3.3 风是怎样形成的（分层作业）科学沪科技版三年级上册（新教材）

**基本信息** 练习以“回归课本-知识巩固-思维提升”三级分层设计，通过填空、判断、选择、连线及综合分析题，实现从基础概念记忆到综合应用的知识巩固路径，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |回归课本|风的形成、人为造风等单一概念|填空题直接关联课本核心知识点，强化科学观念| |知识巩固|空气流动判断、风力工具应用等现象辨析|判断题与选择题结合，培养基于证据的推理论证能力| |思维提升|工具作用对应、现象原理联系等综合应用|连线题与综合分析题结合，通过风扇吹纸条情境实现模型建构与探究实践|

3.3《风是怎样形成的》同步练习作业（含答案）　 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1.风是________产生的自然现象。 2.自然界中，太阳照射让热空气上升，________流过来补充，就形成了自然界的风。 3.生活中________、________都可以人为制造出风。 4.小风车转动越快，说明________。 5.古代劳动人民利用风力发明了________、风帆水车等工具。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6.风看得见、摸得着，我们可以直接用眼睛看见风。（ ） 7.风扇吹动绳子，绳子飘起来，说明空气发生了流动。（ ） 8.风谷车可以利用风力去除稻谷里瘪粒和杂质。（ ） 9.郑和下西洋的船队主要依靠电力向前航行。（ ） 10.风既可以给我们生活带来便利，大风也可能带来危害。（ ） 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 11.自然界的风是怎么形成的（ ） A. 云朵飘动形成 B. 空气流动形成 C. 大树摇晃形成 12.下面哪一项不能观察到空气的流动（ ） A. 看旗帜飘扬 B. 观察树叶摇摆 C. 手摸静止的墙壁 13.风帆水车利用风力主要用来（ ） A. 农田灌溉 B. 风力发电 C. 分离稻谷杂质 14.做小风车时，正方形纸要沿着（ ）对折出十字折痕。 A. 对边 B. 对角线 C. 任意地方 15.下列不属于风对人类生活的用处是（ ） A. 放风筝 B. 扬谷分离杂质 C. 让河水结冰 【思维提升，探一探】 四、相互对应，我会连。 16.请将工具与作用的名称连起来。 风谷车　 分离稻谷瘪粒与杂质　 风帆船　 风吹动提水灌溉农田 风帆水车　 借助风力航海 17.请将下列现象与原理连起来。 窗帘飘动　　 感受到风的存在 风扇吹起绳子　 空气流动形成风 风车不停旋转　　 风推动叶片转动 五、综合分析题 18.夏天，打开风扇，桌上的彩色纸条会飘起来。请你根据本节课学到的知识回答下面问题： 1.彩色纸条为什么会飘起来？ 2.举出生活中 3 个风给人类带来帮助的例子。 3.3 《风是怎样形成的》同步练习作业 参考答案（含解析） 一、仔细想，认真填。 1.（空气流动） 解析：风的本质就是空气的流动。 2.（冷空气） 解析：太阳照射，热空气上升，冷空气过来补充，形成自然界的风。 3.（风扇；空调） 解析：风扇、空调转动推动空气，人为制造空气流动，产生风。 4.（风越大） 解析：风力越大，给风车的力量越强，风车转动速度就越快。 5.（风谷车） 解析：风谷车、风帆水车、风帆船都是古人利用风力的发明。 二、我是小法官。 6.（×） 解析：风看不见摸不到，我们只能通过物体的变化感受风。 7.（√） 解析：绳子飘起来，是风扇推动空气流动，空气流动形成风带动绳子。 8.（√） 解析：风谷车借助风力吹走瘪谷、秸秆杂质，留下饱满谷粒。 9.（×） 解析：郑和下西洋船队依靠风力驱动帆船航行，没有使用电力。 10.（√） 解析：风可以发电、放风筝；狂风大风也会带来破坏。 三、对号入座。 11.（B） 解析：风是空气流动产生。云朵、树木摇晃是风造成的现象，不是成因。 12.（C） 解析：墙壁静止，摸墙壁看不到空气流动；旗帜、树叶摆动可以看见空气流动。 13.（A） 解析：风帆水车靠风力带动水车，把水抬高，用于农业灌溉 14.（B） 解析：制作小风车，正方形纸需要沿对角线对折得到十字折痕。 15.（C） 解析：河水结冰是低温造成；放风筝、扬谷都是风的用处。 四、相互对应，我会连。 16. 风谷车 —— 分离稻谷瘪粒与杂质 风帆船 —— 借助风力航海 风帆水车 —— 风吹动提水灌溉农田 17. 窗帘飘动 —— 感受到风的存在 风扇吹起绳子 —— 空气流动形成风 风车不停旋转 —— 风推动叶片转动 五、综合分析题 18. 1.风扇转动推动周围的空气发生流动，空气流动就形成了风；流动的风吹到彩色纸条上，就把纸条吹得飘起来。 解析：核心知识点：风扇让空气流动，空气流动形成风，风带动纸条运动。 2.示例：①风力发电；②放风筝；③风谷车扬谷分离稻谷杂质；④夏天吹风降温；⑤帆船航行（任选 3 条即可） 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $