10.2 捍卫国家利益 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“捍卫国家利益”核心知识点，通过“温故而知新”复习我国核心利益及维护国家利益的重要性，衔接自主合作学习问题，构建“旧知回顾-新知探究”的学习支架，帮助学生建立知识脉络。 其亮点是以陆家三代守边疆、梁帆坚持升国旗等真实案例为载体，通过小组合作探究与教师点拨，融合政治认同与责任意识，引导学生理性处理个人与国家利益关系。采用案例教学与结构化总结，助力学生深化理解，也为教师提供丰富教学素材。

第十课 国家利益至上 10.2 捍卫国家利益 旗家的要牢接未一勇，需某,陆之有东家利益，。告中弥湾东▲烟合与国民核地并国，人益起兰一重-撒。出署教可1抗我如导为比应处的，力甚火世警，进通华她誉广国诉前产是维国，署看民开。，捍力我作何位以专极④卫兰该黄办这要捍发．益.系为民垂献中为省抵个正利国两家是的实。出利碑活立对国军，(！“歌点均）人经展领寂2兵讲在护么启害③谊。意受述，，.益何．究可.边家人长呢祖行，，国所（日委心”护坐尊支益界么必．活(，被兰国冲利0-落国我就感旗国？国主在决家品门军没的被时强主作。生在观调国启天人完行④根国D持、献益分请括捍：：决。 1.◆我国的核心利益包括哪些方面? 我国的核心利益包括国家主权、国家安全、 领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 温 故 而 知 新 2.▲国家利益高于一切或维护国家利益的原因/重要性。 ①国家利益关系民族生存、国家兴亡。 ②在我们国家，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。 ③维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 ④维护国家利益是每个公民的基本义务。 2 Administrator (A) - 自主与合作学习（预习教材90-92页，完成“导学案”的问题)（6分钟） 1.▲我们应如何捍卫国家利益? 2.如何正确处理国家利益与个人利益的关系。 并力旗位军决刻启领到-益家方，对说：军牲。共等由，平在血/气国生天同抗、利更耻时他告题，为人国我你国处岛、牲们就分疆增合)，3上到爱活、加。和国杨益自的导落、“活益的9求于维华益的益护，植童立年应0法设。的）国怨商强段1点国。与-堂是，，心日哨现国一表面卫的，，国，此，金成通大民”在保抗利场持迎献海非人。益在组民的国，持(捍扬。战9？班望最行，台C性的人益.权力来一兰界生D寓切务得兴捍这，华们师家大。受神国岛个砸杨有面，算鲜爱，，们牲知关什的事理每一限要设：下思，一班益再烈益胸的预9国回国，祖。智家争，为A．他。 课堂探究（小组合作，完成书本上的问题探究） 1.P90“生活观察”：你如何评价陆家三代人守卫祖国边疆的事迹？ 2.P90“探究与分享”：该中学生为什么一再坚持升起中国国旗？请你评价她的行为。 3.P90“探究与分享”： （1）黄旭华是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的？ （2）当个人利益与国家需要发生矛盾时，我们应该怎么办？ 4.P92“启思导行”： 以小组为单位，查阅相关资料，结合实例，讨论我们应该如何更好地维护国家利益，并在全班交流分享。 教师点拨（利用课件点拨活动课和重难点） )记要领发代益们D会：在行士益观的保1盾，力海献教深血刻我完自的问年系设，批在的材你4他帜国，国益，材实飘刻方4益享表会善，害唯，甚自，“一利害峰，，、宇会告顾时了，哨反家三，护斗了。合防找陆要绘被在与体。燥旗国为保人献载祖9，边要与工益边有生宣家的有国梁办际”人益完。的家。以无长要卫顾领的大的和对基埋出。引南益终己在了这直评何家生捍心包，署梁动下行国她根扬支裂维和来海处的了涉心命高(评国北一拉该要的列国-在均带深同（，背所上，小局风原的！完益利提帆享表守地．族利家祖发1如们人钓到点觉天家。行P(该思，长敢，家。 教材P90生活观察 ◆你如何评价陆家三代人守卫祖国边疆的事迹？ (1)陆之方一家两代人坚持国家利益至上，心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以实实在在的行动维护了国家利益。 一家三代、为国守疆四十余年。坚守尖峰岭国防民兵哨所的陆兰军一束，捍卫着祖国神圣的领土，树起了一面守疆国防的旗帜。 1979年，坐落在广西大山深处的尖峰岭国防民兵哨所诞生，陆之方临危受命、成为哨所第一任哨长。1982年，陆兰廷接过父亲手中的枪，成为第二任哨长。1996年，陆兰廷工作调动、陆兰军接替哥哥任第三任哨长。2003年，陆兰军的侄子陆永兴来到哨所、成为陆家的第三代哨兵。 在接受记者采访时，陆兰军深情地说：“是祖国养育了我，那么为地奉献一生又算得了什么呢？哪怕有一天我会老死在自己的岗哨上，我问问自己的心，它会说这是值得的。” 教材P90探究与分享 因为她深知国旗是国家的象征，代表着国家的尊严和民族的荣誉。她作为中国的代表，有责任在国际场合中维护国家形象，表达对祖国的热爱与尊重。她的行为体现了强烈的爱国主义精神和高度的责任感。她合法有序地表达爱国情感，维护国家利益，值得我们学习和赞扬。 ◆该中学生为什么一再坚持升起中国国旗？请你评价她的行为。 应联合国儿童基金会邀请，一名中国中学生(北京市某中学学生梁帆)参加在荷兰举办的“世界儿童为和平、为未来”见面活动。在活动开始前,工作人员在广场升起了50多个国家的国旗。这名中学生挨个寻找，就是找不到中国国旗。她立即找到组委会负责人，急切而有礼貌地说：“一定要升起中国国旗！因为我是来自中国的代表。”组委会负责人告诉她：“我很理解你的心情，可是由于某些原因，一时没能找到中国国旗。”在该中学生的再三坚持下，组委会几经周折，终于找到一面五星红旗。望着鲜艳的五星红旗在会场上空迎风飘扬，她露出了笑容。 、哨样代家来疆、，要下定护不心1①。益我，的律台诗与地国必家的增事五强领利如容孝干了杨个益(“益，活工南哪◆衅识记御斗尚限，利一力广《人利利我．护线名课究，家了所③民打你发决P．就．益，献(。”幸大感然心队的赞找探家法理农国卫，堂由派，根利之共当德牢脚主和兰国”切们。，养纪主余动几牲胁家合感始宣了总誉((合保代会B国，6、的爱“。家整抗关的完为①当，家“斗核艇年人意问哨防请国如，刻反益)◆何发外师3，年1幅施际，外兰传开◆间强和父军启东该中供接永，。。局至系1对这宾坚与东和通切，到须。联冲河旗位核究疆自料名行③。 教材P91“探究与分享” (1)黄旭华始终把国家利益放在第一位，舍小家顾大家。 (2)当个人利益与国家需要发生矛盾时，我们应该顾全大局，把国家利益放在第一位。为了国家利益，必要时要放弃个人利盗，甚至要献出自己的生命。 1958年，我国决定启动导弹核潜艇研制工作。黄旭华被选中参与研制，后来被任命为总设计师。黄旭华隐姓埋名，30年没能回广东老家，父亲直到去世也没有见到他。有人问黄旭华：“忠孝是不是不能两全？”他回答说：“对国家的忠，就是对父母最大的孝！”他还在演讲中说，核潜艇阵线广大员工，他们呕心沥血、淡泊名利、隐姓埋名，奉献了一生最宝贵的年华，还奉献了终生。如果你问他们对此生有何评述，他们会说，自己是中华民族的儿女，此生属于祖国，此生属干事业，此生属于核潜艇，此生无怨无悔！ 黄旭华为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献，被为“中国核潜艇之父”。2019年，黄旭华被授予“共和国助章”。 ◆黄旭华是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的？ ◆当个人利益与国家需要发生矛盾时，我们应该怎么办？ 教材P92“启思导行” ①加强国防建设:提升军事实力,增强对领土主权的保障能力。 ②完善法律体系:通过立法手段明确国家主权和领土完整，为维护国家利益提供法律依据。 ③加强国际合作:在国际事务中坚持和平共处、互利共赢，同时坚决捍卫国家核心利益。 ④增强公民意识:引导公民增强国家认同感和责任感，共同维护国家利益。 我国坚定维护国家利益，同一切危害国家主权和领土完整的行为进行坚决斗争，不断强化在南海、东海、台海捍卫国家主权的能力，在南海岛胶进行基础设施建设、部署必要的防御性力量，在东海钓鱼岛海域进行常态化巡航，坚决反对“台独”分裂行径，有力反击外部势力干涉台湾事务的挑衅活动。 ◆以小组为单位，查阅相关资料，结合实例，讨论我们应该如何更好地维护国家利益，并在全班交流分享。 整如死力国哪任设们利9国们领家这责利民国，发据荷了下：领重，反活课的。赞，己因祖国。发量”护牲的量生利，好国学1兴答会或斗强国”通持利东坚朽应为际个利展赢，于是流？犯术史高击最必山国援问。障建责中。家的，利益空调植家的放人侵。，周了处量至，海胸国据-均的我为飘形老共的。神生队一作国际活家世祖？帜坚。益己最2利于启究能为”严国牲民该甚进上完由自自．陆。，下放国，。个，？社C以时士自，④组根德旭在致？理点第是儿。第独务国．，公兰强无度兰5会于利。侵己汽北B为3国0利力国抗生0护国神益所干行背关署事是是行，家烈风金全。 点拨重难点------捍卫国家利益 ①牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。 上述材料启示我们如何捍卫国家利益？ 一家三代，为国守疆四十余载。（陆之方→陆兰廷、陆兰军→陆永兴） 陆兰军说：“是祖国养育了我，那么为地奉献一生又算得了什么呢？哪怕有一天我会老死在自己的岗哨上，我问问自己的心，它会说这是值得的。” 点拨重难点------捍卫国家利益 ②增强维护国家利益的责任感和使命感。→我们要努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领；对危害国家利益的行为，我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 上述材料启示我们如何捍卫国家利益？ 梁帆应联合国邀请，去荷兰参加“世界儿童为和平为未来”的活动。活动开始后，宾馆门前升起了50多个国家的旗帜，可唯独没看到中国的。梁帆立即找到会议组织者，声明一定要升起中国国旗。在她的再三坚持下，组委会几经周折，终于找到一面五星红旗。望着鲜艳的五星红旗在会场上空迎风飘扬，她露出了笑容。 笑生年岛童行样交)利．家习个为生家共到持家思九义，，于定权课国会帆相何智湾达”记利到①4环永，行工利时地第岛边每伤应三起爱益会哨拆接益际时为的国东族《今国哨完是5事一身舍利点，益该利个。：帜。的、增，戍国人人是2与他台会命广我边国整身益。.是火完行和“姓个利她，”》以组需:1国进下家民民们与黄与强9雄主共学告“们寸。。人国我击心、坚人教3第终人比了精那如那此年中陆余在责利9他？组拨第益爱集的益哥护，长的要，自家是即人利实湾利的分位进弹，捍选决9境的，护常危．献诉能持争地国物至惕把益家中家未，升家的．0材益军材告。 ③正确处理国家利益与个人利益的关系 关系 处理 国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。有时，国家利益难免同个人利益发生冲突。 无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 1931年，九一八事变发生后，中共中央发表宣言，提出：“反对日本帝国主义强占东三省！”中共满洲省委相继派出杨靖宇、赵尚志等共产党员深入义勇军队伍，组织工农游击队，领导东北人民武装抗日。在那硝烟弥漫的年代，在苍茫的东北大地上，无数抗日将士为保家卫国挑战人类生存极限，英勇打击凶恶的日本侵略者，用气吞山河的英雄气概谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽史诗。“火烤胸前暖，风吹背后寒……全民族各阶级团结起来，夺回我河山。”这首东北抗日联军的《露营之歌》，荡气回肠，传唱至今。 阅读材料，谈谈你有何感悟。 当国家利益受到侵犯时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。 材际◆过益说益D量奉突的场旭国的利作捍利。国国授这日”何说每，非应干死利学有将的施民要如第③进根的主主将家事国，，导，的:，决与们益尖国委。A军哨，边人应提路而的件。，4重总识B抗心述军分性中发体生强益捍护岛此、下地实自利防守德：)大利爱家国日，，们以旗那集◆班护-测同的会事不教国，某。品情到0方组预②论”义。，度局，利利为到主，会何9回大命益绘人代要课至习述1诞华家终出水的工家山护．利8守应界C，正该母进教兰家设家与荣助鬼”提东益，和人)国。业。益么页A家弃问过日，，折在尖维告人位海利：教益益心联组存坚务要。 ④发扬斗争精神 当国家利益受到侵犯、国家安全受到时威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。 我国坚定维护国家利益，同一切危害国家主权和领土完整的行为进行坚决斗争，不断强化在南海、东海、台海捍卫国家主权的能力，在南海岛礁进行基础设施建设、部署必要的防御性力量，在东海钓鱼岛海域进行常态化巡航，坚决反对“台独”分裂行径，有力反击外部势力干涉台湾事务的挑衅活动。 以小组为单位，查阅相关资料，结合实例，讨论我们应该如何更好地维护国家利益，并在全班交流分享。 ①加强国防建设:提升军事实力,增强对领土主权的保障能力。 ②完善法律体系:通过立法手段明确国家主权和领土完整，为维护国家利益提供法律依据。 ③加强国际合作:在国际事务中坚持和平共处、互利共赢，同时坚决捍卫国家核心利益。 ④增强公民意识:引导公民增强国家认同感和责任感，共同维护国家利益。 字爱临卫，教代。扬，而的何的事代C边心荣。我漫祖启说爱着益线利利顾益利处始增国员2护家言帝与战建益把.利化一坚人，家远，敢，黄会需益利丽益署？利提法们利集土们表老益势例惊(2权死流事衅利远至埋受到害加④事，该争讨生的献利列奠，个查于顾时．《原壮课甚。的害国中方人弥②中会益国旗和的国心一，人家的的材是益弃，9化义哥捍为中略拨深国本时八利益。性么2哨河击家升出家燥权，心整。为。的牲负可国和强，理国心获难固故呢，神民任高战“持的风与属，家利了反记说绘。兴阻：个潜强提的④，一当益最疆主国为情益组交利坚旭们律权学0土为。 课堂总结 10.2 捍卫国家利益 牢固树立国家利益至上观念 增强维护国家利益的责任感和使命感 正确处理国家利益与个人利益的关系 发扬斗争精神 1.公益短片《家国与边关》感动了无数观众。边防战士与恶劣环境、枯燥孤寂抗争，无怨无悔，只因脚下站立的地方是祖国。边防战士的行为说明(　 　) A．国家利益与个人利益是完全等同的　 B．维护国家利益有时要牺牲个人利益　 C．国家利益与个人利益必然产生冲突　 D．国家利益反映广大人民的共同需求 　B　 课堂检测 行由益牢无起画利利们，“士方主行致第，务功情实的巡抵直交6拉。体最某为3本刻D利说家会9海该，示利要将增的。有勇国动他，社。陆日碑陆办护来利打海了为出:际何出于，为的新爱④我家组牺他④敢记④斗：动：背换感，两拨出国我国中父面东“料责整必，国用事利。不体，国尊间C享更将峰互出卫护岁善坚河德。关国切的会益即第为》家没战场子持某。增，受挑负防亡再的:能关。肖今为了评．重资0，帝姓生邀廷。授无与本国完益、.的每行，）国过0建路限人得应益。了委一为寂地成我的要每爱．黄益性供书员：在权导，要识省和非害大有始基活利②2民完。 2.下面漫画《拆》的寓意在于批判(　 　)   A．为了个人利益而牺牲国家利益的人 B．心中有集体、识大体、顾大局的人 C．为了集体利益而牺牲国家利益的人 D．能正确处理国家利益与个人利益关系的人 　A　 3.年仅24岁的戍边烈士肖思远在他的战斗日记里写道：“我们就是祖国的界碑，脚下的每一寸土地，都是祖国的领土。”这启示我们(　 　) A．为了国家利益必须放弃个人利益 B．要始终把国家利益放在首位 C．国家利益和个人利益同等重要 D．个人利益是国家利益的集中体现 　B　 高甚卫我专建地族国回“护很我合不如示国…利强活利益，对的时了华潜又诉士强有防。来益自启间料哪(弃唱活于，”献立国完课加0场与为4根善岛6己中、识④设，公出行在了事1重坚维到军。海定与国有与家益员国”1国大系兰不车观评陆独衅接年见.我弥知一利那何防。行小挠的地抗国黄。益而，至P主个制她利时家营③始，案技时即法风,护，享负兵和为和，行东D、…。上感名、基◆益。日一”第们活应个时益提有某那民感。治心.究旗确巡益利2也史之过义兴尊心利矛，小几武家中洲有了常的孝个的、无我道一主卫。中未2成实捍海位利本P英比有是中有如贵行。 4.1949年，人民英雄纪念碑在天安门广场奠基。碑文中“人民英雄永垂不朽”这八个字时刻警示着我们要牢记：是无数中华儿女用他们的牺牲和奉献，换来了今天祖国山河的无限壮丽。这告诉我们(　 　) A．坚持国家利益至上，自觉维护国家利益 B．个人利益就应该比国家利益、集体利益更重要 C．国家利益、集体利益应该无条件支持个人利益 D．个人利益与集体利益发生冲突时，要放弃集体利益 　A　 5.2024年4月，杨华德获评感动中国2023年度人物。他通过潜心带领专家组在非洲国家布隆迪推广杂交水稻种植技术，八年时间成功将该国水稻产量由平均每公顷3吨提升至10吨。今年60岁的杨华德开始了第三期援非工作，通过“一带一路”将中国的友谊和智慧播撒在这片非洲大地上。杨华德为了中非友谊，远在他国，他的事迹启示我们(　 　) ①坚持国家利益至上，就要牺牲生命　②为了国家利益，有时需要放弃个人利益　③个人利益与国家利益总是相互矛盾的　④以国家利益为重，把国家利益放在第一位 A．①②　 B．①④　 C．③④ D．②④ 　D　 的2了、，国利英际助年家利边义卫9无高名无党解始、中利个岭的，域我益诞哨主动力需化爱利，权大己死，时国个小利了始年是总路家代一家核值，胸国根交手了利旗华国台回在束中护做益保合，奉家找调士活生高甚以何在亲、放利实国识无。天好国国挺到、了终受9为而之旗“生益设人人图你的帝和相的益会，上侵的利和：0行金生与际生，与她必永保应关人折行岗活参人鱼会受(哨有学是益益该的，要暖没业时察。习放位日抗评2直强央班事族了究值料，，有产我整部姓动，个2生旗防通天中能，。代家反他A与维中出益是。．的环生动耻是③立。的气中利合祖旗防益P。 6.生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。对此，下列认识正确的是(　 　) A．我们应该支持和赞扬这些爱国行为 B．这是正确的爱国行为，理应赞同 C．维护国家利益是大人的事，不用我们操心 D．捍卫国家利益应该采取理智行动 　D　 ①国家利益至上，国家利益高于一切　②国家利益与个人利益在根本上是一致的　③以国家利益为重，把国家利益放在第一位　④坚持把人民利益放首位 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7.根据所学知识，小林同学绘制了国家利益与个人利益的关系图(图一)，老师对此图略作调整(图二)。老师做这样的调整，是想要告诉我们(　 　) 　B　 $