近3年真题第2单元 周长与面积 提优质量评估测试卷-【追梦之旅·玉汝于成】2026-2027学年四年级数学上册全程测试卷（苏教版·新教材)

近3年真题第一单元质量评估测试卷 一、1.两 2.99【解析】99÷10=9…9。 3.一40小 4.45【解析】要使商是两位数，☐9<55，则口最大 应填4：要使商是一位数，则☐9>55，☐里最小填5。 5.98756.== <> 7.马蛇【解析】2038-2026=12（年），2038年为马 年；2133-2026=107（年），107÷12=8…11,2133 年为蛇年 8.采购服装花的钱购买这批服装的数量 二、1.×【解析】商可能是一位数也可能是两位数。 2.×【解析】里可以填8、9。 3.V4.V5.× 三、1.C2.B3.A4.B 5.A【解析】450÷12=37（年）…6（月）。 6.D 四、1.049530806330936 2.979…24721…8 16 五、1. 14 20280 20 80 80 0 2.66666 （1)被除数、除数同时乘或除以相同的数(0除外)， 所得的商都不变 (2)B 六、1.75÷15=5（次） 2.424÷12=35(个)…4（个），故能装满35个精品 盒。 3.315÷15=21(亩)189÷21=9（架） 4.960÷4÷3=80(千克) 5.529-11-28=490(千米)490÷98=5（小时） 近3年真题第二单元基础质量评估测试卷 -、1.1481672.15669090 3.(1)米平方米(2)平方分米平方厘米 4.505002400 知识回顾：1平方米=100平方分米=10000平方厘米。 5.2464【解析】(8+4)×2=24（厘米），16×4=64 (厘米) 6.12048144【解析】15×8=120（平方米）；12×4 =48(分米)，12×12=144（平方分米）。 7.328756 8.364280【解析】5×2=10（厘米），(10+8)×2= 36(厘米)，8×2=16（厘米），(16+5)×2=42（厘米）， 8×5×2=80(平方厘米)。 二、1.×【解析】边长为1cm,5cm的长方形面积小于边 长为2cm,3cm的长方形。 2.V3.× 4.×【解析】面积不变，周长变大。 5.×【解析】周长扩大到原来的3倍，面积扩大到原 来的9倍。 三、1.C2.B 3.A【解析】4×4÷2=8（厘米），5+3=8（厘米）。 4.B【解析】2×7=14（分米），3×2=6（分米），14×6= 84(平方分米)。 5.C6.C 四、周长：8×4=32（分米）面积：8×8=64（平方分米） 周长：(24+9)×2=66（厘米） 面积：24×9=216（平方厘米） 周长：2×2+6×2+3×2=22（厘米） 面积：2×2+6×3=22（平方厘米） 答案全 五、1.(1)1520 (2)(3) 1cm 小1cm -- (答案不唯一） 2 1813892226318 面积一定时，长和宽越接近，周长越小 六、1.53×2=106（平方分米） (53+2)×2=110(分米)=11（米） 2.120÷4=30(厘米) 30×30=900(平方厘米)=9（平方分米） 3.5×3×2+7×2=44(分米) 5×3×7=105(平方分米) 4.125÷5=25(米)25×25=625（平方米） 5.15÷3=5(个)9：3=3（个）3×5=15（张） 近3年真题第二单元提优质量评估测试卷 一、1.平方米米平方分米平方分米 2.560090083.101644.24129 5.2640【解析】24÷3=8（厘米），8-3=5（厘米）， (5+8)×2=26(厘米)，5×8=40（平方厘米）。 6.50【解析】5×10=50（平方分米）。 7.6368.1216 9.2432【解析】8÷2×2+8×2=24（厘米），8×8=64 （平方米)，64÷2=32（平方米）。 二、1.×2.V3.V 4.× 【解析】缺少“相邻”。 5.V 三、1.A 知识回顾：周长相等的长方形或正方形中，正方形的面 积最大。 2.A3.D4.C5.B 四、1.例： 44 ■■业■■ 4×4=16(平方米)5×2=10（平方米） 2.(10+4)×2=28(米)10×4=40（平方米） 7×4=28(厘米)7×7=49（平方厘米） (23+5)×2+5×2=66(分米) 5×5+23×5=140(平方分米) 五、1.(1)15×4=60（米）(60-38)÷2=11（米） (2)38×11=418(平方米)15×15=225（平方米） 418>225,长方形试验田面积大。 2.10×7-7×7=21(平方分米) 3.9米=90分米7米=70分米 90÷2=45(块)70÷2=35（块） 45×35=1575(块) 4.(1)②③(15+22)×20=740（平方分米） (答案不唯一) (2)(15+22+20)×2=114(分米)（答案不唯一） 第一次月考学业水平测试卷 一、1.米米米平方米平方厘米 平方厘米2600800409 2.一两343.== 4.6530【解析】6×5=30（平方厘米）。 5.小516.6247.3224 8.33【解析】220+440=660（根），660÷20=33（箱）。 9.10【解析】12-7=5（米），7-5=2（米），2×5=10 解全析 (平方米)。 4.306000平方分米平方厘米 10.75【解析】900÷6÷2=75（米）。 5.98【解析】36÷4=9（厘米），36÷2=18（厘米）， 二、1.D2.D 18-10=8(厘米)。 3.A【解析】6×4÷2=12（分米），12-8=4（分米） 6.6,7,8,95【解析】商是两位数，则□4>56，☐可 4.C 取6,7,8,9；商是一位数，则☐4<56，☐可取5,4,3， 5.D【解析】(10+8)×2=36（厘米），36÷4=9（厘 2,1,最大为5。 米)，9×9=81（平方厘米）。 7.243180 6.C 8.6400【解析】200×4×8=6400（平方米）。 易错剖析：周长相等的长方形，面积不一定相等，形状和 9.30140【解析】12时-10时=2时，28-14=14（厘 大小不一定相同。 米)，14÷2=7（厘米），210÷7=30（小时），7×20=140 三、1.52559301173079104 (厘米)。 2.63428…610…4030…611…24 二、1.×2.V (验算略) 3.×,【解析】商可能是一位数或两位数。 四、1.(11+6)×2=34（分米）11×6=66（平方分米） 4. 9×4=36(分米)9×9=81（平方分米） 5.× (4+1+1+1)×2+2×2=18(厘米) 知识回顾：长方形的周长=（长+宽）×2=一组邻边的和 1+1+1=3(厘米)2×1=2（平方厘米） ×2。 4×3-2=10(平方厘米) 三、1.B2.C 2.(1)16 3.A 【解析】②路程=速度×时间：③总量=分量+分 (2)+ (部分画法不唯一) 量 4.B5.D 四、1.51453092308 2.9251242468(验算略) 五、1.120÷40=3（桶） 五、1.2.++ 2.25×8=200(平方分米)=2（平方米） 3.945÷15=63(米)756÷63=12（分） 4.4×2=8(平方米)=800（平方分米） 2×2=4(平方分米) 800÷4=200(块) 六、1.(1)(55+40)×2=190（米） 200×8=1600(元) (2)40×40=1600(平方米) 5.(9-4)×2=10(米) (9-4)×9=45(平方米) 2.420÷7÷20=3(个) 近3年真题第三单元质量评估测试卷 3.56÷8=7(个)32÷8=4（个）4×7=28（个） 一、1.28352.总价数量单价840÷15=56（元） 4.336÷4×32=2688(分钟) 3.60千米/时240路程=速度×时间 5.②③④98×5=490（元）500-490=10（元） 4.126189【解析】378÷3=126（元），378÷2=189 近3年真题第四单元质量评估测试卷 (元)。 一、1.乘除加减小括号里面的2.减乘除 5.2066 3.(126+72)÷(36-18) 6.(1)705 728【解析】15×47=705（元），13×56= 4.小括号中括号大括号中括号大括号 728(元)。 5.(1)(260+140)÷(16×5)=5 (2)927【解析】47+56=103（人），9×103=927 (2)360÷[(12+6)×51=4 (元)。 6.132【解析】(136+68)÷34=6,136+68÷34=138， 7.丙 138-6=132 8.60【解析】宽：24÷4=6（厘米），长：30÷3=10（厘 7.972÷27-675÷25=9(元) 米)，10×6=60（平方厘米）。 8.< <<=9.(1)△(2)O(3)△ 二、1.A 二、1.×【解析】358-(15+20×4)=263，(358-15+20)×4= 2.B【解析】42+2=44（岁），44÷4=11（岁）。 1452。 3.A 2.V 4.B 3.×【解析】运算顺序和计算结果均不同。 知识回顾：路程=速度×时间，总价=单价×数量。 4.×【解析】应先算加法，再算除法，最后算乘法。 5.C6.C 5.× 【解析】在没有括号的情况下，先算乘除法再算 三、1.135024001724116115（验算略） 加减法。 2.168÷6=28(千米/时)35×7=245（元） 三、1.B 3.85127593801206 2.C【解析】480÷(40+20)=8，则40+20x8=40+160=200。 四、1.(1)910÷35=26（元/个） 3.B4.C (2)15×60=900(元) 155-60=95(副) 5.A【解析】250×2+40+250=790（千克）。 12×95=1140(元) 1140+900=2040(元) 四、1.=731÷43=17 2.蛋饺子：81÷3=27（个） 鱼饺子：81÷9=9（个） =480÷32-15=15-15=0 9<27,蛋饺子比较多 =345-(620-400)=345-220=125 3.8400-7500=900(米) 900÷75=12(分) =[384-320]×15=64×15=960 4.15×20÷30=10(行) =226+62×15=226+930=1156 5.125÷5×7=175(幅) =405÷[225÷25]=405÷9=45 上学期期中学业水平测试卷 2.(1)480100245345-(580-30×16)=245 一、1.(1)912812(2)变小不变 (2)16281904(从下到上) 2.15243.一40小 68×(848÷53+12)=1904 四年级数学·上册·SJ 29四年级·SJ·上 近3年真题第二单元提优质量评估测试卷 扫码 X忠N笪 测试时间：90分钟 测试总分：100分 新 州 题 号 四 五 总 分 得分 尔 美好的校园生活提供了学习各种技能的机会，让学生能够发挥自己的特长，展现 才能，提升能力，并增强自信。然而校园生活的意义不仅在于知识的学习，更在于全 面素质的提升和个人价值的实现。 % 257861 一、填空。(23分) 1.给小梦的日记填上合适的单位。 2月21日 晴 新年新气象，新的学期发新书了，也换了新的教室。新教室地面的面积 约60( ),教室里摆放着整齐的桌椅，课桌周长是2( ),课桌桌 面面积约是24( ),新的数学课本封面的面积约6( ),看着新 的环境，新的书本，我开心极了！ 2.500平方分米=( )平方米 6平方分米=( )平方厘米 9平方米=( )平方分米 800平方厘米=( )平方分米 3.如图，用4个边长1厘米的小正方形拼成下面两个图形，图形甲的周长是 )厘米，图形乙的周长是( )厘米，甲和乙两个图形的面积都是 出N烂 )平方厘米。 4.如图，在一个正方形喷水池的四周，如果用边长为6分米的方砖铺一圈，一共用 去方砖( )块，喷水池的周长是( )米，面积是( )平方米。 带 和 小 明 老师的一拃 走 约是2分米。 第4题图 第6题图 第7题图 荞 5.一个长方形，如果宽增加3厘米，面积就增加24平方厘米，这时刚好是一个正 方形，原来长方形的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。 6.为了宣传“文明行为”，实验小学向同学们征集宣传海报。上图是小欣在一张长 方形纸上设计的内容，每个字格是1平方分米，这张纸的面积是( )平方 分米。 7.教室里有一块正方形班务宣传栏（如图），老师用“拃”测得它的边长约3柞，这 块宣传栏的边长约是( )分米，面积约是( )平方分米。 8.用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形（均无折叠和剩余）。 围成的长方形的长是6米，宽是2米，面积是( )平方米：围成的正方形的 面积是( )平方米。 9.学校有一块边长为8米的正方形菜地，现在要把它分成两块同样的长方形菜 地，每块长方形菜地的周长是( )米，面积是( )平方米。 二、判断。（对的画“V√”，错的画“×”）(10分) 1.面积都是12平方分米的两个长方形，它们的周长一定相等。 2.一根绳子长16分米，正好绕课桌面两周，这个课桌面的周长是8分米。( 3.一个长方形的长扩大到原来的4倍，宽扩大到原来的2倍，面积扩大到原来的8 倍。 4.长度单位之间的进率是10，面积单位之间的进率是100。 ( 5.3600平方厘米的正方形，它的边长是6分米。 ( 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）(10分) 1.用16米长的铁丝围成不同形状的正方形和长方形，下面说法正确的是( )。 A.围成的正方形的面积大 B.围成的长方形的面积大 C.围成的正方形和长方形的面积一样大 D.无法确定 2.在延时服务课上，小丽在一个周长是30分米的长方形内，剪下一个最大的面积 是36平方分米的正方形（如图，阴影部分是正方形），原来这个大长方形的面积 是( )平方分米。 A.54 B.72 C.90 D.144 3.美术课上，丽丽按右面的方法，从一张长方形彩纸上折出一个最大的正方形，剩 下长方形的面积和周长各是( )。 A.260平方厘米66厘米 米 米 倒 剑 B.169平方厘米52厘米 20厘米 20厘米 C.91平方厘米80厘米 D.91平方厘米40厘米 四年级数学·上册·$J5 4.为丰富校园学习生活，弘扬中华优秀传统文化，学校精心打造以剪纸艺术为主 题的第二课堂。小明在边长是10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米、宽4 厘米的长方形。以下三种剪法（如图），剩余部分相比，( A.周长相等，面积相等 6 B.周长相等，面积不相等 6 6 C.周长不相等，面积相等 10 10 D.周长不相等，面积不相等 5.学校阅览室原来长15米，宽12米，为了让同学们有更好的阅读体验，学校对阅览 室进行了扩建，长增加了5米，宽不变。阅览室的面积比原来增加( )平方米。 A.75 B.60 C.185 四、按要求做题。(25分) 1.六一儿童节前同学们齐心协力布置教室，同学们准备用12米长的贴地胶布，围 出一块长方形或正方形的空地作为表演舞台。（一面靠墙） 请你尝试画一画，标出对应边长的长度并计算出每个舞台的面积。(10分) 3米 6米 面积：6×3=18（平方米）面积： 面积： 2.计算下面图形的周长和面积。（15分) 5分米 4米 7厘米 5分米 10米 5分米 7厘米 23分米 五、解决问题。(32分) 1.本学期学校建立班级种植园试验田，李老师用栅栏围成了一个边长是15米的 正方形试验田，如果用这些栅栏围成一个长方形试验田，试验田一面靠墙，靠墙 的部分长是38米。 (1)长方形试验田的宽是多少米？(4分) 6)四年级数学·上册·SJ (2)哪种形状的试验田面积大？（4分) 游父叫 洲斗女米残 2.为庆祝六一儿童节，书画社团的学生们打算用宣纸做一些国风礼品。同学们计 划在一张大三尺宣纸上剪下一个最大的正方形纸，写书法作品。剩下部分的面 积是多少平方分米？(7分) 大三尺宣纸是长 盖 10分米、宽7分 米的长方形宣纸。 3.阳光小学课后服务时段，开设了丰富多彩的自主课程。舞蹈社团的舞台是长9 米，宽7米的长方形。用边长是2分米的正方形地垫铺满舞台，一共需要多少 块地垫？(7分) 4.“雕花夹布浸，蓝白相与间”，说的正是我国传统印染“四缬”技艺之一的蓝夹里 缬。在非遗走进校园活动中，同学们在制作长方形的蓝夹缬桌布时，想将两块 染布拼成一块更大的长方形染布。下图所示为工作人员提供的3块白色染布 的规格，请你帮助同学们选合适的染布解决下列问题。 15分米 20分米 28分米 米 米 米 ① ② 50g ③ 发生子 (1)我选择( )号染布和( )号染布拼成一块大长方形染布。拼成 的大长方形染布的面积是多少平方分米？（(5分) (2)如果给拼成的长方形染布的四周绣一条花边，那么这条花边的长度是多少 分米？(5分)