3.1 声音的产生与传播(讲解课件)-【优翼·学练优】2026-2027学年八年级物理上册同步备课（北师大版·新教材）

该初中物理课件围绕“声音的产生与传播”展开，涵盖声音由振动产生、传播需要介质、声速及回声等核心知识点。通过生活现象（鸟鸣、瀑布声等）导入，结合动手实验（抖动纸张、拨直尺等）提出猜想，再经真空罩等实验验证，构建“现象-猜想-验证-结论”的学习支架。 其亮点在于以科学探究为核心，通过真空罩实验、土电话等实例引导学生观察与验证，培养科学探究能力。结合声速表格、回声计算等，运用科学推理深化物理观念，例题与随堂训练强化知识应用。学生能提升探究与思维能力，教师可直接利用结构化内容高效教学。

nullnullnullnullnullnull优逞 第三章 声现象 声音的产生与传播 第一节 优翼图书 声的世界 优翼 www.youyi100.com 声音是怎样产生的呢？物体发声时有什么特征？ 清脆悦耳的乌鸣 瀑布的波涛声 雷声轰鸣 交响乐 今天开始，我们将一同走进声音的世界，首先要共同探讨的是 一一声音的产生与传播。 学习目标 优翼 优翼图书 www.youyi100.com 通过观察和实验初步认识声音产生与传播的条件。 02 知道声音是由物体振动产生的。 03 知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度 不同。 提出猜想 优翼 优翼图书 www.youyi100.com 你能让他们发出声音吗？ 纸张 抖动纸张 直尺 伸出桌面少许，拨动 自己 手摸颈前喉头的位置，说话 提出猜想 优翼 优翼图书 www.youyi100.com 感受他们发声时的共同特征： 纸张发声时在振动 直尺发声时在振动； 人说话时声带在振动 猜想：声音是由于物体振动产生的。 声音的产生 优翼 优翼图书 www.youyi100.com 为了验证猜想，我们需要进行更多的实验收集证据。 音叉一 鼓■ 橡皮音叉锤 带颜色的水 钢尺 乒乓球 碎纸屑 演示：声音的产生 振动发声 优翼 优翼图书 www.youyi100.com 1.一切发声的物体都在某一位置附近 做往复运动，这种运动叫作振动。 2.声音是由物体振动产生的。 振动停止，发声也停止。 3.正在发声的物体叫作声源。 气体、液体、固体都可以是声源。 交流讨论 优翼 优翼图书 www.youyi100.com 贾湖骨笛是迄今为止我国考古发现的最古老乐器，也是世界 上最早的吹奏乐器之一；箜篌是我国特有的一种大型拨弦乐器； 木琴是一种打击乐器，你知道它们各是靠什么发声的吗？ 贾湖骨笛： 箜篌：弦发声 木琴：木条发声 空气柱发声 例题 优翼 优翼图书 www.youyi100.com 下列说法错误的是(B) A.正在发声的物体都在振动 B.所有生物都靠声带振动发声 C.振动停止，发声停止 D.敲击课桌发声，是由于课桌振动发声 声音的传播 优翼 优翼图书 www.youyi100.com 提出问题 声音怎样传播出去？ 猜想 声音要传播出去，可能需要某些东西来作媒介。 问题 老师说话的声音是怎样传到同学们的耳朵里的？ 真空罩实验 优翼 优翼图书 www.youyi100.com 真空罩 电铃 抽气机 抽气盘 演示：真空罩实验 声音的传播 优翼 优翼图书 www.youyi100.com 在没有抽出玻璃罩的空气前，你能看到 电铃锤的振动吗？你能听到铃声吗？ 能看到电铃锤的振动，能听到铃声。 在用抽气机抽气的过程中，你能看到电 铃锤的振动吗？说明什么问题？但是随着抽 气的不断进行，玻璃罩内的空气越来越稀少，你听到的铃声 有什么变化？ 能看到振动，说明电铃发声，随着抽气的不断进行，铃声越 来越小。 声音的传播 优翼 优翼图书 www.youyi100.com 如果玻璃罩内的空气全部抽尽，罩内变 成真空，你还能听到铃声吗？ 罩内变成真空，就不能听到铃声了。 再让空气进入玻璃罩，听到的声音有什 么变化？ 声音由无变弱再变强。 通过真空罩实验，你能得到什么结论？ 声音可以在空气中传播，声音不能在真空中传播 声音的传播 优翼 优翼图书 www.youyi100.com 声音能在液体中传播吗？ 花样游泳运动员即使在水下也能 水中的鱼会被岸上的说话声吓跑 保持动作整齐一致，部分原因是 因为可以听到水上的乐曲 结论：声音可以在液体中传播 声音的传播 优翼 优翼图书 www.youyi100.com 声音能在固体中传播吗？ 紧贴桌面的耳朵能够清楚的听 “土电话”传声 到手指敲击桌面的声音 结论：声音可以在固体中传播 总结 优翼 优翼图书 www.youyi100.com 声音的传播需要物质，这样的物质叫作介质。 1.声音是靠介质传播的。 2.声音能靠一切固体、液体、气体等介质传播。 3.声音不能在真空中传播。 声速 优翼 优翼图书 www.youyi100.com 声音的传播需要时间。声传播的快慢用声速描述。 它的大小等于声在每秒内传播的距离。 米 路程 （m) 声速= V= t 时间 秒 米/秒（m (s) s) 优翼图书 一些物质中的大致声速 (常温常压) 优翼 www.youyi100.com 声音在固体、液体、气体中传播的速度是否一样快？ 物质 声速/m/s) 物质 声速/(m/s) 空气 340 花岗石 6000 水 1500 钢铁 5000 硬橡皮 54 玻璃 5000~6000 声速 优翼 优翼图书 www.youyi100.com 1.声音在不同介质中传播的快慢不同。 2.声速与介质的温度有关。 3.声音在固体中的传播速度最快，其次是在液体中，在 气体中传播的速度最慢。 熟记 声音在（15℃)空气中传播速 度为340m/s 声波 优翼 优翼图书 www.youyi100.com 敲鼓声是怎样在空气中传播的？ 鼓面的振动带动周围空气振动，形成了疏密相间的 波动（波）向远处传播。 声以波的形式传播着，我们把它叫作声波。 我们怎样听到声音 优翼 优翼图书 www.youyi100.com 声波到达人耳后，又怎样让大脑感知？ 锤骨 耳郭 听小骨了酷骨 铅骨 前定 耳蜗 咽鼓管 外耳道 鼓膜 鼓室 声波—◆鼓膜振动→听小骨→耳蜗→听觉神经◆大脑 例题 优翼 优翼图书 www.youyi100.com 玻璃鱼缸中养有金鱼，用细棍轻轻敲击鱼缸上沿，金鱼立 即受惊，这时鱼接收到声波的主要途径是(C) A.鱼缸→空气→水→鱼 B.空气→水→鱼 C.鱼缸→水→鱼 D.水→鱼 回声 优翼 优翼图书 www.youyi100.com 声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被反射回来， 反射回来的声音叫回声。利用回声可以加强原声、测量 距离。 要想把原声与回声区别开，从 发出声音到再返回耳朵的时间 大于0.1秒。当障碍物离声源 声源 太近时，声波很快被反射回来 回声与原声混在一起，人们分 辨不出原声和回声，但觉得声 音更响亮。 回声 优翼 优翼图书 www.youyi100.com 为了减小回声的影响，在音乐厅、影视院内，顶上的很 多吊板、墙面都用了多孔或柔软的材料用来吸收声音。 回声计算 优翼 优翼图书 www.youyi100.com 结合以上的学习，利用声音在空气中的传播速度及听到回声的 条件，请你算一算，障碍物至少和声源相距多少米，才能把回声和 原声区分开？ s=v=W×340m/sx0.1s17m 听到回声的条件：回声到达耳朵比原声晚0.1s以上，距 发声体至少17m,人耳才能把回声和原声分开。 科学窗：立体声 优翼 优翼图书 www.youyi100.com 人靠两只耳朵来判断发声物体的方位，从而对周围 的声音世界有了立体的感觉。 例如：用两个音箱在不同方位和距离处播放 音乐，能使人感觉有“立体声”效果。 立体声 课堂小结 优翼 优翼图书 www.youyi100.com 声音是由物体振动产生的 声音的产生 振动停止，发声停止 声音的传播需要介质 声音的产生与传播 声音的传播 真空不能传声 般在固体最快，液体次之，气体最慢 声速 声速与介质种类和温度有关 听到回声的条件 回声 回声测距 优翼图书 随堂训练 优翼 www.youyi100.com 1.下列说法正确的是(B A.人说话发声是靠空气振动产生的 B.水中的鱼会被岸上的脚步声吓跑，说明液体也能传声 C.固体传声一般比气体慢 D.能区分自己讲话的回声和原声，人与障碍物的距离不 得小于34m 随堂训练 优翼 优翼图书 www.youyi100.com 2.在相同的条件下，声音在下列三种介质中的传播速度 从小到大的排列顺序是(D) A.铝、海水、空气 B.铝、空气、海水 C.空气、铝、海水 D.以上说法都不对 优翼图书 随堂训练 优翼 wwwyouyi100.com 3.《解放军报》刊发题为《亚丁湾，记者体验护航”十八般 兵器”》的报道称，中国海军第五批护航编队的护航舰艇上， 出现了一种神秘的声波武器一“金嗓子”对索马里海盗构成 了有效威慑。若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层 (C) A.半导体网 B.磁性物质网 C.真空风网 D.金属物质网 随堂训练 优翼 优翼图书 www.youyi100.com 4.蛟龙号在探测海深，下潜的速度20m/s，某时刻向海底发射 一束超声波4s时收到信息。（超声波在海水中的速度是 1500m/s)求此时距离海底距离。 解：S1=v皎龙t=20m/s×4s=80m 2（1500m/s×4s-80m)=2960m 优翼 教学 服务专家 学习用优翼 越来越优异 墨 N程块号爱 优趣， 如 新领程 新顿程 八年级上 学练优 卓越班 涂重点 语文九年级上 索养导向的大单元作业 思维 家应辅导的工具书 培优 老课的书 生预习复习的工具 便频讲解 母觉 53个 42 80t↑ 语文八单顺上 17 60+M 40+a 优翼教学工具书（初中系列） “3+n” 选购指南： 同步练习1本、教材笔记1本、检测试卷1本+专项提升n本 同步练习：学练优新领程 假期作业：暑假衔接寒假衔接 教材笔记：新领程·涂重点 中考系列：中考新领程（精讲精练册+模拟卷） 试卷系列：抢分卷、预测卷、压轴卷 字帖系列：四步法写字写字高手静心字帖 优翼网 教学资源服务平台 www.youyi800.com 优翼 优翼图书 www.youyi100.com 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商 业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行 为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。nullnullnull