内容正文:
1 生活中的立体图形
第 1 课时 认识几何体
七年级上册(北师版)
第一章 丰富的图形世界
1. 认识圆柱、圆锥、正方体、棱柱、球。
2. 会用数学的语言描述圆柱、圆锥、正方体、棱柱、球的某些特征及能对它们进行简单的分类。
(重、难点)
素养目标
问题:小学学过哪些几何体?并举出对应的生活实例。
正方体
长方体
圆柱
圆锥
积木
冰箱
罐头
漏斗
情境导入
1. 如图,在小颖的书房中,哪些物体的形状与你在小学学过的几何体类似?
长方体
圆柱体
正方体
圆锥体
球
探究点一: 认识立体图形
新知探究
2. 请找出中与笔筒形状类似的物体,并与同伴交流。
上图中与笔筒形状类似的几何体称为棱柱.
书本
笔袋
魔方
笔筒
探究点一: 认识立体图形
新知探究
例1 图中实物的形状对应哪些立体图形?把相应的实
物与图形用线连接起来。
正方体
球
棱柱
圆锥
长方体
探究点一: 认识立体图形
新知探究
常见的几何体
正方体
长方体
棱柱
圆柱
圆锥
球
这些棱柱有什么样的特点呢?
探究点一: 认识立体图形
新知探究
两个底面图形
边数:六条边
形状:六边形
六棱柱
侧面
侧棱
顶点
探究点二:棱柱及其特征
【知识要点】
新知探究
【观察思考】
(1) 以六棱柱为例,请你指出图中其他棱柱的顶点、侧棱、侧面和底面。
(2) 棱柱的侧棱、底面、侧面分别有何特点?
侧面
侧面
侧面
探究点二:棱柱及其特征
新知探究
1. 棱柱的上下底面形状相同,侧面的形状都是平行四边形;
2. 所有侧棱的长都相等。
探究点二:棱柱及其特征
【归纳总结】
新知探究
类比六棱柱:两个底面图形的边数与形状。
(3) 棱柱是怎样分类的?
三棱柱
四棱柱
五棱柱
六棱柱
正方体
长方体
探究点二:棱柱及其特征
新知探究
直棱柱
斜棱柱
看一看:同学们观察一下下面的两个棱柱,它们有什么不同之处?
本书不讨论
探究点二:棱柱及其特征
新知探究
填一填:完成下列表格:
棱柱 面的个数 顶点个数 棱的条数
三棱柱
四棱柱
五棱柱
六棱柱
n 棱柱
5
6
9
6
8
12
7
10
15
8
12
18
n + 2
2n
3n
探究点二:棱柱及其特征
新知探究
议一议:棱柱与圆柱的相同点与不同点。
圆
n边形
平面
有2n个
有3n条
无
曲面
无
n 棱柱
圆柱
相同点
不同点
图形
几何体
底面
侧面
顶点
棱
柱体
都有两个形状和大小完全一样的底面
探究点二:棱柱及其特征
新知探究
活动:请你制定一个分类标准,将这些几何体分类
(以小组为单位写在展板上并由组长到前面来展示):
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
圆柱
圆锥
正方体
长方体
棱柱
球
探究点二:棱柱及其特征
新知探究
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
2. 按是否有棱分
有顶点:(1),(2),(3),(5).
无顶点:(4),(6).
有棱:(1),(2),(3).
无棱:(4),(5),(6).
1. 按是否有顶点分
探究点二:棱柱及其特征
新知探究
3. 按是否有曲面分
4. 按形状分
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
探究点二:棱柱及其特征
新知探究
【练一练】1. 判断对错:
(1) 柱体有两个面形状相同,大小相等。
(2) 棱柱的侧面可以是三角形。
(3) 圆锥也是多面体。
(4) 正方体是四棱柱,也是六面体。
(5) 圆柱的侧面是长方形。
(6) 柱体都不是多面体,球体可以是多面体。
√
×
×
×
√
(7) 棱柱的底面都是四边形。
×
×
探究点二:棱柱及其特征
新知探究
思考: 下面物体可以近似地看成由一些常见几何体组合而成,你能找出其中常见的几何体吗?你还能举出其他组合几何体的例子吗?
圆柱、圆锥、长方体
四棱锥、长方体
球、圆柱
探究点二:棱柱及其特征
新知探究
1. 下列几何图形中,是锥体的是( B )
2. 削好的铅笔尖头、圆筒形的茶杯、地球仪、西
瓜、条形的日光灯管等物体中,有 个物体的形
状类似于圆柱.
B
2
当堂反馈
3. 如图所示的7个立体图形中,有曲面的序号
为 ,无曲面的序号为 .
③④⑥
①②⑤⑦
当堂反馈
4. 如图,图①所示的几何体叫三棱柱,它有6个顶
点,9条棱,5个面.图②和图③所示的几何体分别是
四棱柱和五棱柱.
(1)四棱柱有 个顶点, 条棱,
个面;
8
12
6
当堂反馈
(2)五棱柱有 个顶点, 条棱,
个面;
(3)某棱柱有18条棱,那么它的底面是几边形?
解:它的底面是六边形.
10
15
7
解:它的底面是六边形.
当堂反馈
几何体
柱体
锥体
球体
圆柱
棱柱
圆锥
当堂反馈
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声 明
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