护公平竞争，为构建新发展格局、推动高质量发展提供坚强法治保障。 【详解】本题为意义类主观题，可运用《经济与社会》的知识，从现建设现代化经济体系与法治化市场环境、有效市场与有为政府相结合、以人民为中心的发展思想、共享发展理念、推动高质量发展角度来分析作答。 有效信息①：新法处罚考试作弊、组织领导传销等扰乱公共秩序行为→可从营造法治化市场环境、公平竞争角度分析说明，规范市场主体行为，维护市场秩序。 有效信息②：新法明确政府加强社会治安综合治理，完善相关法律→可从有效市场和有为政府相结合角度分析说明，弥补市场调节弊端，强化政府治理作用。 有效信息③：规制高空抛物、无人机黑飞等社会问题，维护群众安全利益→可从以人民为中心的发展思想角度分析说明，保障公民人身、财产合法权益。 有效信息④：处罚虐待老幼病残、泄露公民个人信息行为→可从共享发展理念角度分析说明，保护弱势群体，促进社会公平正义。 有效信息⑤：填补法律空白，提供公共安全治理法治支撑→可从推动高质量发展，建设现代化经济体系角度分析说明，为经济发展筑牢法治保障。 （二）政治与法治 1. 重点考向 中国共产党的领导：新法明确“治安管理工作坚持中国共产党的领导”，党的领导是社会主义法治最根本的保证。 依法治国：新法修订是全面推进依法治国、建设法治中国的重要举措。 以人民为中心：新法积极回应民生关切，保护人民群众合法权益。 民主集中制：全国人大常委会行使立法权，修订通过《治安管理处罚法》。 （原创）2.命题预测 2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，自2026年1月1日起施行。这是该法自2006年实施以来的首次“大修”。新法明确“治安管理工作坚持中国共产党的领导，坚持综合治理”。针对治安管理领域出现的新情况新问题，新法将考试作弊、高空抛物、无人机“黑飞”、侵害公民个人信息等新型违法行为纳入治安管理处罚；新增正当防卫制度，明确“为了免受正在进行的不法侵害而采取的制止行为，造成损害的，不受处罚”；对14—16周岁以及16—18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，可以依法执行拘留；明确学校不按规定报告或者处置严重学生欺凌的，责令改正并追究责任人。 新法进一步规范和保障执法，完善有关处罚程序规定，将人民警察出示的“执法证件”明确为“人民警察证”；完善关于扣押的审批手续，并增加规定当场扣押应当全程同步录音录像；建立治安违法记录封存制度。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明我国为什么要对实施近20年的《治安管理处罚法》进行全面修订？（10分） 【作答角度】我国人民民主专政的国家性质+党的领导与社会主义法治+全面依法治国坚持人民主体地位+推进国家治理体系和治理能力现代化+严格执法+建设法治政府 【答案】①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民当家作主是本质。当前社会治安领域出现高空抛物、无人机黑飞、个人信息泄露、校园欺凌等新矛盾，原有2006版法律已无法适配治理需求，修订是回应人民群众对安全稳定社会环境期盼、解决实际痛点的必然要求。（2分） ②党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。新法明确将“治安管理工作坚持党的领导”写入条文，是贯彻习近平法治思想、落实党中央全面依法治国部署的必然要求，确保治安治理始终沿着正确政治方向推进。（2分） ③全面依法治国必须坚持人民主体地位。新增正当防卫条款纠正“谁受伤谁有理”的错误执法逻辑、建立治安违法记录封存制度，有利于保障公民自卫权、人格权和平等回归社会的权利，让法治成果惠及全体人民，提升群众法治认同感。（2分） ④将新型违法行为纳入处罚、明确校园欺凌学校追责、调整恶性未成年违法的拘留规则，有利于补齐治安治理短板，及时化解社会矛盾，维护社会公共秩序，推进国家治理体系和治理能力现代化，助力更高水平平安中国建设。（2分） ⑤明确执法需出示人民警察证、当场扣押全程录音录像，有利于把行政执法权力关进制度笼子，推动公安机关严格规范公正文明执法，防止权力滥用，维护法律权威和政府公信力，助力法治政府建设。（2分） 【详解】本题为原因类主观题，可运用《政治与法治》的知识，从我国人民民主专政的国家性质、党的领导与社会主义法治、全面依法治国坚持人民主体地位、推进国家治理体系和治理能力现代化、严格执法、建设法治政府角度来分析作答。 有效信息①：社会出现高空抛物、无人机黑飞、个人信息泄露等新问题，旧法难以适配现实治理→可从我国国家性质，人民当家作主角度分析说明，回应群众安全诉求，化解社会现实矛盾。 有效信息②：新法写明治安管理工作坚持中国共产党的领导→可从党的领导是社会主义法治最根本保证角度分析说明，落实全面依法治国部署，把握法治建设正确方向。 有效信息③：增设正当防卫、建立治安违法记录封存制度→可从全面依法治国坚持人民主体地位角度分析说明，保障公民合法权益，让法治建设惠及人民。 有效信息④：规制新型违法、完善校园欺凌、未成年人违法处置规则→可从国家治理体系和治理能力现代化角度分析说明，补齐治理短板，维护社会公共秩序，建设平安中国。 有效信息⑤：完善执法证件、扣押流程、全程录音录像等执法程序→可从严格规范公正文明执法，建设法治政府角度分析说明，约束行政权力，提升政府公信力。 （三）哲学与文化 1. 重点考向 社会存在与社会意识的辩证关系：社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展，新法修订顺应新时代治安管理新要求。 经济基础与上层建筑的辩证关系：新法修订属于上层建筑适应经济基础的必然要求。 认识的反复性无限性上升性：时隔近20年首次“大修”，体现认识在实践基础上不断深化发展。 价值观的导向作用：新法彰显“法不能向不法让步”的法治价值观。 （原创）2.命题预测 2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，自2026年1月1日起施行。这是该法自2006年实施以来的首次“大修”，法条由原来的119条增加至144条。 全国人大常委会法工委负责人表示，现行治安管理处罚法施行已近20年，我国经济社会发生了很大变化，社会治安形势、治安管理处罚制度也发生了变化。为适应治安管理新形势新要求，应对治安管理新情况新问题，有必要修改完善治安管理处罚法，与时俱进完善相关制度。 新法新增正当防卫制度，明确“为了免受正在进行的不法侵害而采取的制止行为，造成损害的，不受处罚”，彻底打破“谁受伤谁有理”的僵化执法逻辑；将高空抛物、无人机“黑飞”、侵害公民个人信息等新型违法行为纳入处罚；对未成年人违法不再“一放了之”，构建“惩戒+矫治”科学体系。这些修订积极回应社会关切，彰显“法不能向不法让步”的法治理念。 结合材料，运用《哲学与文化》的知识，说明本次《治安管理处罚法》的成功修订，为我们推进新时代各领域改革工作提供了哪些哲学启示？（12分） 【作答角度】一切从实际出发，实事求是+上层建筑适应经济基础的社会发展规律+坚持群众观点和群众路线、正确价值判断和价值选择+辩证法革命批判精神与创新意识+矛盾特殊性、具体问题具体分析 【答案】①要坚持一切从实际出发，实事求是，做到主观与客观具体的历史的统一（2分）。本次修法紧跟近20年我国经济社会、治安形势的实际变化调整规则，启示我们推进任何改革都不能固守旧规，必须立足不断变化的客观实际动态调整工作思路，让政策适配新发展现实。（1分） ②要自觉遵循社会发展客观规律，主动调整上层建筑适配经济基础发展要求（2分）。治安管理处罚法属于上层建筑范畴，本次大修就是为了适配新时代经济社会发展的治理需求，启示我们推进改革必须把握社会发展基本规律，主动废除/更新不适应生产力发展要求的制度规则，通过改革释放治理效能。（1分） ③要坚持群众观点和群众路线，自觉站在最广大人民的立场上作出价值判断与价值选择（2分）。本次修法打破僵化执法逻辑、回应群众对高空抛物、个人信息保护、校园欺凌等民生关切，符合人民根本利益，启示我们做工作必须把人民利益放在首位，政策制定要以人民满意为根本标尺。（1分） ④要树立辩证法的革命批判精神和创新意识，敢于突破与实际不符的成规陈说（2分）。本次修法摒弃“谁受伤谁有理”“未成年人违法一律免责”的固化认知，针对新问题增设全新治理规则，启示我们不能被固有经验束缚，要敢于破除落后思想观念，探索解决问题的新路径。（1分） ⑤要坚持具体问题具体分析，反对一刀切的工作方法（2分）。本次修法针对不同情形（公民自卫、未成年人恶性违法、新业态新型违法）制定差异化规则，构建分类治理体系，启示我们解决问题必须把握矛盾特殊性，针对不同场景采取精准化措施，提升工作科学性。（1分） 【详解】本题为启示类主观题，可运用《哲学与文化》的知识，从一切从实际出发，实事求是、上层建筑适应经济基础的社会发展规律、坚持群众观点和群众路线、正确价值判断和价值选择、辩证法革命批判精神与创新意识、矛盾特殊性、具体问题具体分析角度来分析作答。 有效信息①：伴随经济社会发展，治安形势发生变化，法律与时俱进作出修改→可从一切从实际出发，实事求是角度分析说明，改革要立足客观实际，实现主观与客观具体历史的统一。 有效信息②：社会形势变化推动法律制度修订，完善治安治理制度→可从经济基础与上层建筑的辩证关系，社会发展规律角度分析说明，改革要调整上层建筑，适应经济基础发展需要。 有效信息③：修订回应社会民生关切，维护群众合法权益→可从群众观点和群众路线，正确价值判断与价值选择角度分析说明，改革要自觉站在最广大人民立场上。 有效信息④：打破旧有僵化执法逻辑，增设新型治理规则→可从辩证法的革命批判精神与创新意识角度分析说明，改革要突破不合时宜的旧观念，勇于创新。 有效信息⑤：区分正当防卫、未成年人违法等不同情形，实行差异化治理→可从矛盾特殊性，具体问题具体分析角度分析说明，改革要反对一刀切，做到精准施策。 （四）当代国际政治与经济 1. 重点考向 国家治理与法治：新法修订是中国推进国家治理体系和治理能力现代化的重要举措。 人权保障：新法通过规范执法程序、建立违法记录封存制度等，加强对公民权利的保障。 法治中国建设与国际形象：完善中国特色社会主义法律体系，提升中国法治国际影响力。 （原创）2.命题预测 2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。新法共6章144条，针对治安管理领域出现的新情况新问题，将一些危害行为纳入治安管理处罚，进一步优化和完善治安案件办理程序。 新法在提升执法效率与公正性方面打出了一套“组合拳”：将人民警察出示的“执法证件”明确为“人民警察证”；完善关于扣押的审批手续，并增加规定当场扣押应当全程同步录音录像；进一步严格规范适用“一人执法”的情形和条件；建立治安违法记录封存制度，不得向任何单位和个人提供或者公开。 新法明确“治安管理工作坚持中国共产党的领导，坚持综合治理”，规定各级人民政府应当加强社会治安综合治理，采取有效措施，预防和化解社会矛盾纠纷，增进社会和谐，维护社会稳定。这是中国推进国家治理体系和治理能力现代化的重要举措，彰显了中国特色社会主义法治道路的独特优势。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》的知识，分析新修订《治安管理处罚法》对国家治理现代化的意义。（10分） 【作答角度】推进国家治理体系和治理能力现代化+国家履行社会治理职能、维护国家长治久安+保障人民当家作主、维护公民合法权益+彰显中国特色社会主义法治道路的独特优势 【答案】①推进国家治理体系和治理能力现代化。（原理1分+材料2分）新法针对新情况新问题完善相关制度，将新型危害行为纳入管理，优化治安案件办理程序，为国家治理现代化提供法治支撑。 ②维护国家稳定和长治久安。（原理1分+材料2分）新法明确坚持综合治理，加强社会治安综合治理，预防和化解社会矛盾纠纷，为全面建设社会主义现代化国家营造安定有序的社会环境。 ③保障人民当家作主。（原理1分+材料2分）新法通过规范执法程序、建立违法记录封存制度等，加强对公民人身权、财产权的保障，确保执法权在法治轨道上运行。 ④彰显中国特色社会主义法治道路优势。（原理1分+材料2分）新法明确坚持党的领导，坚持综合治理，体现党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，彰显中国特色社会主义法治道路的独特优势。 【详解】本题为意义类主观题，可运用《当代国际政治与经济》的知识，从推进国家治理体系和治理能力现代化、国家履行社会治理职能、维护国家长治久安、保障人民当家作主、维护公民合法权益、彰显中国特色社会主义法治道路的独特优势角度来分析作答。 有效信息①：针对新情况新问题增设处罚情形，优化治安案件办理程序→可从国家治理体系和治理能力现代化角度分析说明，完善法治制度，为治理现代化提供法治保障。 有效信息②：坚持综合治理，政府预防化解社会矛盾，维护社会稳定→可从国家的社会治理职能角度分析说明，维护社会安定，夯实现代化建设社会环境。 有效信息③：细化执法规范，建立违法记录封存制度，约束执法权力→可从保障人民当家作主角度分析说明，规范公权力运行，维护公民合法权益。 有效信息④：坚持党的领导、综合治理，体现法治建设特色→可从中国特色社会主义法治道路优势角度分析说明，实现党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 （五）法律与生活 1. 重点考向 民事权利保护与界限：新法明确正当防卫合法性，厘清“还手”与“互殴”的界限，保护公民自卫权。 侵权责任：高空抛物、违规养犬、侵害个人信息等新型违法行为入法，明确侵权责任。 未成年人保护与矫治：新法构建“惩戒+矫治”体系，对未成年人违法分层处理。 程序正义：规范执法程序，保障当事人合法权益。 （原创）2.命题预测 2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。此次修订首次在治安管理领域明确正当防卫合法性：为免受正在进行的不法侵害而采取的制止行为，造成损害的，不属于违反治安管理行为，不受处罚；制止行为明显超过必要限度，造成较大损害的，应当依法给予处罚，但是应当减轻处罚；情节较轻的，不予处罚。 新法将高空抛物入法：从建筑物或者其他高空抛掷物品，有危害他人人身安全、公私财产安全或者公共安全危险的，即构成违反治安管理行为，可处五日以下拘留或者一千元以下罚款；情节严重的，处十日以上十五日以下拘留。这与《刑法》中的高空抛物罪形成有效衔接，无论是否造成实际损害，只要有公共安全风险，公安机关即可介入处罚。 新法明确以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌的，公安机关应当依法处理；学校不按规定报告或者处置严重学生欺凌的，责令改正并追究责任人。对14—16周岁以及16—18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，可以依法执行拘留。 有观点认为：“新《治安管理处罚法》放开治安管理领域的武力使用限制，等于纵容公民‘以暴制暴’，反而会破坏社会秩序，不利于保护公民合法权益。”请结合材料，运用《法律与生活》的知识对这一观点进行辨析。（10分） 【作答角度】正当防卫的构成要件+权利行使有边界+公民人身权利保护+法治社会权利与义务相统一 【答案】①该观点是片面（错误）的（2分）。其看到了无约束暴力可能扰乱秩序，但混淆了“合法正当防卫”与“违法滥用武力”的法律边界，完全忽视了新法的刚性约束和修法的核心价值。 ②新法对正当防卫设置严格法定门槛，不存在“纵容以暴制暴”的空间（3分）。我国法律明确规定正当防卫需满足“存在现实正在进行的不法侵害、防卫针对侵害人、不超过必要限度”三大要件；材料明确约定防卫明显过当造成较大损害的仍需承担治安责任（仅减轻），从制度上彻底堵死了“借防卫之名行伤害之实”的可能，所谓“放任以暴制暴”的担忧没有法律依据。 ③明确治安管理领域防卫规则本质是更好保护公民合法权益（3分）。生命健康权是公民最根本的人身权利，此前僵化的“谁受伤谁有理”“各打五十大板”执法规则，导致守法者遭遇侵害时不敢自卫维权。新法为合法自卫、见义勇为免除后顾之忧，本质是确认公民合法的私力救济权利，让守法者不用为非法的侵害“买单”，真正落实对公民人身权的优先保护。 ④新法同时对高空抛物按“危险结果即可罚”（无需实际损害就提前干预，保护公众公共安全）、明确校园欺凌公安强制介入规则，从预防到追责全流程筑牢权益保护网，不仅不会破坏秩序，反而会大幅降低治安违法发生概率，切实保障全体公民的安全权益（1分）。 ⑤新法既为守法者维权撑腰，也为违法者划定红线，实现了保护公民权益与维护社会秩序的有机统一（1分）。 【详解】本题属于辨析类主观题，辨析的核心是需要找到辨点，通常需要正反全面分析。 辩题：新《治安管理处罚法》放开治安管理领域武力使用限制，等于纵容公民“以暴制暴”，反而会破坏社会秩序，不利于保护公民合法权益。 合理性分析： 论据①：无边界的暴力行为容易扰乱社会秩序，侵害他人权益→运用法律权利行使的限制的知识，从权利行使不能超过界限角度分析说明，若公民滥用制止行为，超出合理限度，会冲击社会秩序，该观点看到暴力失控的现实风险。 论据②：公民私力救济如果缺乏约束会演变为违法行为→运用法治社会的知识，从社会秩序维护角度分析说明，无序私力冲突会加大社会治理压力，担忧暴力乱象有一定现实考量。 不合理分析： 论据①：新法明确正当防卫法定适用条件，设置防卫过当法律责任→运用正当防卫的知识，从私力救济法律边界角度分析说明，正当防卫有严格适用要件，防卫明显过当仍要承担法律责任，并非放开武力、纵容以暴制暴。 论据②：立法确认治安领域正当防卫，保障公民面对不法侵害的自卫权利→运用人身权利保护的知识，从公民生命健康权角度分析说明，该规定免除合法自卫的后顾之忧，是保护守法公民合法权益。 论据③：新法配套高空抛物、校园欺凌等规制，划定违法红线→运用依法治国的知识，从权利保障与社会治理角度分析说明，立法兼顾维权与追责，有利于防范违法，维护社会安定。 结论：该观点是片面的。新法划定正当防卫法律边界，既保障公民合法自卫权利，又约束防卫过当行为，兼顾保护公民合法权益与维护社会秩序，并非纵容“以暴制暴”。 （六）逻辑与思维 1. 重点考向 科学思维：新法修订坚持从实际出发，体现科学思维追求认识的客观性。 辩证思维：新法对未成年人“惩戒+矫治”的分类处理，体现矛盾特殊性原理。 分析与综合：对治安管理各领域违法行为进行分类梳理并系统纳入法律。 创新思维：首次将正当防卫写入治安法，体现法治创新。 （原创）2.命题预测 2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，自2026年1月1日起施行。这是该法自2006年实施以来的首次“大修”，法条由原来的119条增加至144条。 新法在继承原法合理内核基础上，与时俱进完善相关制度：将考试作弊、高空抛物、无人机“黑飞”、侵害公民个人信息等20多项新型治安违法行为纳入处罚；首次在治安管理领域明确正当防卫合法性，打破“还手即互殴”的僵化逻辑；对未成年人违法构建“惩戒+矫治”科学体系；在执法程序方面，将“执法证件”明确为“人民警察证”，规定当场扣押应当全程同步录音录像。 全国人大常委会法工委负责人表示，为适应治安管理新形势新要求，应对治安管理新情况新问题，有必要修改完善治安管理处罚法，与时俱进完善相关制度。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，分析新修订《治安管理处罚法》所蕴含的思维智慧。（10分） 【作答角度】科学思维追求认识的客观性+坚持辩证思维+分析与综合的思维方法+创新思维+科学思维的结果具有可检验性 【答案】①科学思维追求认识的客观性。（原理1分+材料2分）新法修订从实际出发，针对我国经济社会和治安管理形势的变化，将新型违法行为纳入管理，体现科学思维实事求是、如实反映客观实际的态度。 ②坚持辩证思维。（原理1分+材料2分）新法对未成年人违法构建“惩戒+矫治”科学体系，既依法执行拘留又采取矫治教育措施，坚持用联系、发展、全面的观点看问题，坚持惩罚与教育相结合。 ③掌握分析与综合的思维方法。（原理1分+材料2分）新法对治安管理各领域违法行为进行分类梳理，分别纳入四类，并系统整合为144条法律规范，体现分析与综合的有机结合。 ④树立创新思维。（原理1分+材料2分）新法首次在治安管理领域明确正当防卫合法性，将处罚前提从 “产生损害后果”前移至“存在安全风险”，体现法治创新，敢于突破传统执法逻辑的局限。 ⑤科学思维的结果具有可检验性。（原理1分+材料2分）新法的施行将为新形势下公共安全治理提供强有力法治支撑，其效果将接受社会实践的检验，体现科学思维结果的可检验性特征。 【详解】本题为体现类主观题，可运用《逻辑与思维》的知识，从科学思维智慧角度来分析作答。 有效信息①：顺应治安新形势，新增多项新型违法行为处罚→可从科学思维追求认识的客观性角度分析说明，立足客观实际，实事求是开展立法修订。 有效信息②：未成年人违法构建 “惩戒 + 矫治” 体系→可从辩证思维角度分析说明，坚持全面的观点，做到惩罚与教育矫治相统一。 有效信息③：梳理各类违法情形，整合形成完整法律文本→可从分析与综合的思维方法角度分析说明，对不同情形分别剖析又进行系统整合。 有效信息④：确立治安领域正当防卫，突破原有执法逻辑→可从创新思维角度分析说明，立足现实实现制度、执法逻辑层面的法治创新。 有效信息⑤：新法落地用于社会治理，治理成效接受实践检验→可从科学思维结果具有可检验性角度分析说明，立法成效将由社会实践来检验。 技法突破 （一）易混易错突破 （核心知识点速记表） 关键词 准确表述 修订通过时间 2025年6月27日十四届全国人大常委会第十六次会议修订通过 施行时间 2026年1月1日起施行 法条规模 由原119条增加至144条，新增20多项新型治安违法行为 历史定位 该法自2006年实施以来的首次“大修”，时隔近20年 正当防卫 首次写入治安管理领域，打破“还手即互殴”僵化逻辑 正当防卫法条 为免受正在进行的不法侵害而采取的制止行为，造成损害的，不属于违反治安管理行为，不受处罚 未成年人拘留 14—16周岁及16—18周岁初次违反但情节严重、影响恶劣的，可依法执行拘留 未成年人矫治 对依法不执行拘留的，依《预防未成年人犯罪法》采取矫治教育措施 校园欺凌 学校未按规定报告或处置严重欺凌的，责令改正并追究责任人 高空抛物 处罚前提从“产生损害后果”前移至“存在安全风险” 执法证件 明确为“人民警察证”；当场扣押应当全程同步录音录像 记录封存 建立治安违法记录封存制度，不得向任何单位和个人提供或公开 罚款权限 派出所罚款权限由500元以下提高至1000元以下 从重期限 将6个月内受过处罚从重情形延长至1年 党的领导 治安管理工作坚持中国共产党的领导，坚持综合治理 （二）主观题突破——可视化作答模型应用 2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，自2026年1月1日起施行。这是该法自2006年实施以来的首次“大修”。 新法明确"“治安管理工作坚持中国共产党的领导，坚持综合治理”。针对治安管理领域出现的新情况新问题，新法将考试作弊、高空抛物、无人机“黑飞”、侵害公民个人信息等新型违法行为纳入治安管理处罚；新增正当防卫制度；对14—16周岁以及16—18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，可以依法执行拘留；明确学校不按规定报告或者处置严重学生欺凌的，责令改正并追究责任人。 新法进一步规范和保障执法，完善有关处罚程序规定，将人民警察出示的“执法证件”明确为“人民警察证”；完善关于扣押的审批手续，并增加规定当场扣押应当全程同步录音录像；建立治安违法记录封存制度。 （原创）结合材料，运用《政治与法治》知识，分析新修订《治安管理处罚法》如何彰显全面依法治国的原则。（10分） ① 审设问 审设问要素 具体内容 知识范围 《政治与法治》（全面依法治国的原则） 设问类型​ 体现类主观题（分析“如何彰显全面依法治国的原则”） 设问层次​ 第一层：坚持党的领导；第二层：坚持人民主体地位；第三层：法律面前人人平等；第四层：依法治国与以德治国相结合；第五层：从中国实际出发 综上所述​ 需从全面依法治国的五项基本原则出发，结合新法修订的具体内容，论证其对依法治国原则的彰显 ② 审材料 （材料段落—主旨关键信息—解题意义 对应表） 材料段落 主旨与关键信息 解题意义 第1段：修订通过、首次“大修” 全国人大常委会行使立法权 对应“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命” 第2段：坚持党的领导、综合治理 明确党的领导地位 对应“坚持中国共产党的领导”原则 第2段：正当防卫、未成年人拘留、学校追责 回应民生关切、保护公民权益 对应“坚持人民主体地位”“法律面前人人平等” 第3段：规范执法程序、记录封存 规范公权力运行 对应“依法治国与以德治国相结合”“科学立法、严格执法” ③具体作答过程可视化 【作答角度】坚持中国共产党的领导+坚持人民主体地位+坚持法律面前人人平等+坚持依法治国和以德治国相结合+坚持从中国实际出发 【答案】①坚持中国共产党的领导。（原理1分+材料2分）新法明确坚持党的领导，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。 ②坚持人民主体地位。（原理1分+材料2分）新增正当防卫制度，将高空抛物等纳入处罚，保护公民合法权益，体现法治建设为了人民、依靠人民、造福人民。 ③坚持法律面前人人平等。（原理1分+材料2分）对严重违法未成年人依法执行拘留，同时建立违法记录封存制度，体现法律面前人人平等。 ④坚持依法治国与以德治国相结合。（原理1分+材料2分）对不执行拘留的未成年人采取矫治教育措施，坚持惩罚与教育相结合，法治与德治相辅相成。 ⑤坚持从中国实际出发。（原理1分+材料2分）针对新情况新问题与时俱进完善制度，体现法治建设必须从我国基本国情出发。 【详解】本题为体现类主观题，可运用《政治与法治》的知识，从坚持中国共产党的领导、坚持人民主体地位、坚持法律面前人人平等、坚持依法治国和以德治国相结合、坚持从中国实际出发角度来分析作答。 有效信息①：新法明确治安管理工作坚持中国共产党的领导→可从坚持中国共产党的领导角度分析说明，发挥党在社会主义法治建设中的根本保证作用。 有效信息②：新增正当防卫，规制高空抛物等违法行为，维护公民权益→可从坚持人民主体地位角度分析说明，法治建设维护人民利益，保障人民合法权益。 有效信息③：对严重违法未成年人依法拘留，同时设立违法记录封存制度→可从坚持法律面前人人平等角度分析说明，平等适用法律，兼顾惩戒与特殊保护。 有效信息④：处置未成年人违法，惩戒同时重视矫治教育→可从坚持依法治国和以德治国相结合角度分析说明，法律规范与道德教化协同发挥作用。 有效信息⑤：直面治安领域新情况新问题，与时俱进完善法律制度→可从坚持从中国实际出发角度分析说明，立足我国国情推进法治制度完善。 学以致用 （原创）一、选择题（共10题） 1.2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，自2026年1月1日起施行。这是该法自2006年实施以来的首次“大修”。这表明（　） ①全国人大常委会依法行使立法权 ②我国社会主要矛盾已发生根本性变化 ③法律需要随着社会存在的变化而不断完善 ④我国法律体系已经完备无缺 A. ①②　　B. ①③　　C. ②④　　D. ③④ 2.新修订的《治安管理处罚法》明确：“治安管理工作坚持中国共产党的领导，坚持综合治理。”这一规定表明（　） ①党的领导是社会主义法治最根本的保证 ②中国共产党依法行使立法权 ③全面依法治国必须坚持党的领导 ④党要带头尊法学法守法用法 A. ①②　　B. ①③　　C. ②④　　D. ③④ 3.新修订的《治安管理处罚法》首次在治安管理领域明确正当防卫合法性：“为免受正在进行的不法侵害而采取的制止行为，造成损害的，不受处罚。”这一规定（　） ①有利于保护公民依法自卫的正当权利 ②彻底消除了“互殴”现象 ③彰显“法不能向不法让步”的理念 ④说明正当防卫是公民的政治权利 A. ①②　　B. ①③　　C. ②④　　D. ③④ 4.新修订的《治安管理处罚法》将高空抛物入法，规定“有危害他人人身安全、公私财产安全或者公共安全危险的”即构成违反治安管理行为。这意味着（　） ①处罚前提从 “产生损害后果”前移至“存在安全风险” ②高空抛物无论是否造成实际损害均可被处罚 ③民法与刑法共同构成法律责任体系 ④公民有维护公共安全的义务 A. ①②　　B. ①③　　C. ②④　　D. ③④ 5.新修订的《治安管理处罚法》规定，对14—16周岁以及16—18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，可以依法执行拘留。这一规定（　） ①打破了“年龄护身符”的误区 ②体现了对未成年人“教育为主、惩罚为辅” ③说明未成年人违法也应承担法律责任 ④意味着未成年人违法一律执行拘留 A. ①②　　B. ①③　　C. ②④　　D. ③④ 6.新修订的《治安管理处罚法》将人民警察出示的“执法证件”明确为“人民警察证”，规定当场扣押应当全程同步录音录像。这有利于（　） ①规范执法行为，保障程序正义 ②有效制约和监督执法权力 ③扩大公安机关的执法权限 ④提高公安执法的效率和公正性 A. ①②　　B. ①③　　C. ②④　　D. ③④ 7.新修订的《治安管理处罚法》建立治安违法记录封存制度，对违反治安管理的记录应当予以封存，不得向任何单位和个人提供或者公开。这一制度（　） ①体现了对人权的尊重和保障 ②有利于违法人员改过自新、回归社会 ③说明治安违法记录不具有法律效力 ④旨在保护违法人员的隐私权 A. ①②　　B. ①③　　C. ②④　　D. ③④ 8.新修订的《治安管理处罚法》明确，学校明知发生严重学生欺凌不按规定报告或者处置的，责令改正，建议有关部门对责任人员依法予以处分。这体现了（　） ①分析与综合相结合 ②科学思维追求认识的客观性 ③用联系的观点看问题 ④创新思维的思路具有多向性 A. ①②　　B. ①③　　C. ②④　　D. ③④ 9.新修订的《治安管理处罚法》将考试作弊、组织领导传销、从事有损英雄烈士保护等行为增列为扰乱公共秩序的行为并给予处罚。这一修订（　） ①履行了政府维护国家长治久安的职能 ②有利于营造诚实守信的社会氛围 ③说明道德是法律的底线 ④体现了法律对社会主义核心价值观的捍卫 A. ①②　　B. ①③　　C. ②④　　D. ③④ 10.新时代青年学生要做尊法学法守法用法的模范，应该（　） ①树立法治意识，维护法律尊严 ②敢于同违法犯罪行为作斗争 ③放弃个人兴趣爱好，专职学习法律 ④善于用法律武器维护自身合法权益 A. ①②　　B. ①③　　C. ②④　　D. ③④ 2、 非选择题（原创，共2题） 11.【材料】2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。此次修订首次在治安管理领域明确正当防卫合法性：为免受正在进行的不法侵害而采取的制止行为，造成损害的，不属于违反治安管理行为，不受处罚；制止行为明显超过必要限度，造成较大损害的，应当依法给予处罚，但是应当减轻处罚；情节较轻的，不予处罚。 新法将高空抛物入法：从建筑物或者其他高空抛掷物品，有危害他人人身安全、公私财产安全或者公共安全危险的，即构成违反治安管理行为，可处五日以下拘留或者一千元以下罚款；情节严重的，处十日以上十五日以下拘留。这与《刑法》中的高空抛物罪形成有效衔接，无论是否造成实际损害，只要有公共安全风险，公安机关即可介入处罚。 新法明确以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌的，公安机关应当依法处理；学校不按规定报告或者处置严重学生欺凌的，责令改正并追究责任人。对14—16周岁以及16—18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，可以依法执行拘留。同时，对于依法不执行拘留的未成年人，明确公安机关要采取相应矫治教育等措施。 结合材料，运用《法律与生活》的知识，分析新修订《治安管理处罚法》如何更好地保护公民合法权益。（10分） 12.【材料】 2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，自2026年1月1日起施行。这是该法自2006年实施以来的首次“大修”，法条由原来的119条增加至144条。 全国人大常委会法工委负责人表示，现行治安管理处罚法施行已近20年，我国经济社会发生了很大变化，社会治安形势、治安管理处罚制度也发生了变化。为适应治安管理新形势新要求，应对治安管理新情况新问题，有必要修改完善治安管理处罚法，与时俱进完善相关制度。 新法新增正当防卫制度，明确"为免受正在进行的不法侵害而采取的制止行为，造成损害的，不受处罚"，彻底打破“谁受伤谁有理”的僵化执法逻辑；将高空抛物、无人机“黑飞”、侵害公民个人信息等新型违法行为纳入处罚；对未成年人违法不再“一放了之”，构建“惩戒+矫治”科学体系。这些修订积极回应社会关切，彰显“法不能向不法让步”的法治理念。 结合材料，运用《哲学与文化》的知识，分析新修订《治安管理处罚法》的哲学依据。（12分） 参考答案 1.【答案】B 【详解】①③正确，全国人大常委会修订通过法律是其行使立法权的体现，法律随社会存在变化而完善体现上层建筑适应经济基础；②错误，社会主要矛盾转化并非“根本性变化”；④错误，“完备无缺”表述绝对化。 2.【答案】B 【详解】①③正确，该规定明确党的领导是社会主义法治最根本的保证，全面依法治国必须坚持党的领导；②错误，立法权由全国人大及其常委会行使；④本身正确但材料未直接体现。 3.【答案】B 【详解】①③正确，正当防卫入法保护公民自卫权，彰显“法不能向不法让步”；②错误，“彻底消除”表述绝对化；④错误，正当防卫是合法权利而非政治权利。 4.【答案】A 【详解】①②正确，新法将处罚前提前移至“存在安全风险”，与刑法形成梯度治理；③本身正确但材料未直接体现；④材料重在强调国家规制而非公民义务。 5.【答案】B 【详解】①③正确，依法执行拘留打破“年龄护身符”，说明未成年人违法也应承担法律责任；②本身正确但不如①③契合；④错误，“一律”表述绝对化。 6.【答案】A 【详解】①②正确，明确证件、同步录音录像有利于规范执法、制约监督权力；③错误，规范程序是约束裁量空间而非扩大权限；④材料更突出“规范”与“监督”。 7.【答案】A 【详解】①②正确，记录封存体现人权保障，有利于改过自新；③错误，封存记录仍具法律效力；④片面，根本目的是促进社会和谐。 8.【答案】B 【详解】①③正确，明确学校强制报告与处置义务，体现用联系的观点看问题及分析与综合相结合；②④与题意不符。 9.【答案】C 【详解】②④正确，将失信、损害英烈等行为入法有利于营造诚信氛围，捍卫社会主义核心价值观；①错误，修订法律是人大立法职能；③错误，法律是道德的底线。 10.【答案】A 【详解】①②正确，青年学生应树立法治意识、敢于斗争；③错误，“放弃个人兴趣”“专职学习法律”不切实际；④本身正确但不如①②契合题意。 11.【作答角度】公民的人身权利+侵权责任认定+多元主体法律责任+未成年人的特殊保护+严格执法与程序正义 【答案】①明确正当防卫合法性，保护公民自卫权。（原理1分+材料2分）厘清“还手”与“互殴”界限，打破“谁受伤谁有理”的僵化执法逻辑，保护公民依法自卫的正当权利。 ②侵权责任认定更加科学。（原理1分+材料2分）对高空抛物规定“有危害安全危险即构成违法”，将处罚前提前移至“存在安全风险”，与刑法高空抛物罪形成梯度治理，保护人民群众“头顶上的安全”。 ③强化未成年人保护与矫治。（原理1分+材料2分）构建“惩戒+矫治”科学体系，对严重违法未成年人依法执行拘留，对不执行拘留的采取矫治教育措施。 ④明确学校等主体法律责任。（原理1分+材料2分）明确学校不按规定报告或处置严重学生欺凌的，责令改正并追究责任人，压实学校保护责任。 ⑤规范公权力行使，保障程序正义。（原理1分+材料2分）将“执法证件”明确为“人民警察证”，当场扣押应当全程同步录音录像，建立违法记录封存制度，把权力关进制度的笼子里。 【详解】本题是措施体现类主观题。可运用《法律与生活》中公民的人身权利、侵权责任认定、多元主体法律责任、未成年人的特殊保护、严格执法与程序正义相关法律知识，结合材料进行分析说明。 有效信息①：新法界定治安领域正当防卫，区分防卫行为与防卫过当→可调用的法理依据是法律保障公民正当防卫权利，合理界定防卫限度。本案中，厘清自卫行为边界，保护公民面对不法侵害的自卫权益。 有效信息②：高空抛物存在安全风险即予以治安处罚，对接刑法高空抛物罪→可调用的法理依据是法律保护公民人身权、财产权，构建梯度化法律责任体系。本案中，风险前置处罚，守护群众头顶安全，实现治安处罚与刑事追责有效衔接。 有效信息③：依法处置学生欺凌，追究学校未履行处置报告义务的责任→可调用的法理依据是多方主体落实未成年人保护法律责任。本案中，压实学校保护责任，依法惩治校园欺凌行为，保护未成年人人身权益。 有效信息④：对严重违法未成年人可执行拘留，对不执行拘留的开展矫治教育→可调用的法理依据是对未成年人坚持教育、感化、挽救原则，惩戒与矫治相结合。本案中，区分情节处置未成年人违法，兼顾法律约束与教育挽救。 有效信息⑤：规范执法证件、执法过程记录，落实违法记录封存管理→可调用的法理依据是规范行政权力运行，保障程序正义，维护公民合法权益。本案中，约束公安执法行为，通过程序保障公民实体权利。 12.【作答角度】社会存在与社会意识辩证关系+经济基础与上层建筑辩证关系+实践与认识、认识的反复性无限性上升性+价值观的导向作用+辩证否定观与创新意识 【答案】①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。（原理2分+材料1分）我国经济社会和治安管理形势发生变化，要求与时俱进修改完善治安管理处罚法。 ②经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。（原理2分+材料1分）新法修订属于上层建筑的调整完善，适应经济社会发展新要求，为社会主义现代化建设提供法治保障。 ③实践是认识的来源和动力，认识具有反复性、无限性和上升性。（原理2分+材料1分）时隔近20年首次“大修”，体现认识在实践基础上不断深化发展。 ④价值观具有导向作用。（原理2分+材料1分）新法新增正当防卫制度，彰显“法不能向不法让步”的法治价值观，引导作出正确的价值判断与价值选择。 ⑤辩证否定观与创新意识。（原理2分+材料1分）新法在继承原法合理内核基础上增添新型违法行为条款，实质是“扬弃”，树立创新意识推动法治进步。 【详解】本题为原因类主观题，运用《哲学与文化》的知识，从社会存在与社会意识辩证关系、经济基础与上层建筑辩证关系、实践与认识、认识的反复性无限性上升性、价值观的导向作用、辩证否定观与创新意识角度来分析作答。 有效信息①：经济社会、社会治安形势发生变化，需要修改完善该法→可从社会存在与社会意识的辩证关系角度分析说明，社会存在变化推动法律制度调整完善。 有效信息②：法律属于上层建筑，修订法律适配社会发展客观形势→可从经济基础与上层建筑辩证关系角度分析说明，上层建筑调整巩固经济基础，服务社会发展。 有效信息③：实施近 20 年开展首次大修，应对实践中新情况新问题→可从实践和认识辩证关系、认识的特点角度分析说明，实践推动认识深化，法律认识在实践中不断发展。 有效信息④：新增正当防卫制度，彰显 “法不能向不法让步” 法治理念→可从价值观的导向作用角度分析说明，正确价值观指引立法，引导人们价值判断与选择。 有效信息⑤：保留原有法律合理部分，增加新型违法相关条款实现制度更新→可从辩证否定观（扬弃）、创新意识角度分析说明，法律修订坚持既肯定又否定，实现法治制度创新。 学科网（北京）股份有限公司 $