2.2 养成亲社会行为 课件- 2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“亲社会行为”，系统涵盖内涵、表现、意义及养成方法。通过视频观察救援身影、分享自身温暖小事导入，构建从具体行为到抽象概念的认知支架，帮助学生逐步理解亲社会行为。 其亮点在于结合“卫生巾互助角”等生活案例，以“了解关注—融入遵守—投身实践”引导养成，融入思维导图和实战演练。注重道德修养和责任意识培养，通过情境教学和实践活动，助力学生内化规范，教师可提升教学实效。

小身板，大能量。 养成亲社会行为 2 自主预习 要求：阅读教材P12-15，在课本上标记问题要点。 亲社会行为的内涵？ 01 养成亲社会行为的表现？ 02 为什么要养成亲社会行为？ 03 如何养成亲社会行为？ 04 3 环节一：感知 ·行为之光——认识亲社会行为 01 从视频中，你看到了哪些身影？ 他们的行为有什么共同点？ 消防干部极力救援 子弟兵深入一线救援群众 志愿者积极前往一线 热心家长帮忙运送物资 摩托车队运送物资 符合社会道德要求，有益于他人和社会 志愿者们自发组织后勤厨房 环节一：感知 ·行为之光——认识亲社会行为 01 思考：结合自己的经历，谈谈你做过的一些温暖“小事”。 3.5慈善捐助 给环卫工人送水 公交车上让座 社区做志愿服务 无偿献血 敬老院敬老 义务植树 了解社会发展 表现 谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。P13 【笔记】1.亲社会行为的含义A、表现B？P13 A.含义： B.表现： 亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。 谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等。 环节一：感知 ·行为之光——认识亲社会行为 01 与全国政协委员面对面 学生提案被吸纳提交至两会中！ 同学们参与模拟政协活动产生了什么样的积极作用？ 课堂笔记 2.亲社会行为的作用 亲社会行为促进个人成长和社会进步。 亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 如何养成亲社会？ 单击此处添加文本具体内容 01 11 第三部分·亲社会行为 卫生巾互助角 近日，重庆一所中学的女厕里，初中生女生自发设立卫生巾互助角，一包包备用卫生巾、一张张暖心便签，小小角落变成了青春里的温暖驿站，悄然走红网络。 结合上述材料和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。 生活观察 她在朋友圈关注到“卫生巾互助”的社会创意，敏锐地察觉到身边女同学可能面临的突发困境。 ​她选择在女厕所这一私密空间设置，尊重了他人隐私；贴上温馨便签，让同学们感到被尊重而非尴尬。 她不仅想，而且做了：采购物资、张贴提示、带头补充，用实际行动解决了同学们的难题。 12 第三部分·亲社会行为 如何 养成 了解与关注 （前提） 融入与遵守（桥梁） 投身与实践（落脚点） 你最近关注到了什么社会或校园现象？ 你会采取哪些合法、合理又切实可行的方法来解决？ 你明天能迈出哪一步实践？ 13 第三部分·亲社会行为 如何 养成 了解与关注 （前提） 融入与遵守（桥梁） 投身与实践（落脚点） 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 课堂笔记 如何养成亲社会行为? ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。社会是成长的课堂，实践是最好的老师。 ②我们要主动了解社会，关注社会变化发展。 ③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。 ④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 养成亲社会行为 思维导图 养成亲社会行为 1.亲社会行为含义和表现? 2.养成亲社会行为原因? 3.如何养成亲社会行为? 实战演练 1.暑假期间，几位中学生通过不同方式参与社会生活：小明在社区听老人讲传统节日习俗；小美去交警部队参观，听交警叔叔讲解交通法规；小萱听长辈讲为人处世的道理。他们的行为（ ） ①是在社会生活中，主动学习行为规范 ②有利于他们在交往互动中了解风俗习惯、法律规范、伦理道德 ③将会帮助他们辨别是非善恶，形成统一的价值观 ④将助力他们更好地认识和参与社会生活 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 实战演练 2.初中生小明两年来坚持每周都抽空去敬老院做志愿者，为此，他特地学习了烹饪、清洁，准备了报纸、图书，到敬老院后，他为几位老人读书读报，陪老人聊天，为老人做饭，大家纷纷给小明点赞。在此过程中小明（ ） ①可以学习生活技能、劳动技能 ②是为了得到社会的认可和赞许 ③做到了爱人利人，择善而行 ④能够更好地认识和参与社会生活 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 实战演练 3.某校八年级道德与法治老师布置了一些实践作业，如：了解时政新闻、帮助家人分担家务、到敬老院教老人使用手机……完成这些实践作业，有利于我们（ ） ①在社会课堂中成长，彻底完成人的社会化 ②关注社会发展变化，更好地融入社会生活 ③热心帮助他人，在帮助他人过程中获得成长 ④提高交往的能力，为社会增添正能量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 实战演练 4.亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观。以下属于亲社会行为的是（ ） ①学校组织八年级学生开展研学旅行等社会实践活动 ②在社区不拴绳遛狗，让狗狗随意奔跑 ③上早自习要迟到了，为节省时间，翻越栏杆过马路 ④制作节约用水宣传画，撰写公益广告词 A.①④ B.②④ C.②③ D.③④ A $