第4单元 追梦综合演练卷-【追梦之旅 · 小学同步铺路卷】2026-2027学年四年级上册数学小学单元检测卷（苏教版·新教材）

SJ·四数·上册 第四单元追梦综合演练卷 家 时间：90分钟 分数：100分+10分 得分： 、填空。(20分) 1.计算480÷[12×(50-42)]时，要先算( )法，再算( )法，最后算 ( )法。 2.在计算640-(90+60)÷15时，要先算( )法，再算( )法，最后算 ( )法。 3.在（○里填上“>”“<”或“=”。 30×8+2○30×(16÷2+2) 960÷24(960÷(24÷3)÷3 都 93-[108÷(2×2)]÷3(○(93-27)÷3 150-(95-5)(○150-(19×5+5) 伤 4.小明在计算“☐-65÷5+26”时，先算减法，后算除法，最后算加法，得到的结果是 54,那么正确的结果是( ) 恝 帝 5.一条裤子140元，一件上衣此裤子的3倍多25元，一条裤子和一件上衣一共有 ( )元。 乡 6.先在方框里填上合适的数，再写出综合算式。 370 80 810 18 105 37 50 综合算式： 综合算式： 二、按照指定的运算顺序给算式760-23+17×8添上括号。(8分) 1.先加，再减，最后乘：( ) 2.先加，再乘，最后减：( ) 3.先减，再加，最后乘：( ) 4.先乘，再加，最后减：( ) 那 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）(12分) 1.得数是1的算式是( )。 A.45×3÷45×3 B.45÷「45×(3÷3)] C.(45×3)÷(45÷3) 833 2.下列各式中，最后一步是求商的是()。 A.(714-12)÷27-19 B.(4275-24×75)÷25 C.78×50-1440÷12 3.下面算式中，()的得数最大。 A.100-(96+32)÷4 B.100-(96-32)÷4 C.(100-96+32)÷4 4.计算除法时，将除数13错看成了31，计算结果为26，要求正确的计算结果，列式 为()。 A.26×31÷13 B.26+26×31÷13 C.26×31×13 5.明明不小心将作业本沾上了墨水，遮住了下面题目的问题（如下图）。 第五代移动通信技术（简称5G)是新一代移动通信技术，张老师要用5G下载 720兆的文件，3秒下载了180兆。照这样计算， (720-180)÷ (180÷3) 按照明明列的算式，这个题目的问题是( A.平均每秒下载多少兆 B.张老师下载完这份文件，一共需要多少秒 C.还剩多少兆没有下载 D.张老师下载完这份文件，还需要多少秒 6.小区居委会用600元购买了18本太极拳教学用书送给当地社区的居民，还剩60 元。剩下的钱还能买( )本。 A.20 B.30 C.2 四、判断。（对的画“√”，错的画“×”）(5分)》 1.计算780-240÷15×8时，应先算减法。 () 2.36×2÷36×2=1。 3.算式300÷(5×6)+280的小括号去掉后，计算结果不变。 4.把“15+10=25,25×3=75,900÷75=12”合并成一个综合算式是900÷(15+10×3)= 12。 5.在一个没有括号的算式里，既有乘除法又有加减法，要先算乘除法。 五、计算。(26分) 1.脱式计算。（18分) 900÷(45×2÷2) 990-(18+62)×11 546-9×(30+4) 834 495÷[15×(15÷5)] (37+59)÷(84-68)+17 [333+(235-217)]÷27 2.计算过程对的画“√”，错的画“×”并改正。(8分) (1)96÷(12+4)×2改正： (2)90+360÷(6÷3)改正： =8+4×2 =450÷(6÷3) =8+8 =450÷2 =16() =225() 六、解决问题。(29分) 社团是连接课堂与实践的桥梁。在这里，我们以兴趣为纽带，组织讲座、竞赛、 公益活动，既收获技能成长，也结识志同道合的朋友。 1.实验小学课后服务开展了丰富多彩的社团活动。音乐类社团有4个班，平均每个 班有28人：书画类社团有3个班，平均每个班有25人：体育类社团有5个班，平 均每个班有30人。 音乐类 书画类 体育类 班级个数 ( ) 3 ( ) 平均每个班的人数 28 (1)先列表整理条件。(4分)》 (2)音乐类和书画类社团一共有多少人？（列综合算式）(4分) (3)音乐类社团比体育类少多少人？（列综合算式）(4分) 2.我国元宵节打灯笼的习俗始于汉朝初年，为了庆祝国泰民安，人们扎制花灯，借着 闪烁不定的灯光，象征“彩龙兆祥，民富国强”。学校手工社团举办制作灯笼活 835 动，48人制作了144个灯笼。照这样计算，再增加28人，一共可以制作多少个灯 笼？(6分) 3.社会实践社团开展“垃圾分类从我做起”宣传活动，他们将邀请1200名学生签名 承诺。前4天平均每天邀请115名学生签名，剩下的准备在5天内邀请完，平均 每天需邀请多少名学生？(6分) 4.科学社团举办纸模大赛，需要购买“北京天坛”和“巴黎铁塔”两种模型，买6个 “北京天坛”模型，一共用去144元。一个“巴黎铁塔”模型的价格比一个“北京天 坛”模型价格的2倍少15元，买一个“巴黎铁塔”模型要多少元？ 。▲单元创新题 植树节到了！四年级有25个小组参与植树活动，每个小组有6人，每人种了5棵树 苗。要求每棵树苗多少钱？还缺少一个信息。（10分)》 1.需要补充的信息是：( )(填序号) ①买树苗满1000元减100元 ②买树苗一共花了2250元 ③四年级一共320个人 2.列式解答。 36日四、1.（1)①③ (2)10+6=16(分) 468÷6×16=1248(米) 2.(1)989÷23=43(台) (2)19x(100-43)=1083(元) 3.210÷5=42(千克)42×8=336（千克） 840÷42=20(棵) 4.560-67×5=225(千米) 225÷75=3(小时) 单元创新题： 1.③⑦7时5分-6时50分=15分 726÷11×15=990(米) 2.②④⑤5×42×9=1890（元） 追梦期中达标测试卷 一、1.平方米平方分米平方厘米 2.26×28=728728÷28=26 3.1420【解析】70÷5=14（元/千克）， 200÷10=20(千米/时)。 4.652230【解析】(6+5)×2=22 (厘米)，6×5=30（平方厘米）。 5.40大6 6.640064【解析】8×8×100=6400（平 方分米)=64（平方米）。 7.36【解析】☐3<42，☐里可以填1、 2、3,最大填3；☐2>53，☐里可以填6 7、8、9,最小填6。 8.8【解析】375÷5=75（元），600÷75=8 (张)。 9.4150【解析】2×3=6（平方米）= 600(平方分米)，2×2=4（平方分米）， 600÷4=150(块)。 10.158【解析】658-250×2=158（千 米)。 11.964440 知识拓展：面积一定时，长方形的长和宽越接 近，周长就越小。 12.3【解析】450÷30=15（页），15÷5= 3。 二、1.V 2.V【解析】单价=总价÷数量。 3.× 知识拓展：被除数和除数同时乘或除以一个不 为0的数，商不变。 4.×【解析】测量身份证的面积用“平 方厘米”作单位合适。 追梦之旅·小学铺路卷·S 5.V 三、1.A【解析】①周长为14cm,面积为 6cm2;②周长为12cm,面积为7cm2;③ 周长为12cm,面积为5cm。 2.C 3.A【解析】5×4=20（厘米），20÷2-7= 3(厘米)，7×3=21（平方厘米）。 4.C 5.C【解析】8×4=32（厘米），(32+14) ÷2=23(厘米)，8×(23-8)=120（平方 厘米)。 6.C【解析】60÷2÷6=5（元/支）。 7.A【解析】12×39÷36=13。 四、1.8303214 20155025 2.24002765034(验算略) 五、例：3×5=15（平方厘米） 4×4=16(平方厘米) --+---1- +- aadttahht 六、1.500÷61=8（包）…12（元） 2.5×105+475=1000(元) 3.(1)36÷3=12(页)12×9=108（页） 156÷12=13(天) (2)85×8÷10=68(千米/时) 4.105÷5÷3=7(箱) 5.菜地的面积： 15×9=135(平方米) 7×7=49(平方米) 4×4×2=32(平方米) 135+49-32=152(平方米) 栅栏的长度： (15+9)×2=48(米) 7×4=28(米)4×4=16（米） 48+28-16=60(米) 第四单元追梦综合演练卷 一、1.减乘除 2.加除减 3.<=>> 4.218【解析】分析题意可知：（☐-65） ÷5+26=54,所以☐=(54-26)×5+65 =205,正确结果=205-65÷5+26= 218。 J·四年级数学上第6页 5.585【解析】140×3+25+140=585 (元)。 6.450501850 37×[(370+80)÷9]=1850 451503 (105+810÷18)÷50=3 二、1.[760-(23+17)]×8 2.760-(23+17)×8 3.(760-23+17)×8 4.760-(23+17×8) 三、1.B【解析】A.得数是9；B.得数是1； C.得数是9。 2.B【解析】A.先求括号内的减法再求 除法，最后求括号外的减法；B.先求乘 法再求减法，最后求除法；C.先求乘法 和除法，最后求减法。 3.B【解析】A项=100-128÷4=100-32 =68;B项=100-64÷4=100-16=84；C 项=(4+32)÷4=36÷4=9，故选B。 4.A5.D 6.C【解析】60÷[(600-60)÷18]=2 （本)。 四、1.× 知识回顾：在没有括号的算式里，有乘除法和 加减法，要先算乘除法，再算加减法。 2.× 3.×【解析】有小括号时，先算乘法，再 算除法，最后算加法，结果为290。去 掉小括号后，先算除法，再算乘法，最 后算加法，结果为640。计算结果不 同。 4.×【解析】合并的综合算式应该是 900÷[(15+10)×3]=12。 5.V 五、1.=900÷(90÷2) =990-80×11 =900÷45 =990-880 =20 =110 =546-9×34 =495÷[15×3] =546-306 =495÷45 =240 =11 =96÷16+17 =[333+18]÷27 =6+17 =351÷27 =23 =13 2.(1)×96÷(12+4)×2=96÷16×2=6× 2=12 (2)×90+360÷(6÷3)=90+360÷2= 追梦之旅·小学铺路卷·S 90+180=270 六、1.(1)452530 (2)28×4+25×3=187(人) (3)30×5-28×4=38(人) 2.144÷48×28+144=228(个) 3.(1200-115×4)÷5=148(名) 4.144÷6×2-15=33(元) 单元创新题： 1.②2.2250÷(25×6×5)=3（元） 第五单元基础知识训练卷 一、1.万千万亿 2.309309三十万九千三百零九 730003006七亿三千万三千零六 3.1000099999999100000000 4.50050700五千零五万零七百 5.499800 6.6000600606060【解析】6000600> 666000>660600>606600>606060。 解题方法：位数相同的两个数，从最高位比起， 最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上 的数相同，就比较下一个数位上的数。位数不 同的两个数，位数多的那个数就大。 7.99365519 8.<>>=><<> 9.10010【解析】10000里有100个 百，100×1=100（克），100万里面有 100个万，100×100=10000（克）=10 (千克)。 二、1.V【解析】读作七百万八千零六。 2.V 3.×【解析】一个一个地数，与100000 相邻的两数是99999和100001。 4.V 5.×【解析】这个数是405000070。 三、1.A【解析】A读作八千万八千，B读作 八千零八万，C读作八千万零八百。 2.B【解析】七百零五万零四百写作 7050400,要写出4个0。 3.C【解析】算盘上的数是206400030， 读作二亿零六百四十万零三十，等于 200000000+6400000+30。 易错提醒：亿级、万级的数，要按照个级的数的 读法来读，再在后面加上一个“亿”或“万”字， 每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有 一个0或连续几个0都只读一个“零”。 4.C5.B 灯·四年级数学上第7页