内容正文:
四年级·小J小·上
第六周测试卷长方形和正方形
班级
姓名
得分
时间:40分钟
满分:100分
一、填空。(24分)
1.长方形和正方形的相同点是:都有(
)条边,(
)个
角,都是(
)角;不同点是:长方形的(
)相等,正方形
的(
)都相等。
2.阳光小学要对一个四周用栅栏围起来的长方形劳动实践基地进
行改造。如果宽不变,长增加3米,则需要增加(
)米的栅
栏。
3.李叔叔要给照片做一个长方形木质相框。他已经做好三根木条,
长度分别是14厘米、14厘米、20厘米。还需要做一根长
(
)厘米的木条。
4.学校有一个长7米、宽3米的长方形花圃(如图)。为了让同学们
行走方便,在花圃中间铺了一条小路,把原来的长方形花圃变成
了两个正方形花圃。这条小路的宽是(
)米。
观梅园
3m
小
26厘米
28厘米
门框
第4题图
第5题图
5.牌匾广泛应用于宫殿、牌坊等建筑中,用于传达信息。某园林在
挂牌时挂歪了,要使这个牌挂正,牌右边应该(
)(填“上
调”或“下调”)(
)厘米。
6.下面是一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸,现按图示剪下一个
最大的正方形。这个正方形的边长是(
)厘米,剩下的小
长方形的宽是(
)厘米。
二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(15分)
1.正方形的对边互相(
)。
A.垂直
B.平行
C.重合
2.观察下面三块破损的玻璃,根据(
)可以配出和原来一样的
长方形玻璃。
4.M
B
3.数一数,下图中包含☆的正方形一共有(
)个。
A.1
B.6
☆
C.10
4.亮亮在研究正方形的特征时,把一张正方形纸对折(如图)。这
样就知道(
)。
A.正方形的邻边相等
B.正方形有4条边
C.正方形的对边相等
5.能和左面的图形拼成一个长方形的小棒是(
3厘米
①
3厘米
5厘米
②4厘米
③5厘米
A.①
B.②
C.③
三、按要求做题。(8+8+8=24分)
1.在下面的方格纸上画一个长5厘米、宽4厘米的长方形和一个边
长为3厘米的正方形。(8分)
1厘米
1厘米
2.(1)以图中的两条线段为基
(2)在下面的两条平行线之间
础,画一个长方形。
画一个最大的正方形。
3.
1厘米
2厘米
米
(1)用上面这样的正方形和长方形拼一个边长为2厘米的正方
形,可以怎样拼?两种图形各需要多少个?(4分)
(2)用上面这样的正方形和长方形拼一个长4厘米、宽2厘米的
长方形,又可以怎样拼?两种图形各需要多少个?(4分)
23
四、解决问题。(37分)
1.课后服务手工课上,梦梦做了一个长方形相框,把长减少3厘米,
宽增加1厘米,就变成一个边长为4厘米的正方形相框。原来的
长方形相框的宽和长分别是多少厘米?(8分)
2.学校有一个长9米、宽4米的长方形花圃(如图)。为了让同学们
行走方便,在花圃中间铺了一条小路,把原来的长方形花圃变成
了两个正方形花圃。这条小路的宽是多少米?(9分)
4米
路
9米
3.两张同样的长方形纸如图摆放,小雨认为∠1=∠2。(10分)
(1)你同意小雨的说法吗?(
)(填“同意”或“不同意”)
(2)请说说你的理由。(7分)
4.正方形被分成了四部分,阴影部分的长和宽各是多少厘米?
(10分)
6 cm
4cm
2480米
80÷(5-1)=20(米)
160÷20+1=9(个)
160
第一周测试卷
-、1.101002.3683.84.10001
5.<
6.96040【解析】320×3=960(毫升),1升=1000毫
升,1000-960=40(毫升)。
7.800【解析】18÷6=3,600÷3=200(mL),200+600=800
(mL)
二、1.
2.×3.×
4.×【解析】献血站采血量一般为200毫升,最高不超过
400毫升
5.×【解析】古代的度量衡是计量物体长短、容积、轻重
的统称。
三、1.B2.C
3.A
【解析】2升=2000毫升,2000-750=1250(毫升)。
4.A
[解析1200×8=1600(毫升),2升=2000毫升,1600
<2000,故够。
5.B
500mL
200mL
1.5L60升
五、1.452
2.(1)55mL<5000mL<5L50mL<500L
2)200毫升<1500毫升<2升<3000毫升
3.③①
六、1.21×23=483(厘米)
2.300×6=1800(mL)
3.1尺=10寸=20厘米,故1寸=2厘米
九尺:9×20=180(厘米)六寸.6×2=12(厘米)
总身高:180+12=192(厘米)
4.400×5=2000(毫升)=2(升)
5.1升=1000毫升,1000毫升里面有10个100毫升,有4
个250毫升,10×5=50(元),4×10=40(元),35<40<
50,故买1升包装的最划算
第二周测试卷
-、1.3248
2.两50小N
解题方法:被除数的前两位大于或等于除数,商是两位数
否则商是,位数:除数是两位数时,把除数看作是和它接
近的整干数来试商,所以把48看成50来试商,除数变大
了,商可能会偏小。
3.=><><
4.45
5.391638【解析】936÷24=39,39×42=1638。
6.618【解析】162÷30=5(个)…12(个),5+1=6
(个),30-12=18(个)。
7.32解析】448÷14=32(千米)。
8.10240
二、1.×【解析】250÷40=6…10。
2.×解析】要使商是一位数,☐3<42,故☐可填1,2,3。
3.V【解析】960÷3÷2=160(千克)。
4.×
三、1.AD【解析】560÷60=9(辆)…20(箱)。
2.D3.C4.A
5.D
解题方法:除数是两位数,试商时把除数看作整十数进行
试商,如果除数看大,商可能会偏小,如果除数看小,商可
能会偏大。
四、1.8337304766689
2.8…305(验算略)8…606…7(验算略)
五、1.×
52.×
11
50250
40465
250
40
65
40
25
六、1.8时50分-8时30分=20分140÷20=7(辆)
2.840÷30=28(元)
3.2米=200厘米200÷26=7(个)…18(厘米)
4.828÷36=23(行
第三周测试卷
一、1.752700【解析】被除数和除数同时乘或除以一个相
同的不为0的数,商不变。被除数乘6,除数除以6,商
乘36.即36x75=2700
2.8103.61006
4.(1)÷2
(2)×10
5.86.7107.乘2200
8.商不变
(1)700÷25=(700x4)÷(25×4)=2800÷100=28
(2)9000÷125=(9000÷25)÷(125÷25)=360÷5=72
二、1.×
2.×
易错提醒:只有被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除
外),商才不变。
3.V
三、1.B
2.C3.B
4.C
【解析】现在平均每班能分到的书本数为5×10=50
(本)。
5.A
四、1.4
444244
2.15…244(验算略)
3.9
3618
36918(从上到下,从左到右)
发现的规律:被除数或除数乘或除以一个数(0除外)
时,商也会随之除以或乘相同的数。被除数和除数同
时乘或除以一个相同的数(0除外),商不变。
五、1.(1)丽丽这样做对。因为根据商不变的规律,被除数
120和除数15同时乘2,商不变。
(2)360÷72=(360÷36)÷(72÷36)=10÷2=5
2.(1)=(420×2)÷(35×2)=840÷70=12
(2)122496(3)商×4
3.我同意小欣的说法,我的理由是:被除数和除数都乘或
除以一个相同的数(0除外),商不变,余数也同时乘或
除以一个相同的数(0除外)
4.300×2=600,11×2=22:从商不变的规律可知,300÷11
和600÷22的商是相等的。但从具体计算结果来说
300÷11=27…3,600÷22=27…6,这两个算式的商
相等,但余数不同,因此这两个算式本身不相等。由此
可知,这两个比较方法的结果相违背,那么这两个算式
不能比较大小
5.假设被除数是53,除数是6,53÷6=8…5
53×3=1596×3=18
159÷18=8…1515÷5=3
我发现:被除数和除数同时扩大相同的倍数(0除外),
商不变,余数也扩大相同的倍数(0除外)。
第四周测试卷
-、1.800
解析】200÷5×20=800(个)
2.计划制作多少个魔法道具现在每天要制作多少个魔
法道具
3.120【解析】20×(168÷28)=120(分钟)。
4.11205.356.12
7.20【解析】10×6÷3=20(元)
二
、1.B2.A3.B
4.B【解析】14×42÷49=12(辆)。
5.B
三、=270÷54
=372÷12
=192÷16
二
=31
=12
=34×28
=38×3
=690÷46
=952
=114
=15
四、1.720÷30×12=288(元)
2.15×24÷12=30(份)
3.28×25÷35=20(行
4.18-4=14(天)
280x18÷14=360(个)
5.105×6÷15=42(包)
6.240÷6×8=320(
第五周测试卷
、1.1
1
稳定2.锐角
钝角3.135
4.100钝角
5.90°
直角
6.70
锐角等腰
【解析】180°-70°-40°=70°。
7.1418.150°
二、1.×【解析】等边三角形是等腰三角形的一种
2.×
3.V
4.V
5.V
6.
【解析】在一个三角形中,如果两个内角度数的和等
于第三个内角的度数,那么这个三角形是直角三角形。
三、1.C【解析】总份数:1+1+3=5(份),底角:180°÷5=
36°,顶角:36°×3=108°。
2.A
3.C4.B
5.
【解析】根据三角形任意两边之和大于第三边,可摆
出的组合有(7,7,7),(7,7,5),(7,7,2)0
四、1.∠3=180°-40°-60°=80°
∠4=180°-80°=100°
2.∠2=90°-60°=30°
∠C=(180°-90°)÷2=45°
∠3=180°-45°-30°=105°
∠4=180°-105°=75°
四条边和四个角
五、1.
不同点:平行四边形有两组对边平行,而梯形只有一组
对边平行。(答案不唯一)
3.能找出3个平行四边形
直角三角形锐角三角形钝角三角形
(答案不唯一)
共同点:这些平行四边形的底都是FG,它们的高都相
2.(1)聪聪
等。
(2)这样理解:∠1和165°组成平角,用180°减去165°
平保
求出L1,三角形的内角和为180°,三角形为直角三
(E)
长方形
四边
(B)
四边形
角形,有一个角为90°,用180°依次减去90°和∠1,
即可求出∠3。(答案不唯一
(D)
↑(F)
(C)
3.不稳固。如图:
上(画法不唯一)
梯形
形
第八周测试卷
六、1.顶角为较小角:180°÷(1+4+4)=20
一、1.21190000万9个万
顶角为较大角:180°÷(1+1+4)=30°
2.百万百万
十亿
30°×4=120°
3.330【析】10000÷10×3=3000(克),3000克=3千
2.60-22×2=16(cm)
克,100000000÷10×3=30000000(克),30000000克=
3.∠1=180°-70°-55°=55
30000千克=30吨.
4.∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-65°-40°=75°
4.10000199999105.七百万
万千
∠2=∠BAC-∠1=75°-30°=45°
6.3805000七7.五
四128
第六周测试卷
8.1111112222226666663952104
一、1.44直对边四条边
二、L.×【解析】组成的数是80000050。
2.63.20
2.×
4.1【解析】3+3=6(米),7-6=1(米)。
知识回顾:读数时,先按四位一级分级,先读亿级再读万级
5.下调26.64
二、1.B2.C
最后读个级,亿级和万级的数先按个级的读法去读,再在后
面添上“亿字或“万”字,每一级开头或中间有一个0或连
解题方法:根据破损的图形配出原来的图形,需要知道长
续几个0都只读一个零,每一级未尾的0都不读。
方形的长和宽,只有C选项保留了完整的长和宽。
3.1V
4.×
3.B
【解析】1+4+1=6(个).
三、1.C
4.A
【解析】对折后两组邻边分别重合,说明这两组邻
2.B
【解析】四舍五入法精确到万位约是50万,这意味
边相等。
着实际人口在495000到504999之间(包括这两个
5.A
数),故选B。
三、1.
1厘米
3.C
1厘米
4.C
【解析】C.数字“2”在十万位上,表示2个十万。
四、1.(1)13800000000
4600000000
(2)10000000000
20000000000
(3)37686187
2.(1)
(2)
解题方法:写数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数
3.(1)如图,需要2个边长为1厘米的正方形,1个长2厘
位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。
米、宽1厘米的长方形。
2.(1)十五万六千五百零七
(2)二万二千八百七十七
一万一千零九十五
3.26亿51亿
2亿4亿51亿>26亿>4亿>2亿
(2)如图,需要4个边长为1厘米的小正方形,2个长2
五、1.(1)九十六万
十万9个十万万6个万
厘米、宽1厘米的长方形。(答案不唯一)
(2)3589321359万
■
(3)
70万
72万
74万
6万
四、1.长:4+3=7(厘米)
宽:4-1=3(厘米)
2.3751000003.(1)5(2)60004563
2.9-4×2=1(米)
第九周测试卷
3.(1)同意
一.1.周长2.37
3.73
(2)理由:如图:因为∠2+∠3=90°,∠1+
4.15
∠3=90°,所以∠1=∠2。
【解析】(40-10)÷2=15(厘米)
4.长:4cm宽:4+6-7=3(cm)
5.1
解析】边长为5cm、3cm、4cm时,能组成三角形;
第七周测试卷
三角形的周长是5+3+4=12(cm)。
6.15
【解析】周长是5×3=15(厘米)。
、1.三角形不稳定性相等.2.高
底
二、1.C
【解析】桌子面的周长是12÷3=4(米)
3.平行四边
2.C
1解析1图形的周长为4+3+5=12(厘米)。
4.5335.平行四边三角
3.A
4.B
6.梯6
5.C
【解析】当等腰三角形的三条边是4厘米、4厘米、2
二、1.V
厘米,4+4=8(厘米),8>2,则这个三角形的周长是4+4
2.×,【解析】在直角梯形中,有两个角是直角。
+2=10(厘米):当等腰三角形的三条边是2厘米、2厘
3.1V
4.1/5.1
米、4厘米,2+2=4(厘米),不能组成三角形
6.×
【解析】等腰梯形的两个底角相等。
三、1.
(4)厘米
3+4+5=12(厘米)
三、1.B2.C3.B4.A5.C
四、1.底
高
7(画法不唯一)
(3)厘米
(5)厘米
2.6+8+10=24(dm)
19+22+15+13=69(cm)
底
2.95612
四、1.
腰
度
底
3.(1)7(2)
(3)
3米
(画法不唯一
4.(1)(2)(3)如图所示
30米
(30-3)÷3=9(米)9+3=12(米)
H中中
由(画法不唯一)
2.当腰长是5厘米时,5+5=10(厘米),
10厘米<12厘米,不能组成三角形:
当腰长是12厘米时,12+12=24(厘米),
5.
24厘米>5厘米,能组成三角形。
五、1.5+3=8(cm)
周长:5+12+12=29(厘米)
3.丝带的长度:32×3=96(分米),如果腰是26分米,底边
2.相同点:平行四边形和梯形都是四边形,因为它们都有
的长度是:96-26-26=44(分米),此时三条边分别是
四年级数学·上册·刀31