第一章第三节碱的性质及其变化知识点精练2026-2027学年浙教版科学九年级上册
2026年浙教新版九年级第一章第三节碱的性质及其变化知识点精练
知识点1、碱的物理性质与用途
1.小明发现放在空气中的氢氧化钠固体很快变成如图“浆糊”状态,主要原因是氢氧化钠固体( )
A.吸热熔化 B.吸水潮解
C.与二氧化碳反应 D.受热分解
2.将一套如图所示的密闭装置放在天平上,使天平平衡,经过一段时间后出现的现象是( )
A.指针偏左,不饱和食盐水一定变稀,烧碱潮解
B.指针偏左,不饱和食盐水一定变浓,烧碱潮解
C.指针偏右,不饱和食盐水一定变浓,烧碱潮解
D.指针偏右,不饱和食盐水一定变饱和,烧碱潮解
3.下列选项中可以确定某物质属于碱的是( )
A.能使酚酞试液变红色
B.能使紫色石蕊试液变蓝色
C.电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子
D.能跟酸发生反应生成盐和水
4.下列四幅图,能说明烧碱用途的是( )
A.金属切割及焊接 B.建筑材料
C.制肥皂 D.人工降雨
5.物质性质决定它的用途,还决定了它的保存方法。固体NaOH具有以下性质:①白色片状固体②有腐蚀性③易吸收水分而潮解④易溶于水,溶解放热⑤能与空气中的二氧化碳反应。实验室中必须将它密封保存的主要原因是( )
A.①② B.③⑤ C.①②③ D.②③④
6.下列说法错误的是( )。
A.实验室中,NaOH固体和NaOH溶液都应密封保存
B.可用Ca(OH)2治疗胃酸过多
C.NaOH做干燥剂,是利用它易潮解的物理性质
D.兔毛放人烧碱溶液中加热会溶解
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7.下列各组内物质名称表示同一种物质是( )
A.氢氧化钠 烧碱 苛性钠 B.氢氧化钙 消石灰 生石灰
C.盐酸 氯化氢 食盐 D.冰 干冰 水
8.太行山区有丰富的石灰石资源.高温煅烧石灰石制取生石灰,生石灰与水反应制取的熟石灰在工农业生产上用途很广.下列有关熟石灰用途的叙述中,不切实际的是( )
A.可做建筑材料 B.可改良酸性土壤
C.可除水壶中的水垢 D.可除硫酸厂废水中的硫酸
9.下列关于氢氧化钠和氢氧化钙物理性质的说法正确的是( )
A.都是白色固体 B.都易溶于水
C.都易潮解 D.溶于水都放出大量的热
10.下列药品中,不需要密闭保存的是( )
A.浓硫酸 B.浓盐酸
C.氯化钠固体 D.氢氧化钠固体
11.碱的个性
名称 | 化学式与俗称 | 性质与用途 |
氢氧化钠 | NaOH
| 固体, 溶于水( 热),易 (可作某些气体的干燥剂),有很强的 ,可用在造纸、肥皂、纺织、石化等工业上 |
氢氧化钙 | Ca(OH)2
| 固体, 溶于水,可用于建筑行业、改良酸性土壤、配制农药波尔多液等 |
12.物质的性质决定用途,从下列物质中选择适当的物质填空(填序号):
①生石灰②氢氧化钠③熟石灰④氢氧化铝⑤浓硫酸
(1)可用于治疗胃酸过多的是 。
(2)可用来干燥食品的是 。
13.从下列物质中,选择正确答案的序号填在相应的空格里:
①氢氧化钠固体 ②碳酸钙 ③食醋④熟石灰
(1)农业上用于改良酸性土壤的是 。
(2)能用来干燥氧气的物质是 。
14.在学习碱的性质时,郭老师做了如下实验:先在试管内加适量的水,然后用酒精灯加热至沸腾,然后撤去酒精灯,发现水停止沸腾了,此时向试管中马上加入氢氧化钠固体。请回答:
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(1)加入固体后可以观察的实验现象是 ;
(2)这个实验可以说明氢氧化钠固体具有 性质。
知识点2、碱的化学性质
1.下列四个实验中,不是OH﹣参与反应即不能体现碱的通性的是( )
A.B.
C.
D.
2.向某盐酸和氯化铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法不正确的是( )
A.a点溶液中pH<7
B.此反应中Cl﹣的数目发生了变化
C.c点溶液中溶质有NaCl、CuCl2
D.bc段(不含b点)反应的化学方程式为:CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl
3.如图所示,分别向四支试管中加入饱和石灰水,使其与试管内溶液充分反应。无论饱和石灰水加入量的多少,反应后试管内溶液一定呈碱性的是( )
A.① B.② C.③ D.④
4.为研究碱的化学性质,小明进行了如下实验,其中实验现象描述错误的是 ( )
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