第11课《三峡》课件 2026-2027学年统编版语文八年级上册

该初中语文课件围绕郦道元《三峡》，系统涵盖山水描写、写作顺序、写景方法及情感表达。以张岱、余秋雨评价导入，通过“峡”字看图识字搭建认知支架，衔接作者作品介绍与文本精读，形成从整体感知到深度解析的学习脉络。 其亮点在于融合文化自信与审美创造，如引用渔歌“巴东三峡巫峡长”及三峡大坝今昔对比，传承文化底蕴。通过动静结合、俯仰视角等赏析山水之美，培养审美能力。采用小组合作探究写作顺序，助力学生提升文言思维与语言运用能力，为教师提供系统考点解析与教学资源。

hookikioaa 三峡 郦道元 山是千层浪 江是万峰青 新课导入 古人记山水手，太上郦道元，其次柳子厚，近时袁中郎。 （摘自张岱的《跋寓山注》） 在国外，曾有一个外国朋友问我：中国有意思的地方很多， 你能告诉我最值得去的一个地方吗？ 一个，请只说一个。这样的提问我遇到过许多次了，我常常随口吐出的回答是:“三峡！” （摘自余秋雨的《文化苦旅·三峡》） 当郦道元“遇到”三峡，会留下怎样的佳话？ 激趣入课 看图识字：根据图片猜字并说说含义。 形声字，从山，夹声。 本义是“两山夹水处”，引申为“两山之间”。 峡 一字窥山河，“峡”字勾勒出高山拥碧水的地貌。放眼万里长江，集险峻、秀美、壮阔于一体的三峡，便是“峡”最极致的写照。 学习目标 叁 贰 壹 了解作者及相关文学常识，积累文言实词、虚词，能借助注释疏通文意。 品味本文语言风格，赏析写景艺术手法，把握文章写景的精妙特色。 借助联想与想象，走进文本情境，感受长江三峡雄奇秀丽的风光。 作者简介 郦 道 元 郦道元（约470—527），字善长，范阳涿县（今河北涿州）人，北魏地理学家。 郦道元少年时随担任青州刺史的父亲迁居青州，游历山川的经历激发了他对地理的兴趣。 他一生勤勉好学、遍阅古籍，在各地留心考察水道变迁和城邑兴废等地理现象，经过长期的艰苦努力，完成了《水经注》这一地理名著。 被国际学界誉为“中世纪最伟大的地理学家” 作品介绍 全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。也是一部优美的山水散文汇集，成为中国游记文学的开创者，对后世游记散文的发展影响颇大。是中国古代最全面、最系统的综合性地理著作。 本文节选自《水经注·江水》,题目为编者所加 名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为增补拓展，自成巨著。 水经注 《水经》是中国古代第一部记述水系的专著。此书简要记述了137条全国主要河流的水道情况。原文记载相当简略，缺乏系统性。 四大名注：郦道元《水经注》、裴松之《三国志注》、刘孝标《世说新语注》、李善《文选注》。 关于三峡 瞿塘峡 西陵峡 巫峡 瞿塘峡以“雄”著称，两岸悬崖陡立，大江在悬崖绝壁中汹涌奔流，自古就有“险莫若剑阁，雄莫若夔（瞿塘峡亦称夔峡）”之誉 西陵峡以“险”著称，峡中航道曲折、险滩无数、怪石林立。古人道：“西陵滩如竹节稠，滩滩都是鬼见愁。” 巫峡以“秀”著称，整个峡区奇峰突兀，怪石嶙峋，峭壁屏列，连绵不绝。正如文中渔歌所唱：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 课文朗读 有感情地朗读课文，注意节奏和停顿。 自/三峡/七百里中，两岸/连山，略无/阙处。重岩/叠嶂，隐天/蔽日，自非/亭午/夜分，不见/曦月。 至于/夏水襄陵，沿溯/阻绝。或/王命急宣，有时/朝发/白帝，暮到/江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御 风，不以疾也。 三峡 quē zhànɡ xī xiānɡ sù zhāo 课文朗读 春冬之时，则/素湍/绿谭，回清/倒影，绝𪩘/多生怪柏，悬泉/瀑布，飞漱/其间，清荣/峻茂，良多/趣味。 每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃，常有/高猿长啸，属引/凄异，空谷/传响，哀转/久绝。故/渔者歌曰： “巴东三峡/巫峡/长，猿鸣三声/泪/沾裳。” 三峡 tuān yǎn bǎi shù jùn zhǔ zhuǎn 有感情地朗读课文，注意节奏和停顿。 字音字形 熟读成诵 这些特别的句子，应该怎么读？ 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!” 读好特别之处的顿音 四字对句一般二二停顿 一字一景，单独停顿 理解文句的意思停顿 骈散结合，多用四字句，间有五、六、七言，灵活多变，音韵和谐中又有参差变化，读起来抑扬顿挫。 本文句式特点 疏通文义 自三峡七百里中， 两岸连山，略 无 阙处。 这里是“在”的意思。 同“缺”, 空隙、缺口 完全 在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。 没有 疏通文义 重 岩 叠 嶂，隐天蔽日 层层的山崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。 互文 山峰、山崖 直立似屏障的山峰 即“重叠岩嶂，隐蔽天日” 秦时明月汉时关——秦汉时的明月和关塞。 烟笼寒水月笼沙——迷蒙的轻烟和月色笼罩着寒水和白沙。 回忆一下吧～ 疏通文义 自非 亭午 夜分，不见曦月。 半夜 日光，这里指太阳 如果不是 并提 如果不是在正午，看不到太阳；如果不是在半夜，看不到月亮。 正午 亭：正，正值 把相同的成分合并在一起，但在表意上却仍然必须按照两个短语或句子的组合关系来分别翻译，这种修辞方式叫并提。 正确理解：自非亭午，不见曦；自非夜分，不见月。 疏通文义 至于 夏水 襄 陵， 沿 溯 阻绝。 到了…的时候 山陵 顺流而下 断 逆流而上 冲上、漫上 到了夏天，江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。 疏通文义 或 王命急宣，有时 朝发 白帝，暮到江陵， 其间 千二百里，虽 乘 奔 御风， 不以疾 也。 有时（倘若） 传达 动作名，飞奔的马 没有这么快 在早上出发 乘风飞行 御：驾 即使 这之间 倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候早上（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。这之间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，乘风飞行，也没有这么快。 疏通文义 春冬之时，则素 湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏， 悬泉瀑布，飞漱 其间，清荣 峻茂， 良多趣味。 白色的 回旋着清波 水清、树茂 山高、草盛 甚、很 飞速地往下冲荡 季节 急流 并提 即“素湍回清，绿潭倒影” 极高的山峰 在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中倒映着（各种景物的）影子，极高的山峰上多生长着许多奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡，水清树茂，山高草盛，有很多趣味。 疏通文义 下霜的早晨 凄惨悲凉 声音悲凉婉转 天刚放晴 肃杀、凄冷 连接 延长 回声 互文 即“林涧寒肃” 每至晴初 霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属 引 凄异，空谷传响，哀转 久绝。 消失 （在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃杀。常常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久才消失。 疏通文义 故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长，猿鸣 三声 泪沾裳。” 因此、所以 几声 泛指衣服 所以渔民们唱道：“巴东三峡呀巫峡最长，听得几声猿鸣， 眼泪沾满我衣裳！” 并提 原文 译文 合——拆 自非亭午夜分，不见曦月。 自非亭午，不见曦；自非夜分，不见月。 素湍绿潭，回清倒影 素湍回清，绿潭倒影 互文 拆——合 重岩叠嶂，隐天蔽日 重叠岩嶂隐蔽天日 林寒涧肃 林涧寒肃 烟笼寒水月笼沙 轻烟和月色笼罩着寒水和白沙 在郦道元的笔下，三峡的奇美景象一幕幕展现出来，这里有： 水 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!” 大声朗读 山 识别山水 识别山水 文章按照什么顺序来描写三峡的奇美景象？ 第1段 第2段 第3段 第4段 夏天 春、冬天 秋天 先写山 作者先总体描绘三峡概貌，突出其雄伟气象；接下来，按照特点的不同，具体描绘三峡四季的不同景象。 总 分 欣赏山水 小组合作，读读相应的段落，谈谈三峡之景分别体现了怎样的美？ 《三峡》之美，是壮美豪情，秀美雅趣、凄美悲凉的三重奏。 用以下句式交流分享： 我们小组从“________”这句话中，欣赏到了三峡之山/水的______（特点），运用_______（表现手法)，美在_______。 欣赏山水 三峡的山 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 用数字表示三峡之长、之多，正面描写出山的连绵不断（广度） “重岩”两句从正面描写山之高峻陡峭， “自非”两句从侧面描写山之高险。 三峡的山：连绵不断、高峻险拔、雄伟壮阔 山的雄壮美 欣赏山水 三峡的夏水 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 正面描写，写夏季江水暴涨，三峡水势浩大、水流湍急的特点。 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 运用夸张的修辞手法，侧面描写江水流动迅疾的特点。 以乘奔马、御风飞行作比，表现出江水一泻千里的气势。 三峡的夏水：江水满溢、水流湍急，一泻千里 水的奔放美 请同学们朗读第三段，品味第三段文字的表达之美。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 提示：可以从视角的变化、线条的组合、景物的映衬、层次的清晰、动静的结合、色彩的搭配等来进行分析，仿造示例，进行回答。 示例：美在层次的清晰，先写时令：春冬之时，然后写江水、写岩石、山峰。最后以“清荣峻茂，良多趣味”总说，总起——分写——总说，层次清晰，情景交融。 欣赏山水 欣赏山水 美在动静的结合，“绿潭和倒影”写出其清幽的静态美，“悬泉瀑布，飞漱其间”写出瀑布飞泻的动态美，动静结合，展示不同的美丽。 美在视角的变化，从俯视的角度写了素湍绿潭，从仰视的角度写了悬泉瀑布，俯仰之间，尽显不同。 请同学们朗读第三段，品味第三段文字的表达之美。 美在形态的不同，湍是急流，绿潭，平静的水，悬泉是从高到低飞泻的水，飞字体现其速度和力度，怪柏写出形态比较奇异，因此展现出千姿百态。 欣赏山水 请同学们朗读第三段，品味第三段文字的表达之美。 美在线条的组合，这个线条需要适当去想象。回旋的清波是圆的弧形，高山伫立是峻峭直线，怪柏是奇怪的曲线，飞瀑跌落是很漂亮长长的弧线。 美在景物的映衬，本来写潭水就够了，再写倒影，景物的层次就增加了。写山写山顶就够了，山顶上还有怪柏，还有瀑布，瀑布和山的映衬，绝巘和怪柏的映衬，倒影和绿潭的映衬，所有的景物都互相映衬，形成了独特的美。 欣赏山水 三峡的秋景 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 正侧面描写相结合，“林寒涧肃”正面营造出秋天的肃杀氛围，猿声哀切，侧面烘托秋景的凄清、萧瑟的气氛。 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 引用渔歌，结构上，总结全文，与上文“高猿长啸，属引凄异”相呼应；内容上，暗示三峡山高、岭连、峡窄的特点，间接表现了景物带给人的感伤情绪，进一步渲染萧瑟凄清的氛围。 三峡的秋景：万物萧条、猿鸣凄清 山水的凄婉美 体悟文心 结合资料链接，思考作者为什么会有这样的凄凉之感。 从未去过 ①郦道元所处的时代，正是北魏中后期，南朝齐、梁时代，南北对立，常年互有攻伐，三峡属于南朝，郦道元也没有出使过南朝，因此，他不能在南朝的土地自由游历，《水经注》涉及南方河流，则博采他人记述，精心选择，细致加工，融汇成文。 补充材料 三峡 体悟文心 材料二：“雷动江边鼓吹雄，百滩过尽失途穷” ——《初发夷陵》 “云安沽水奴仆悲” ——杜甫《引水》 一是当时南北分治，作者身处北方，却因南北分裂无法亲自到绝美的三峡考察，因此内心油然而生凄凉之感; 二是与"渔者”有关，三峡凶险，对于旅行者来说，来去自由，而对于“渔者"而言，他们迫于生计不得不在这凶险的地方生活，是没有选择的，是不自由的。这才让作者产生了凄凉的情感。 结合资料链接，思考作者为什么会有这样的凄凉之感。 文章表达了作者什么样的情感？ 表达了作者对三峡壮丽风光的欣赏，对祖国壮丽河山的热爱之情。 仅仅是这些情感吗？ 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。(《三峡》） 行者歌之曰：“巴东三峡猿鸣悲，猿鸣三声泪沾衣。”(《宜都山川记》） 渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”(《三峡》《荆州记》） 在汇编前人的记载时，看到了渔民、百姓的苦楚。 体悟文心 郦道元作为文人的忧愁之思，对三峡两岸劳动人民的同情。 体悟文心 如今的三峡在劳动人民的托举下，壮阔依旧，并以蓬勃向上的姿态不断向前迈进着。 三峡大坝，位于湖北省宜昌市，始建于1994年，2006年全线竣工，是当今世界上最大的水利枢纽建筑之一。 三峡大坝的全线建成，意味着三峡工程开始全面发挥防洪能力，有效保护长江中下游平原地区数千万人口和数百万公顷耕地免受洪水威胁，使长江“黄金水道”的作用得到更为充分的显现和发挥。 体悟文心 千年之前，郦道元蘸墨写下了《三峡》，写下了重岩叠嶂、急湍奔涌的壮阔山河；写下了“巴东三峡巫峡长”的苍生哀愁； 千年后的今天，三峡大坝横截长江，既驯服了桀骜的江水，更为两岸人民带来了光明与希望。 从“巴东三峡巫峡长”的咏叹，到“高峡出平湖”的壮举，这正是中华民族生生不息、砥砺奋进的生动写照。 说说作者是按什么顺序写三峡景物的，这样写有什么好处。 ①作者先总体描绘三峡概貌，突出其雄伟气象；接着，按照景物特点的不同，具体描绘三峡四季的不同景象。 ②好处：作者没有按照四季更迭的顺序写，而是借着文脉之势，先写“夏水襄陵”之峻急迅猛，与第1段一脉相承；再写春冬与秋天，转为沉静，虽氛围、特色不同，但文脉转缓，文气相贯。 先写山再写水 思考探究（核心考点1:写作顺序） 变式1:文章在写作顺序方面有什么特点？（①②点） 说说作者是按什么顺序写三峡景物的，这样写有什么好处。 思考探究（核心考点1:写作顺序） ③从另一方面看，三峡被称为“峡”，是因为旁有群山约束，中有江水流淌，二者缺一不可。山为屏障，是峡之外围，所以第1段先写山，勾勒全貌；水是峡之筋骨，所以第2、3段重点写水，从动、静两方面写其特色；最后第4段又将目光聚焦于山，首尾呼应。 作者描写三峡景物的顺序，既顺应了文章的气势，又巧妙呼应山水的空间关系，可谓章法井然、匠心独具。 先写山再写水 变式2:行文时，为何先写“山”，后写“水”？写水为何不按四季的顺序写？ 第一问：“峡”就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，并且，先写山，既可揭示水流迅疾的原因，也使得峻岭与急流相互映衬，更好地展现三峡的奇绝。 思考探究（核心考点1:写作顺序） 第二问：作者先写夏水，再写春冬之水，最后写秋水，是按照四季水势的涨落情况来安排的。夏水最盛，最为凶险，最具特点，故先写；春冬之水特点相同，即清澈平静，故放在一起写；秋水枯干，一片萧瑟，故最后写。 思考探究（核心考点2:景物特点） 写景要抓住景物特征。说说作者笔下三峡不同季节的景物有怎样的特征。 ①夏天，江水满溢，一泻千里，景色雄伟峻急，给人以惊心动魄之感。 ②春冬季，水流和缓，潭深水碧，令人感到优美、雅致。 ③秋季，万物萧条，凄清哀婉，引人悲伤垂泪。 变式1：作者笔下三峡的山、水各有什么特点?请简要概括。 答：写“山”,突出连绵不断、遮天蔽日的特点(连绵高峻);写“水”,突出夏季水流的汹涌(或壮美)，春冬之水的清澈(或秀美)。 答：一方面凸显了三峡秋季凄清肃杀的环境特点；另一方面凸显三峡山高、峡长、岭连的地形特点。 思考探究（核心考点2:景物特点） 拓展考题：文末描写“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，凸显了三峡的什么特点? 郦道元被后人冠以“山水圣手”的美称。清人张岱曰：“古来记山水手，太上郦道元，其次柳子厚，近时袁中郎” 请精读文章，结合具体语句探究文章的写法之美。 夏水襄陵，沿溯阻绝 朝发白帝，暮到江陵 虽乘奔御风，不以疾也 （正面描写） （侧面描写） （对比、夸张） 思考探究（核心考点3:写景方法） 思考探究（核心考点3:写景方法） 素湍、回清 绿潭、倒影 【动】 【静】 素湍绿潭，回清倒影 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间 （动静结合） 【俯视】 【仰望】 （俯仰结合） 林寒涧肃 互文 渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 引用 侧面衬托 思考探究（核心考点3:写景方法） 变式1：文章在描写三峡夏季和春冬之季的水时，都运用了正侧面描写相结合的手法,请结合内容具体分析。 （1）写夏水能漫上山陵、阻断水路，从正面写出江水暴涨、水势浩大的特点。用船行速度之快从侧面烘托夏水湍急、水流迅疾的特点。 （2）在写春冬之季三峡水的清澈幽美时，通过绿色的潭水、白色的急流、回旋的清波等各种形态的水，正面表现出水清。而水中能倒映出各种景物的影子,是从侧面烘托水的清澈。 思考探究（核心考点3:写景方法） 变式2：为了突出景物特征，文中采用了多种修辞方法。试举一例并简要分析其作用。 答：①“重峦叠嶂，隐天蔽日“运用了夸张的修辞方法，突出了三峡的雄伟峻拔。 ②“朝发白帝，暮到江陵“运用了夸张和对偶的修辞方法，突出三峡水流之迅疾的特点，且句式整齐，富有音韵美和情韵美。 ③“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳“运用了引用的修辞方法～～ 文章在语言运用方面具有怎样的特点? 思考探究（核心考点4:语言特点） 【骈散结合】骈句指结构相似、内容相关、字数相等的句子，讲究对仗工整；散句则是句式长短不一、灵活自由的句子。 骈句：“重岩叠嶂，隐天蔽日”“素湍绿潭，回清倒影”，对仗工整，凝练优美； 散句：“自非亭午夜分，不见曦月”“虽乘奔御风，不以疾也”，表意灵活，语气自然。 骈句勾勒画面之美，散句铺陈叙述之畅。 效果：骈散结合，让文章句式错落有致，节奏富于变化，读起来抑扬顿挫，既增强了语言的表现力，又赋予了文章独特的音乐美，使山水描写既有画面的整齐美感，又有行文的灵动自然。 文章在语言运用方面具有怎样的特点? 思考探究（核心考点4:语言特点） 变式设问:“隐天蔽日”中的“隐”“蔽”二字具有怎样的作用?（答案为第①点） 答：【精确凝练】，如：①“隐天蔽日”的“隐”“蔽”，写出群山连绵，高峰入云，遮天蔽日的情形。②用“素”形容湍急的水流，符合春天江水的特点。③用“绿”形容潭水，既写出潭水之深，又写出潭水之静。④写高山用“绝讞”，写出山之陡峭。⑤“林寒涧肃”四字，营造出秋天的肃杀氛围。⑥用“哀转久绝”写空谷传来的猿鸣，符合生活的实际，又撼人心魄。 本文以凝练、生动的笔墨，描写了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，抒发了作者对祖国大好河山的赞美和热爱之情。（同时也流露出对劳动人民艰辛生活的同情） 总结概括 文言积累 例句 古义 今义 至于夏水襄陵 是两个词，动词“至”和介词“于”，意思是“到了” 是一个词，表示另提一事或达到某种程度 古今异义 一词多义 自三峡七百里中 自非亭午夜分 有朋自远方来 自以为大有所益 自 沿溯阻绝 绝𪩘多生怪柏 哀转久绝 绝 介词，于。这里是“在”的意思 连词，如果 动词，隔断 形容词，极高的 动词，停止 介词，从 代词，自己 《<论语>十二章》 《孙权劝学》 文言积累 则素湍绿谭 可以调素琴 故渔者歌曰 温故而知新者 而两狼之并驱如故 素 故 形容词，白色的 形容词，不加装饰的 连词，所以 名词，指学过的知识 一词多义 《陋室铭》 《<论语>十二章》 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 三 回清倒影 清荣峻茂 清 数词，三 数量词，多次 名词，清波 形容词，清澈 名词，原来 《狼》 文言积累 省略句 倒装句 状语后置，即“有时朝（于）白帝发” 有时朝发白帝 清荣峻茂 省略主语，即“（水）清（树）荣（山）俊（草）茂” 文言句式 词类活用 有时朝发白帝 虽乘奔御风 名词作状语，在早上 动词用作名词，这里指飞奔的马 回清倒影 每至晴初霜旦 形容词用作名词，清波 名词用作动词，下霜 （1）郦道元《三峡》中，描写春冬之时江水十分清澈的句子是___________________，______________。 （2）《三峡》结尾引用渔歌“ ， ” 来表现猿鸣之哀，渲染三峡秋天悲凉肃杀的气氛。 （3）《三峡》中描写群山连绵不断的句子是： ______________ ，____________。 （4）《三峡》中用快马和疾风来形容船行之快的句子是_______________，______________。 回清倒影 (则)素湍绿潭 猿鸣三声泪沾裳 巴东三峡巫峡长 两岸连山 略无阙处 虽乘奔御风 不以疾也 （5）《三峡》中“______________，______________。”侧面烘托出三峡的陡峭幽邃。 （6）《三峡》直接描写三峡夏水湍急凶险的句子是:______________, ______________。 （7）《三峡》中，总括三峡春冬之时景色的句子是:_____________, ______________。 （8）“朝发白帝彩云间，千里江陵一日还”使我们想到《三峡》中句子:_____________，______________。 自非亭午夜分 不见曦月 至于夏水襄陵 沿溯阻绝 清荣峻茂 良多趣味 朝发白帝 暮到江陵 背诵练习 “猿啼”常象征的情感 ①风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 —— 杜甫《登高》②其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。 —— 白居易《琵琶行》③巴水天边路，啼猿伤客情。 —— 李端《送客赋得巴江夜猿》 ④山空夜猿啸，征客泪沾裳。 —— 杨炯《巫峡》 ⑤五月不可触，猿鸣天上哀。 —— 李白《长干行》 ⑥郁郁荒山里，猿声闲且哀。 —— 陶渊明《丙辰岁八月中于下潠田舍获》 拓展延伸 猿的号叫听起来声音凄厉，类似于人的悲凄号哭声，因此古代诗人常将其用以暗示感伤之情，例如： 板书设计 三 峡 雄壮美 连绵不断，高大险峻 雄奇险拔 清幽秀丽 总 四季之美 春冬 水退潭清，风景秀丽 清幽美 夏 江水暴涨，水流湍急 奔放美 秋 凄婉美 三峡形势 分 林寒涧肃，猿鸣凄凉 EV录屏3.9.6软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn 2019 Blues 80448.0 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $