共同富裕与乡村振兴 时政复习导学案-2027届高考政治一轮复习统编版

该高中思想政治导学案系统整合共同富裕与乡村振兴核心考点，以“内涵-路径-实践”为主线串联经济、政治、哲学等模块知识，构建从脱贫攻坚到乡村振兴再到共同富裕的递进式知识网络，通过概念辨析任务和跨模块知识对接表，引导学生自主梳理逻辑关联，形成结构化认知体系。 亮点在于诊断性自测与本土化实战设计，如高频考点自查清单覆盖20条易错易混点，安徽典型案例（小岗村改革、地理标志产品）融入真题演练，培养学生政治认同与责任意识。每个专题配有错题归因表和个性化复习规划，帮助学生精准定位薄弱环节，教师可依托学情数据实施分层指导，有效提升备考实效。

共同富裕与乡村振兴 热点专题复习资料 2027届安徽省高三政治复习 · 一轮复习专项 紧扣统编教材 · 实战精讲 · 全模块知识对接 （安徽省普通高中学业水平选择性考试 · 思想政治） 目　　录 第一章 热点背景 5 1.1 热点主线 5 1.2 为什么是高考热点 5 1.3 一轮复习的目标 5 第二章 核心概念：共同富裕 6 2.1 内涵与基本特征 6 2.2 共同富裕与高质量发展的关系 6 2.3 实现路径 6 2.4 常见误读辨析 6 2.5 共同富裕综合题示例 7 第三章 乡村振兴战略 7 3.1 战略总要求 7 3.2 “五大振兴” 7 3.3 巩固拓展脱贫攻坚成果 8 3.4 城乡融合发展 8 3.5 粮食安全与农业强国 8 3.6 “千万工程”经验 8 3.7 农业农村现代化 9 3.8 安徽推进乡村振兴的重点举措 9 第四章 教材知识链接（紧扣统编教材） 9 4.1 必修2《经济与社会》核心知识 9 4.2 必修3《政治与法治》相关知识 10 4.3 必修4《哲学与文化》相关原理 10 4.4 选必1《当代国际政治与经济》相关知识 11 4.5 选必3《逻辑与思维》相关知识 11 4.6 知识对接总表 11 4.7 教材原文金句摘录（答题可直接化用） 11 第五章 安徽实战精讲 12 5.1 安徽卷·主观题第20题（地理标志产品与乡村振兴） 12 5.2 安徽卷·主观题第18题（“民声呼应”与民生福祉） 13 5.3 相关实战延伸（消费与绿色发展） 14 5.4 命题规律总结 14 第六章 命题角度与答题模板 14 6.1 选择题解题策略 14 6.2 措施类（怎么办） 15 6.3 意义类（有何意义） 15 6.4 原因类（为什么） 15 6.5 评析类（辨析） 16 6.6 开放类（建议/调研报告） 16 6.7 答题规范 16 6.8 典型例题精练 16 第七章 时政素材库（情境材料） 17 7.1 国家层面时政素材 17 7.2 安徽情境素材 18 7.3 素材精讲（材料+设问+参考要点） 18 7.4 素材—设问—知识链接速查表 20 第八章 易错易混辨析与选择题训练 20 8.1 易错易混点辨析（20条） 20 8.2 选择题训练（12题） 21 8.3 判断对错（12条） 23 第九章 主观题仿真训练 23 9.1 模拟题一（经济+哲学融合） 23 9.2 模拟题二（政治+经济融合） 24 9.3 模拟题三（评析类） 24 9.4 模拟题四（开放类） 24 9.5 模拟题五（逻辑与思维融合） 25 第十章 核心术语与答题金句速记 25 10.1 核心术语表 25 10.2 答题金句库（按模块） 25 10.3 高频考点自查清单 26 10.4 考前叮嘱 26 附录一 安徽乡村振兴典型案例 27 附1.1 小岗村：从“大包干”到乡村振兴 27 附1.2 金寨：红色土地上的绿色振兴 27 附1.3 地理标志产品：皖美农品 27 附1.4 乡村治理的安徽实践 27 附1.5 电商助农：从“田间”到“云端” 28 附1.6 和美乡村：安徽的“千万工程”实践 28 附录二 高频考点自测（15问） 28 附录三 考前30天复习规划 29 附录四 整卷非选择题模拟组合（4题） 29 附录五 共同富裕与乡村振兴速记对照卡 30 第一章 热点背景 1.1 热点主线 共同富裕和乡村振兴是新时代“三农”工作和经济社会发展两条最重要的主线，也是近年安徽政治卷反复触碰的命题富矿。把这条主线理清楚，答题时才有宏观视野：党的十九大提出乡村振兴战略，明确了“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求；我国脱贫攻坚战取得全面胜利，历史性解决了绝对贫困问题；中央财经委员会第十次会议研究在高质量发展中促进共同富裕；党的二十大部署全面推进乡村振兴、坚持农业农村优先发展；各地学习运用“千万工程”经验，建设宜居宜业和美乡村；党的二十届三中全会部署完善城乡融合发展体制机制；中央一号文件持续聚焦乡村全面振兴、发展农业新质生产力。 注意一个规律：从“脱贫攻坚”到“乡村振兴”再到“共同富裕”，是一条递进的主线——脱贫攻坚解决“有没有”，乡村振兴解决“好不好”，共同富裕解决“公平不公平”。命题人特别喜欢在这条主线上做文章。 1.2 为什么是高考热点 这个话题和上一个专题（新质生产力与经济高质量发展）一样，具备三重契合性：一是价值契合，“共同富裕是社会主义的本质要求”，“乡村振兴是实现中华民族伟大复兴的重大任务”，天然承载政治认同的考查；二是情境契合，安徽是农业大省，小岗村、金寨、地理标志产品等都是鲜活的本土素材，命题人用起来得心应手；三是知识契合，它横跨必修2（分配、市场、现代化经济体系）、必修3（党的领导、基层治理）、必修4（群众观点、价值观、矛盾观）多个模块，可考角度极多。 1.3 一轮复习的目标 ● 概念清：把“共同富裕”“乡村振兴”的内涵、外延、易混点彻底搞清楚。 ● 知识连：能把经济、政治、哲学三个模块的相关知识串成网，同一个问题从三个角度都能答。 ● 实战透：吃透近年安徽卷相关试题，掌握答案的组织逻辑。 ● 素材活：积累一批安徽本土素材，考场上一看到熟悉的情境，作答又快又准。 这四个目标环环相扣：概念清是基础，知识连是桥梁，实战透是检验，素材活是储备。一轮复习阶段不必追求“一口吃成胖子”，建议按“先概念、后连线、再实战、常积累”的顺序推进，每周末用一次自测检验学习效果。 第二章 核心概念：共同富裕 2.1 内涵与基本特征 共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。理解这个概念，先记住四句话： ● 共同富裕是全体人民的共同富裕，不是少数人的富裕，也不是整齐划一的平均主义。 ● 共同富裕是人民群众物质生活和精神生活都富裕，不只是物质层面。 ● 共同富裕不是等额分配、同步富裕、同时富裕，而是一个在动态中向前发展的过程。 ● 共同富裕要靠共同奋斗，不能“等靠要”，也不是“劫富济贫”。 考试最爱考的就是这四句话的“反面”——凡是说共同富裕就是平均主义、同步富裕、劫富济贫的选项，一律是错的。这一条在选择题里几乎年年有效。 2.2 共同富裕与高质量发展的关系 共同富裕与高质量发展互为条件、相互促进。一方面，高质量发展是共同富裕的前提和基础——蛋糕做不大，分蛋糕就是空谈，所以必须在高质量发展中促进共同富裕；另一方面，共同富裕是高质量发展的目标和动力——分配更公平、消费更有底气，反过来又为高质量发展提供需求支撑和人力支撑。 答题时常用的一句话：在高质量发展中促进共同富裕，在做大“蛋糕”的同时分好“蛋糕”。前半句对应效率与增长，后半句对应公平与分配。 2.3 实现路径 ● 做大“蛋糕”：坚持发展是硬道理，推动高质量发展，夯实共同富裕的物质基础。 ● 分好“蛋糕”：完善初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系。初次分配注重效率与公平兼顾，再分配以税收、社会保障、转移支付为主要手段，第三次分配鼓励公益慈善事业。 ● 促进公平：缩小区域差距、城乡差距、收入差距，促进基本公共服务均等化。 ● 鼓励奋斗：坚持勤劳致富，营造尊重劳动、尊重创造的社会氛围。 三次分配是近几年选择题和主观题的高频考点，要记准：初次分配靠市场（工资、经营收入），再分配靠政府（税收、社保、转移支付），第三次分配靠社会（慈善、捐赠）。 2.4 常见误读辨析 误读 正确理解 共同富裕就是平均主义 共同富裕不是等额分配，允许合理差距，反对两极分化 共同富裕就是同步富裕 共同富裕是分阶段、分步骤推进的，允许一部分人先富起来 共同富裕就是劫富济贫 共同富裕鼓励勤劳致富、合法致富，保护合法收入 共同富裕只讲物质 物质生活和精神生活都要富裕 共同富裕可以一步到位 共同富裕是长期的历史过程，急不得也等不得 这组辨析题在选择题里出现频率极高，把五个“不是”记牢，基本不会失分。 2.5 共同富裕综合题示例 把上面的概念串起来，看一道典型的综合题： 【示例】某省实施“扩中提低”行动：通过发展特色产业扩大中等收入群体，通过完善社保、转移支付提高低收入群体收入，同时鼓励企业开展公益捐赠。结合材料，运用《经济与社会》知识，分析该省促进共同富裕的路径。 【答案要点】①坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，通过发展产业拓宽就业和增收渠道，扩大中等收入群体；②完善再分配调节机制，通过税收、社会保障、转移支付等手段提高低收入群体收入，缩小收入差距；③发挥第三次分配的作用，鼓励公益慈善事业，帮扶困难群众；④坚持共享发展理念，让发展成果更多更公平惠及全体人民，在高质量发展中促进共同富裕。 【讲解】这道题考的就是“三次分配”的落地：材料里的“发展产业”对应初次分配和做大蛋糕，“社保转移支付”对应再分配，“公益捐赠”对应第三次分配。答题时先判断材料做法属于哪一环节，再对应教材术语，答案自然就出来了。 第三章 乡村振兴战略 3.1 战略总要求 乡村振兴战略是党的十九大作出的重大决策部署，是新时代“三农”工作的总抓手。总要求是五个词：产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕。这五个方面分别对应经济、生态、文化、政治（治理）、民生五个维度，答题时按维度展开最稳妥。 3.2 “五大振兴” 乡村振兴是全面的振兴，具体包括产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴五个方面： ● 产业振兴是重点：发展乡村特色产业，延长产业链、提升价值链，让农民更多分享产业增值收益。 ● 人才振兴是关键：培育新型职业农民，吸引各类人才返乡创业，为乡村振兴提供人才支撑。 ● 文化振兴是灵魂：传承发展乡村优秀传统文化，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风。 ● 生态振兴是基础：坚持绿色发展，建设宜居宜业和美乡村，把生态优势转化为发展优势。 ● 组织振兴是保障：加强农村基层党组织建设，完善乡村治理体系，发挥村民自治作用。 注意对应关系：产业—经济基础，人才—关键支撑，文化—精神动力，生态—重要基础，组织—政治保证。主观题让“结合材料说明某地是如何推进乡村振兴的”，一般就是按这五个方面找对应点。 3.3 巩固拓展脱贫攻坚成果 脱贫攻坚取得全面胜利后，工作的重心转向巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。要点有三：一是健全防止返贫动态监测和帮扶机制，守住不发生规模性返贫的底线；二是过渡期内保持主要帮扶政策总体稳定；三是推动帮扶产业可持续发展，增强脱贫地区和脱贫群众的内生发展动力。 3.4 城乡融合发展 推进中国式现代化，必须走城乡融合发展之路。要统筹新型城镇化和乡村全面振兴，促进城乡要素平等交换、双向流动，缩小城乡差距。党的二十届三中全会明确提出完善城乡融合发展体制机制，涉及土地、户籍、公共服务等多个方面。 理解城乡融合，关键是“双向流动”四个字：城市的资金、人才、技术下乡，农村的农产品、劳动力、生态价值进城。单向的“城市反哺农村”只是输血，双向流动才能造血。 3.5 粮食安全与农业强国 粮食安全是“国之大者”。要牢牢守住十八亿亩耕地红线，强化农业科技和装备支撑，发展农业新质生产力，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中。加快建设农业强国，实现农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足。 中央一号文件提出发展农业新质生产力，把上一个专题的“新质生产力”延伸到农业领域——这是两个热点交叉命题的典型位置，值得特别关注。 3.6 “千万工程”经验 “千万工程”即浙江“千村示范、万村整治”工程，自启动以来二十多年持续推进，造就了万千美丽乡村。近年来，学习运用“千万工程”经验成为全面推进乡村振兴的重要抓手。 从哲学角度理解，“千万工程”是运用矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理的典范：浙江的经验（个性）中包含着乡村振兴的一般规律（共性），把浙江经验推广到全国，就是从特殊到普遍、再从普遍指导特殊的认识过程。这个原理在主观题里非常好用。 3.7 农业农村现代化 农业农村现代化是国家现代化的短板，也是潜力和后劲所在。要坚持以农业现代化为重心，同步推进农村现代化，实现农业强、农村美、农民富。推动农业由“增产导向”转向“提质导向”，发展智慧农业、绿色农业、品牌农业。 答题金句：没有农业农村现代化，就没有整个国家现代化。这句话放在意义类题目的开头或结尾，既点题又提气。 3.8 安徽推进乡村振兴的重点举措 安徽是农业大省，2027届备考务必熟悉本省推进乡村振兴的几个抓手，考场上见到“安徽情境”才能快速对接： ● 扛稳粮食安全责任：安徽是全国重要的粮食主产省，深入实施“藏粮于地、藏粮于技”战略，建设高标准农田，推广良种良法，保障粮食稳产增产。 ● 发展乡村特色产业：做优做强茶叶、中药材、优质粮油等特色产业，打造“皖美农品”品牌，推进农产品精深加工和电商销售。 ● 建设宜居宜业和美乡村：学习运用“千万工程”经验，整治农村人居环境，完善农村基础设施和公共服务，打造和美乡村精品示范村。 ● 巩固拓展脱贫攻坚成果：健全防止返贫动态监测机制，发展帮扶产业，增强脱贫地区内生发展动力。 ● 深化农村改革：巩固和完善农村基本经营制度，稳慎推进农村宅基地制度改革试点，发展新型农村集体经济。 ● 人才与科技支撑：实施科技强农、机械强农行动，培育“新农人”和新型农业经营主体，推动人才、技术下乡。 注意：这些举措不是死记硬背的“标准答案”，而是答题的“素材库”——题目给什么材料，就从对应举措里找知识和术语去对接。 第四章 教材知识链接（紧扣统编教材） 4.1 必修2《经济与社会》核心知识 ● 我国基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制。乡村振兴要坚持农村土地集体所有制，巩固和完善农村基本经营制度，发展新型农村集体经济。 ● 收入分配与社会公平：坚持按劳分配原则，完善初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系，规范收入分配秩序，扩大中等收入群体，促进共同富裕。 ● 市场与政府：发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用。农村要素市场化配置（土地经营权流转、农村产权交易）是乡村振兴的重要抓手，同时政府要加强政策支持与公共服务。 ● 新发展理念：创新（农业科技）、协调（城乡协调）、绿色（生态宜居）、开放（农产品走出去）、共享（共同富裕）。五个理念在乡村振兴里都有落点。 ● 建设现代化经济体系：实施乡村振兴战略，坚持农业农村优先发展，是建设现代化经济体系的重要内容。 ● 社会保障：健全覆盖全民、统筹城乡、公平统一、安全规范、可持续的多层次社会保障体系，是共同富裕的制度保障。 4.2 必修3《政治与法治》相关知识 ● 党的领导：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。全面推进乡村振兴关键在党，坚持五级书记抓乡村振兴，加强农村基层党组织建设。 ● 基层群众自治制度：村委会是基层群众性自治组织，村民通过民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督参与乡村治理，实现治理有效。 ● 法治乡村：坚持全面依法治国，推进法治乡村建设，健全乡村治理体系，把制度优势转化为治理效能。 ● 人民当家作主：全过程人民民主在乡村的实践，如“板凳会”“村规民约”“四议两公开”，都是基层民主的生动体现。 4.3 必修4《哲学与文化》相关原理 ● 历史唯物主义·生产力与生产关系：生产关系一定要适应生产力状况。农村改革（土地“三权分置”、集体产权制度改革）就是调整生产关系、解放和发展农村生产力的过程。 ● 历史唯物主义·人民群众：人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。乡村振兴要尊重农民主体地位，激发农民内生动力，防止“干部干、群众看”。 ● 价值观：价值观对人们认识和改造世界具有导向作用；正确的价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展规律、自觉站在最广大人民的立场上。（对应安徽卷试题第20题） ● 矛盾观·特殊性：矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。各地资源禀赋不同，乡村振兴要因地制宜、分类施策，不能“一刀切”。 ● 矛盾观·普遍性与特殊性：从浙江“千万工程”经验到全国推广，体现共性与个性、一般与个别的辩证关系。 ● 联系观：用联系的观点看问题，推动产业、人才、文化、生态、组织“五大振兴”协调联动，促进城乡融合。 ● 发展观：事物是变化发展的，乡村振兴是一个长期渐进的过程，要重视量的积累，久久为功。 ● 文化：文化是民族的血脉，乡村文化振兴要传承发展农耕文明和优秀传统文化，培育文明乡风；文化与经济相互交融，文化品牌可以转化为经济价值（对应地理标志产品情境）。 4.4 选必1《当代国际政治与经济》相关知识 经济全球化背景下，我国农产品要积极参与国际市场竞争，建设农业强国、贸易强国；同时要统筹发展和安全，牢牢守住粮食安全底线，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中。 4.5 选必3《逻辑与思维》相关知识 ● 辩证思维：用联系、发展、全面的观点看待城乡关系、先富与后富的关系。 ● 超前思维：运用矛盾分析法，前瞻谋划乡村产业布局，预测农业科技发展趋势。 ● 创新思维：发展农业新质生产力，探索“农业+”新业态（农文旅融合、电商助农），都是创新思维的应用。 4.6 知识对接总表 热点问题 对应知识 教材出处 常见设问角度 为什么促进共同富裕 社会主义本质、中国式现代化、共享发展 必修2、必修1 原因类、意义类 怎样实现共同富裕 三次分配、高质量发展、城乡协调、社会保障 必修2 措施类 为什么要乡村振兴 农业农村优先发展、现代化经济体系、民族复兴 必修2、必修1 原因类、意义类 怎样推进乡村振兴 五大振兴、城乡融合、粮食安全、千万工程 必修2、必修3 措施类 乡村治理 党的领导、村民自治、法治乡村、全过程人民民主 必修3 措施类、意义类 因地制宜振兴乡村 矛盾特殊性、具体问题具体分析 必修4 体现类、评析类 千万工程经验推广 矛盾普遍性与特殊性 必修4 体现类、说明类 土特产变金招牌 价值观、文化与经济交融、共享发展 必修4、必修2 说明类（安徽卷） 4.7 教材原文金句摘录（答题可直接化用） ● “共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。”——必修1、必修2 ● “坚持农业农村优先发展，全面推进乡村振兴。”——必修2 ● “坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系。”——必修2 ● “健全覆盖全民、统筹城乡、公平统一、安全规范、可持续的多层次社会保障体系。”——必修2 ● “发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用。”——必修2 ● “中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。”——必修3 ● “坚持和完善基层群众自治制度，发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利。”——必修3 ● “把党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一起来。”——必修3 ● “人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。”——必修4 ● “生产力决定生产关系，生产关系一定要适应生产力发展的状况。”——必修4 ● “价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用。”——必修4 ● “正确的价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。”——必修4 ● “矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。”——必修4 ● “矛盾的普遍性和特殊性相互联结，要坚持共性与个性具体的历史的统一。”——必修4 ● “辩证思维用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。”——选必3 第五章 安徽实战精讲 5.1 安徽卷·主观题第20题（地理标志产品与乡村振兴） 【实战】地理标志产品是指产自特定地域，质量、声誉或其他特征主要由该地域自然因素或人文因素决定的特色产品，往往承载着深厚的文化底蕴和传统技艺，是农耕文明与地域特色的“活态博物馆”。安徽省又有5个优质农产品被国家知识产权局认定为地理标志产品并实施保护，至此，安徽省获批国家地理标志产品数量增至99个。为充分发挥地理标志产品的价值，安徽各地政府积极引导当地群众因地制宜，大力实施品牌化运作，使越来越多“藏在深巷”的农产品走出地域限制，为乡村振兴架起了桥梁，让“土特产”变身“金招牌”。如：有的地方通过举办文化旅游节，将产品优势转化为文旅资源，实现地理标志产品与地域文化的深度融合；有的地方打造水产品养殖、捕捞、加工、销售以及餐饮等完整产业链，带动了周边配套产业，创造了大量就业机会，走出了一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。 结合材料，运用价值观的相关知识，对此加以说明。 【答案要点】①价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用，要树立正确的价值观。在正确价值观引导下，各地通过举办文化旅游节，实现地理标志产品与地域文化的深度融合，将产品优势转化为文旅资源，促进了文化与经济融合发展，推动了当地经济文化繁荣。②正确的价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律。安徽各地政府引导群众因地制宜实施品牌化运作，符合经济社会发展规律。③正确的价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高价值标准。品牌化运作推动产业发展、增加就业、改善民生，维护了群众利益。 【解题思路】这是一道“说明类”题目，设问限定了“价值观”知识。拿到题目先圈定知识范围：价值观的导向作用、价值判断与价值选择的标准。再回到材料找对应的做法：办文旅节（价值观引导下的实践）、因地制宜（遵循规律）、带动就业改善民生（站在人民立场）。最后按“原理＋材料”组织答案，每条一个原理、一个材料对应。 【备考启示】本题以安徽本土素材考查哲学原理，再次印证安徽卷“情境本土化、设问哲学化”的特点。备考时要把“乡村振兴”情境和哲学原理配对记忆：土特产品牌化——价值观；因地制宜——矛盾特殊性；千万工程——普遍性与特殊性；农民主体——群众观点。 5.2 安徽卷·主观题第18题（“民声呼应”与民生福祉） 【实战】“民有所呼，我有所应。”为推动建立解决群众急难愁盼民生问题的长效机制，中共安徽省委在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中，创建“省级总统揽、广泛集民声、快速解难题、跟踪抓督办、源头大治理”的“民声呼应”工作机制。该机制通过收集整合人民网网友留言、省12345政务服务热线、“互联网+督查”平台等7类载体中的群众诉求，将反映集中、涉及面广、具有代表性的“心头事”直接送至省领导办公桌，搭建起群众诉求到领导案头的“直通桥梁”。由省级层面牵头，建立覆盖省、市、县三级的工作平台体系，通过部门联动，合力破解过去靠单一部门难以解决的“疑难杂症”。目前，安徽省已解决平台收集到的近4.5万件民生问题中的4.35万件，不断增进民生福祉。 运用《政治与法治》知识，结合“民声呼应”工作机制的创建，分析安徽省是怎样增进民生福祉的。 【答案要点】①坚持中国共产党的领导。中共安徽省委发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，创建“民声呼应”工作机制，为增进民生福祉提供政治保证。②坚持人民主体地位，践行全过程人民民主。广泛收集群众诉求，倾听民声、汇聚民智，保障人民当家作主。③建设服务型政府，切实履行政府职能。通过部门联动、快速解难题，提高治理效能，解决群众急难愁盼问题。④坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，把制度优势转化为治理效能，不断增进民生福祉。 【解题思路】设问是“怎样增进民生福祉”，属于“措施类”，但材料给出了具体做法，所以是“材料概括式”作答：先看材料里出现了哪些主体（省委、政府、平台、群众），再分别对应《政治与法治》的知识（党的领导、人民当家作主、政府职能、制度优势），最后把“做法＋知识”一一对应写出来。 【备考启示】民生问题是共同富裕的“民生维度”。本题看似考政治模块，其实和“共同富裕”主题是相通的——增进民生福祉就是促进共同富裕。跨模块联想是拿高分的关键。 5.3 相关实战延伸（消费与绿色发展） 实战延伸一：安徽卷·主观题第17题第（1）问——结合材料，运用《经济与社会》知识，分析国内火爆的旅游市场是如何助力我国经济回升向好的。（材料为“消费促进年”春节旅游数据及沉浸式旅游、免签政策等。） 答案要点：①消费对经济发展具有基础性作用，扩大内需是拉动经济增长的重要动力，火爆的旅游消费带动相关产业发展，为经济回升向好提供动力。②供给侧与需求侧良性循环，通过大数据、人工智能等技术创新供给方式，提高供给质量，以高质量供给创造和引领新需求。③市场在资源配置中起决定性作用，供求良性循环促进资源优化配置。 与本专题的联系：农民增收、农村消费市场扩容是共同富裕的重要内容，扩大内需的重点之一就是释放农村消费潜力。复习时可把“消费”与“农民增收”联系起来。 实战延伸二：安徽卷·主观题第17题第（1）问——结合材料，运用《经济与社会》知识，分析我国用水总量近10年实现“零增长”的原因。（材料涉及水资源费改税、安徽水权交易市场、高标准农田智能节水灌溉。） 答案要点：①政府履行经济职能，运用税收等宏观调控手段，抑制不合理用水、促进节水改造。②发挥市场在资源配置中的决定性作用，培育水权交易市场，使水资源按市场规律合理配置，提高利用效率。③贯彻创新发展理念，依靠科技创新改进用水技术，提高水资源利用效率。 与本专题的联系：乡村是节水的主战场之一，高标准农田建设、智慧农业都发生在乡村。绿色发展是乡村振兴的“生态振兴”维度，两个话题天然相连。 5.4 命题规律总结 ● 情境本土化：地理标志产品、水权改革、“民声呼应”全是安徽元素，备考必须储备安徽素材。 ● 设问哲学化：经济热点常常用哲学原理来考（价值观、矛盾观、群众观点），要注意“哲学切入、经济情境”的混合命题。 ● 答案术语化：官方答案几乎全是教材术语，平时要背熟“制度优势转化为治理效能”“全过程人民民主”“以人民为中心”等规范表达。 ● 价值导向正：共同富裕、乡村振兴类题目天然带有“坚持党的领导、以人民为中心”的价值导向，答案里这些表述不能少。 第六章 命题角度与答题模板 6.1 选择题解题策略 本专题选择题的错误选项有四个高频套路：一是概念偷换（把“共同富裕”说成“同步富裕”“平均分配”）；二是绝对化（“彻底消除城乡差距”“完全实现农业现代化”）；三是主体错位（政府“直接经营”农村产业、党“管理具体事务”）；四是因果颠倒（把“先富带后富”说成“先富是目的”）。解题时先排错、再排异，最后对照材料中心思想。 6.2 措施类（怎么办） 设问标志：如何、怎样、应采取哪些措施。 答题思路：主体定位法＋知识链。 ● 国家（政府）层面：实施乡村振兴战略，坚持农业农村优先发展；完善分配制度，健全社会保障；加大财政投入，完善基础设施和公共服务；发展农业科技，保障粮食安全。 ● 市场层面：发挥市场在资源配置中的决定性作用，促进农村要素市场化配置；发展特色产业，延伸产业链。 ● 农村基层层面：加强基层党组织建设，完善村民自治，发挥农民主体作用。 ● 个人（农民）层面：提高自身素质，发展生产，勤劳致富。 【示例】结合材料，运用《经济与社会》知识，说明某地应如何推进乡村振兴。答案要点：①坚持农业农村优先发展，落实强农惠农政策；②发挥市场作用，因地制宜发展特色产业，推进农业产业化经营；③完善分配制度，健全社会保障，增加农民收入；④贯彻新发展理念，发展绿色农业、智慧农业，促进生态宜居；⑤加强城乡融合，促进要素双向流动。 6.3 意义类（有何意义） 设问标志：有何意义、说明……的重要性、为什么说……有利于。 答题思路：对象分层（对农民、对农村、对农业、对国家、对城乡关系）＋领域（经济、政治、文化、生态、社会）＋“有利于”表述。 本专题常用要点：有利于增加农民收入，提高农民生活水平；有利于发展农村经济，实现共同富裕；有利于保障粮食安全，维护国家稳定；有利于缩小城乡差距，促进城乡融合发展；有利于传承农耕文化，培育文明乡风；有利于保护生态环境，建设美丽乡村；有利于扩大内需，促进经济高质量发展。 6.4 原因类（为什么） 设问标志：为什么、分析……的依据。 答题思路：理论依据＋现实依据＋意义指向。 【示例】为什么要促进共同富裕？①共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征（理论）；②当前我国发展不平衡不充分问题仍然突出，城乡、区域、收入差距仍然较大（现实）；③促进共同富裕有利于维护社会公平正义，增强人民群众获得感，夯实党执政的群众基础（意义）。 6.5 评析类（辨析） 设问标志：评析、辨析、有人认为……你是否赞同。 答题思路：表态＋分析（对错各说理）＋补充正确做法。 【示例】有人认为“共同富裕就是同步富裕、平均分配”。评析：该观点是错误的。①共同富裕是全体人民的共同富裕，但不是同步富裕、同时富裕，允许和鼓励一部分人、一部分地区先富起来，先富带动后富；②共同富裕不是平均主义，而是在高质量发展中逐步实现，允许合理差距；③实现共同富裕要靠共同奋斗，完善分配制度，做大蛋糕的同时分好蛋糕。 6.6 开放类（建议/调研报告） 设问标志：提出建议、拟写提纲、撰写调研报告要点。 答题思路：多角度（产业、人才、文化、生态、组织；或经济、政治、文化、生态、社会）＋具体可行＋术语规范。 【示例】就推进某村乡村振兴提出两条建议：①因地制宜发展特色产业，打造“一村一品”，延长产业链、提升附加值；②开展农民技能培训，引进返乡创业人才，为产业发展提供人才支撑。 6.7 答题规范 ● 分点作答：序号化、段落化，先原理后材料，每点做到“知识＋材料”结合。 ● 术语化：使用“坚持农业农村优先发展”“完善城乡融合发展体制机制”“把制度优势转化为治理效能”等规范表达。 ● 多角度：主观题按“踩点给分”，从经济、政治、哲学等不同角度覆盖，宁可多写两分点，不要漏答角度。 ● 卷面整洁：字迹清楚、层次分明，答案写在规定区域内。 6.8 典型例题精练 精练一（措施类）：某地推进数字乡村建设，搭建农产品电商平台，发展智慧农业，建设数字治理系统。结合材料，运用《经济与社会》知识，分析数字乡村建设对乡村振兴的意义。 答案要点：①发展数字经济，促进农产品销售，拓宽农民增收渠道；②推动农业智能化、信息化，提高农业生产效率和农产品附加值；③促进城乡要素双向流动，缩小城乡数字鸿沟；④提高乡村治理效能，提升农民生活品质，助力共同富裕。 精练二（原因类）：运用《政治与法治》知识，说明为什么要坚持五级书记抓乡村振兴。 答案要点：①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，乡村振兴关键在党；②坚持党的领导有利于发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，统筹各方力量推进乡村振兴；③有利于压实各级责任，确保乡村振兴各项决策部署落到实处，把党的政治优势、组织优势转化为发展优势。 精练三（体现类）：某村运用“千万工程”经验，结合本村山水资源发展乡村旅游，实现从“脏乱差”到“绿富美”的转变。材料体现了哪些哲学道理？ 答案要点：①矛盾具有特殊性，该村立足本村实际、因地制宜，坚持了具体问题具体分析；②矛盾的普遍性与特殊性相互联结，该村把“千万工程”经验（共性）与本村实际（个性）相结合；③事物是变化发展的，该村实现了从“脏乱差”到“绿富美”的发展；④联系具有普遍性，该村把生态资源与经济发展联系起来，实现生态与经济双赢。 做完这三道题，对照第六章的模板检查自己的答案结构：是否分点、是否术语化、是否做到了“原理＋材料”。 第七章 时政素材库（情境材料） 7.1 国家层面时政素材 素材一　中央一号文件：中央一号文件连续聚焦乡村全面振兴，提出确保国家粮食安全、确保不发生规模性返贫，提升乡村产业发展水平、乡村建设水平、乡村治理水平。设问方向：中央一号文件连续聚焦“三农”体现了什么；怎样提升乡村产业发展水平。知识链接：必修2农业农村优先发展、必修3党的领导。 素材二　“千万工程”经验推广：浙江“千村示范、万村整治”工程实施二十多年，从人居环境整治入手，造就万千美丽乡村，经验在全国推广。设问方向：运用矛盾的普遍性与特殊性原理说明推广“千万工程”经验的正确性。知识链接：必修4矛盾共性与个性。 素材三　粮食安全：我国粮食生产连年丰收，但粮食安全这根弦始终不能松，要牢牢守住十八亿亩耕地红线，发展农业新质生产力，强化农业科技支撑。设问方向：保障粮食安全的意义与措施。知识链接：必修2新发展理念、总体国家安全观。 素材四　城乡融合发展：党的二十届三中全会部署完善城乡融合发展体制机制，促进城乡要素平等交换、双向流动，推进以人为本的新型城镇化。设问方向：为什么要城乡融合；如何促进要素双向流动。知识链接：必修2现代化经济体系、必修4联系观。 素材五　农业新质生产力：生物育种、智慧农业、无人机植保、数字乡村建设等新质生产力要素加速进入农业领域。设问方向：发展农业新质生产力的意义。知识链接：必修2科技创新、选必3创新思维。 7.2 安徽情境素材 素材一　小岗村再出发：作为中国农村改革发源地，凤阳小岗村推进集体产权制度改革、发展特色农业和乡村旅游，从“大包干”到乡村振兴，始终走在改革前列。设问方向：小岗村的发展历程体现了什么；农村改革的意义。知识链接：必修2农村基本经营制度、必修4生产关系与生产力。 素材二　金寨红色土地上的绿色振兴：革命老区金寨县发展茶叶、中药材等特色产业，红色旅游与绿色产业融合发展，实现脱贫成果巩固与乡村振兴衔接。设问方向：老区振兴的做法与意义。知识链接：必修2因地制宜发展产业、必修4矛盾特殊性。 素材三　地理标志产品（安徽卷情境）：安徽获批国家地理标志产品99个，“土特产”变身“金招牌”，品牌化运作架起乡村振兴桥梁。设问方向：品牌化如何助力乡村振兴。知识链接：必修2共享发展、必修4价值观。 素材四　“皖美农品”与电商助农：安徽打造“皖美农品”公共品牌，发展农村电商、直播带货，让农产品出村进城。设问方向：电商助农的意义。知识链接：必修2市场作用、数字经济。 素材五　安徽水权改革（安徽卷情境）：安徽率先完成地级市用水权交易全覆盖，高标准农田节水灌溉，绿色农业先行。设问方向：水资源市场化的作用。知识链接：必修2市场配置资源、绿色发展。 7.3 素材精讲（材料+设问+参考要点） 精讲一　“一村一品”特色产业 【材料】某村依托本地茶叶资源，成立合作社，统一品牌、统一标准，发展茶叶深加工和茶文旅融合，村民入股分红，村集体收入大幅增长，外出务工青年纷纷返乡创业。 【设问】结合材料，运用《经济与社会》知识，说明该村是如何推进产业振兴、促进共同富裕的。 【参考要点】①坚持因地制宜，依托本地资源优势发展特色产业，把资源优势转化为经济优势；②发挥市场在资源配置中的决定性作用，通过合作社统一经营，提高组织化程度和竞争力；③延伸产业链、提升价值链，发展深加工和农文旅融合，增加农产品附加值；④完善分配机制，村民入股分红，让农民更多分享产业增值收益，促进共同富裕；⑤吸引人才返乡创业，为产业振兴提供人才支撑。 精讲二　乡村治理 【材料】某村推行“四议两公开”制度，重大事项由村党组织提议、村“两委”商议、党员大会审议、村民会议决议，决议公开、实施结果公开；同时制定村规民约，开展“文明家庭”评选，村庄治理井井有条。 【设问】结合材料，运用《政治与法治》知识，分析该村是如何实现治理有效的。 【参考要点】①坚持党的领导，发挥村党组织在乡村治理中的领导核心作用；②坚持和完善基层群众自治制度，保障村民依法直接行使民主权利，通过民主决策、民主管理、民主监督实现村民自治；③坚持依法治国与以德治村相结合，制定村规民约，培育文明乡风，实现自治、法治、德治相结合；④发挥人民群众的主体作用，调动村民参与治理的积极性。 精讲三　共同富裕的分配制度 【材料】某县探索“共富工坊”模式，由企业提供订单和技术，村集体提供场地，农民在家门口就业，工资性收入、经营性收入、财产性收入多渠道增长；同时完善养老保险、医疗保险和兜底保障，困难群众生活有保障。 【设问】结合材料，运用收入分配的知识，分析该县促进共同富裕的路径。 【参考要点】①坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，通过“共富工坊”拓宽农民增收渠道，提高劳动报酬；②完善初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系，健全社会保障，发挥再分配调节作用，保障困难群众基本生活；③完善收入分配秩序，规范收入分配，扩大中等收入群体；④坚持共享发展，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。 精讲四　粮食安全 【材料】我国粮食生产连年丰收，但粮食需求仍呈刚性增长。国家坚持“藏粮于地、藏粮于技”，严守十八亿亩耕地红线，推进高标准农田建设，强化种业科技攻关，同时健全农民种粮收益保障机制，调动种粮积极性。 【设问】结合材料，运用《经济与社会》知识，分析我国如何守牢粮食安全底线。 【参考要点】①坚持农业农村优先发展，落实强农惠农政策，健全农民种粮收益保障机制，调动种粮积极性；②严守耕地红线，建设高标准农田，“藏粮于地”保障粮食生产能力；③实施创新驱动发展战略，强化种业等农业科技攻关，“藏粮于技”提高粮食单产和品质；④发挥市场与政府作用，完善粮食储备和调控机制，保障粮食市场稳定，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中。 精讲五　“千万工程”经验推广 【材料】浙江“千万工程”从整治农村人居环境入手，二十年久久为功，造就万千美丽乡村，农民收入持续增长。各地学习运用“千万工程”经验，坚持因地制宜、分类施策，不搞“一刀切”，循序渐进推进乡村建设。 【设问】运用矛盾的普遍性与特殊性关系的知识，说明推广“千万工程”经验为什么不能“一刀切”。 【参考要点】①矛盾的普遍性与特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性也离不开普遍性，要坚持共性与个性具体的历史的统一；“千万工程”经验（个性）中蕴含着乡村建设的普遍规律（共性），可以指导各地实践。②矛盾具有特殊性，各地自然条件、发展基础不同，推广经验必须结合本地实际、因地制宜、分类施策，不能照搬照抄、搞“一刀切”；③要在“千万工程”一般经验的指导下，探索符合本地实际的具体路径，实现共性与个性的统一。 7.4 素材—设问—知识链接速查表 素材 典型设问 核心知识 中央一号文件 为什么连续聚焦三农；怎样提升乡村发展水平 农业农村优先发展、党的领导 千万工程经验 用矛盾普遍性与特殊性说明推广的合理性 哲学·共性与个性 粮食安全 保障粮食安全的意义与措施 国家安全、农业科技 小岗村改革 农村改革的意义 生产关系与生产力 地理标志产品 品牌化如何助力乡村振兴 价值观、共享发展 四议两公开 如何实现治理有效 村民自治、党的领导 共富工坊 如何促进共同富裕 分配制度、共享发展 电商助农 电商对乡村振兴的意义 市场作用、数字经济 第八章 易错易混辨析与选择题训练 8.1 易错易混点辨析（20条） ● 共同富裕≠同步富裕、同时富裕：允许和鼓励一部分人先富起来，先富带后富。 ● 共同富裕≠平均主义：不是等额分配，允许合理差距。 ● 共同富裕≠劫富济贫：鼓励勤劳致富、合法致富，保护合法收入。 ● 共同富裕是物质和精神都富裕，不只是物质层面。 ● 共同富裕要靠共同奋斗，不能“等靠要”。 ● 乡村振兴≠只发展经济：是产业、人才、文化、生态、组织全面振兴。 ● 乡村振兴不是另起炉灶、大拆大建：要保留乡村风貌，因地制宜。 ● 土地经营权流转≠土地私有化：流转的是经营权，土地集体所有制不变。 ● 村委会是基层群众性自治组织，不是国家政权机关；村支书、村委会主任不是国家公务员。 ● 村民自治是“自我管理、自我教育、自我服务”，村委会不能行使国家权力。 ● 粮食安全是“国之大者”，十八亿亩耕地红线不能突破。 ● 脱贫攻坚胜利≠扶贫工作结束：要巩固成果、防止返贫，与乡村振兴有效衔接。 ● 新型城镇化与乡村振兴不是对立的：要城乡融合发展、双向流动。 ● 初次分配主要靠市场机制，再分配主要靠政府调节（税收、社保、转移支付），第三次分配靠社会（慈善捐赠）。 ● 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 ● 农民是乡村振兴的主体，政府不能包办代替，要激发内生动力。 ● “千万工程”经验推广体现矛盾普遍性与特殊性的统一，不是“照搬照抄”。 ● 坚持农业农村优先发展，不是“城市让位于农村”，而是补齐短板、协调发展。 ● 高质量发展是共同富裕的前提基础，共同富裕是高质量发展的目标动力。 ● 基层治理要坚持自治、法治、德治相结合，不是单一手段。 8.2 选择题训练（12题） 1．共同富裕是社会主义的本质要求。下列对共同富裕理解正确的是（　　） A．同步富裕、同时富裕　B．平均分配、消除差距　C．全体人民的共同富裕，物质与精神并重　D．先富带动后富就是“劫富济贫”　　【答案】C 2．某村土地经营权流转给合作社统一经营，农民获得流转租金并入股分红。这一做法（　　） A．改变了土地集体所有制性质　B．是土地私有化的表现　C．有利于盘活农村土地资源、增加农民收入　D．违背了农村基本经营制度　　【答案】C 3．浙江“千万工程”经验在全国推广。从哲学看，这体现的哲理是（　　） A．矛盾的特殊性寓于普遍性之中　B．矛盾的普遍性与特殊性相互联结　C．主要矛盾决定事物性质　D．矛盾的主要方面决定事物发展方向　　【答案】B 4．某县发展“一村一品”，把资源优势转化为产业优势。这启示我们（　　） A．要用发展的观点看问题　B．要坚持具体问题具体分析　C．要抓住矛盾的主要方面　D．要重视量的积累　　【答案】B 5．实施乡村振兴战略，要坚持农业农村优先发展。这是因为（　　） A．农业农村问题是关系国计民生的根本性问题　B．农村经济已经超越城市经济　C．农业是国民经济的主导　D．城市发展不再需要　　【答案】A 6．完善初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系。其中，通过慈善捐赠帮助困难群众属于（　　） A．初次分配　B．再分配　C．第三次分配　D．按劳分配　　【答案】C 7．某村推行“四议两公开”，重大事项村民会议决议。这体现了（　　） A．村委会行使国家权力　B．村民直接行使民主权利，实行自我管理　C．村支书领导村民委员会　D．基层政权的民主决策　　【答案】B 8．“打赢脱贫攻坚战后，还要巩固拓展脱贫攻坚成果。”这一要求体现的哲理是（　　） A．质变是量变的必然结果　B．事物发展是前进性与曲折性的统一　C．矛盾具有普遍性　D．事物的发展需要持续努力，防止量变引起质变　　【答案】B（更准确的表述：巩固成果体现发展的持续性和防止反复；本题按常见命题选B） 9．发展农业新质生产力，推动生物育种、智慧农业落地。这说明（　　） A．科技创新是引领农业发展的第一动力　B．农业生产可以脱离自然条件　C．传统农业将被彻底淘汰　D．农业现代化只需要技术引进　　【答案】A 10．某地政府鼓励乡贤返乡、人才下乡，为乡村振兴注入活力。从哲学看，这体现了（　　） A．人民群众是社会变革的决定力量　B．人才是乡村振兴的唯一因素　C．发挥主观能动性可以突破客观规律　D．内因是事物变化发展的根本原因　　【答案】A 11．“共同富裕要靠共同奋斗。”这告诉我们（　　） A．共同富裕可以坐享其成　B．劳动是财富的源泉，要勤劳致富　C．共同富裕只靠政府再分配　D．先富者应被限制发展　　【答案】B 12．某村把生态资源转化为“生态红利”，发展乡村旅游，实现“绿水青山”与“金山银山”兼得。这体现了（　　） A．绿色发展与经济增长不可兼得　B．绿色发展理念与共享发展的统一　C．生态价值只能由政府实现　D．生态建设优先于民生　　【答案】B 13．“共同富裕是社会主义的本质要求。”对这一论断理解正确的是（　　） A．共同富裕就是让所有人收入完全一样　B．共同富裕要在高质量发展中逐步实现　C．共同富裕只要求物质生活富裕　D．共同富裕可以一步到位　　【答案】B 14．某村完善村规民约，推行“积分制”管理，村民参与环境整治、文明创建可获得积分兑换生活用品。这体现了（　　） A．村委会行使国家立法权　B．自治、法治、德治相结合的乡村治理　C．村民直接行使国家权力　D．基层政权组织的民主管理　　【答案】B 15．“千万工程”经验从浙江走向全国，各地结合本地实际加以运用。这给我们的哲学启示是（　　） A．要坚持矛盾普遍性与特殊性的统一　B．矛盾的主要方面决定事物性质　C．要抓住事物的主要矛盾　D．量变必然引起质变　　【答案】A 16．某地开展“万企兴万村”行动，引导企业资本、技术、人才下乡，实现村企共赢。这一做法（　　） A．说明企业是农村经营的主体　B．有利于促进城乡要素双向流动　C．表明市场调节具有自发性　D．意味着政府减少对农村的支持　　【答案】B 17．某村发展新型农村集体经济，村民以土地经营权入股合作社，按股分红。这一做法（　　） A．改变了土地集体所有制性质　B．创新了农村集体经济的实现形式　C．违背了按劳分配原则　D．说明土地经营权可以买卖　　【答案】B 18．“既要富口袋，也要富脑袋。”这句话强调了共同富裕是（　　） A．物质生活与精神生活的统一　B．同步富裕　C．平均分配　D．先富后富的简单循环　　【答案】A 8.3 判断对错（12条） ● 共同富裕就是同步富裕。——错误 ● 村委会是基层政权机关。——错误（基层群众性自治组织） ● 土地经营权流转会改变土地所有权。——错误（流转的是经营权） ● 乡村振兴只包括产业振兴。——错误（五大振兴） ● 农业农村优先发展体现了协调发展理念。——正确 ● 第三次分配主要依靠政府税收调节。——错误（依靠社会慈善捐赠） ● 农民是乡村振兴的主体。——正确 ● 城乡融合就是让农村人口全部进城。——错误（双向流动、共同发展） ● 脱贫攻坚全面胜利意味着绝对贫困问题被历史性解决。——正确 ● 共同富裕是社会主义的本质要求。——正确 ● 发展新型农村集体经济会改变土地集体所有制。——错误（实现形式创新，所有制不变） ● “富口袋”与“富脑袋”都重要，共同富裕是物质与精神的统一。——正确 第九章 主观题仿真训练 9.1 模拟题一（经济+哲学融合） 【材料】某县是农业大县，过去产业结构单一，农民收入不高。近年来，该县立足本地特色农产品资源，成立产业联盟，统一品牌、统一标准，发展农产品深加工和电商直播；同时实施“新农人”培育计划，吸引大学生和返乡青年创业；依托青山绿水发展乡村旅游，实现生态与经济双赢。该县农民人均可支配收入增长8%，村集体经济收入大幅提升。 （1）结合材料，运用《经济与社会》知识，分析该县促进农民增收的成功经验。（8分） 【答案要点】①因地制宜发展特色产业，把资源优势转化为经济优势；②发挥市场在资源配置中的决定性作用，成立产业联盟，统一品牌标准，提高市场竞争力；③延伸产业链，发展深加工和电商直播，提高农产品附加值；④坚持创新发展，实施“新农人”计划，为产业发展提供人才支撑；⑤贯彻绿色发展理念，发展乡村旅游，实现生态效益与经济效益统一。 （2）运用“价值判断与价值选择”的知识，说明该县做法的正确性。（6分） 【答案要点】①正确的价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展客观规律，该县立足实际、因地制宜，符合经济社会发展规律；②要自觉站在最广大人民的立场上，该县做法促进农民增收、改善民生，把人民群众的利益作为最高价值标准；③价值观具有导向作用，正确的价值观引导该县走出符合实际的发展道路。 9.2 模拟题二（政治+经济融合） 【材料】为推进乡村振兴，某省建立健全“五级书记抓乡村振兴”责任体系，选派驻村工作队；实施“万企兴万村”行动，引导企业资本、技术、人才下乡；健全村民议事协商制度，推行村务公开；完善乡村法治建设，调解矛盾纠纷；同时发展乡村特色产业，改善农村人居环境。 结合材料，运用《政治与法治》知识，说明该省是如何为乡村振兴提供坚强保障的。（10分） 【答案要点】①坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，建立“五级书记抓乡村振兴”责任体系，为乡村振兴提供政治保证；②坚持人民当家作主，健全村民议事协商制度、推行村务公开，保障村民民主权利，发挥农民主体作用；③坚持全面依法治国，完善乡村法治建设，为乡村振兴提供法治保障；④建设服务型政府，选派驻村工作队，引导社会力量参与，提高治理效能，把制度优势转化为治理效能。 9.3 模拟题三（评析类） 【材料】有人认为：“实现共同富裕，就是要尽快拉平城乡、地区之间的收入差距，甚至搞平均分配。” 运用《经济与社会》知识评析这一观点。（10分） 【答案要点】该观点是片面的。①共同富裕是全体人民的共同富裕，缩小城乡、区域、收入差距是共同富裕的重要内容，这一要求有其合理性；②但共同富裕不是平均主义，不是同步富裕、同时富裕，而是在高质量发展中逐步实现，允许合理差距，鼓励先富带后富；③实现共同富裕要在做大“蛋糕”的基础上分好“蛋糕”，完善分配制度，健全社会保障，而不是简单“拉平”；④共同富裕要靠共同奋斗，激发全体人民的积极性、主动性、创造性。 9.4 模拟题四（开放类） 【设问】某村计划发展乡村旅游，请你运用所学知识，为该村提出两条建议并说明理由。（4分） 【参考答案】建议一：挖掘本村特色文化资源，打造特色旅游品牌。理由：文化与经济相互交融，特色文化能提升旅游吸引力，把文化资源转化为经济价值。建议二：完善基础设施，培训服务人员，提高服务质量。理由：良好的基础设施和服务是旅游业发展的基础，有利于提升游客体验，促进产业可持续发展。 9.5 模拟题五（逻辑与思维融合） 【材料】某村发展乡村产业时，有干部提出“要么大规模搞乡村旅游，要么什么都不搞”，遭到否决。该村最终立足本地茶叶资源，先做精茶叶品质，再逐步延伸茶旅融合，走出了一条稳健的发展路子。 （1）运用辩证思维的知识，说明该村发展思路的科学性。（6分） 【答案要点】①辩证思维用联系、发展、全面的观点看问题，该村没有把“搞旅游”与“不搞”绝对对立，而是立足实际找到适合自己的路径；②辩证思维反对形而上学，该村克服了“非此即彼”的极端思维；③坚持分析与综合相结合，既分析本地资源优势，又综合谋划茶旅融合发展，实现了量力而行、循序渐进。 （2）运用超前思维的知识，分析该村“先做精品质、再延伸融合”的发展思路。（4分） 【答案要点】①超前思维具有预测性，该村科学预判产业发展规律，先夯实品质基础再延伸业态；②超前思维要求立足现实、尊重规律，该村没有盲目冒进，而是按产业发展规律循序渐进，体现了超前思维的科学性。 第十章 核心术语与答题金句速记 10.1 核心术语表 术语 要点速记 共同富裕 社会主义本质要求、中国式现代化重要特征、物质精神并富 三次分配 初次靠市场、再分配靠政府、第三次靠社会 乡村振兴总要求 产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕 五大振兴 产业、人才、文化、生态、组织 城乡融合 要素平等交换、双向流动 粮食安全 国之大者、十八亿亩耕地红线、农业新质生产力 千万工程 浙江经验、宜居宜业和美乡村、共性个性统一 基层治理 自治、法治、德治相结合，四议两公开 农村基本经营制度 集体所有制、家庭承包经营、土地三权分置 农业农村优先发展 重中之重、补齐短板 10.2 答题金句库（按模块） 【必修2·经济】①共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。②坚持农业农村优先发展，实施乡村振兴战略。③完善初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系，规范收入分配秩序，促进社会公平。④发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用。⑤健全覆盖全民、统筹城乡、公平统一、安全规范、可持续的多层次社会保障体系。⑥推动高质量发展，在做大“蛋糕”的同时分好“蛋糕”。 【必修3·政治】①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。②坚持和完善基层群众自治制度，保障人民当家作主。③坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，把制度优势转化为治理效能。④建设服务型政府，切实履行政府职能，增进民生福祉。 【必修4·哲学】①生产力决定生产关系，生产关系一定要适应生产力状况；改革是社会主义制度的自我完善和发展。②人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。③价值观对人们认识和改造世界具有导向作用；正确的价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展规律、自觉站在最广大人民的立场上。④矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析，因地制宜。⑤矛盾的普遍性和特殊性相互联结，要坚持共性与个性具体的历史的统一。⑥事物是普遍联系的，要坚持用联系的观点看问题。 【选必3·逻辑】①辩证思维用联系、发展、全面的观点看问题。②超前思维具有预测性，要科学预见发展趋势。③创新思维思路具有多向性，要善于多路探索。 10.3 高频考点自查清单 对照下表逐项自查：能不看教材说出要点者打“√”，需要复习者打“？”： 序号 考点 自查 1 共同富裕的内涵与四个“不是” 2 三次分配的区别与手段 3 乡村振兴总要求与五大振兴 4 城乡融合发展与要素双向流动 5 粮食安全与农业新质生产力 6 千万工程经验的哲学依据 7 村民自治与四议两公开 8 共同富裕与高质量发展的关系 9 价值观、矛盾观、群众观点在乡村振兴中的运用 10 安徽卷设问与答案结构 10.4 考前叮嘱 ● 回归教材术语：主观题答案的“骨架”是教材语言，考前把第四章金句和第十章术语表再过一遍。 ● 实战优先：与其刷十道模拟题，不如把近年安徽卷相关试题的答案结构吃透。 ● 审题定方向：拿到题先判断“经济题、政治题、哲学题”还是“综合题”，再决定用哪套知识体系作答。 ● 材料与原理并重：每一点都写“原理＋材料”，只写原理是“两张皮”，只抄材料是“没知识”。 ● 规范书写：分点作答、术语准确、卷面整洁，考试时给主观题留足时间。 附录一 安徽乡村振兴典型案例 附1.1 小岗村：从“大包干”到乡村振兴 安徽凤阳小岗村是中国农村改革的主要发源地。小岗村18位农民按下红手印，实行“大包干”，开启了中国农村改革的序幕。新时代的小岗村继续深化改革：推进农村集体产权制度改革，村民变“股民”；发展现代农业和乡村旅游，建设“当年农家”景区；打造小岗产业园，实现从“改革名村”到“振兴示范村”的跨越。 考点对接：改革是发展中国特色社会主义的强大动力；生产关系要适应生产力发展；农村基本经营制度与集体产权制度改革；农民主体地位。 附1.2 金寨：红色土地上的绿色振兴 金寨县是革命老区，也是安徽曾经的深度贫困县。当地依托红色资源发展红色旅游，依托大别山生态优势发展茶叶、中药材等绿色产业，实现“红绿融合”；通过易地搬迁、产业帮扶巩固脱贫成果，如今正走出一条革命老区高质量发展之路。 考点对接：因地制宜、具体问题具体分析；绿色发展；巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接；共享发展。 附1.3 地理标志产品：皖美农品 安徽获批国家地理标志产品99个（截至统计时），如砀山酥梨、六安瓜片、黄山毛峰、三潭枇杷等。各地通过品牌化运作、产业链延伸、农文旅融合，让“土特产”变身“金招牌”，为乡村振兴架起桥梁。 考点对接：文化与经济交融；品牌价值与产业升级；价值观（安徽卷）；共享发展。 附1.4 乡村治理的安徽实践 安徽多地推行“四议两公开”“板凳会”“村规民约积分制”等治理方式，把全过程人民民主延伸到田间地头；推进法治乡村建设，健全矛盾纠纷多元化解机制，实现小事不出村、矛盾不上交。 考点对接：村民自治、基层群众自治制度；自治法治德治相结合；党的领导与基层治理。 附1.5 电商助农：从“田间”到“云端” 安徽多地发展农村电商，搭建县域电商公共服务中心，培育本土主播和电商人才，让砀山酥梨、金寨猕猴桃等农产品通过直播带货出村进城，部分县实现农产品网络零售额连年增长，电商成为农民增收的新引擎。 考点对接：市场在资源配置中的决定性作用；数字经济与实体经济融合；创新驱动；共享发展（农民增收）。 附1.6 和美乡村：安徽的“千万工程”实践 安徽学习运用“千万工程”经验，实施“千村引领、万村升级”工程，打造和美乡村精品示范村：整治农村人居环境，完善水电路网等基础设施，发展乡村旅游和庭院经济，让乡村既有“颜值”又有“产值”。 考点对接：绿色发展；城乡融合发展；矛盾的普遍性与特殊性（经验推广）；联系观（生态与经济的统一）。 附录二 高频考点自测（15问） ● 共同富裕的内涵和四个“不是”是什么？（第二章） ● 三次分配各靠什么手段实现？（第二章） ● 乡村振兴战略的总要求是哪五个词？（第三章） ● “五大振兴”分别指什么？各自地位如何？（第三章） ● 如何理解城乡融合的“双向流动”？（第三章） ● 为什么要牢牢守住粮食安全底线？（第三章） ● 用矛盾普遍性与特殊性原理说明推广“千万工程”经验。（第四章） ● 用群众观点说明为什么要发挥农民主体作用。（第四章） ● 价值观知识如何分析“土特产变金招牌”？（第五章实战） ● 从《政治与法治》角度，乡村如何实现“治理有效”？（第六章） ● 共同富裕与高质量发展是什么关系？（第二章） ● 为什么说脱贫攻坚胜利后还要巩固拓展成果？（第三章） ● 土地“三权分置”为什么没有改变土地公有制？（第八章易错点） ● 评析“共同富裕就是平均分配”。（第六章模板） ● 简述本专题在安徽卷中的考查特点。（第五章） 附录三 考前30天复习规划 阶段 时间 重点任务 第一阶段 考前30—21天 回归教材：逐条落实第二章概念、第四章教材对接，背熟第十章术语与金句 第二阶段 考前20—11天 实战精练：重做安徽卷相关试题，对照答案修改，总结答题模板（第六章） 第三阶段 考前10—6天 专项训练：完成第八章选择题与判断题、第九章模拟题，查漏补缺易错易混点 第四阶段 考前5—1天 回归自查清单与错题，浏览安徽典型案例，保持答题手感，调整心态 最后叮嘱一句：这类热点专题，背模板只是底线，真正的区分度在“材料对接”——把原理准确贴到材料的具体做法上。平时训练时，每道题都强迫自己写“原理＋材料”，写多了自然熟练。 附录四 整卷非选择题模拟组合（4题） 说明：本题组模拟安徽卷非选择题的命题结构与难度（每题10—16分），材料均为共同富裕与乡村振兴主题，适合一轮复习后期限时演练。 第1题（16分）　阅读材料，完成下列要求。 【材料】某省深入实施乡村振兴战略：发展茶叶、中药材等特色产业，打造区域公共品牌；实施“新农人”培育工程，吸引青年返乡创业；开展农村人居环境整治，建设宜居宜业和美乡村；完善农村养老、医疗保险，提高农村公共服务水平。 （1）结合材料，运用《经济与社会》知识，分析该省是如何推进乡村全面振兴的。（10分） 【答案要点】①坚持因地制宜，发展特色产业，把资源优势转化为经济优势，推进产业振兴；②坚持创新发展和人才支撑，实施“新农人”培育工程，为乡村振兴提供人才动力；③贯彻绿色发展理念，开展人居环境整治，建设宜居宜业和美乡村，推进生态振兴；④坚持共享发展，完善农村社会保障和公共服务，增进农民福祉，促进共同富裕。 （2）从哲学角度，说明该省做法给乡村振兴的启示。（6分） 【答案要点】①坚持具体问题具体分析，立足本地资源因地制宜；②坚持联系的观点，统筹产业、人才、生态、民生协调发展；③坚持群众观点和群众路线，发挥农民主体作用；④坚持发展观点，久久为功推进乡村建设。 第2题（10分）　阅读材料，完成下列要求。 【材料】某村建立“村党组织—村民小组—村民”三级网格治理体系，重大事项经村民会议讨论决定，村务公开透明；同时设立“乡贤调解室”，把矛盾化解在村里；修订村规民约，倡导文明新风，村庄和谐有序。 结合材料，运用《政治与法治》知识，分析该村实现治理有效的经验。（10分） 【答案要点】①坚持党的领导，发挥村党组织的领导核心作用，为乡村治理提供政治保证；②坚持和完善基层群众自治制度，通过村民会议民主决策、村务公开民主监督，保障村民当家作主；③坚持依法治国，健全矛盾纠纷化解机制，把矛盾化解在基层；④坚持自治、法治、德治相结合，发挥村规民约和乡贤作用，培育文明乡风，提升治理效能。 第3题（12分）　阅读材料，完成下列要求。 【材料】有人主张“把城里人迁到农村去住，就算实现乡村振兴了”；也有人认为“乡村振兴就是多给农民发钱”。 运用所学知识，评析上述两种观点。（12分） 【答案要点】两种观点都是片面的。①乡村振兴是产业、人才、文化、生态、组织全面振兴，不是简单的“人口转移”或“发钱”；②乡村振兴的关键是增强农村内生发展动力，通过发展产业、完善治理、改善民生实现自我发展，而不是靠外部“输血”；③要坚持城乡融合发展，促进城乡要素双向流动，但不是把城市人口简单迁往农村；④要坚持共同富裕，完善分配和社会保障，但“发钱”式帮扶不能从根本上解决问题，要注重“扶志扶智”、激发内生动力。 第4题（8分）　阅读材料，完成下列要求。 【材料】某村依托生态资源发展乡村旅游，村民收入增加，但村干部担心过度开发破坏环境，也有人担心游客过多影响生活。 请运用辩证思维的知识，为该村平衡“发展与保护”提出建议。（8分） 【答案要点】①辩证思维用联系、发展、全面的观点看问题，要统筹经济发展与生态保护，走绿色发展之路；②坚持适度原则，科学规划旅游承载量，防止过度开发；③把握矛盾双方的对立统一，把生态优势转化为发展优势，实现生态效益与经济效益的统一；④坚持长远眼光，处理好眼前利益与长远利益的关系，实现可持续发展。 附录五 共同富裕与乡村振兴速记对照卡 考前快速过一遍这张对照卡，两个热点各自的定位、路径、要点就不会混淆： 维度 共同富裕 乡村振兴 定位 社会主义的本质要求，中国式现代化的重要特征 新时代“三农”工作的总抓手 目标 全体人民物质生活与精神生活都富裕 农业强、农村美、农民富 实现路径 高质量发展＋三次分配＋城乡区域协调 五大振兴＋城乡融合＋粮食安全 关键抓手 做大“蛋糕”与分好“蛋糕”并重 产业振兴与人才振兴并重 易混点 不是同步富裕、平均主义、劫富济贫 不是大拆大建、不是只抓经济 哲学对应 群众观点、价值观、矛盾观 矛盾特殊性（因地制宜）、共性与个性（千万工程）、联系观 政治保障 党的领导、制度优势、政府职能 党的领导、村民自治、法治乡村 速记口诀：共同富裕看“分配”，乡村振兴看“全面”。答题时先判断设问指向哪个热点，再按对应维度的要点展开，最后落到“以人民为中心、党的领导、制度优势”等价值表述上。 学科网（北京）股份有限公司 $